Atividade n.

º1

Recorrendo a um sentido metafórico, preencha o quadro seguinte, procurando identificar a

noção de «liberdade» com os casos apresentados.

Se a liberdade fosse...
Seria... Porque... Elemento destacado...
uma cor
uma pessoa
um barulho
um gosto
uma emoção
um animal
um objecto
um vegetal
um momento do dia “Nascer” do sol Há ainda tanto para fazer Feixe de possibilidades
um período da vida
uma profissão
uma obra de arte
um período da
História
Adoptado de M. Tozzi, (dir.) Apprendre à philosopher, Montepellier, Hachette, 46 .

1.1. Partindo dos elementos destacados na aproximação metafórica ao conceito de liberdade,

redija uma breve noção do referido conceito.

1.2. No sentido de elucidar o sentido do conceito de liberdade, leia com atenção o extrato de
texto que se apresenta.

Extracto de texto 1 – o conceito de liberdade

«Do latim libertas. É na sua significação ética, aplicando-se ao poder de decisão do sujeito moral, que o termo aparece a
primeira vez na língua francesa (perto do ano 1190). A partir do séc. XIII, aparece progressivamente associado ao termo
latino as suas múltiplas significações, e nomeadamente: o estado daquele que não depende de um mestre (1324), daquele
que não está preso (1365) assim como a ausência de um constrangimento social (1538). De modo geral, é livre o sujeito
que, numa dada situação, pode agir ou agiu conforme o que ajuíza (decisão) como o que deve ser bem feito (nessa
determinada situação). O desacordo entre o juízo e acção deve-se aos entraves de ordem física ou fisiológica impedindo
o sujeito de concluir o que (ele) julga que deve ser bem feito e que quer fazer (...); este desacordo pode, enfim, ter a sua
origem nos motivos e inclinações do sujeito que o leva a querer e a concluir uma acção que ele desaprova ao nível do
juízo.»
M. Neuberg, “Liberté” in Les Notions Philosophiques, Paris, PUF, 1470 .

1
 1.3. Partindo da leitura do extrato de texto de M. Neuberg, registe os sentidos da liberdade, com
especial relevo para o seu sentido principal.

Noção de liberdade
Sentido secundário

Noção de liberdade Noção de liberdade

Sentido secundário Sentido
. secundário

Noção de liberdade
Sentido principal

2. O conceito de responsabilidade possui um largo campo de significados e que, por vezes, se

torna difícil delimitar. Para clarificar a noção de responsabilidade e da necessidade de se ser
responsável, leia com atenção o extrato de texto que se segue, resolvendo as tarefas que se lhe
seguem.

Extrato de texto 2 – noção de responsabilidade

“O núcleo da responsabilidade, se te interessa sabê-lo, não consiste simplesmente em termos a

decência ou a honradez de assumirmos as nossas patadas na poça sem procurar desculpas à
direita e à esquerda. Quem é responsável é consciente do real da sua liberdade. E uso ‘real’ no
duplo sentido de «autêntico» e «verdadeiro» e no de «próprio de um rei»: aquele que toma
decisões sem que ninguém acima de si lhe dê ordens. Responsabilidade é saber que cada um
dos meus actos me vai construindo, me vai definindo, me vai inventando. Ao escolher aquilo
que quero, vou-me transformando pouco a pouco. Todas as minhas decisões deixam a sua
marca em mim antes de a deixarem no mundo que me rodeia. E, evidentemente, depois de
aplicada a minha liberdade em ir-me construindo um rosto, já não posso queixar-me ou
assustar-me com o que vejo ao espelho quando me olho… Se ajo bem, ser-me-á cada vez mais
difícil agir mal (e inversamente, por infelicidade): assim, o ideal é irmos apanhando o hábito…
de viver bem. Quando no western o herói tem ensejo de disparar contra o vilão pelas costas
mas diz: “Eu não posso fazer uma coisa dessas!” todos percebemos o que ele quer dizer.
Disparar, aquilo a que se chama disparar, claro que poderia fisicamente fazê-lo, só que o herói
não tem semelhantes costumes. Por alguma coisa é ele, afinal, o ‘bom’ da história! Quer
continuar a ser fiel ao tipo que escolheu ser, a esse tipo de homem que fabricou livremente
desde há muito.” F. Savater, Ética para um Jovem, Editorial Presença, Lisboa, 1998, 81-82

2.1. Por que razão as ideias de Liberdade e Responsabilidade se encontram interligadas?

2.2. O exercício da Liberdade é um acto isolado por parte de cada um dos indivíduos?

2.3. Comente a afirmação seguinte: o exercício da liberdade exige responsabilidades partilhadas.