Leia o texto para responder as questões 01, 02, 03,
04, 05 e 06.
Você já tirou uma shelfie hoje?
A moda da leitura-ostentação
Danilo Venticinque
Se você tem o hábito de desperdiçar tempo
nas redes sociais (quem não tem?), já deve ter
deparado com alguma "shelfie". Parente
famigerada selfie, a moda consiste em tirar uma foto
de sua estante, publicá-la no Instagram ou similares
e esperar pelos inevitáveis elogios ao seu bom gosto.
Só no Instagram, mais de 40 mil fotos do
tipo são publicadas por semana. Designers de
interiores e hipsters de plantão aderiram em peso à
brincadeira. Mas arrisco dizer que a maior parte das
shelfies vem de leitores. Mesmo antes da moda, as
fotografias de estantes já eram comuns em grupos de
fãs de literatura no Facebook. A hashtag só espalhou
ainda mais esse hábito.
A minha primeira reação a essa moda foi
uma enorme sensação de preguiça – daquelas que
chegam a causar dormência nas pontas dos dedos.
Talvez por isso eu só tenha decidido escrever sobre
o tema agora, meses depois de ver a palavra pela
primeira vez. O que leva alguém a acreditar que
outras pessoas se interessariam em ver uma foto de
sua estante. Olhando agora, para o caos instaurado
na minha, não tenho dúvidas de que nenhum amigo
do Facebook merece ser exposto a toda essa
bagunça. Mas mesmo se tudo estivesse organizado,
não veria motivo para aderir à moda. O que essa
ostentação tem a ver com literatura? A ânsia por
parecermos leitores, em vez de apenas lermos em
silêncio, me faz pensar nos milhares de advogados e
psicólogos que vão a sebos e compram livros por
metro, sem se preocuparem com o conteúdo. O
importante é sair bem na foto.
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A exposição continuada a shelfies de todos
os tipos foi mudando, aos poucos, minha opinião. Se
ostentamos tudo na internet – o que comemos, as
festas que frequentamos e os amores que temos ou
fingimos ter –, por que não fazer o mesmo com
nossas leituras? Além do mais, ao contrário das
insuportáveis selfies em praias ou pontos turísticos,
as shelfies ao menos dizem algo sobre o fotógrafo. É
possível saber muito sobre uma pessoa vendo os
da livros que ela tem – ou não tem – na estante. A não
ser, é claro, que ela seja do tipo que entra num sebo
e sai de lá com dois ou três "metros" de livros.
Bem controlada, essa vaidade intelectual
pode ajudar a divulgar a leitura. Se postássemos
sobre livros tanto quanto postamos sobre nossas idas
a bares e restaurantes, talvez todos sentíssemos um
incentivo para ler mais. Falo por mim: tenho certeza
de que comecei a comer fora com mais frequência
depois que adicionei um ou dois amigos que vivem
publicando fotos de comida. Acho, talvez, que fotos
de belas estantes de livros tenham o mesmo efeito
sobre não-leitores. O importante é que a ostentação
fique sempre em segundo plano. Se sua estante está
saindo impecável em todas as fotos, talvez seja a
hora de revirá-la um pouco. Releia seus favoritos.
Empreste um livro para um amigo. Tire um romance
da prateleira só para se lembrar de uma frase ou de
uma cena que tenha marcado sua leitura. É isso que
torna uma estante de livros um objeto mágico, em
vez de um simples artigo de decoração.
01) O autor defende com predominância, o ponto de
vista que
(A) as shelfies podem ajudar a estimular o interesse
pela leitura.
(B) muitas pessoas aderiram a brincadeira de
publicar fotos no Instagram.
(C) existe um desejo de parecermos leitores, em vez
de lermos em silêncio.
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(D) as fotografias de estantes já eram comuns em
grupos que gostam de literatura.
02) No fragmento ―Se você tem o hábito de
desperdiçar tempo nas redes sociais (quem não
tem?), já deve ter deparado com alguma ‗shelfie‘.‖
O elemento coesivo em destaque que introduz a
oração, exprime uma ideia de
(A) adição.
(B) condição.
(C) proporção.
(D) explicação.
03) Qual é o fragmento do texto que mostra a
predominância de um fato?
(A) ―Só no Instagram, mais de 40 mil fotos do tipo
são publicadas por semana.‖
(B) ―Mas arrisco dizer que a maior parte das shelfies
vem de leitores.‖
(C) ―Mas mesmo se tudo estivesse organizado, não
veria motivo para aderir à moda.‖
(D) ―A não ser, é claro, que ela seja do tipo que
entra num sebo e sai de lá com dois ou três "metros"
de livros.‖
05) No fragmento ―Parente da famigerada selfie, a
moda consiste em tirar uma foto de sua estante,
publicá-la no Instagram ou similares e esperar pelos
inevitáveis elogios ao seu bom gosto.‖ A função
predominanteda linguagem é
(A) fática.
(B) conativa.
(C) referencial.
(D) metalinguística.
06) No fragmento ―O que essa ostentação tem a ver
com literatura?‖ A palavra destacada pode ser
substituída, sem prejuízo de sentido por
(A) chaneza.
(B) ostensão.
(C) frugalidade.
(D) desafetação.
07) Em qual das alternativas todas as palavras são
derivadas por parassíntese?
(A) empobrecer – emudecer – enrijecer.
(B) enraivecer – incapaz – deslealdade.
(C) envernizar – felizmente – entardecer.
(D) abençoar – infelizmente – envelhecer.

04) A forma de linguagem e a apresentação da 08) Nos versos do poema ―Motivo‖ de Cecília
informação estão entre as diferenças do texto Meireles:
literário e do não literário. Nesse sentido, o texto em Se desmorono ou se edifico,
análise é se permaneço ou me desfaço,
(A) literário, haja vista que a linguagem é figurativa, — não sei, não sei. Não sei se fico
direta e expõe uma ideia. ou passo.
(B) não literário, porque a linguagem é denotativa, Qual é a figura de linguagem predominante?
impessoal e objetiva, priorizando a informação. (A) Anáfora.
(C) literário, uma vez que emprega a linguagem (B) Antítese.
multidisciplinar carregada de conotações. (C) Gradação.
(D) não literário, pois a linguagem é (D) Metonímia.
plurissignificativa com várias interpretações da
realidade tangível. 09) Em qual alternativa o termo destacado é um
agente da passiva?
(A) A cama foi arrumada pela criança.

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(B) A madrinha tem orgulho do afilhado. (A) 600m
(C) A cidade de Brasília, capital do Brasil. (B) 700m
(D) A moça estava na companhia do namorado. (C) 800m
(D) 1.250m
Leia o texto para respondera questão 10.
Cidadezinha qualquer 12) O valor de 𝑚 que satisfaz a equação:
Carlos Drummond de Andrade 32 × 34 × 36 × 38 × … × 32𝑚 = 3210 , 𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑚 ∈
ℕ 𝑒 𝑚 ≠ 0. É igual à:
Casas entre bananeiras
(A) 12
mulheres entre laranjeiras
(B) 14
pomar amor cantar.
(C) 16
(D) 18
Um homem vai devagar.
Um cachorro vai devagar.
13) Três planos de operadora de internet são
Um burro vai devagar.
apresentados na tabela a seguir:
CUSTO
Devagar... as janelas olham. CUSTO FIXO
PLANO ADICIONAL POR
MENSAL
MINUTO
Eta vida besta, meu Deus. A R$ 35,20 R$ 0,08
B R$ 20,00 R$ 0,09
10) Considerando os níveis de linguagem, que tipo C R$ 0,00 R$ 0,10

de linguagem predomina no último verso do poema?

E qual o seu objetivo no texto?
(A) A linguagem formal – com o objetivo de mostrar
um texto lírico descritivo.
(B) A linguagem técnica – com o objetivo de
descrever e narrar fatos de uma cidade do interior.
(C) A linguagem geográfica, com o objetivo de
enumerar aspectos de uma cidade pequena.
(D) A linguagem informal, coloquial – com o
objetivo de reproduzir o próprio falar local.
11) ―Meio fio‖ é definido como bordo em concreto,
junto à pista de rolamento ao longo da rua. Alguns
meios fios são construídos unindo blocos pré-
moldados na forma de paralelepípedo retângulo com
dimensões: 10cm de largura, 30cm de altura e 80cm
de comprimento. Com base no exposto, em linha
reta, quantos metros de meio fio podem ser
3
construídos com 24m de concreto?
Nessas condições, o plano mais vantajoso e o valor
mensal a ser pago por alguém que utiliza 102 horas
por mês será, respectivamente:
(A) Plano A, valor a ser pago igual à R$ 524,80
(B) Plano B, Valor a ser pago igual à R$ 612,00
(C) Plano C, Valor a ser pago igual à R$ 570,80
(D) Plano B ou C, valor a ser pago igual à R$ 524,80
14) Um atleta olímpico iniciou a sua rotina de treino,
hoje ele nadou 2.500 metros e pretende aumentar
gradativamente essa marca, nadando a cada dia, uma
distância ―d‖ fixa mais o que nadou no dia anterior.
Sabendo que no 15º dia ele quer alcançar a meta de
4.978 metros, à distância ―d‖ que ele deverá nadar, a
mais, por dia será de:
(A) 157 metros
(B) 167 metros

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(C) 177 metros De acordo com as informações anteriores, os meses
(D) 180 metros que o número de nascimento ficou acima da média
anual em 2018, foram:
15) Em uma certa cidade, a distribuição dos votos (A) Janeiro, março, junho, setembro, outubro,
válidos para o cargo de prefeito, no primeiro turno novembro e dezembro.
das eleições está representado na tabela. (B) Janeiro, março, Abril, junho, setembro, outubro,
Demais novembro e dezembro.
Candidatos José Roberto
candidatos (C) Janeiro, maio, junho, setembro, outubro,
Percentual 43,5% 36,5% Z novembro e dezembro.
Quantidad (D) Janeiro, março, junho, agosto, setembro,
Votos

X Y 6.000
e outubro, novembro e dezembro.

De acordo com as informações dadas na tabela, os 18) Os organizadores dos jogos internos de
valores de X, Y e Z, são respectivamente: determinada escola precisavam comprar medalhas
(A) X=13.550, Y=9.960 e Z=20% para a premiação dos vencedores. Sabe-se que nas
(B) X=13.050, Y=10.950 e Z=20% turmas de sexto ano são 60 alunos no total, dentre
(C) X=15.050, Y=12.900 e Z=21,5% eles, a quinta parte recebeu medalhas no vôlei e a
(D) X=16.050, Y=19.960 e Z=22,5% metade recebeu medalhas no futebol. No sétimo ano
são 30 alunos no total, todas as meninas que
16) Quatro camionetes de marcas diferentes representam um terço da turma foram premiadas no
disputam uma corrida de rali, supondo que todas vôlei, e um quinto dos meninos da turma foi
terminem a prova, o número de possibilidades de premiado no futebol. Já nos oitavos anos, foram sete
chegada para os três primeiros lugares é igual à: medalhas para os meninos e doze para as meninas.
(A) 12 possibilidades Visto que, o padrão das medalhas é o mesmo para
(B) 24 possibilidades todos, e o custo por medalha é de R$ 14,10, a
(C) 28 possibilidades quantidade gasta em reais para a aquisição das
(D) 36 possibilidades medalhas foi de:
(A) R$ 1.200,00
17) No ano de 2018, em uma maternidade, o número (B) R$ 1.100,90
de nascimento de bebês, por mês, está exposto nos (C) R$ 1.057,50
quadros abaixo: (D) R$ 1.100,50
Primeiro semestre:
Mês Jan. Fev. Mar. Abr. Mai. Jun. 19) Considere um conjunto com 10 frutas em que
Nascimentos 38 25 42 30 29 47 três estão estragadas, escolhendo aleatoriamente
duas frutas desse conjunto, qual é a probabilidades
Segundo semestre: de ambas não estarem estragadas?
Mês Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. 7
(A)
Nascimentos 18 36 38 43 49 37 15
22
(B)
45

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 23 21) No primeiro diálogo, o líder persa revela o seu
(C)
45
interesse em dominar os espartanos. Os persas
8
(D) adotavam uma política de respeito à diversidade
15
cultural, sobre os povos dominados. Prática política
que permitia, em um vasto território, povos de
20) As barras metálicas A e B, ilustradas pelas
regiões e culturas diferentes a manterem seus
figuras a seguir foram fabricadas com o mesmo
valores, hábitos e costumes, que influenciavam e
material. Visto que, 1 cm3 desse material pesa 50
eram influenciadas por outras culturas. E, por isto,
gramas, e que essas barras estão totalmente
em sua fala o líder persa revela o seu interesse em
preenchida de material, então, a barra mais pesada
compartilhar a sua cultura com a dos espartanos. O
possui peso igual à:
segundo diálogo evidencia a posição da mulher na
sociedade espartana. Os textos permitem mencionar
como elementos constituintes da organização social
espartana a(o)
(A) militarismo e a valorização da mulher espartana.
(B) prática esportiva, a preocupação com o corpo e o
patriarcalismo.
(C) teocracia, o escravismo e o militarismo entre as
mulheres espartanas.
(A) 21.000 kg
(D) igualdade de gênero e a utilização da retórica
(B) 18.000 kg
como forma de manipulação política.
(C) 1.050 kg
(D) 1.200 kg
Interprete os textos e responda à questão 22.
TEXTO I
―Os deputados do povo não são nem podem ser seus
Leia atentamente os diálogos abaixo, do filme 300,
representantes, não passam de comissários seus,
dirigido por ZackSnyder (2006), para responder à
nada podendo concluir definitivamente. É nula toda
questão 21.
lei que o povo diretamente não ratificar,
absolutamente não é lei‖.
Diálogo I ROUSSEAU. Contrato Social. Disponível em: https://www.ufpe.br.
Xerxes: Vocês são uma tribo fascinante. Há muito Acesso em: 13 AGO 2019.

de nossas culturas que podemos compartilhar. TEXTO II

Leônidas: Talvez você não tenha notado, mas nós
estamos compartilhando nossa cultura com vocês
por toda a manhã.
Diálogo II
Xerxes: Suas mulheres serão escravas...
Leônidas: Você já viu nossas mulheres? Poderíamos
tê-las marchando tão bem quanto nós aqui...
―(...) Na concepção rousseauniana, a instituição de
deputados e representantes em qualquer sociedade
surge no momento em que o interesse público deixa
de ser a prioridade e a única preocupação de seus
membros passa a ser os interesses privados. (...)‖
VIEIRA. Luiz Vicente. Rousseau, crítico precoce do liberalismo?
Disponível em: https://www.ufpe.br. Acesso em: 13 AGO 2019.

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22) Para Jean Jacques Rousseau a vontade geral que olhar atento e punitivo dos inquisidores, guarda
dirige a sociedade e se manifesta de forma práticas sincréticas que nos foram legadas,
(A) eletiva. preservando, mesmo que inconscientemente, sua
(B) coletiva. memória.
(C) privativa. FREIRE, Gláucia de Souza; APOLINÁRIO, JucieneRicarte. Do viver ao
praticar: sincretismo religioso no Brasil colonial. Disponível em
(D) arbitrária.
http://www.cerescaico.ufrn.br/mneme/anais/st_trab_pdf/pdf_st3/glaucia
_freire_st3.pdf. Acesso em: 14 AGO. 2019.

Leia o texto para responder à questão 23.

―A singular predisposição do português para a TEXTO II
colonização e o uso do modo escravista, explica-se
em grande parte ao seu passado étnico, ou antes, na
troca cultural, de um povo que propiciava o contato
entre Europa e a África [...] [Mouros e Negros]
atuaram sobre o caráter português, enrijecendo as
condições sempre tensas e vibráteis de contato
humano entre a Europa e a África.‖
FREYRE, Gilberto. Casa Grande e Senzala. Pernambuco. Editora
Global, 2013. (adaptado)

Na imagem lê-se: “De hoje em diante vocês

23) A predisposição escravocrata
apresentada pelo fragmento extraído da obra de
Gilberto Freyre, pode ser associada
(A) ao contato com o arquipélago de Açores e Cabo
portuguesa,
adotarão nome cristão... estão proibidos de falar
sua lingua e de praticar sua religião!...”
FONTE: http://mestresdahistoria.blogspot.com.br/2012/07/roteiro-de-
estudo-engenhos-escravos-e.html. Acesso em: 14 AGO 2019.

Verde.
(B) ao messianismo ibérico durante a Guerra de
Reconquista.
(C) à existência de intercâmbios culturais e étnicos
constituída ainda na Baixa Idade Média.
(D) à noção de inferioridade do negro africano
construída a partir do contato com a África
subsaariana.
Interprete os textos abaixo e responda à questão 24.
TEXTO I
O sincretismo foi intenso por cá, [...] de um lado
vemos uma religião católica, tentando se fechar em
seus templos; de outro, percebemos as crenças
indígena e africana adentrando a casa-grande e os
recantos mais secretos da mente e da vivência luso-
brasileira [...] A religião na colônia, mesmo sob o
24) A cultura brasileira é marcada pela miscigenação
cultural, em muito ainda delineada nos primórdios
do colonialismo, com base no encontro das culturas
europeias, indígenas e africanas. Analisando o
sincretismo religioso de matriz africana, os textos
acima podem ser associados à
(A) prática livre dos cultos africanos no Brasil
colonial.
(B) proibição dos cultos religiosos africanos no
Brasil colonial.
(C) conversão dos negros ao catolicismo na colônia
brasileira.
(D) forma de resistência cultural dos negros trazidos
à colônia brasileira.

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25) A imagem a seguir ilustra um processo INCORRETA, que caracteriza a Pedagogia
educativo, com base: Tradicional:
(A) Defende que aluno participe e construa seus
conhecimentos através de exercícios de
memorização.
(B) É uma proposta centrada no professor, que lhe
cabe ensinar o conteúdo através de aulas expositivas
e com exercícios de memorização.
(C) Caracteriza-se pela construção do conhecimento
através da interação entre professor e aluno.
(D) Evidencia o professor como o defensor do saber
e o principal agente de transformação da
(A) Na Pedagogia Tradicional
aprendizagem.
(B) Na Teoria Construtivista
(C) No Positivismo
28) A avaliação do aproveitamento escolar,
(D) No Essencialismo
praticada como atribuição de qualidade aos
resultados da aprendizagem dos educandos visa,
26) O sistema educacional brasileiro ainda não se
EXCETO:
modificou o suficiente para atender às
(A) Coletar, analisar e sintetizar as manifestações
especificidades e necessidades educativas dos alunos
das condutas dos educandos.
com deficiências graves. Em virtude disso, o
(B) O aspecto classificatório sob a forma de
Referencial Curricular Nacional (1998) e as
verificação.
Estratégias e Orientações para a educação de
(C) A reorientação imediata da aprendizagem, caso
crianças com NEE recomendam o trabalho conjunto,
se mostre com resultados insatisfatórios.
a parceria e apoio dos serviços especializados para
(D) O encaminhamento dos educandos para passos
avaliação, atendimento às necessidades especificas e
subsequentes da aprendizagem, caso se considere
orientação para adaptações e complementações
satisfatório os resultados da avaliação.
curriculares, visando ao acesso desses alunos:
(A) Ao currículo desenvolvido na escola comum.
29) De acordo com a Lei Orgânica do Município de
(B) Ao currículo desenvolvido na escola especial.
São Luís de Montes Belos, cuidar da saúde e
(C) À sociedade letrada.
assistência pública, da proteção e garantia das
(D) A integração curricular entre atendimento
pessoas portadoras de deficiência compete:
especial e escola especial.
(A) Apenas ao Município.
(B) Apenas ao Município e Estado.
27) Algumas concepções pedagógicas norteiam o
(C) Apenas ao Município e União.
trabalho realizado nas instituições de ensino. Dentre
(D) União, Estado e Município.
elas destacamos a concepção da Pedagogia
Tradicional que muito contribuiu para o surgimento
30) O artigo 144 da Lei Orgânica Municipal prevê
de outras concepções. Assinale a alternativa
que o município obrigatoriamente aplique um
percentual de suas receitas provenientes de

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impostos, incluídas as de transferências, na Interprete as imagens e responda à questão 33.
manutenção e desenvolvimento do ensino público. É Imagem 1
correto afirmar
(A) O valor mínimo a ser aplicado anualmente é de
vinte por cento
(B) O valor mínimo a ser aplicado mensalmente é de
vinte por cento
(C) O valor mínimo a ser aplicado semestralmente é
de vinte e cinco por cento
(D) O valor mínimo a ser aplicado anualmente é de
vinte e cinco por cento

31) Em relação ao comando Inserir Citação no

Microsoft Word 2010 é incorreto:
(A) Citar Livros, artigo ou jornal ou outro periódico Imagem 2
como fonte das informações do documento
(B) É possível escolher uma opção da lista de fontes
que o usuário criar
(C) O Word formatara a referência cruzada e tabelas
de acordo com o estilo selecionado
(D) É possível especificar informações sobre uma
nova fonte

32) Se tratando do comando Dividir encontrado no

33) Em relação à influência dos meios de
menu Exibição do Microsoft Word 2010 é correto
comunicação sobre o comportamento humano,
afirmar que:
podemos concluir que a Imagem 2 é reveladora de
(A) Divide a janela atual em duas partes, de modo
um posicionamento
que duas seções diferentes do documento possam ser
(A) passivo.
vistas ao mesmo tempo
(B) antagônico.
(B) Coloca todas as janelas abertas no programa
(C) diplomático.
lado a lado na tela
(D) complacente.
(C) Divide o texto em duas ou mais colunas
(D) Abre uma nova janela com uma exibição do
Leia o texto e responda à atividade 34.
documento atual

Corresponde a aproximadamente 18% do território

brasileiro, sendo, portanto, o menor complexo
regional. O território apresenta contrastes naturais e
disparidades econômicas entre as áreas litorâneas:
urbanizadas, industrializadas e, economicamente

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desenvolvidas. Porém, no interior, há o predomínio
de um clima semiárido e grandes problemas
socioeconômicos. As atividades econômicas mais
relevantes são: cultivo da cana de açúcar, algodão,
arroz, cultivo irrigado de frutas, extrativismo
vegetal, pecuária extensiva e de corte, indústrias
têxteis, produção de petróleo e o turismo.
Texto adaptado. Disponível em
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/.Acesso em: 15AGO. 2019.
(B) Utilização do exército para conter manifestações
populares e greves.
(C) Concessão de privilégios ou cargos a parentes no
funcionalismo público.
(D) Ato unipessoal do Presidente da República, com
força imediata de lei, sem a participação do Poder
legislativo.

34) A divisão regional oficial do Brasil é aquela

estabelecida pelo Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE), sendo composta por cinco
complexos regionais: Centro-Oeste, Nordeste, Norte,
Sudeste e Sul. No entanto, além dessa regionalização
do território nacional, existe outra divisão regional
(não oficial), conhecida como regiões
geoeconômicas do Brasil.A descrição acima, refere-
se à região geoeconômica denominada
(A) Centro-sul.
(B) do Nordeste.
(C) da Amazônia.
(D) Norte-nordeste.

Leia o texto e responda à questão 35.

A Comissão de Trabalho, de Administração e

Serviço Público da Câmara dos Deputados aprovou
nesta quarta-feira, dia 14 (de agosto de 2019), em
rápida votação, a proposta do deputado Roberto de
Lucena (Podemos-SP) que proíbe o nepotismo na
administração pública federal. O texto trata a prática
como ato de improbidade administrativa e fixa pena
de detenção de três meses a um ano para quem
descumprir a regra.

35) Marque a alternativa que pode ser associada ao

nepotismo.
(A) Corrupção, desvio de verbas da saúde e
educação.

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 PROVA DISCURSIVA

Instruções Gerais:

1. O candidato deverá responder a questão discursiva utilizando o máximo de 25 (vinte

e cinco) linhas
2. O candidato não poderá amassar, molhar, dobrar, rasgar, manchar ou, de qualquer
modo, danificar o caderno ou folha de respostas definitiva, sob pena de reprovação.
3. O texto final deve ser escrito, ou transcrito se feito, inicialmente em rascunho para a
folha de TEXTO DEFINITIVO. A folha para rascunho no caderno de questões é de
preenchimento facultativo e não será considerado para correção.
4. A prova deverá ser manuscrita, em letra legível, com caneta esferográfica fabricada
em material incolor e transparente, de tinta preta ou azul.
5. A folha de respostas definitiva não poderá ser assinada, rubricada, nem conter, em
outro local que não o apropriado, qualquer palavra ou marca que a identifique, sob
pena de anulação da prova e, em consequência, a eliminação do candidato.

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 PROVA DISCURSIVA

QUESTÃO Nº01

A criança vive em um contexto histórico-social, num ambiente estruturado por valores diversos e significativos.
Nesse sentido, as atividades são construídas e partilhadas pelos sujeitos que incorporam a experiência cultural e
social do ato de brincar, isso ocorre por meio das relações que são estabelecidas com outros sujeitos. Para
Comênio (apud Oliveira, 2011)*, ―o cultivo dos sentidos e da imaginação precedia o desenvolvimento do lado
racional da criança, impressões sensoriais advindas da experiência com manuseio de objetos seriam internalizadas
e futuramente interpretadas pela razão.‖

Discorra sobre ―O Lúdico como Instrumento de Aprendizagem,‖ considerando concepções teóricas sobre a
importância da ludicidade no cotidiano escolar.

*Zilma de Moraes Ramos de Oliveira

QUESTÃO Nº 02

Analise os documentos abaixo.

DOCUMENTO 1
"Os bandeirantes marcham descalços (...). Constituíram um grupo de origem portuguesa ou mestiça (...) e não
tinham nada a ver com a imagem de heróis civilizadores. Do ponto de vista da organização social, os paulistas
construíram uma sociedade rústica, com menos distinção entre brancos e mestiços, influenciada pela cultura
indígena".
(Boris Fausto, História do Brasil, Edusp, 1995).

DOCUMENTO 2
Na literatura e na pintura nacionalista do século XIX e início do XX, os bandeirantes foram representados como
heróis e desbravadores de uma terra hostil e gigantesca, homens de grande coragem e bravura, bem armados, bem
vestidos, calçando botas, usando chapéus e com traços puramente europeus. Dessa forma os artistas ajudaram a
criar um mito, selecionando o que deveria ser celebrado.
Disponível em: 0http://www.historialivre.com/brasil/salaband.htm. Acesso em 10 SET 2019.

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DOCUMENTO 3

―O monumento às bandeiras, conhecido popularmente como ―empurra-empurra‖ localizado nas proximidades do

parque do Ibirapuera em São Paulo representa o processo de expansão territorial durante os séculos XVII e XVIII.
Na obra de Victor Brecheret os bandeirantes, os mamelucos e os índios são retratados puxando uma canoa, que
geralmente era utilizada em expedições fluviais. Esse monumento materializa um discurso que descreve as
bandeiras como integradoras do território nacional e os seus protagonistas, os bandeirantes, como heróis.‖
Disponível em: http://adaptativa-blog.herokuapp.com/blog/um-monumento-as-bandeiras/. Acesso em: 10 SET. 2019.

DOCUMENTO 4

Estátua de Bartolomeu Bueno da Silva, o Anhanguera, em Goiânia.

Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/71/Bandeirante.jpg/220px-Bandeirante.jpg. Acesso em: 10 SET. 2019.

A partir dos documentos apresentados , redija um texto contextualizando a criação do mito dos bandeirantes pela
historiografia paulista no final do século XIX e início do XX e apresente os reflexos da criação do mito dos
bandeirantes em Goiás.

Prefeitura Municipal de São Luís de Montes Belos/GO. Professor Nível II- História. 12
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