ADMINISTRAÇÃO

T. A . P

T Ó P I C O S D E AT U A Ç Ã O P R O F I S S I O N A L

Material: Profª Soraia Jacob

GESTÃO DE CARREIRA
2

AULA 01

Material: Profª Soraia Jacob

PRECISA TER HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

Conceito Definição Mensuração Características

Nível de Resulta em entregas
Competência Agregação de complexidade de permanentes, passando a
valor atribuições integrar o patrimônio de
conhecimento da
empresa.
Conceito Definição Mensuração Características
Certificação por Resulta na capacidade de
Habilidades Saber fazer pessoas/entidades executar tarefas,
legítimas atividades e/ou funções.

Material: Profª Soraia Jacob 3

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 Deve ser um profissional proativo

Profissionais cujo perfil de competências e habilidades esteja em

consonância com as demandas da complexidade da profissão escolhida

Sólido conhecimento técnico

Domínio operacional de equipamentos

Habilidade pessoal

Capacidade de coordenação de alguns serviços e pessoas

Material: Profª Soraia Jacob 4

9 HÁBITOS PARA UMA CARREIRA DE

SUCESSO
1. Conhecer-se
2. Trabalhar suas crenças
3. Perceber o sistema
4. Tornar-se dono/ Apossar-se
5. Ter disciplina
6. Projetar-se
7. Negociar
8. Acreditar

Material: Profª Soraia Jacob 5

1- Conhecer-se
O que você gosta de fazer?
Qual sua missão de vida?
Qual seu talento natural?
3- Perceba o sistema
Entenda as regras escritas ou
silenciosas e verá como isso
pode ser eficaz para sua
carreira de valor.
5- Disciplina
Enquanto a rigidez limita os
movimentos do indivíduo, a
disciplina liberta a mente pra
atividades mais nobres e
importantes.
2- Trabalhar suas crenças
Você acha que o indivíduo é
somente fruto do meio?
Acredita que no final tudo dá
certo?
SÃO CRENÇAS OU
FATOS?!?!
4- Apossar-se
Torne-se dono de seus atos e
responsável por seus efeitos.
Assim não se tornará vítima
dos fatos ou terceirizar as
responsabilidades!

Material: Profª Soraia Jacob 6

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 6- Projetar-se
Possui duas perspectivas:
Projetar-se além dos papéis 7- Ouvir
assumidos. Devemos estar
EXERCÍCIO DE PACIÊNCIA!
sempre dispostos a nos
avaliarmos de maneira isenta.
Construir uma visão de
futuro, conquistas e
realizações...

Material: Profª Soraia Jacob 7

CAREER STOPPERS – O que para uma

carreira?

3P

• Problemas com relacionamentos

• Problemas com mudanças e adaptação
• Percepção muito estreita de sua função

2N
Não conseguir criar/Liderar uma
equipe
Não conseguir alcançar metas

Material: Profª Soraia Jacob 8

COACHING
O que é?
É um processo que utiliza técnicas, ferramentas e recursos
de diversas ciências. É um cocktail, um mix de recursos e
técnicas que funcionam em ciências do comportamento
(psicologia, sociologia, neurociências, filosofia etc) e
ferramentas de administração de empresas, esportes,
gestão de recursos humanos, planejamento estratégico
dentre outros.
O que busca?
Atender as
necessidades: metas,
solucionar problemas e
desenvolver novas
habilidades.
Material: Profª Soraia Jacob 9

T.A.P. Prof.ª Soraia Jacob 3

 PAPÉIS NO PROCESSO DE COACHING

Quem é quem e quais os papéis

de cada um...

Coach = Treinador
Coachee é o cliente

Funcionamento...

O processo de Coaching só pode dar certo quando os

dois lados estão completamente comprometidos em
alcançar um objetivo.

Material: Profª Soraia Jacob 10

Papéis do coaching

Treinador
Aglutinador
O processo auxilia no autoconhecimento e amplia a sagurança
em suas ações. Também muda a percepção de mundo, fazendo
com que problemas sejam percebidos como desafios
superáveis.

Junto às corporações, o coaching é reconhecido como grande

potencializador de resultados.

Profª. Soraia Jacob

Counseling, Mentoring e Coaching

As dúvidas aparecem sobre quem procurar para resolver

determinado problema.

Counseling - tem a ver com um aconselhamento de

carreira, é mais técnico e o profissional orientador
precisa conhecer a área de atuação do orientando.

Mentoring - normalmente, um profissional da própria

organização que adota uma postura de padrinho

Coaching - desenvolve habilidades comportamentais

com base na identificação de competências, trabalhando
em parceria com o coachee.

T.A.P. Prof.ª Soraia Jacob 4

 COUNSELING NÃO HÁ CERTIFICAÇÃO
PARA HABILITÁ-LO

Aconselha tecnicamente, esclarecendo dúvidas e

necessidades pontuais.

Está for da organização.

Essa metodologia de desenvolvimento humano parte da

premissa de que nenhum profissional detém todas as
respostas técnicas para os problemas e oportunidades
que surgem no trabalho.

Busca alavancagem de um especialista ao ouvir os

conselhos e diretrizes.

ESTE PROFISSIONAL NÃO

MENTORING PRECISA DE CERTIFICAÇÃO

Realizado, normalmente, por um executivo sênior da

própria organização, que tem a incumbência de
compartilhar sua experiência e vivências acumuladas em
vários anos de trabalho no ambiente corporativo.
O mentor acaba servindo como um padrinho que passa o
aprendizado aduirido com suas experiências aos
interessados, que o consultam a respeito de questões e
dúvidas sobre a gestão da carreira e da própria vida.
O mentor é utilizado por profissionais que ainda estão
indecisos sobre o que querem.
Esta pessoa orienta e acompanha a evolução da carreira do
colaborador que o quer como mentor, dentro da
organização à qual ambos pertencem.

Preparar os profissionais do futuro tem sido o

lema de diversas organizações.

Elas estão preocupadas em manter em seus quadros

colaboradores que tenham as competências
necessárias para assumir posições de liderança.

Por este motivo os programas de mentoring são

focados nos PROFISSIONAIS que demonstram
grande potencial de desenvolvimento.

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 Este profissional DEVE SER CERTIFICADO,
COACHING DO CONTRÁRIO NÃO ESTÁ HABILITADO
PARA REALIZAR COACHING!

Ideal que seja realizado este processo por profissional externo, a fim de
garantir o conforto necessário para o coachee e o sigilo das informações.

Estabelece uma relação de parceria entre um o coach e coachee.

Para que dê resultado é fundamental o desejo de realização do processo

por parte do coachee.

Numa comparação é muito semelhante à atuação de um personal

trainer voltado para o fortalecimento de competências para profissionais
que apresentam potencial, mas que ainda não chegaram ao nível de
consistência gerencial esperado pela organização.

O coach atua no âmbio profissional (carreira), de vida (life coaching) e

potencialização de executivos (executive coaching).

Os programas de coaching são desenvolvidos para

profissionais mais experientes, geralmente para executivos
e gestores que possuem "desafios" no relacionamento com
seus pares, superiores, subalternos, clientes e/ou
fornecedores, ou aqueles que precisam aprimorar o
desempenho no trabalho.

O trabalho de coaching começou a despertar a atenção dos

gestores quando a retenção e potencialização de talentos
passou a ser percebida como um valor agregado à
organização.

O executive coaching serve a um objetivo

corporativo comum: o de manter profissionais mais
produtivos, com objetivos de carreira definidos e
alinhados à cultura organizacional.

Os benefícios proporcionados pelo coaching aos

executivos, como o gerenciamento de conflitos, o
desenvolvimento de relacionamentos interpessoais e
o aumento da performance e produtividade,
garantiram o sucesso da sua implementação em
várias empresas.

T.A.P. Prof.ª Soraia Jacob 6

 COMO ESCOLHER ENTRE UM E OUTRO?

Para os profissionais, sejam

eles mais ou menos
experientes, os programas
permitem o
desenvolvimento de
competências fundamentais
para o sucesso em qualquer
organização, mas com saber
se há necessidade?

ORIENTADOR DE CARREIRA

Frustração profissional
Insucesso em tentativas de mudar de emprego
Necessidade de auxílio na elaboração de um currículo
Necessidade de diferenciar-se no mercado de trabalho
A necessidade de transformar expectativas profissionais em
metas objetivas
Insucesso para superar alguns tetos profissionais
Necessidade de adquirir novos conhecimentos e de alcançar
o sucesso profissional...

Estes são alguns dos motivos que merecem reflexão e poderão

auxiliar na decisão por buscar um orientador de carreira.

E DEPOIS DA GRADUAÇÃO, o que vem?

Concluída a graduação sua carreira está

concretizada?

Num MUNDO competitivo o aprendizado deve ser

contínuo!

Há as especializações stricto ou lato sensu, cursos

de extensão, certificações para optar após a
graduação.

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 Nas condições atuais de
competitividade no mercado de
trabalho os programas de lato
sensu (especialista) são mais
apropriados para preparar-se
para os desafios do mundo
empresarial.

Os programas de stricto sensu

(mestre) são indicados para
aqueles que querem seguir
carreira acadêmica, como
pesquisador científico ou
docente em Instituição de
Ensino Superior.

MESTRE OU DOUTOR?
O stricto sensu está relacionado com programas de
mestrado e doutorado, com destinação acadêmica ou
científica, com duração de dois anos para o mestrado e
de quatro anos para o doutorado.

Os cursos são oferecidos tanto em instituições públicas

como privadas e podem ser realizados após a conclusão
da graduação.

O processo seletivo leva em consideração projeto de

pesquisa, prova, entrevista com banca examinadora e
proficiência em idiomas estrangeiros ( mestrado uma,
doutorado duas).

MESTRADO PROFISSIONAL

O mestrado profissional também é considerado stricto

sensu, com carga horária entre 400 a 750 horas, é
indicado para profissionais que atuam em áreas que
exigem pesquisas.

As diferenças em relação ao mestrado acadêmico estão

no direcionamento da dissertação, na carga horária
menor e no fato de ser pago mesmo em instituições
públicas.

O trabalho final, da mesma forma que no mestrado

acadêmico é uma dissertação que necessita ser defendida
perante uma banca.

T.A.P. Prof.ª Soraia Jacob 8

 LATO
O lato sensu está direcionado a programas de especialização e
extensão ,incluídos os cursos de MBA, tem como destinação a
profissionalização, com carga horária mínima de 360 horas.
O enfoque está no desenvolvimento de habilidades específicas
voltadas para o mercado de trabalho. Pode ser cursado em
instituições públicas e privadas, sendo comum os cursos
serem pagos mesmo nas instituições públicas.
Podem cursar profissionais já graduados .
O processo seletivo é baseado em histórico escolar da
graduação, eventualmente, são submetidos a prova e
entrevista.
Ao término do curso o pós-graduado recebe certificado de
especialização ou extensão.

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