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Plano de Ensino
Ementa
Famílias de processadores, arquitetura Harvard, paralelismo em processamento digital de sinais.
Fabricantes e suas principais famílias. Arquitetura interna. Organização da memória. Tipos de
instruções e modos de endereçamento. Sinais e sistemas de tempo discreto. Representação
espectral de sinais de tempo discreto. Filtros FIR e IIR. Transformada Z bilateral. Amostragem de
sinais de tempo contínuo. Janelamento. Análise de sistemas LIDT por transformadas.
Objetivo geral
Habilitar o aluno desenvolver e projetar filtros digitais, e com isso permitir que execute a análise e processamento de sinais com o uso de
softwares dedicados, como o MATLAB ou com algoritmos em linguagem de baixo nível.
Objetivo específico
Orientar o aluno a escolher as melhores ferramentas de processamento digital de sinais e as melhores técnicas matemáticas, além de fazer
com que o próprio estudante invente problemas baseados na realidade, criando os casos estudados.
Conteúdo programático
1 – Introdução sinais, sistemas e processamento
1.1 - Apresentação de possíveis temas e assuntos para o projeto principal da disciplina - 1) Processamento de sinais de sensores ópticos a
LPG experimentais 2) Processsamento de sinais ópticos de sensores a FBG simulados 3) Identificação de emoções em audio em língua
portuguesa usando analise cepstral e algoritmos de classificação
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Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
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Plano de Ensino
Conteúdo programático
• Técnicas para análise de sistemas LTI: resposta ao impulso e resposta a sinais quaisquer
• Convolução e suas propriedades para sinais e sistemas discretos
• Representação por meio de equações de diferença
2.3 Transformada Z para análise de sistemas discretos no tempo
• Transformada Z e suas propriedades:determinação de região de convergência
• Transformada Z de funções racionais: diagrama de pólos e zeros de um sistema LTI
• Inversão da transformada Z por expansão em séries de potência, frações parciais e integral de contorno
• Análise de sistemas LTI no plano Z e no domínio do tempo: resposta em regime e transiente
• Análise de estabilidade e causalidade de sistemas LTI
• Técnicas para análise de sistemas LTI: resposta ao impulso e resposta a sinais quaisquer
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Conteúdo programático
4 – Projeto de filtros digitais
4.1 Filtros FIR simétricos e antisimétricos
• Projeto de filtros FIR de fase linear por janelamento
Estrutura de memória de dados e programa, noções de técnicas de programação para processadores digitais de sinal;
Metodologia
Aulas teóricas expositivas através de canhão eletrônico e quadro branco. Resolução de exercícios no computador e de simulação de projetos
de PDS no MATLAB ou outra linguagem. Apresentação oral de trabalho ao final do curso.
Sistema de avaliação
O aluno poderá decidir entre dois processos (1) ou (2)(ver calendário em aula):
(1) Efetuar duas provas com pesos 30% e 70%; ou
(2.1) Efetuar trabalho envolvendo solução de problema de PDS original proposto pelo professor ou aprovado pelo professor por meio de
avaliação de pré-projeto, sugerido pelo aluno. Deve ser apresentado até o último dia de aula em formato de artigo usando o template da
IEEE. (45% da nota do projeto)
(2.2) Apresentar os algoritmos ou trabalho prático como indicado no pré-projeto(45% da nota do projeto)
(2.3) Apresentar o pré-projeto escrito para ser aprovado ou refeito (ao refazer, terá data de entrega para as correções). Para que o projeto
possa ser considerado como avaliação ele deve ser apresentado até data prevista no calendário - (10% da nota do projeto corresponde ao
pré-projeto). O pré-projeto deve mostrar que temas da disciplina serão usados para
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Sistema de avaliação
resolução de um problema de engenharia. O resultado final do projeto deve ser claramente definido. Se efetuado em grupo, a atividade de
cada um dos componentes deverá ser descrita no pré-projeto.
Sem pré-projeto apresentado na data requerida, o aluno terá que efetuar provas para ser aprovado na disciplina.
As provas têm peso (30% e 70%)
Se escolhida avaliação por trabalho, exercícios ao longo do semestre serão 30% da média e o projeto será 70% da média, compondo as 2
notas nessa forma de avaliação.
Bibliografia básica
[1]Oppenheim, A V.; Schafer, R. W., Buck, J.R. "Discrete-time signal processing", Prentice-Hall, Englewood Cliffs, 1999.
[2]Proakis, J.G.; Manolakis, D.G. "Digital Signal Processing: Principles, Algorithms and Applications", Prentice Hall, Englewood Cliffs, 1996.
[3]Ingle, V. K., Proakis, J. G. "Digital signal processing using matlab", Brooks/Cole, Pacific Grove, 2000.
Bibliografia complementar
[4]Diniz, P. S. R.; da Silva, E. A. B.; Netto, S. L. "Processamento Digital de Sinais: Projeto e Análise de Sistemas", Bookman, São Paulo,
2013.
[5]Engelberg, S.; "Digital Signal Processing An Experimental Approach", Springer Verlag, Signals and Communication Technology, 2008
ebook - http://link.springer.com/book/10.1007%2F978-1-84800-119-0
[6] Mandic, D., Golz, M., Kuh, A., Obradovic, D., Tanaka, T.; "Signal Processing Techniques for Knowledge Extraction and Information
Fusion", Springer Verlag, 2008 ebook - http://link.springer.com/book/10.1007%2F978-0-387-74367-7
[7]Lyons, R. G. "Understanding digital signal processing", Addison-Wesley, Reading, 1997.
[8]Haykin, S.; Veen B. V. "Sinais e sistemas", Bookman, Porto Alegre, 2001
Segundo esta resolução, o aluno que deixar de comparecer a qualquer das avaliações nas datas fixadas pelos professores, poderá solicitar
segunda chamada de provas na Secretaria Acadêmica através de requerimento por ele assinado, pagamento de taxa e respectivos
comprovantes, no prazo de 5 (cinco) dias úteis, contados a partir da data de realização de cada prova, sendo aceitos pedidos, devidamente
comprovados, motivados por:
I - problema de saúde, devidamente comprovado, que justifique a ausência;
II - doença de caráter infecto-contagiosa, impeditiva do comparecimento, comprovada por atestado médico reconhecido na forma da lei
constando o Código Internacional de Doenças (CID);
III - ter sido vítima de ação involuntária provocada por terceiros;
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