Metodologia da Pesquisa Científica

PÓS-GRADUAÇÃO – 2010

SELECIONANDO O TEMA DA
PESQUISA

DESAFIO DE APRENDIZAGEM – AULA 1

PÓS-GRADUAÇÃO

Para citar este texto:

BRESSAN, Maria Beatriz. Selecionando o tema da pesquisa. Diretoria de Extensão e

Pós-Graduação. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2010.

DEPARTAMENTO DE EXTENSÃO PREPARAÇÃO GRÁFICA DIRETORIA DE EXTENSÃO E PÓS-

E PÓS-GRADUAÇÃO GRADUAÇÃO
Renata Galdino
Ana Ligia Gardin
Mário Jungbeck
Wellington Alexandre Lopes
Daniela Cartoni
Correspondência/Contato
Jaqueline Pugliesi

Jim Naturesa Alameda Maria Tereza, 2000, Valinhos, São Paulo

CEP. 13.278-181, Tel.: 19 3512-1700
Luís Fernando Prado Telles
http://ww4.unianhanguera.edu.br/posgraduacao
Pedro Marques
posgraduacao @unianhanguera.edu.br
Vanessa Pancioni

© DIREITOS RESERVADOS

Proibida a reprodução total ou parcial desta

publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional.

Publicação: Setembro de 2010. 1

DESAFIO DE APRENDIZAGEM

ELABORANDO O PRÉ-PROJETO DE PESQUISA

1. INTRODUÇÃO
Nesta primeira aula, conhecemos um pouco da história do nascimento das
ciências, bem como do pensamento científico. Vimos que projetos, artigos,
dissertações e teses são a materialização desse processo, os produtos desse
pensamento, formas de disseminar o conhecimento produzido.

Um projeto de pesquisa é justamente a materialização de um planejamento

que, em última instância, visa produzir e disseminar algum conhecimento. Por ser um
processo de elaboração, é extremamente importante que o sujeito que elabora (autor
da pesquisa) tenha envolvimento afetivo com seu objeto de estudo. Se não, há sério
risco desse processo se tornar um longo e extenuante calvário!

1.2. PROPOSIÇÃO DA TAREFA

Considerando que o projeto de pesquisa é a materialização de um
planejamento, a organização das decisões tomadas, o guia do pesquisador em
relação aos passos a seguir (como um roteiro de viagem), nesse primeiro desafio
vamos delinear esses passos, num primeiro exercício de organização das idéias.

Para que seu desafio seja considerado concluído, você deverá entregar o
formulário do pré-projeto (anexo) devidamente preenchido.

2. RECURSOS
Formulário com orientações (em anexo).

Orientações contidas no texto da Leitura Fundamental e nos slides da 1ª aula.

3. FORMATAÇÃO DA RESOLUÇÃO DO DA
O DA deve ser entregue no formato disponibilizado em anexo, em arquivo
Word, e não deve ultrapassar o limite de 2 páginas.

2
 3. INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO

Critério
Componente Critério Genérico Peso
Específico

Os pressupostos teóricos que

devem ter sido apreendidos
Os pressupostos teóricos da
Utilização dos pelo aluno da leitura
leitura fundamental foram
referenciais da fundamental são: a pesquisa é
1 realmente utilizados a fim do 20
leitura um processo de construção;
cumprimento do desafio de
fundamental primeiros passos para essa
aprendizagem?
construção; o pensamento
científico possui uma história.

O modo de abordagem do
Método de
caso ou do problema revela Tema da pesquisa está bem
abordagem do
criatividade do aluno na especificado? Foi bem
caso ou do
2 resolução? Há sinais de justificado? 20
problema
autoria no modo de Problema está colocado com
colocado (Marcas
intervenção do aluno no mínimo de clareza?
de autoria)
caso em questão?

A execução da tarefa se deu

de modo eficiente? Há
Execução da A proposta de pesquisa é
3 momentos de perturbação 20
tarefa coerente e exequível?
na execução da tarefa? Há
desvios de objetivos?

O formato de apresentação
do resultado da tarefa
O produto final do corresponde ao exigido no
Manteve o formato e os
4 DA (formato de enunciado? O produto final 20
tópicos sugeridos?
apresentação) da tarefa é adequado como
forma de apresentação do
resultado final?

Para que o desafio seja

vencido, o aluno deverá
completar de maneira
coerente todos os itens da
tarefa.
O desafio foi vencido? A Objetivos:
5 Desafio tarefa foi completada? Os - delinear a pesquisa a ser 20
objetivos foram alcançados? realizada;
- organizar as informações
preliminares referentes às
intenções de pesquisa;
- indicar fontes bibliográficas
condizentes com a proposta.

Total 100

3
 ANEXO

FORMULÁRIO PARA ELABORAÇÃO DO PRÉ-PROJETO

Preencha os campos abaixo seguindo as orientações contidas nas caixas de texto:

Identificação

Nome: RA:

Curso: Período de ingresso:

Tema

Especifique o assunto que será tratado em seu artigo – descreva com detalhes
qual será seu objeto estudo (veja exemplos no texto da Leitura Fundamental e
nos slides da aula 1).

Problema

Apresente o contexto ao qual pertence seu tema (marketing, logística, gestão de

pessoas...) apontando a problemática que o cerca (mudança de paradigma,
outros métodos, novas teorias...).

Justificativa

Coloque a importância de seu estudo, a necessidade de se abordar esse

assunto, as razões que o(a) levam a escolher esse tema.

Bibliografia indicada

Faça uma lista prévia das fontes de pesquisa que poderão te auxiliar no
desenvolvimento de seu estudo. Procure seguir as normas ABNT, como primeiro
exercício (http://www.bu.ufsc.br/framerefer.html - link: modelos de referências).

4
 SELECIONANDO O TEMA DA
PESQUISA

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – PROFª MS. MARIA BEATRIZ BRESSAN 5