UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

FACULDADE DE MEDICINA
INTERNATO EM SAÚDE MENTAL

Avaliação do estágio no CAPS-AD.

Nome do/a estudante: FELIPE DIAS DOS SANTOS.

Turma e período de estágio: GRUPO 2; 9º PERÍODO.
Atividade de educação em saúde realizada: Roda de Conversa - tema: Hipertensão Arterial
Nome do/a usuário/a da anamnese (se pertinente): -

Faça uma avaliação sobre o estágio vivenciado no CAPS-AD, destacando os pontos positivos no
aprendizado e apontando os pontos negativos ou que dificultaram um melhor aprendizado e
sugestões para superá-los. Tamanho máximo: três parágrafos.

O estágio no CAPS-AD desperta a reflexão de como nossa população é tratada em muitos

serviços no sistema único de saúde. O ambiente é totalmente mal aproveitado, onde se observa
uma casa ampla, com muitos cômodos que funciona como sede administrativa/consultório um
amplo terreno subutilizado no entorno e há um casebre com uma varanda onde se reúnem e
passam a maior parte do tempo os dependentes químicos. Percebe-se uma barreira física entre
os funcionários e os usuários e, além dessa, uma imaterial, traduzida em poca interação entre os
mesmos. Os estudantes que tem passagem livre por ambos os ambientes percebem o contexto.
A equipe de saúde deixou os estudantes bem à vontade para dialogar com os presentes e
interagir ao máximo. O lazer é garantido pelos jogos de tabuleiro, como dama, xadrez e outros.
Presenciamos duas reuniões com o grupo em que foi utilizado recurso de áudio e vídeo. A
primeira, coordenada pela farmacêutica, mostrou uma reportagem de um homem de classe média
com relato de superação da dependência o álcool e iniciou-se a discussão do papel e importância
da família nesse processo. Esse momento foi de aprendizado rico, pois permitiu entender como é
o pensamento e atitude de cada um perante seus familiares e o impacto disso em suas
trajetórias. Na segunda reunião com a enfermeira, foi passado um vídeo sobre amamentação, no
entanto não atentaram que o grupo era composto apenas de homens e a maioria já com prole
constituída ou sem prole, ao que eles responderam com desinteresse e reclamações.
Em suma, o estágio mostrou como é gritante a reformulação das oficinas e atividades
coletivas, com vistas a diversificação e melhor direcionamento do programa para que atenda às
necessidades dos usuários. Um outro ponto de melhora é a necessidade de um
acompanhamento por período de tempo maior para entender como a dinâmica do serviço
intervém terapeuticamente, o que não ficou claro para mim.