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“É melhor lançar-se à luta em busca do triunfo, mesmo expondo-se ao insucesso, do que ficar na fila dos pobres de espírito, que

nem gozam muito nem


sofrem muito, por viverem nessa penumbra cinzenta de não conhecer vitória e nem derrota.”
Franklin D. Roosevelt

Folha única de Geometria Plana

Questões EEAR (a) 30◦ .


(b) 35◦ .
NOÇÕES BÁSICAS DE GEOMETRIA EUCLIDIANA PLANA:
PONTO, RETA E PLANO, ÂNGULOS (c) 40◦ .
(d) 45◦ .
(EEAR-2000) Questão 1.
Na figura BA k EF. A medida de X é:
ÂNGULOS E COMPRIMENTOS NA CIRCUNFERÊNCIA,
POTÊNCIA DE PONTO, INSCRIÇÃO E CIRCUNSCRIÇÃO
DE POLÍGONOS, PARTES DA CIRCUNFERÊNCIA

(EEAR-2001) Questão 6.
De um ponto externo a uma circunferência, traçamos um segmento secante
de 32 cm que determina uma corda de 27, 5 cm. O segmento tangente traçado
do mesmo ponto externo mede, em cm:

(a) 4, 5
(b) 12
(c) 14, 4

(d) 2 55
(a) 105◦
(b) 106◦ (EEAR-2001) Questão 7.
Duas cordas AB e CD de uma circunferência cortam-se num ponto M. Sa-
(c) 107◦ bendo que AB = 21 cm, MB = 12 cm e CM = 3 · DM, então CD, em cm,
mede:
(d) 108◦
(a) 23
(EEAR-2002) Questão 2.
É falso afirmar: (b) 24
# ” #”
^ é um ângulo raso, então OA
(a) Se AOB e OB são semirretas opostas. (c) 25
# ” #”
^ é um ângulo nulo, então OA e OB (d) 26
(b) Se AOB são semirretas opostas.
(c) Dois ângulos adjacentes, cujos lados não comuns são semirretas opostas, (EEAR-2001) Questão 8.
somam 180◦ . Num círculo de centro C e raio R, tomam-se dois pontos A e B sobre a
^ e sabendo-se que o arco
circunferência do círculo. Sendo o ângulo α = ACB
(d) Dois ângulos adjacentes são sempre consecutivos.
AB tem comprimento R, então pode-se afirmar:
(EEAR-2016) Questão 3.
Os ângulos A ^ e B^ são congruentes. Sendo A ^ = 2x + 15◦ e B ^ = 5x − 9◦ . (a) α = 45◦
Assinale a alternativa que representa, corretamente, o valor de x. (b) α = 90◦
(a) 2◦ (c) 45◦ < α < 50◦
(b) 8◦ (d) 55◦ < α < 60◦
(c) 12◦ (EEAR-2001) Questão 9.
Sejam P, Q e R pontos de uma circunferência de centro O, tais que P e Q
(d) 24◦
estejam do mesmo lado em relação ao diâmetro que passa por R. Sabendo-se
^ = 10◦ e med(ROQ)
que med(ORP) ^ = 80◦ , tem-se que o ângulo PQO
^ mede:
(EEAR-2002) Questão 4.
Duas retas paralelas são cortadas por uma transversal, de modo que a soma
dos ângulos agudos formados vale 144◦ . Então a diferença entre as medidas (a) 20◦
de um ângulo obtuso e de um agudo é (b) 40◦
(a) 85◦ (c) 50◦
(b) 92◦ (d) 60◦
(c) 108◦ (EEAR-2002) Questão 10.
(d) 116◦ Na figura, sendo MN = x cm, NP = 10 cm, PO = 5 cm e OQ = (4x + 1) cm,
então o valor do segmento de reta PQ, em cm, é
(EEAR-2006) Questão 5.
Na figura, o valor de x é
(a) 29. (EEAR-2005) Questão 16.
Por um ponto P, distante 18 cm do centro de uma circunferência de raio
(b) 35. 12 cm, conduz-se um “segmento secante” que determina na circunferência uma
(c) 12. corda de 8 cm. A medida da parte exterior desse segmento, em cm, é

(d) 34. (a) 18.

(EEAR-2002) Questão 11. (b) 10.


Na figura, M e N são pontos de tangência.
(c) 8.
(d) 6.

(EEAR-2005) Questão 17.


Num triângulo ABC, BC = 10 cm e ABC ^ = 60◦ . Se esse triângulo está
inscrito numa semicircunferência e BC é seu menor lado, então o raio dessa
semicircunferência mede, em cm,

Sendo os raios, respectivamente, 14 cm e 7 cm e a distância dos centros (a) 5.


OO1 = 24 cm, então o segmento MN, em cm, mede
(b) 10.
√ √
(a) 527 (c) 10 2.
√ √
(b) 380 (d) 10 3.

(c) 3 15
(EEAR-2006) Questão 18.
(d) 12 A razão entre as medidas dos apótemas do quadrado inscrito e do quadrado
circunscrito numa circunferência de raio R é
(EEAR-2002) Questão 12. √
A razão entre os comprimentos das circunferências circunscrita a um qua- 2
(a)
drado e inscrita no mesmo quadrado é 2

(a) 2 3
(b)
√ 2
(b) 2
√ (c) 2
(c) 3 2 √
√ (d) 2 3
(d) 2 2
(EEAR-2006) Questão 19.
(EEAR-2004) Questão 13. √ Um trapézio retângulo está circunscrito a uma circunferência. Se as bases
Em um triângulo equilátero de 12 3 m de perímetro, a soma das medidas desse trapézio medem 10 cm e 15 cm, e o lado oblíquo às bases mede 13 cm,
dos raios das circunferências inscrita e circunscrita a esse triângulo, em m, é então o raio da circunferência, em cm, mede

(a) 5. (a) 4, 5.
(b) 6. (b) 5.
(c) 7. (c) 5, 5.
(d) 8. (d) 6.

(EEAR-2004) Questão 14. (EEAR-2006) Questão 20. √


^ = 62◦ , e PRQ
Na figura, O é o centro da circunferência, MON ^ = 65◦ . Um hexágono regular ABCDEF, de 30 3 cm de perímetro, está inscrito em
um círculo de raio R. A medida de sua diagonal AC, em cm, é

(a) 5 3
(b) 5

(c) 15 3
(d) 15

(EEAR-2007) Questão 21.


Na figura, AB é o diâmetro da circunferência e o arco AC mede 100◦ .

^ mede
O ângulo MAN

(a) 34◦ .
(b) 36◦ .
(c) 38◦ .
(d) 40◦ .

(EEAR-2005) Questão 15. O valor de x é

(a) 20◦ .
(b) 35◦ .
(c) 45◦ .
(d) 50◦ .

Na figura, AB é diâmetro. Se o arco agudo AC mede 70◦ , a medida do (EEAR-2007) Questão 22.
^ é
ângulo CAB Um triângulo, inscrito numa circunferência de 10 cm de raio, determina
nesta três arcos, cujas medidas são 90◦ , 120◦ e 150◦ . A soma das medidas dos
(a) 50◦ . menores lados desse triângulo, em cm, é
(b) 55◦ . √ √ 
(a) 10 2+ 3
(c) 60◦ .
 √ 
(d) 65◦ . (b) 10 1 + 3
√√ 
(c) 5 32+ (b) 12.
 √  (c) 14.
(d) 5 1 + 3
(d) 16.
(EEAR-2007) Questão 23. (EEAR-2009) Questão 27.
^ mede 35c irc e BDC,
Na figura, AD é o diâmetro da circunferência, CAD ^
No logotipo, OA, OB e OC são raios da menor das três circunferências
25◦ . concêntricas. A região acinzentada desse logotipo é composta de

(a) dois setores circulares, duas coroas circulares e dois segmentos circulares.
(b) um setor circular, uma coroa circular e dois segmentos circulares.
(c) um setor circular, duas coroas circulares e um segmento circular.
^ é
A medida de ACB
(d) dois setores circulares, uma coroa circular e um segmento circular.
(a) 30◦ .
(EEAR-2009) Questão 28.
(b) 35◦ . Na figura, O é o centro da circunferência.
(c) 40◦ .
(d) 45◦ .

(EEAR-2007) Questão 24.


Na figura, t é tangente à circunferência em B.

O valor de x é

(a) 18◦ .
(b) 20◦ .
(c) 22◦ .
(d) 24◦ .

(EEAR-2009) Questão 29.


Sejam uma circunferência de centro O e um ponto A exterior a ela. Consi-
dere AT um segmento tangente
√ à circunferência, em T . Se o raio da circunfe-
Se AC = 8 cm e CD = 12 cm, então a medida de AB, em cm, é
rência mede 4 cm e AT = 8 2 cm, então a medida de AO, em cm, é

(a) 4 10. (a) 10.

(b) 2 5. (b) 12.

(c) 10. (c) 13.

(d) 5. (d) 15.

(EEAR-2008) Questão 25. (EEAR-2010) Questão 30.


Dada uma circunferência de diâmetro a, o comprimento de um arco, cujo Numa circunferência, a soma das medidas de dois arcos é 315◦ . Se um
ângulo central correspondente é 30◦ , é 11π
desses arcos mede rad, a medida do outro é
12
πa
(a) (a) 150◦ .
2
πa (b) 125◦ .
(b)
4 (c) 100◦ .
πa
(c) (d) 75◦ .
10
πa
(d) (EEAR-2010) Questão 31.
12 Sejam AB o diâmetro da circunferência, e as retas t e t 0 tangentes a ela nos
pontos N e M, respectivamente.
(EEAR-2008) Questão 26.
Seja a circunferência e duas de suas cordas, AB e CD.

A medida de CD, em cm, é

(a) 10. O valor de x é


(a) 66◦ . (a) 150◦ .
(b) 60◦ . (b) 120◦ .
(c) 55◦ . (c) 100◦ .
(d) 50◦ . (d) 90◦ .

(EEAR-2010) Questão 32. (EEAR-2011) Questão 37.


Na figura, PA é tangente à circunferência em A, e B é ponto médio de PC. Na figura, O é o centro da circunferência e PA é tangente a ela, em P.


^ = 30◦ e OA = 12 3 cm, então a medida do raio da circunferência,
Se PAO
A medida de PC, em cm, é em cm, é
√ √
(a) 12 2. (a) 8 3
√ √
(b) 14 2. (b) 8 2

(c) 16. (c) 6 3

(d) 20. (d) 6 2

(EEAR-2010) Questão 33. (EEAR-2011) Questão 38.


Um ângulo central α determina, em uma circunferência de raio r, um arco Para dar 10 voltas completas em volta de um jardim circular, uma pessoa
2πr percorrerá 2198 m. Considerando π = 3, 14, a medida, em metros, do diâmetro
de comprimento ` = . A medida desse ângulo é:
3 desse jardim é
(a) 150◦ (a) 70.
(b) 120◦ (b) 65.
(c) 100◦ (c) 58.
(d) 80◦ (d) 52.
(EEAR-2011) Questão 34. (EEAR-2012) Questão 39.
Um quadrado e um triângulo equilátero estão inscritos em uma circunfe- Na figura, PT é tangente, em T , à circunferência de centro O e raio 6 m.
rência de raio R. A razão entre as medidas dos apótemas do quadrado e do
triângulo é

(a) 2

(b) 3

(c) 2 3

(d) 3 2

(EEAR-2011) Questão 35. Sabendo que P está situado a 10 m de O, então PT = m.


CP PD
Na figura, AB e CD são cordas tais que AP = 2PB, CD = 10 cm, e = .
2 3 (a) 5
(b) 6
(c) 7
(d) 8

(EEAR-2012) Questão 40.


Na figura, as circunferências 1, 2, 3 e 4 são congruentes entre si e cada uma
delas tangencia duas das outras.

A medida de AB, em cm, é



(a) 6 3

(b) 7 3

(c) 8 2

(d) 9 2
Se a circunferência 5 tem apenas um ponto em comum com cada uma das
(EEAR-2011) Questão 36. outras quatro, é correto afirmar que
Se MNOPQR é um hexágono regular inscrito na circunferência, então a +
b − c é igual a (a) a circunferência 5 é secante às outras quatro circunferências.
(b) a circunferência 5 é tangente exterior às outras quatro circunferências.
(c) todas as circunferências são tangentes interiores entre si.
(d) todas as circunferências são tangentes exteriores entre si.

(EEAR-2013) Questão 41.


Utilizando a Potência do Ponto P em relação à circunferência dada, calcula-
se que o valor de x é
(a) 1
Desprezando a largura da pista e considerando π = 3 , o seu raio é, em
(b) 2 metros, igual a
(c) 3
(a) 0, 8
(d) 4
(b) 1, 0
(EEAR-2015) Questão 42. (c) 1, 2
O ponto O é o centro da circunferência da figura, que tem 3 m de raio e
passa pelo ponto B. Se o segmento AB forma um ângulo de 30◦ com o raio (d) 2, 0
OA, então a medida de AB, em m, é
(EEAR-2016) Questão 46.
Duas cordas se cruzam num ponto distinto do centro da circunferência,
conforme esboço.


(a) 6 3

(b) 3 3
√ A partir do conceito de ângulo excêntrico interior, a medida do arco x é
(c) 6 2

(d) 3 2 (a) 40◦
(b) 70◦
(EEAR-2015) Questão 43.
Na circunferência da figura, O é o seu centro e V, A e B são três de seus (c) 110◦
pontos.
(d) 120◦

TRIÂNGULOS, QUADRILÁTEROS E POLÍGONOS EM


GERAL

(EEAR-2001) Questão 47.


Se os ângulos internos de um triângulo estão em PA (progressão aritmética)
e o menor deles é a metade do maior, então o valor do maior ângulo, em graus,
^ e BVA,
Se x e y são, respectivamente, as medidas dos ângulos AOB ^ então é:
sempre é correto afirmar que
(a) 80
(a) x = 2y.
(b) 90
(b) y = 2x.
(c) 100
(c) x + y = 90◦ .
(d) 120
(d) x − y = 90◦ .
(EEAR-2001) Questão 48.
(EEAR-2015) Questão 44. Num triângulo isósceles de 54 cm de altura e 36 cm de base está inscrito
Na figura, A e B são pontos da circunferência e CD é seu diâmetro. um retângulo de 18 cm de altura, com base na base do triângulo. A base do
retângulo mede, em cm:

(a) 23
(b) 24
(c) 25
(d) 26

(EEAR-2001) Questão 49.


As medidas dos lados de um triângulo são: AB = 28 cm, AC = 21 cm e
^ mede
Assim, o ângulo BAC BC = 35 cm. Uma paralela ao lado BC intercepta os lados AB e AC nos
pontos D e E, respectivamente. Sabendo que o perímetro do trapézio BDEC
(a) 20◦ . mede 74 cm, então a base menor desse trapézio mede, em cm:

(b) 30◦ . (a) 23


(c) 50◦ . (b) 24
(d) 60◦ . (c) 25

(EEAR-2016) Questão 45. (d) 26


Um carrinho de brinquedo que corre em uma pista circular completa 8
voltas, percorrendo um total de 48 m. (EEAR-2001) Questão 50.
Se na figura, AB = AC e BC = CD = DA, então o valor do ângulo α, em
graus, é:
(EEAR-2002) Questão 56.
A soma dos ângulos internos e dos ângulos externos de um polígono regular
vale 1800◦ . O número de diagonais desse polígono é

(a) 25.
(b) 35.
(c) 45.
(d) 55.

(a) 30 (EEAR-2002) Questão 57.


A soma das medidas dos ângulos internos A, B, C, D e E da figura é
(b) 36
(c) 45
(d) 60

(EEAR-2001) Questão 51.


A soma das medidas dos ângulos internos e externos de um polígono convexo
é 3600◦ . O número de diagonais desse polígono é um número:

(a) par divisível por 15.


(b) par maior que 150.
(c) ímpar múltiplo de 19. (a) 120◦
(d) ímpar primo. (b) 180◦

(EEAR-2001) Questão 52. (c) 360◦


Classifique como verdadeira ou falsa cada uma das afirmativas:
(d) 540◦
1a : Um triângulo obtusângulo pode ser isósceles.
(EEAR-2004) Questão 58.
É correto afirmar que
2a : Um triângulo isósceles pode ser retângulo.
(a) todo quadrilátero de lados congruentes é um quadrado.
3a : Um triângulo isósceles não pode ser equilátero.
(b) os ângulos opostos de qualquer paralelogramo são suplementares.
Assinale a alternativa correta:
(c) as bissetrizes dos ângulos opostos de qualquer paralelogramo são perpen-
(a) Todas são falsas. diculares entre si.
(b) Todas são verdadeiras. (d) os pontos médios dos lados consecutivos de todo quadrilátero convexo
são vértices de um paralelogramo.
(c) A 2.a é verdadeira e a 3.a é falsa.
(d) A 1.a é falsa e a 3.a é verdadeira. (EEAR-2004) Questão 59.
Na figura, o lado BC do triângulo ABC mede 12 cm, e a altura relativa ao
(EEAR-2002) Questão 53. lado BC mede 8 cm.
^ = 50◦ e C
^ Se A
Na figura, BN é a bissetriz do ângulo B. ^ = 30◦ , então a
^ é
medida x do ângulo HBN

(a) 5◦
(b) 10◦ Se FG = 3EF, então o perímetro do retângulo DEFG, em cm, é
(c) 15◦ (a) 30.
(d) 20◦ (b) 28.
(EEAR-2002) Questão 54. 85
Na figura, MNPQ é um losango. Se MT = 12 cm e MS = 6 cm, então o lado (c) .
3
do losango, em cm, mede
64
(d) .
3
(EEAR-2004) Questão 60.
A figura ABCD é um quadrado, e ABE é um triângulo equilátero.

(a) 2.
(b) 4.
(c) 8.
(d) 12.

(EEAR-2002) Questão 55.


Os números 2x + 10◦ , 3x, 3x − 20◦ são medidas em graus dos ângulos de um ^ é
Nessas condições, a medida do ângulo EDC
triângulo. Esse triângulo pode ser classificado em
(a) 5◦ .
(a) acutângulo.
(b) 10◦ .
(b) equiângulo.
(c) 15◦ .
(c) retângulo.
(d) 20◦ .
(d) obtusângulo.
(EEAR-2005) Questão 61. (EEAR-2006) Questão 66.
O trapézio ABCD é isósceles, e as medidas dos ângulos DBA ^ são 30◦
^ e DCB Num trapézio isósceles ABCD as bases AB e CD medem, respectivamente,
e 45◦ , respectivamente. 16 cm e 4 cm. Traçando-se EF paralelo às bases, sendo E ∈ AD e F ∈ BC ,
AE 1
obtêm-se os segmentos AE e DE, de modo que = . O comprimento de
DE 5
EF, em cm, é

(a) 8.
(b) 10.
(c) 12.
Se BC = 12 cm, então a medida de BD, em cm, é
√ (d) 14.
(a) 6 2
√ (EEAR-2006) Questão 67.
(b) 8 2 Sejam A, B e C três polígonos convexos. Se C tem 3 lados a mais que B,
√ e este tem 3 lados a mais que A, e a soma das medidas dos ângulos internos
(c) 10 2
√ dos três polígonos é 3240◦ , então o número de diagonais de C é
(d) 12 2
(a) 46.
(EEAR-2005) Questão 62.
Na figura, DE//AB. O valor de x + y é (b) 44.
(c) 42.
(d) 40.

(EEAR-2006) Questão 68.


Dois quadrados são tais que um deles tem como lado a diagonal do outro,
que por sua vez tem o lado medindo 10 cm. O módulo da diferença entre as
medidas de suas diagonais, em cm, é

(a) 12, 5. (a) 10(2 − 2)

(b) 17, 5. (b) 10( 2 − 1)

(c) 20. (c) 5(2 − 2)

(d) 22. (d) 5( 2 − 1)
(EEAR-2005) Questão 63. (EEAR-2006) Questão 69.
Em um triângulo ABC, o ângulo externo de vértice A mede 116◦ . Se a
diferença entre as medidas dos ângulos internos B e C é 30◦ , então o maior
ângulo interno do triângulo mede

(a) 75◦ .
(b) 73◦ .
(c) 70◦ .
(d) 68◦ .
^ e CAD
Na figura, BCA ^ medem, respectivamente, 60◦ , 30◦ e 110◦ . A
^ , ADB
^ é
medida de DBC (EEAR-2006) Questão 70.
^ mede 114◦ . Se E é o incentro de ABC,
Num triângulo ABC, o ângulo BEC
(a) 15◦ . ^ mede
então o ângulo A
(b) 20◦ . (a) 44◦ .
(c) 25◦ . (b) 48◦ .
(d) 30◦ . (c) 56◦ .
(EEAR-2005) Questão 64. (d) 58◦ .

(EEAR-2007) Questão 71.


2
Dois triângulos são semelhantes, e uma altura do primeiro é igual aos
5
de sua homóloga no segundo. Se o perímetro do primeiro triângulo é 140 cm,
então o perímetro do segundo, em cm, é

(a) 250.
Na figura, AS e AP são, respectivamente, bissetrizes interna e externa do (b) 280.
triângulo ABC. Se BS = 8 m e SC = 6 m, então SP mede, em m,
(c) 300.
(a) 48.
(d) 350.
(b) 42.
(EEAR-2007) Questão 72.
(c) 38. Sendo E o baricentro do triângulo ABC, AE = 10 cm, EN = 6 cm, e CE =
(d) 32. 14 cm, o valor, em cm, de x + y + z é

(EEAR-2006) Questão 65. √


Num triângulo ABC, AB = BC = 5 2 cm. Se R é o ponto médio de AC, e S
é o ponto médio de AB, então a medida de RS, em cm, é igual a
5
(a)
2

5 2
(b)
4

5 2 (a) 18.
(c)
3
√ (b) 20.
5 2
(d) (c) 22.
2
(d) 24. (d) escaleno e obtusângulo.

(EEAR-2007) Questão 73. (EEAR-2008) Questão 80.


Dois polígonos convexos têm o número de lados expresso por n e por n + 3. Um triângulo ABC tem dois lados congruentes que formam entre si um
Sabendo que um polígono tem 18 diagonais a mais que o outro, o valor de n é ângulo de 42◦ . Um dos outros dois ângulos internos desse triângulo mede

(a) 10. (a) 39◦ .


(b) 8. (b) 48◦ .
(c) 6. (c) 58◦ .
(d) 4. (d) 69◦ .

(EEAR-2008) Questão 74. (EEAR-2008) Questão 81.


Na figura, AB = AC e BC = CM. O valor de x é Em um trapézio, a base média mede 6, 5 cm e a base maior, 8 cm. A base
menor desse trapézio mede, em cm,

(a) 4.
(b) 5.
(c) 6.
(d) 7.

(EEAR-2009) Questão 82.


Os ângulos da base maior de um trapézio são complementares, e a diferença
entre suas medidas é 18◦ . O maior ângulo desse trapézio mede

(a) 100◦ .
(a) 50◦ .
(b) 126◦ .
(b) 45◦ .
(c) 144◦ .
(c) 42◦ .
(d) 152◦ .
(d) 38◦ .
(EEAR-2009) Questão 83.
(EEAR-2008) Questão 75. Na figura, MN//BC.
Em um polígono regular, a medida de um ângulo interno é o triplo da
medida de um ângulo externo. Esse polígono é o

(a) hexágono.
(b) octógono.
(c) eneágono.
(d) decágono.

(EEAR-2008) Questão 76.


O lado de um eneágono regular mede 2, 5 cm. O perímetro desse polígono, Se AB = 30 cm, então MB mede, em cm,
em cm, é
(a) 5.
(a) 15.
(b) 10.
(b) 20.
(c) 15.
(c) 22, 5.
(d) 20.
(d) 27, 5.
(EEAR-2010) Questão 84.
(EEAR-2008) Questão 77. Se o triângulo CDE é semelhante ao triângulo ABC, o valor de |a − b| é
Dado um triângulo qualquer, é FALSO afirmar que

(a) uma de suas alturas pode coincidir com um de seus lados.


(b) suas alturas podem interceptar-se num ponto externo a ele.
(c) o incentro é o centro da circunferência nele inscrita.
(d) o circuncentro é o encontro das suas medianas.

(EEAR-2008) Questão 78.


^ é
No paralelogramo ABCD, AD = DE. A medida de DEA

(a) 30◦ .
(b) 45◦ .
(c) 60◦ .
(d) 90◦ .

(a) 50◦ . (EEAR-2010) Questão 85.


Na figura, AH é altura do triângulo ABC.
(b) 55◦ .
(c) 60◦ .
(d) 65◦ .

(EEAR-2008) Questão 79.


O triângulo cujos lados medem 6 cm, 7 cm e 10 cm é classificado como

(a) equilátero e retângulo.


(b) escaleno e acutângulo. Assim, o valor de x é

(c) isósceles e acutângulo. (a) 20◦ .


(b) 15◦ . (EEAR-2013) Questão 93.
Seja o paralelogramo ABCD. Sabendo que AP e DP são bissetrizes dos
(c) 10◦ . ^ e A,
ângulos internos D ^ respectivamente, o valor de x é
(d) 5◦ .

(EEAR-2011) Questão 86.


Um polígono convexo ABCD é tal que apenas dois de seus lados são paralelos
entre si e os outros dois lados são congruentes. Dessa forma, pode-se dizer
que ABCD é um

(a) losango.
(b) paralelogramo.
(a) 55◦
(c) trapézio isósceles.
(b) 45◦
(d) trapézio retângulo.
(c) 30◦
(EEAR-2012) Questão 87. (d) 15◦
Um trapézio de bases x + 3 e 4x − 3, tem base média 2x + 2. A menor base
mede (EEAR-2014) Questão 94.
Sejam um hexágono regular e um triângulo equilátero, ambos de lado `. A
(a) 7. razão entre os apótemas do hexágono e do triângulo é
(b) 8.
(c) 9.
(d) 10.

(EEAR-2012) Questão 88.


Num triângulo RST a medida do ângulo interno R é 68◦ e do ângulo externo
S é 105◦ . Então o ângulo interno T mede

(a) 52◦ .
(b) 45◦ .
(a) 4.
(c) 37◦ .
(b) 3.
(d) 30◦ .
(c) 2.
(EEAR-2012) Questão 89. √
O perímetro de um triângulo equilátero de altura h = 3 m é m. (d) 1.

(a) 3 (EEAR-2015) Questão 95.


Se um dos ângulos internos de um pentágono mede 100◦ , então a soma dos
(b) 4 outros ângulos internos desse polígono é
(c) 5
(a) 110◦ .
(d) 6
(b) 220◦ .
(EEAR-2013) Questão 90. (c) 380◦ .
A razão r entre o apótema e o lado de um hexágono regular é igual a
√ (d) 440◦ .
3
(a)
2 (EEAR-2015) Questão 96.
√ Seja ABC um triângulo isósceles de base BC = (x+3) cm, com AB = (x+4) cm
2 e AC = (3x − 10) cm. A base de ABC mede cm.
(b)
2
2 (a) 4
(c)
3 (b) 6
1 (c) 8
(d)
3
(d) 10
(EEAR-2013) Questão 91.
Seja ABCD o trapézio isósceles da figura. (EEAR-2016) Questão 97.
Um triângulo ABC de base BC = (x + 2) tem seus lados AB e AC medindo,
respectivamente, (3x − 4) e (x + 8). Sendo este triângulo isósceles, a medida
da base BC é

(a) 4
(b) 6
(c) 8
^ eC
A soma das medidas dos ângulos A ^ é
(d) 10
(a) 90◦ .
(b) 120◦ . ÁREAS
(c) 150◦ .
(EEAR-2001) Questão 98.
(d) 180◦ . Em um círculo de 3 cm de raio, a área e o perímetro de um setor circular
de 60◦ (sessenta graus) são, respectivamente, em cm2 e cm:
(EEAR-2013) Questão 92.
Se A é o número de diagonais de um icoságono e B o número de diagonais (a) 1, 5π e (π + 6)
de um decágono, então A − B é igual a
(b) 1, 5π e π
(a) 85
(c) π e (π + 6)
(b) 135
(d) 6π e π
(c) 165
(EEAR-2001) Questão 99.
(d) 175 Se o raio de um círculo for aumentado de 100aumentará de:
(a) 100% 1
(d) da área da peça circular.
4
(b) 200%
(EEAR-2002) Questão 105.
(c) 300% Dado o hexágono regular ABCDEF, a área do quadrilátero ABCD, em cm2 ,
(d) 400% sabendo-se que AB mede 6 cm, é

(EEAR-2000) Questão 100.


Na figura, AB é um arco de circunferência de centro O e de raio 1 cm. A
área do trapézio retângulo BCDE, em cm2 , é

(a) 54

(b) 54 3

(c) 18 3

(d) 27 3

(EEAR-2002) Questão 106.


√ A área, em cm2 , de um√triângulo eqüilátero inscrito numa circunferência
3 cujo comprimento é de 8π 3 cm é
(a)
24 √
√ (a) 36 3
3 √
(b) (b) 64 3
18
√ √
3 (c) 72 3
(c) √
12 (d) 144 3

3
(d) (EEAR-2002) Questão 107. √
6 Dado um quadrado de diagonal igual 2 cm. Sobre cada lado do quadrado
se constrói externamente um triângulo equilátero de lado igual ao do qua-
(EEAR-2001) Questão 101.
Um segmento AB, de 6 metros, é diâmetro de uma circunferência de centro drado. A área da figura toda, assim obtida, é cm2 .
O. Sendo C um ponto dessa circunferência, tal que a medida do ângulo ABC^ √
seja 30◦ , a medida da superfície limitada pelas cordas AB e BC e pelo arco (a) 2 3
AC, em metros quadrados, é: √
(b) 1 + 3
√  √
3 
(c) 1 + 2 3
(a) 2π + 3 3
2 √
√  (d) 2 + 4 3
3 
(b) π+ 3
2 (EEAR-2002) Questão 108.
√ No paralelogramo ABCD, tem-se que BE ⊥ AD; BE = 5 cm, BC = 12 cm e
9π 3
(c) AE = 4 cm.
2

9 3
(d)
2
(EEAR-2001) Questão 102.
Um círculo de raio r e um retângulo de base b são equivalentes. Então, a
altura do retângulo é:
√ A área do triângulo EDC, em 2 cm, é
(a) πr
(b) πr2 b (a) 48
πr2 (b) 30
(c)
b (c) 24
πr2 (d) 20
(d) 2
b
(EEAR-2002) Questão 109.
(EEAR-2001) Questão 103. A área de um retângulo, cujas diagonais medem 20 m cada uma e formam
Se a área da coroa circular definida por dois círculos concêntricos de raios entre si um ângulo de 60◦ , em m2 , é
R
r e R, r < R, é igual a área do círculo menor, então a razão é igual a:
r (a) 100
(a) 1 (b) 200
√ √
(b) 2 (c) 100 3
√ √
2 (d) 200 3
(c)
2
√ (EEAR-2002) Questão 110.
(d) 2 2 ^ = 30◦ e ACB
Num triângulo ABC têm-se AB = 2 cm, BAC ^ = 45◦ . A área
do triângulo ABC, em cm2 , vale
(EEAR-2001) Questão 104. √
De um pedaço quadrado de metal corta-se uma peça circular de diâme- 1+ 3
tro máximo, e desta corta-se outro quadrado de lado máximo. O material (a)
2
desperdiçado tem √
2+ 3
1 (b)
(a) da área do quadrado original. 4
4 √ √
2+ 3
1 (c)
(b) da área do quadrado original. 2
2 √ √
1 2(1 + 3)
(c) da área da peça circular. (d)
2 4
(EEAR-2002) Questão 111. 1−π
(c)
Na figura, considere o segmento a = 2 m. 4
(d) π − 1

(EEAR-2006) Questão 116.


Um quadrado e um losango têm o mesmo perímetro. Se as diagonais do
losango estão entre si como 3 para 5, então a razão entre a área do quadrado
e a do losango é

17
(a)
15
13
(b)
A área da superfície sombreada é, em m2 , igual a 15
17
(a) 2π (c)
13
(b) 4π 11
(d)
(c) 2 13

(d) 4 (EEAR-2007) Questão 117.


Um trapézio isósceles tem bases medindo 12 cm e 20 cm. Se a medida de
(EEAR-2004) Questão 112. um de seus lados oblíquos é 5 cm, então sua área, em cm2 , é
As diagonais de um paralelogramo medem 10 m e 20 m e formam entre si
um ângulo de 60◦. A área desse paralelogramo, em m2 , é (a) 25.

(a) 200. (b) 39.

(b) 100. (c) 48.


√ (d) 54.
(c) 50 3.

(d) 25 3. (EEAR-2007) Questão 118.
A casa de João tem um quintal retangular de 30 m por 20 m. Se ele usar
(EEAR-2005) Questão 113. 30% da área do quintal para fazer uma horta também retangular, de 10 m de
4
Um círculo é tal que a medida de seu raio é igual aos da medida do comprimento, então a largura desta horta, em m, será
7
comprimento de um setor circular que ele contém. Se a área desse setor é (a) 18.
63
igual a π cm2 , então a área do círculo, em cm2 , é
8 (b) 15.
(a) 9π. (c) 12.
(b) 9π2 . (d) 11.
(c) 6π. (EEAR-2007) Questão 119.
(d) 6π2 . As medidas da diagonal menor e do perímetro de um losango são, respec-
tivamente, 36 cm e 120 cm. A área desse losango, em cm2 , é
(EEAR-2005) Questão 114.
Na figura, os pontos M, N e P dividem o lado AB do paralelogramo ABCD (a) 864.
em 4 partes iguais, e os pontos E e F dividem a diagonal AC em 3 partes iguais. (b) 728.
(c) 600.
(d) 548.

(EEAR-2007) Questão 120.


Um triângulo isósceles tem perímetro igual a 36 cm e altura relativa à base
medindo 12 cm. A área desse triângulo, em cm2 , é,

(a) 60.
(b) 56.
A área do triângulo APE é uma fração da área do paralelogramo ABCD,
equivalente a (c) 48.

1 (d) 40.
(a)
12 (EEAR-2007) Questão 121.
1 S6 e S3 são, respectivamente, as áreas do hexágono regular e do triângulo
(b) equilátero, ambos inscritos na mesma circunferência. Nessas condições, a
16
relação verdadeira é
1
(c)
20 (a) S6 = S3 .
1
(d) (b) S6 = 3S3 .
24
(c) S6 = 2S3 .
(EEAR-2006) Questão 115.
A área da região hachurada, em cm2 , é (d) S3 = 2S6 .

(EEAR-2007) Questão 122.


Os lados de um triângulo medem 7 cm, 8 cm e 9 cm. A área desse triângulo,
em cm2 , é

(a) 12 3

(b) 12 5

(c) 8 2

(d) 8 3
4−π
(a)
4 (EEAR-2007) Questão 123.
π Dois círculos concêntricos têm 4 m e 6 m de raio. A área da coroa circular
(b) 1 − por eles determinada, em m2 , é
2
(a) 2π.
(b) 10π.
(c) 20π.
(d) 52π.

(EEAR-2008) Questão 124. A área, em cm2 , da parte hachurada é


Se S = 6L cm2 é a área de um quadrado de lado L cm, o valor de L é
(a) 9π.
(a) 3. (b) 16π.
(b) 6. (c) 18π.
(c) 9. (d) 24π.
(d) 12.
(EEAR-2011) Questão 132.
Na figura, BC e CE são segmentos colineares de 4 cm cada um.
(EEAR-2009) Questão √ 125.
Um triângulo de 40 2 cm2 de área tem dois de seus lados medindo 10 cm e
16 cm. A medida do ângulo agudo formado por esses lados é

(a) 75◦ .
(b) 60◦ .
(c) 45◦ .
(d) 30◦ .

(EEAR-2009) Questão 126.


Com 4 palitos de mesmo comprimento, forma-se um quadrado com x cm2
de área e y cm de perímetro. Se x − y = 0, o comprimento de cada palito, em Se os triângulos ABC e DCE são equiláteros, a área do triângulo BDE é
cm, é √
(a) 4 3
(a) 2. √
(b) 6 3
(b) 4 √
(c) 8 3
(c) 6. √
(d) 10 3
(d) 8.
(EEAR-2011) Questão 133.
(EEAR-2009) Questão 127. Os números que expressam as medidas, em cm ou em cm2 , do lado, da
O perímetro de um losango é 20 cm. Se sua diagonal maior tem o dobro da superfície e do perímetro de um quadrado, dados nessa ordem, formam uma
medida da menor, então sua área, em cm2 , é PA. O lado desse quadrado, em cm, mede

(a) 35. 5
(a)
2
(b) 30.
5
(c) 25. (b)
3
(d) 20. 3
(c)
4
(EEAR-2009) Questão 128.
A área de um setor circular de 30◦ e raio 6 cm, em cm2 , é, aproximadamente, 3
(d)
2
(a) 7, 48.
(EEAR-2013) Questão 134.
(b) 7, 65. Na figura, AB = 8 cm é o diâmetro do círculo de centro O e AO é o diâmetro
do semicírculo.
(c) 8, 34.
(d) 9, 42.

(EEAR-2010) Questão 129.


Um setor circular, cujo arco mede 15 cm, tem 30 cm2 de área. A medida do
raio desse setor, em cm, é

(a) 4.
(b) 6.
Assim, a área sombreada dessa figura é π cm2 .
(c) 8.
(a) 14
(d) 10.
(b) 13
(EEAR-2010) Questão 130.
Seja um retângulo de comprimento c e largura `. Aumentando-se o compri- (c) 11
1
mento em do seu valor, para que a área não se altere, a sua largura deverá (d) 10
10
ser igual a (EEAR-2013) Questão 135.
Considere o retângulo ABCD, e os pontos médios dos seus lados M, N, P e
1 Q.
(a) `
10
10
(b) `
11
9
(c) `
11
9
(d) `
10
(EEAR-2011) Questão 131.
Considere a figura composta de três círculos concêntricos de raios medindo,
respectivamente, 5 cm, 4 cm e 3 cm. Unindo esses pontos médios, conforme a figura, pode-se concluir que a área
hachurada, em cm2 , é
(a) 8 (EEAR-2015) Questão 142.
Na figura, ABCD é um quadrado formado por pequenos quadrados de lado
(b) 4 x divididos por uma de suas diagonais.

(c) 4 2

(d) 2 2

(EEAR-2014) Questão 136.


Em uma circunferência de raio r = 6 cm, a área de um setor circular de 30◦
é π cm2 .
(a) 3
(b) 4
Assim, a área sombreada, em função de x é
(c) 5
(d) 6 15x2
(a)
2
(EEAR-2014) Questão 137.
A área de um losango é 24 cm2 . Se uma das diagonais desse losango mede 13x2
(b)
6 cm, o lado dele, em cm, mede 2
(c) 5, 5x2
(d) 3, 5x2

(EEAR-2016) Questão 143.


O lado, o perímetro e a área de um triângulo equilátero, nesta ordem, são
termos de uma Progressão Geométrica. Assim, a medida da altura desse
triângulo equilátero é unidades de comprimento.

(a) 4. (a) 12 3

(b) 5. (b) 6 3

(c) 6. (c) 3

(d) 7. (d) 18

(EEAR-2014) Questão 138. (EEAR-2016) Questão 144.


A figura é formada por um círculo de raio R = 4 cm e três triângulos equi- A figura abaixo ilustra um círculo com centro em O, origem do plano car-
láteros de lados congruentes ao raio do círculo. tesiano, e uma reta r.

Os triângulos têm apenas um ponto de intersecção entre si e dois vértices


na circunferência. A área hachurada, em cm2 , é

(a) 6π − 12 3

(b) 16π − 6 3 Considerando tal figura, a área da região sombreada corresponde a

(c) 12π − 8 3 (a) 2π − 4

(d) 16π − 12 3 (b) 2π − 2
(EEAR-2015) Questão 139. (c) π − 4
Um triângulo isósceles de base 10 cm e perímetro 36 cm tem cm2 de
área. (d) π − 2

(a) 75 (EEAR-2016) Questão 145.


√A figura abaixo apresenta um quadrado inscrito em um círculo de raio
(b) 72 2 2 cm e centro O.
(c) 60
(d) 58

(EEAR-2015) Questão 140.


Em um pedaço de papel de formato quadrado foi desenhado um círculo de
raio 10 cm. Se o papel tem 20 cm de lado e considerando π = 3, 14, a área do
papel, em cm2 , não ocupada pelo círculo é igual a
(a) 82.
(b) 86.
(c) 92. Considerando π = 3, a área da região hachurada é igual a cm2 .
(d) 96.
(a) 2
(EEAR-2015) Questão 141. √ (b) 8
Considere um quadrado de diagonal 5 2 m e um losango de diagonais 6 m
e 4 m. Assim, a razão entre as áreas do quadrado e do losango é aproximada- (c) 16
mente igual a
(d) 24
(a) 3, 5.
(EEAR-2016) Questão 146.
(b) 3, 0. Assinale a alternativa que representa, corretamente, a área do triângulo
esboçado na figura abaixo.
(c) 2, 5.
(d) 2, 1.

(b) 5 3

(c) 5 5
(d) 5

(EEAR-2001) Questão 151.


Seja ABCD um trapézio isósceles. Sabe-se que a medida de um de seus
ângulos obtusos internos é o dobro da medida de um de seus ângulos agudos
internos, e que a diagonal AC é perpendicular ao lado BC. Se a base maior
mede 10 cm, então o perímetro desse trapézio, em cm, é
(a) 15 m2
√ (a) 20
(b) 30 2 m2
√ (b) 25
(c) 15 3 m2
√ (c) 28
(d) 30 3 m2
(d) 30

RELAÇÕES MÉTRICAS E TRIGONOMÉTRICAS EM (EEAR-2001) Questão 152. √


TRIÂNGULOS Se em um triângulo retângulo um dos catetos mede 2 5 cm e a altura
relativa à hipotenusa mede 2 cm, então a área desse triângulo, em cm2 , é

(EEAR-2000) Questão 147. 10


Consideremos um triângulo retângulo que simultaneamente está circuns- (a)
3
crito à circunferência C1 e inscrito na circunferência C2 . Sabendo-se que a
20
soma dos comprimentos dos catetos do triângulo é k cm, então, a soma dos (b)
comprimentos dessas duas circunferências, em cm, é 3

10 2
4kπ (c)
(a) 3
3 √
2kπ (d) 2 10
(b)
3 (EEAR-2001) Questão 153.
(c) kπ Dois lados consecutivos de um paralelogramo medem 8 m e 12 m e formam
entre si um ângulo de 60◦ . As medidas das diagonais desse paralelogramo são
(d) 2kπ tais que o número que expressa
(EEAR-2001) Questão 148. (a) o seu produto é racional.
^ = 1 sen C.
Em um triângulo retângulo a hipotenusa mede 5 cm e o sen B ^ O
2 (b) a sua razão é maior que 2.
maior cateto mede, em cm:
√ (c) a sua soma é maior que 32.
(a) 3
√ (d) a sua diferença é irracional.
(b) 5
√ (EEAR-2002) Questão 154.
(c) 2 3 Sendo α um ângulo agudo, o lado x do triângulo abaixo, em cm, mede

(d) 2 5

(EEAR-2001) Questão 149.


Na figura, AD = 2 cm e AB = 4 cm. O valor de cos α no triângulo ABC é

(a) 6
(b) 10
(c) 12
(d) 15

(EEAR-2002) Questão 155.


Duas réguas de madeira, AB e CD, com 8 cm cada uma estão ligadas em suas
extremidades por dois fios, formando o retângulo ABCD (fig. 1). Mantendo-se
1 fixa a régua AB e girando-se 180◦ a régua CD em torno do seu ponto médio,
(a) sem alterar os comprimentos dos fios, obtêm-se dois triângulos congruentes
2
√ AIB e CID (fig.2).
3
(b)
3

3
(c)
2

3
(d) −
2
(EEAR-2001) Questão 150.
^ = 30◦ e BAD
No trapézio escaleno abaixo, tem-se: AD = 5 cm, BDC ^ = 45◦ .
Nessas condições, a medida da diagonal BD, em cm, é

A distância, em cm, entre as duas réguas, nessa nova posição (fig.2) é



(a) 5 3.

(b) 5 2.
(c) 5.
(d) 6.

(a) 5 2
(EEAR-2004) Questão 156. (c) 12.
Se os dados no triângulo ABC, retângulo em C, estão em cm, então o
triângulo BCD é (d) 15.

(EEAR-2005) Questão 160.


Seja o triângulo ABC retângulo em B.

^ AB = 6 cm, e AC = 10 cm, então a medida de DC,


Se AD é bissetriz de A,
em cm, é

(a) obtusângulo. (a) 6.


(b) retângulo. (b) 5.
(c) isósceles. (c) 4.
(d) eqüilátero. (d) 3.

(EEAR-2004) Questão 157. (EEAR-2005) Questão 161.


O círculo da figura tem centro O e raio r. Num triângulo retângulo, a hipotenusa mede 20 m, e um dos catetos, 10 m.
A medida da projeção deste cateto sobre a hipotenusa, em metros, é igual a

(a) 5.
(b) 6.
(c) 7.
(d) 8.

(EEAR-2005) Questão 162.


Em um triângulo retângulo, o quadrado da medida da hipotenusa é igual
ao dobro do produto das medidas dos catetos. Um dos ângulos agudos desse
triângulo mede
5r
Sabendo-se que PQ equivale a e é tangente ao círculo no ponto P, o valor (a) 15◦ .
12
de sen α é (b) 30◦ .
5 (c) 45◦ .
(a) .
12
(d) 60◦ .
5
(b) .
13 (EEAR-2006) Questão 163.
A hipotenusa de um triângulo retângulo mede 10 cm e o raio da circunferên-
12
(c) . cia nele inscrita mede 1 cm. A soma das medidas dos catetos desse triângulo
13 é, em cm,
(d) 0, 48.
(a) 10.
(EEAR-2004) Questão 158.
Na figura, são retângulos em E e em C, respectivamente, os triângulos AEP (b) 12.
e ACB. (c) 14.
(d) 16.

(EEAR-2006) Questão 164.


Num triângulo ABC, a razão entre as medidas dos lados AB e AC é 2. Se
^ = 120◦ e AC = 1 cm, então o lado BC mede, em cm,
A

(a) 7.

(b) 7 + 1.

(c) 13.

(d) 13 − 1.

(EEAR-2006) Questão 165.


Sejam as relações métricas no triângulo ABC:
Se x = 30◦ , então a medida de PE, em cm, é

(a) 10.

(b) 5 3.

(c) 10 3.

20 3
(d) .
3
(EEAR-2004) Questão 159.
O perímetro de um triângulo retângulo é 30 cm. Se a soma das medidas
dos catetos é 17 cm, e a soma das medidas da hipotenusa e do cateto menor é
18 cm, então a medida, em cm, do cateto maior é

(a) 8. I- b2 = ax

(b) 9. ^
II- a2 = b2 + c2 − 2bc · cos A
III- h = xy

1 1 1
IV- = 2 + 2
h2 b c
Se o triângulo ABC é retângulo em A, então o número de relações verda-
deiras acima é

(a) 1.
(b) 2.
Assim, a medida de AB, em cm, é
(c) 3. √
(a) 2 3
(d) 4.

(b) 4 2
(EEAR-2007) Questão 166. √
Considere o triângulo ABC. Assinale a alternativa FALSA. (c) 5 2

(d) 3 3

(EEAR-2010) Questão 172.


No triângulo AOB, OB = 5 cm; então AB, em cm, é igual a

^= b ^= c
(a) sen B e cos B
a a
^
(b) a2 = b2 + c2 − 2bc cos A
a b c
(c) = = (a) 6
^
sen A ^
sen B ^
sen C
(b) 8
^
(d) b2 = a2 + c2 − 2ac cos B √
(c) 5 2
(EEAR-2008) Questão 167. √
^ = 45◦ , B
Num triângulo ABC, são dados A ^ = 30◦ e AC = 6 cm. Então BC = (d) 6 3
cm.
(EEAR-2010) Questão 173.
√ Quando dadas em cm, as medidas dos lados do trapézio ABCD são expressas
(a) 4 3
√ por números consecutivos.
(b) 6 2

3
(c)
2

2
(d)
2
(EEAR-2008) Questão 168.
^=
Em um triângulo ABC, retângulo em A, a hipotenusa mede 5 dm e sen B
1 ^
sen C. Nessas condições, o maior cateto mede, em dm, Assim, o valor de x é
2
(a) 3 (a) 1.

(b) 4 (b) 2.
√ (c) 3.
(c) 5
√ (d) 4.
(d) 2 5
(EEAR-2010) Questão 174.
(EEAR-2008) Questão 169. Os lados de um triângulo obtusângulo medem 3 m, 5 m e 7 m. A medida da
No triângulo, cujos lados medem 5 cm, 10 cm e 6 cm, o maior ângulo tem
projeção do menor dos lados sobre a reta que contém o lado de 5 m é, em m,
cosseno igual a
(a) 2, 5.
7
(a)
10 (b) 1, 5.
9 (c) 2.
(b)
20
(d) 1.
13
(c) −
20 (EEAR-2011) Questão 175.
Um triângulo, inscrito em uma circunferência, tem um ângulo de 30◦ oposto
8
(d) − a um lado de 10 cm. O diâmetro da circunferência, em cm, é
10
(a) 10.
(EEAR-2009) Questão 170.
Dois lados de um triângulo medem 6 cm e 8 cm, e formam um ângulo de (b) 15.
60◦ . A medida do terceiro lado desse triângulo, em cm, é
(c) 20.

(a) 2 13 (d) 25.

(b) 3 17
(EEAR-2011) Questão 176.
√ Em um triângulo retângulo, um dos catetos mede 4 cm, e o ângulo que lhe
(c) 23
√ é adjacente mede 60◦ . A hipotenusa desse triângulo, em cm, mede
(d) 29
(a) 6.
(EEAR-2009) Questão 171. (b) 7.
Na figura, BC = 2 cm.
(c) 8.
(d) 9.
(EEAR-2011) Questão 177.
No triângulo, o menor valor que x pode assumir é

(a) 6, 11
(b) 7, 11
(a) 4. (c) 8, 33
(b) 3. (d) 9, 33
(c) 2.
(EEAR-2015) Questão 183.
(d) 1. Um trapézio isósceles tem base maior e base menor medindo, respectiva-
mente, 12 cm e 6 cm.
(EEAR-2012) Questão
√ 178.
Considerando 37 = 6, o valor de x na figura é

Se esse trapézio tem altura medindo 4 cm, então seu perímetro é cm.

(a) 22
(b) 26
(c) 28
(a) 2, 5.
(d) 30
(b) 3, 5.
(EEAR-2015) Questão 184.
(c) 4, 5. ^
sen B
Em um triângulo ABC, retângulo em C, a razão é igual a:
(d) 5, 5. ^
cos A
AC
(EEAR-2012) Questão 179. (a)
Considerando as medidas indicadas no triângulo, o valor de sen 42◦ +sen 48◦ BC
é AB
(b)
AC
(c) 1
(d) 2

(EEAR-2016) Questão 185.


Uma escada é apoiada em uma parede perpendicular ao solo, que por sua
vez é plano. A base da escada, ou seja, seu contato com o chão, dista√10 m da
parede. O apoio dessa escada com a parede está a uma altura de 10 3 m do
(a) 1, 41. solo. Isto posto, o ângulo entre a escada e o solo é de
(b) 1, 67. (a) 60◦
(c) 1, 74. (b) 45◦
(d) 1, 85. (c) 30◦

(EEAR-2013) Questão 180. (d) 15◦


Considere as medidas indicadas na figura e que sen 70◦ = 0, 9. Pela “Lei dos
Senos”, obtém-se sen x = . (EEAR-2016) Questão 186.
Um triângulo acutângulo ABC tem a medida do ângulo A^ igual a 30◦ . Sabe-
se que os lados adjacentes ao ângulo A^ medem 3 cm e 4 cm. A medida, em
cm, do lado oposto ao referido ângulo é

(a) 3

(b) 7

(c) 5 3
p √
(d) 19 − 4 3

(a) 0, 4 (EEAR-2016) Questão 187. √


Sabe-se que a hipotenusa de um triângulo retângulo tem 5 5 cm de compri-
(b) 0, 5 mento e a soma dos catetos é igual a 15 cm. As medidas, em cm, dos catetos
(c) 0, 6 são
(d) 0, 7 (a) 6 e 9

(EEAR-2013) Questão 181. (b) 2 e 13


Em um triângulo retângulo, a hipotenusa é o dobro de um cateto. O ângulo
(c) 3 e 12
oposto a esse cateto mede
(d) 5 e 10
(a) 20◦ .
(b) 30◦ . Questões AFA
(c) 45◦ .
GEOMETRIA PLANA
(d) 60◦ .

(EEAR-2013) Questão 182. (AFA-1998) Questão 188.


Considerando sen40◦ = 0, 6, o lado BC do triângulo ABC, mede, em cm, Inscreve-se um quadrilátero convexo ABCD em uma circunferência tal que
^ = x◦ . Então, ACB
ABC ^ + BDC,^ em graus, é o
aproximadamente
(a) suplementar de x. (c) 75
(b) suplementar de 2x. (d) 90
(c) complementar de x. (AFA-1998) Questão 196.
(d) complementar de 2x. Seja o triângulo eqüilátero DEF, inscrito no triângulo isósceles ABC, com
AB = AC e DE paralelo a BC. Tomando-se ADE ^ = α, CEF ^ = β e D^FB = γ
(AFA-1998) Questão 189. pode-se afirmar que:
Seja ABC um triângulo retângulo em A, circunscrito por uma circunferência
^ = x. A razão entre a área do triângulo e o quadrado da metade
de raio r, e ABC (a) α + β = 2γ
do valor da hipotenusa é (b) γ + β = 2α
(a) sen 2x (c) 2α + γ = 3β
sen 2 x (d) β + 2γ = 3α
(b)
2
(AFA-1999) Questão 197.
cos2 x Na figura abaixo o perímetro do triângulo equilátero ABC é 72 cm, M é o
(c) ponto médio de AB e CE = 16 cm. Então a medida do segmento CN, em cm,
2
é um sétimo de:
cos 2x
(d)
2
(AFA-1998) Questão 190.
Uma aeronave decola, iniciando seu vôo sob um ângulo de 30◦, em rela-
ção ao solo, mantendo-se sob tal inclinação nos primeiros 500 metros. Em
seguida, diminui em 15◦ o seu ângulo de inclinação, mantendo-se assim por 1
quilômetro. Logo após, nivela-se até iniciar a aterrissagem. Qual é, aproxi-
madamente, a altura dessa aeronave, em metros, em relação ao solo, durante (a) 48
o seu vôo nivelado?
(b) 49
(a) 400 (c) 50
(b) 500 (d) 51
(c) 600
(AFA-1999) Questão 198.
(d) 700 Na figura abaixo, o lado do quadrado é 1 cm. Então, a área da região
hachurada, em cm2 , é:
(AFA-1998) Questão 191.
No√triângulo retângulo ABC, os catetos AB e AC medem, respectivamente,
2 + 2 e 2. Seja D um ponto de AB, tal que AD = AC. Se α e β são,
respectivamente, as medidas de ADC^ e ABC,
^ então tg (α + β) é

(a) 2 − 1

(b) 2 + 2 π 1
√ (a) −
(c) 2 2 − 1 4 2
√ π 1
(d) 2 2 + 1 (b) −
2 2
(AFA-1998) Questão 192. π 1
Um círculo com área 100π cm2 possui uma corda de 16 cm. Qual a área, (c) −
4 4
em cm2 , do maior círculo tangente a essa corda e a esse círculo em pontos
distintos? π 1
(d) −
2 4
(a) 36π
(AFA-1999) Questão 199.
(b) 49π A área do quadrado menor, da figura abaixo, vale:
(c) 64π
(d) 81π

(AFA-1998) Questão 193.


O pentágono ABCDE está inscrito em uma circunferência de centro O. Se
^ mede 40◦ , então, a soma dos ângulos BCD
o ângulo AOB ^ e AED,
^ em graus, é

(a) 144
(b) 180 √
(c) 200 (a) 2

(d) 214 (b) 2



(c) 5
(AFA-1998) Questão 194. √
Dois vértices de um triângulo eqüilátero pertencem a dois lados de um (d) 8
quadrado cuja área é 1 m2 . Se o terceiro vértice do triângulo coincide com um
dos vértices do quadrado, então, a área do triângulo, em m2 , é (AFA-1999) Questão 200.
√ Considere um triângulo equilátero, um quadrado e um hexágono regular,
(a) 2 3 − 1 todos com o mesmo perímetro. Sejam AT , AQ e AH as áreas do triângulo, do
√ quadrado e do hexágono, respectivamente. Então, pode-se afirmar que:
(b) 2 3 + 1
√ (a) AT < AQ < AH
(c) −3 + 2 3
√ (b) AT = AQ = AH
(d) 3 + 2 3
(c) AT < AQ e AQ > AH
(AFA-1998) Questão 195.
Seja ABCD um quadrado, ABE um triângulo eqüilátero e E um ponto inte- (d) AT < AQ e AQ = AH
^ mede, em graus,
rior ao quadrado. O ângulo AED
(AFA-1999) Questão 201.
Seja um triângulo com dois de seus lados medindo 2 m e 5 m e área igual
(a) 55
a 3 m2 . Se o ângulo entre esses dois lados do triângulo triplicar, a área do
(b) 60 mesmo será aumentada, em quantos m2 ?
36 (AFA-2000) Questão 206.
(a) ^ = 90◦ . O valor
^ ≈D
25 No quadrilátero ABCD, AB = AD = 2BC = 2CD e B
42 do ângulo interno é
(b)
25 1
(a) arccos
12 5
(c)
5 2
(b) arccos
14 5
(d)
5 3
(c) arcsen
(AFA-2000) Questão 202. 5
O valor de x2 , na figura abaixo, é 4
(d) arcsen
5
(AFA-2000) Questão 207.
Na figura abaixo, AC = BC, h = AB = 10 e SP é perpendicular a AB. O
ponto S percorre AB e AS = x. Nessas condições, a área da figura sombreada
pode ser expressa por

a2
(a) b2 −
4
a4 a2
(b) −
b2 4
b2 b4 (a) 5x se x ∈ [0, 5] e x2 − 10x + 50 se x ∈ [5, 10]
(c) − 2
4 a (b) x2 se x ∈ [0, 5] e x2 − 10x + 50 se x ∈ [5, 10]
b4 (c) 5x se x ∈ [0, 5] e −x2 + 20x − 50 se x ∈ [5, 10]
(d) b2 − 2
4a
(d) x2 se x ∈ [0, 5] e −x2 + 20x − 50 se x ∈ [5, 10]
(AFA-2000) Questão 203.
Seja P um ponto interior a um triângulo equilátero de lado k. Qual o valor (AFA-2001) Questão 208.
de k, sabendo-se que a soma das distâncias de P a cada um dos lados do O acesso ao mezanino de uma construção deve ser feito por uma rampa
triângulo é 2? plana, com 2 m de comprimento. O ângulo α que essa rampa faz com o piso
√ inferior (conforme figura) para que nela sejam construídos 8 degraus, cada um
2 3 com 21, 6 cm de altura, é, aproximadamente, igual a
(a)
3

(b) 3

4 3
(c)
3

(d) 2 3

(AFA-2000) Questão 204.


Uma corda de comprimento a define em uma circunferência de raio 2a um
π (a) 15◦
arco θ, 0 ≤ θ < . Nessa mesma circunferência, o arco 2θ é definido por uma
2
corda de comprimento (b) 30◦
√ (c) 45◦
a 11
(a) (d) 60◦
4

a 13 (AFA-2001) Questão 209.
(b) Conforme a figura abaixo, s e t são, respectivamente, retas secante e tan-
3
√ gente à circunferência de centro O.
a 15
(c)
4

a 15
(d)
2
(AFA-2000) Questão 205.
Na figura, O e M são centros das semicircunferências. O perímetro do
triângulo DBC, quando AO = r = 2AM, é

Se T é um ponto da circunferência comum às retas tangente e secante, então


o ângulo α, formado por t e s, é
√ √
r(3 2 + 5)
(a) (a) 10◦
2
√ √ (b) 20◦
r( 2 + 3 5)
(b) (c) 30◦
2
√ √
r( 2 + 3 10) (d) 40◦
(c)
2 (AFA-2001) Questão 210.
√ √
r(3 2 + 10) Sejam r e s retas paralelas. A medida do ângulo α, na figura abaixo, é
(d)
2
√ √
6+ 2
(c)
4
p √
6+ 2
(d)
2
(AFA-2002) Questão 215.
Ao saltar do avião que sobrevoa o ponto A (veja figura), um paraquedista
(a) 115◦ cai e toca o solo no ponto V.

(b) 125◦
(c) 135◦
(d) 145◦

(AFA-2001) Questão 211.


Na figura, O é o centro da circunferência de raio r, AD = DE = EB = r e α
é o menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio às 9 h25 min.

Um observador que está em R contacta a equipe de resgate localizada em


O. A distância, em km, entre o ponto em que o paraquedista tocou o solo e
a equipe de resgate é igual a
^ é
O valor do ângulo β = CBE
(a) 1, 15
(a) 120◦ (b) 1, 25
(b) 119, 45◦ (c) 1, 35
(c) 126, 25◦ (d) 1, 75
(d) 132, 50◦
(AFA-2002) Questão 216.
No desenho abaixo, estão representados os terrenos I, II e III.
(AFA-2001) Questão 212.
A figura abaixo representa um quadrado de 8 cm de lado.

A área, em cm2 , da figura hachurada é

(a) 23, 02 Quantos metros de comprimento deverá ter o muro que o proprietário do
(b) 24, 01 terreno II construirá para fechar o lado que faz frente com a rua B?
(c) 25, 04 (a) 28
(d) 26, 10 (b) 29
(AFA-2001) Questão 213. (c) 32
Na figura abaixo existem n triângulos retângulos onde ABC é o primeiro,
ACD o segundo e APN é o n-ésimo triângulo. A medida do segmento HN é (d) 35

(AFA-2002) Questão 217.


Na figura abaixo, os pontos A, B e C pertencem à circunferência de centro
O e raio r. Se β = 140◦ e γ = 50◦ , então, a área do triângulo BOC é


a n
(a)
n

a n+1 √
(b)
n+1 r 3
√ (a)
2
a n−1 √
(c) r2 2
n−1 (b)
√ 3
a n+1 √
(d) r 2
n (c)
9
(AFA-2002) Questão 214. √
Um aro circular de arame tem 5 cm de raio. Esse aro é cortado e o arame r2 3
(d)
é estendido ao longo de uma polia circular de raio 24 cm. O valor do seno do 4
ângulo central (agudo), que o arco formado pelo arame determina na polia é
√ √ (AFA-2002) Questão 218.
6+ 2 Na figura abaixo, os triângulos ABC e CDE são equiláteros.
(a)
4
√ √
(b) 6 + 2
(AFA-2003) Questão 222.
As duas polias da figura giram simultaneamente em torno de seus respecti-
vos centros O e O 0 , por estarem ligadas por uma correia inextensível.

9
Se a razão entre as áreas desses triângulos é e o perímetro do menor é
4
12, então, a área do quadrilátero ABDE é

(a) 2 + 3 Quantos graus deve girar a menor polia para que a maior dê uma volta
√ completa?
(b) 9 3
√ (a) 1080◦
(c) 11 − 3
√ (b) 120◦
(d) 19 3
(c) 720◦
(AFA-2003) Questão 219.
^ onde
ABC é um triângulo retângulo em A e CX é bissetriz do ângulo BCA, (d) 2160◦
X é ponto do lado AB. A medida CX é 4 cm e a de BC, 24 cm.
Sendo assim, a medida do lado AC, em centímetros, é igual a (AFA-2004) Questão 223.
Um passageiro em um avião voando a 10, 5 km de altura avista duas cidades
(a) 3 à esquerda da aeronave. Os ângulos de depressão em relação às cidades são
30 e 75◦ conforme a figura abaixo.

(b) 4
(c) 5
(d) 6

(AFA-2003) Questão 220.


Na figura, o triângulo AEC é eqüilátero e ABCD é um quadrado de lado
2 cm. A distância BE, em cm, vale

A distância, em km, entre os prédios A e B situados nessas cidades é igual


a:

(a) 21( 3 − 1)
21 √
(b) ( 3 − 1)
2
21 √
(c) 3
2

(d) 3 − 1

(AFA-2004) Questão 224.


Um trapézio a tem por bases 80 m e 60 m e por altura 24 m. A 6 m da
maior base, traça-se uma paralela situada entre as duas bases do trapézio a,
determinando, assim, dois outros trapézios b e c. O módulo da diferença entre
as áreas dos trapézios b e c, é em m2 , igual a:

(a) 2 3
√ (a) 700
(b) 6 − 1
(b) 750
√ √
(c) 3 + 2 (c) 820
√ √
(d) 6 − 2 (d) 950
(AFA-2003) Questão 221. (AFA-2004) Questão 225.
Na figura, RST é um triângulo retângulo em S. Seja PQ tangente à circunferência de centro O e raio r. Se CQ = r, pode-se
afirmar que PQ + PC é igual a


(a) r + 3

(b) 2r + r 3
Os arcos RnSpT , RmS e SqT são semicircunferências cujos diâmetros são, √
(c) r 3
respectivamente, RT , SR e ST . A soma das áreas das figuras hachuradas está √
para a área do triângulo RST na razão (d) r + r 3
1 (AFA-2005) Questão 226.
(a)
3 Considere o triângulo ABC, de lados AB = 15, AC = 10, BC = 12 e seu
1 baricentro G. Traçam-se GE e GF paralelos a AB e AC, respectivamente,
(b) conforme a figura abaixo.
2
(c) 1
3
(d)
2
(I) AW ≡ CW ≡ EW ≡ GW ≡ IW ≡ LW ≡ NW ≡ PW

(II) BW ≡ DW ≡ FW ≡ HW ≡ JW ≡ MW ≡ OW ≡ QW
^ ≡ BWC
(III) AWB ^ ≡ CWD
^ ≡ . . . ≡ PWQ
^ ≡ QWA
^

(IV) PC ≡ AE ≡ CG ≡ EI ≡ GL ≡ IN ≡ NA ≡ LP ≡ a

O perímetro do triângulo GEF é um número que, escrito na forma de fração


irredutível, tem a soma do numerador com o denominador igual a:

(a) 43
(b) 40
(c) 38
(d) 35

(AFA-2006) Questão 227. A área da região sombreada da figura, em função de a, é


Um balão sobrevoa certa cidade a uma altura de 750 m em relação ao solo,

na horizontal. Deste balão avistam-se pontos luminosos A, B e C, conforme a (a) 12a2 − 8a2 2
figura abaixo. √
(b) 6a2 + 4a2 2

(c) 12a2 + 8a2 2

(d) 6a2 − 4a2 2

(AFA-2011) Questão 232.


As circunferências λ1 e λ2 da figura abaixo são tangentes interiores e a
distância entre os centros C1 e C2 é igual a 1 cm.

O valor da tg α é igual a
7
(a)
3
9
(b)
8
3
(c) Se a área sombreada é igual à área não sombreada na figura, é correto
2 afirmar que o raio de λ2 , em cm, é um número do intervalo
1
(d) 
11

3 (a) 2,
5
(AFA-2007) Questão 228.  
Um triângulo retângulo está circunscrito a um círculo de raio 15 m e inscrito 11 23
em um círculo de raio 37,5 m. A área deste triângulo, em m2, mede: (b) ,
5 10
 
(a) 1350 23 5
(c) ,
(b) 750 10 2
 
5 13
(c) 1050 (d) ,
2 5
(d) 350
(AFA-2011) Questão 233.
(AFA-2008) Questão 229. Na figura abaixo, têm-se quatro círculos congruentes de centros O1 , O2 , O3
Considere um triângulo MNP, eqüilátero, inscrito numa circunferência de e O4 e de raio igual a 10 cm. Os pontos M, N, P, Q são pontos de tangência
centro O e raio r. Seja RS uma corda que intercepta os lados MN e MP do entre os círculos e A, B, C, D, E, F, G, H são pontos de tangência entre os
triângulo nos pontos T e V, pontos médios dos respectivos lados. Se RT = círculos e a correia que os contorna.
VS = 1 cm, então o valor da área do√quadrilátero√NPVT , em cm2 , é dado por
um número do intervalo (DADOS: 3 = 1, 73 e 5 = 2, 23)

(a) [1, 3[
(b) [3, 5[
(c) [5, 7[
(d) [7, 9[

(AFA-2008) Questão 230.


Um triângulo ABC é não isósceles. Sejam M, N e P, respectivamente, os
pontos médios dos lados AB, BC e AC desse triângulo, de√forma que AN =
3 cm e BP = 6 cm. Se a área do triângulo ABC mede 3 15 cm2 , então o
comprimento da outra mediana, CM, em cm, é igual a:

(a) 2
(b) 3

(c) 3 6

(d) 6 15

(AFA-2009) Questão 231.


Considere num mesmo plano os pontos da figura abaixo, de tal forma que: Sabendo-se que essa correia é inextensível, seu perímetro, em cm, é igual a
(a) 2(π + 40) (AFA-2017) Questão 237.
Considere, no triângulo ABC abaixo, os pontos P ∈ AB, Q ∈ BC, R ∈ AC e
(b) 5(π + 16) os segmentos PQ e QR paralelos, respectivamente, a AC e AB. Sabendo que
(c) 20(π + 4) BQ = 3 cm, QC = 1 cm e que a área do triângulo ABC é 8 cm2 , então a área
do paralelogramo hachurado, em cm2 , é igual a
(d) 5(π + 8)

(AFA-2012) Questão 234.


Conforme a figura abaixo, A é o ponto de tangência das circunferências de
centros C1 , C2 e C3 . Sabe-se que os raios dessas circunferências formam uma
progressão geométrica crescente.

(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 5

Questões UERJ (EQ)


GEOMETRIA PLANA E TRIGONOMETRIA EM
TRIÂNGULOS

(UERJ-2007) Questão 238.


A imagem mostra uma pessoa em uma asa-delta.

Se os raios das circunferências de centros C1 e C2 medem, respectivamente,


2r e 3r, então a área da região sombreada vale, em unidades de área,

55 2
(a) πr
8
29 2
(b) πr
4
61 2
(c) πr
8
(d) 8πr2

(AFA-2013) Questão 235.


Um triângulo é tal que as medidas de seus ângulos internos constituem uma
progressão aritmética e as medias de seus lados constituem uma progressão O esquema abaixo representa a vela da asa-delta, que consiste em dois
geométrica. Dessa maneira, esse triângulo não é triângulos isósceles ABC e ABD congruentes, com AC = AB = AD. A medida
de AB corresponde ao comprimento da quilha. Quando esticada em um plano,
essa vela forma um ângulo CAD^ = 2θ.
(a) acutângulo
(b) equilátero
(c) isósceles
(d) obtusângulo

(AFA-2014) Questão 236.


Na figura abaixo, os três círculos têm centro sobre a reta AB e os dois de
maior raio têm centro sobre a circunferência de menor raio.

Suponha que, para planar, a relação ideal seja de 10 dm2 de vela para cada
0, 5 kg de massa total. Considere, agora, uma asa-delta de 15 kg que planará
com uma pessoa de 75 kg. De acordo com a relação ideal, o comprimento da
quilha, em metros, é igual à raiz quadrada de:

(a) 9 cos θ

A expressão que fornece o valor da área sombreada é (b) 18sen θ


√ 9
16π − 6 3 2 (c)
(a) r cos θ
9 18
√ (d)
11π + 9 3 2 sen θ
(b) r
12
√ (UERJ-2008) Questão 239.
15π − 4 3 2 A ilustração abaixo mostra um instrumento, em forma de V, usado para
(c) r medir o diâmetro de fios elétricos.
9

13π + 6 3 2
(d) r
12
Para efetuar a medida, basta inserir um fio na parte interna do V e observar
o ponto da escala que indica a tangência entre esse fio e o instrumento. Nesse
ponto, lê-se o diâmetro do fio, em milímetros. Considere, agora, a ilustração
a seguir, que mostra a seção reta de um fio de 4 mm de diâmetro inserido no
instrumento.
O atleta partiu do ponto correspondente ao cone A em direção a cada um
dos outros cones, sempre correndo em linha reta e retornando ao cone √ A.
Assim, seu percurso correspondeu a ABACADAEAFA. Considerando 3 =
1, 7, o total de metros percorridos pelo atleta nesse treino foi igual a:

(a) 1480
(b) 2960
(c) 3080
(d) 3120
^ do instrumento mede 12◦ , a distância d, em milímetros,
Se o ângulo BAC
do ponto A ao ponto de tangência P é igual a: (UERJ-2010) Questão 242.
Observe abaixo a ilustração de um pistão e seu esquema no plano.
2
(a)
cos 12◦
6
(b)
sen 12◦
6
(c)
cos 6◦
2
(d)
tg 6◦

(UERJ-2009) Questão 240.


Um piso plano é revestido de hexágonos regulares congruentes cujo lado
mede 10 cm. Na ilustração de parte desse piso, T , M e F são vértices comuns
a três hexágonos e representam os pontos nos quais se encontram, respectiva-
mente, um torrão de açúcar, uma mosca e uma formiga.

O pistão é ligado, por meio da haste BC, a um disco que gira em torno do
centro A. Considere que:

• o raio AB e a haste BC medem, respectivamente, 1 polegada e 4 polegadas;

Ao perceber o açúcar, os dois insetos partem no mesmo instante, com ve- • à medida que o disco gira, o pistão move-se verticalmente para cima ou
^
para baixo, variando a distância AC e o ângulo BAC.
locidades constantes, para alcançá-lo. Admita que a mosca leve 10 segundos
para atingir o ponto T . Despreze o espaçamento entre os hexágonos e as ^ é dada por radianos, a distância entre A e C,
Se a medida do ângulo BAC
dimensões dos animais. A menor velocidade, em centímetros por segundo,
em polegadas, pode ser obtida pela seguinte equação:
necessária para que a formiga chegue ao ponto T no mesmo instante em que
a mosca, é igual a: (a) y = 4 + sen x
(a) 3, 5 (b) y = 4 + cos x

(b) 5, 0 (c) y = sen x + 16 − cos2 x

(c) 5, 5 (d) y = cos x + 16 − sen 2 x
(d) 7, 0
(UERJ-2011) Questão 243.
Um ciclista pedala uma bicicleta em trajetória circular de modo que as
(UERJ-2009) Questão 241.
Um atleta faz seu treinamento de corrida em uma pista circular que tem direções dos deslocamentos das rodas mantêm sempre um ângulo de 60◦ . O
400 metros de diâmetro. Nessa pista, há seis cones de marcação indicados diâmetro da roda traseira dessa bicicleta é igual à metade do diâmetro de sua
pelas letras A, B, C, D, E e F, que dividem a circunferência em seis arcos, roda dianteira. O esquema a seguir mostra a bicicleta vista de cima em um
cada um medindo 60 graus. Observe o esquema: dado instante do percurso.
2. Dobrar a ponta do vértice B no segmento AB 0 , de modo que B coincida
com o ponto P do segmento MN:

Admita que, para uma volta completa da bicicleta, N1 é o número de voltas


dadas pela roda traseira e N2 o número de voltas dadas pela roda dianteira
N1
em torno de seus respectivos eixos de rotação. A razão é igual a:
N2

(a) 1
(b) 2
(c) 3
3. Desfazer a dobra e recortar o triângulo ABP.
(d) 4

(UERJ-2012) Questão 244.


A figura abaixo representa um círculo de centro O e uma régua retangular,
graduada em milímetros. Os pontos A, E e O pertencem à régua e os pontos
B, C e D pertencem, simultaneamente, à régua e à circunferência.

A área construída da bandeirinha APBCD, em cm2 , é igual a:



(a) 25(4 − 3)

(b) 25(6 − 3)

(c) 50(2 − 3)
Considere os seguintes dados: √
(d) 50(3 − 3)

(UERJ-2013) Questão 246.


Um esqueitista treina em três rampas planas de mesmo comprimento a,
mas com inclinações diferentes. As figuras abaixo representam as trajetórias
retilíneas AB = CD = EF, contidas nas retas de maior declive de cada rampa.

O diâmetro do círculo é, em centímetros, igual a:

(a) 3, 1
(b) 3, 3
(c) 3, 5
(d) 3, 6 Sabendo que as alturas, em metros, dos pontos de partida A, C e E são,
respectivamente, h1 , h2 e h3 , conclui-se que h1 + h2 é igual a:
(UERJ-2013) Questão 245. √
Para confeccionar uma bandeirinha de festa junina, utilizou-se um pedaço (a) h3 3
de papel com 10 cm de largura e 15 cm de comprimento, obedecendo-se às √
instruções abaixo. (b) h3 2
(c) 2h3
1. Dobrar o papel ao meio, para marcar o segmento MN, e abri-lo nova-
mente: (d) h3

(UERJ-2013) Questão 247.


Um modelo de macaco, ferramenta utilizada para levantar carros, consiste
em uma estrutura composta por dois triângulos isósceles congruentes, AMN
e BMN, e por um parafuso acionado por uma manivela, de modo que o com-
primento da base MN possa ser alterado pelo acionamento desse parafuso.
Observe a figura:
(a) 5
(b) 4
(c) 3
(d) 2

(UERJ-2015) Questão 251.


Uma chapa de aço com a forma de um setor circular possui raio R e perí-
metro 3R, conforme ilustra a imagem.

Considere as seguintes medidas: AM = AN = BM = BN = 4 dm; MN =


x dm; AB = y dm. O valor, em decímetros, de y em função de x corresponde
a:

(a) 16 − 4x2

(b) 64 − x2
√ A área do setor equivale a:
16 − 4x2
(c) (a) R2
2

64 − 2x2 R2
(d) (b)
2 4
(UERJ-2014) Questão 248. R2
(c)
Considere uma placa retangular ABCD de acrílico, cuja diagonal AC mede 2
40 cm. Um estudante, para construir um par de esquadros, fez dois cortes retos
^ = 45◦ e BAC ^ = 30◦ , 3R2
nessa placa nas direções AE e AC, de modo que DAE (d)
conforme ilustrado a seguir: 2
(UERJ-2015) Questão 252.
Um triângulo equilátero possui perímetro P, em metros, e área A, em metros
quadrados. Os valores de P e A variam de acordo com a medida do lado do
triângulo. Desconsiderando as unidades de medida, a expressão Y = P − A
indica o valor da diferença entre os números P e A. O maior valor de Y é igual
a:

(a) 2 3

Após isso, o estudante descartou a parte triangular CAE, restando os√dois (b) 3 3

esquadros. Admitindo que a espessura do acrílico seja desprezível e que 3 = (c) 4 3
1, 7, a área, em cm2 , do triângulo CAE equivale a: √
(d) 6 3
(a) 80
(b) 100 (UERJ-2016) Questão 253.
O raio de uma roda gigante de centro C mede CA = CB = 10 m. Do centro
(c) 140 C ao plano horizontal do chão, há uma distância de 11 m. Os pontos A e
B, situados no mesmo plano vertical, ACB, pertencem à circunferência dessa
(d) 180 roda e distam, respectivamente, 16 m e 3, 95 m do plano do chão. Observe o
(UERJ-2014) Questão 249. esquema e a tabela:
Uma máquina possui duas engrenagens circulares, sendo a distância entre
seus centros A e B igual a 11 cm, como mostra o esquema:

Sabe-se que a engrenagem menor dá 1000 voltas no mesmo tempo em que


a maior dá 375 voltas, e que os comprimentos dos dentes de ambas têm va-
lores desprezíveis. A medida, em centímetros, do raio da engrenagem menor
equivale a:
(a) 2, 5
(b) 3, 0
(c) 3, 5
(d) 4, 0
(UERJ-2014) Questão 250.
Na figura a seguir, estão representados o triângulo retângulo ABC e os
retângulos semelhantes I, II e III, de alturas h1 , h2 e h3 respectivamente
proporcionais às bases BC, AC e AB.
^ corresponde a:
A medida, em graus, mais próxima do menor ângulo ACB

(a) 45
(b) 60
(c) 75
(d) 105

(UERJ-2016) Questão 254.


4h2 + 3h3 Na figura abaixo, estão representados dois círculos congruentes, de centros
Se AC = 4 m e AB = 3 m, a razão é igual a: C1 e C2 , pertencentes ao mesmo plano α. O segmento C1 C2 mede 6 cm.
h1
a) a profundidade do lago no ponto O em que se encontra a raiz da planta;

b) o comprimento, em cm, do arco AB.

(UERJ-2002) Questão 258.


Observe o paralelogramo ABCD.

A área da região limitada pelos círculos, em cm2 , possui valor aproximado


de:

(a) 108 a) Calcule AC2 + BD2 em função de AB = a e BC = b.


(b) 162
b) Determine a razão entre as áreas dos triângulos ABM e MBC.
(c) 182
(d) 216 (UERJ-2003) Questão 259.
O gráfico abaixo representa, em bilhões de dólares, a queda das reservas
(UERJ-2017) Questão 255. internacionais de um determinado país no período de julho de 2000 a abril de
No esquema abaixo, estão representados um quadrado ABCD e um círculo 2002.
de centro P e raio r, tangente às retas AB e BC. O lado do quadrado mede 3r.

A medida θ do ângulo CAP ^ pode ser determinada a partir da seguinte


Admita que, nos dois intervalos do período considerado, a queda de reservas
identidade trigonométrica:
tenha sido linear. Determine o total de reservas desse país, em bilhões de
tg α − tg β dólares, em maio de 2001.
tg (α − β) =
1 + tg α · tg β (UERJ-2003) Questão 260.
O valor da tangente de θ é igual a: O logotipo de uma empresa é formado por duas circunferências concêntricas
tangentes a uma elipse, como mostra a figura abaixo.
(a) 0, 65
(b) 0, 60
(c) 0, 55
(d) 0, 50

Questões UERJ (ED)


GEOMETRIA PLANA
A elipse tem excentricidade 0, 6 e seu eixo menor mede 8 unidades. A área
(UERJ-2001) Questão 256. da região por ela limitada é dada por a · b · π, em que a e b são as medidas
Um triângulo acutângulo ABC tem 4 cm2 de área e seus lados AB e AC
dos seus semi-eixos. Calcule a área da região definida pela cor cinza.
medem, respectivamente, 2 cm e 5 cm. Mantendo-se as medidas desses dois
^ calcule o aumento percentual de sua
lados e dobrando-se o ângulo interno A,
(UERJ-2003) Questão 261.
área. Para construir um poliedro convexo, um menino dispõe de folhas retangu-
lares de papel de seda, cada uma com 56 cm de comprimento por 32 cm de
(UERJ-2002) Questão 257. largura, e de 9 varetas de madeira, cada uma com 40 cm de comprimento. Na
A extremidade A de uma planta aquática encontra-se 10 cm acima da su-
construção da estrutura desse poliedro todas as faces serão triangulares e cada
perfície da água de um lago (fig.1). Quando a brisa a faz √ balançar, essa
aresta corresponderá a uma vareta. Admita que o menino usará as 9 varetas e
extremidade toca a superfície da água no ponto B, situado a 10 3 cm do local que todas as faces serão revestidas com o papel de seda. Determine o número
em que sua projeção ortogonal C, sobre a água, se encontrava inicialmente (fig. mínimo de folhas do papel de seda necessárias para revestir o poliedro.
2). Considere OA, OB e BC segmentos de retas e o arco AB uma trajetória
do movimento da planta. UTILIZE AS INFORMAÇÕES ABAIXO PARA RESPONDER
ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 262 E 263.

Uma empreiteira deseja dividir um grande terreno em vários lotes


retangulares de mesma área, correspondente a 156 m2 . Em cada
lote, será construída uma casa retangular que ocupará uma área de
54 m2 , atendendo à exigência da prefeitura da cidade, de que seja
construída mantendo 3 m de afastamento da frente e 3 m do fundo
do lote, bem como 2 m de afastamento de cada uma das laterais.

(UERJ-2003) Questão 262.


Indique as dimensões de cada casa a ser construída, de modo que cada lote
tenha o menor perímetro possível.

(UERJ-2003) Questão 263.


O piso da área não ocupada pela casa, em cada lote, será revestido por
Determine: lajotas quadradas de 40 cm de lado, vendidas apenas em caixas, contendo,
cada uma, onze unidades. Sabendo que há uma perda de 10% de lajotas
durante a colocação, especifique o número mínimo de caixas necessárias, por
lote, para revestir o piso da área não ocupada pela casa.

(UERJ-2004) Questão 264.


No triângulo ABC abaixo, os lados BC, AC e AB medem, respectivamente,
a, b e c. As medianas AE e BD relativas aos lados BC e AC interceptam-se
ortogonalmente no ponto G.
Depois de fazer diversas dobras, abre o papel e coloca o número 1
nas duas extremidades da primeira dobra. Sucessivamente, no meio
de cada um dos arcos formados pelas dobras anteriores, João escreve
a soma dos números que estão nas extremidades de cada arco. As
figuras a seguir ilustram as quatro etapas iniciais desse processo.

Conhecidos a e b, determine:

a) o valor de c em função de a e b;

b) a razão entre as áreas dos triângulos ADG e BEG.

(UERJ-2005) Questão 265.


Terno pitagórico é a denominação para os três números inteiros que repre-
sentam as medidas, com a mesma unidade, dos três lados de um triângulo
retângulo. Um terno pitagórico pode ser gerado da seguinte forma:

• escolhem-se dois números pares consecutivos ou dois números ímpares


consecutivos;

• calcula-se a soma de seus inversos, obtendo-se uma fração cujos numera-


dor e denominador representam as medidas dos catetos de um triângulo
retângulo;

• calcula-se a hipotenusa.

• Utilizando o procedimento descrito, calcule as medidas dos três lados de


um triângulo retângulo, considerando os números pares 4 e 6.

• Considere x um número inteiro maior do que 1, e que (x − 1) e (x + 1)


representam dois pares ou dois ímpares consecutivos. Demonstre que
esses dois números geram um terno pitagórico. Considere que João recortou a dobradura referente à figura da etapa 3 na
linha que corresponde à corda AB indicada abaixo.

(UERJ-2006) Questão 266.


No toldo da barraca de seu Antônio, decorado com polígonos coloridos,
destaca-se um dodecágono cujos vértices são obtidos a partir de quadrados
construídos em torno de um hexágono regular, conforme mostra o desenho
abaixo.

Ele verificou, ao abrir o papel sem o pedaço recortado, que havia formado
o seguinte polígono:

Calcule a área da parte do círculo que foi retirada pelo corte.

a) Demonstre que o dodecágono ABCDEFGHIJKL é um polígono regular. (UERJ-2008) Questão 268.


Um tabuleiro retangular com pregos dispostos em linhas e colunas igual-
b) Tomando o quadrado de lado AB como unidade de área, calcule a área mente espaçadas foi usado em uma aula sobre área de polígonos. A figura
do dodecágono. abaixo representa o tabuleiro com um elástico fixado em quatro pregos indi-
cados pelos pontos A, B, C e D.

(UERJ-2007) Questão 267.


João recorta um círculo de papel com 10 cm de raio. Em seguida,
dobra esse recorte ao meio várias vezes, conforme ilustrado abaixo.

Considere u a unidade de área equivalente ao menor quadrado que pode ser


construído com vértices em quatro pregos do tabuleiro. Calcule, em u, a área
do quadrilátero ABCD formado pelo elástico.
(UERJ-2008) Questão 269. (UERJ-2010) Questão 272.
Considere um setor circular AOC, cujo ângulo central θ é medido em radi- Um terreno retangular tem 800 m de perímetro e será dividido pelos seg-
anos. A reta que tangencia o círculo no extremo P do diâmetro CP encontra mentos PA e CQ em três partes, como mostra a figura.
o prolongamento do diâmetro AB em um ponto Q, como ilustra a figura.

Admita que os segmentos de reta PA e CQ estão contidos nas bissetrizes


de dois ângulos retos do terreno e que a área do paralelogramo PAQC tem
medida S. Determine o maior valor, em m2 , que S pode assumir.

(UERJ-2012) Questão 273.


Para construir a pipa representada na figura abaixo pelo quadrilátero
Sabendo que o ângulo θ satisfaz a igualdade tg θ = 2θ, calcule a razão entre ABCD, foram utilizadas duas varetas, linha e papel.
a área do setor AOC e a área do triângulo OPQ.

(UERJ-2009) Questão 270.


Observe a curva AEFB desenhada abaixo.

As varetas estão representadas pelos segmentos AC e BD. A linha utilizada


liga as extremidades A, B, C e D das varetas, e o papel reveste a área total
da pipa. Os segmentos AC e BD são perpendiculares em E, e os ângulos
^ e ADC
ABC ^ são retos. Se os segmentos AE e EC medem, respectivamente,
Analise os passos seguidos em sua construção:
18 cm e 32 cm, determine o comprimento total da linha, representada por
1o ) traçar um semicírculo de diâmetro AB com centro C e raio 2 cm; AB + BC + CD + DA.

2o ) traçar o segmento CD, perpendicular a AB, partindo do ponto C e encon- (UERJ-2013) Questão 274.
trando o ponto D, pertencente ao arco AB; Dois terrenos, A e B, ambos com a forma de trapézio, têm as frentes de
mesmo comprimento voltadas para a Rua Alfa. Os fundos dos dois terrenos
3o ) construir o arco circular AE, de raio AB e centro B, sendo E a interseção estão voltados para a Rua Beta. Observe o esquema:
com o prolongamento do segmento BD, no sentido B para D;

4o ) construir o arco circular BF, de raio AB e centro A, sendo F a interseção


com o prolongamento do segmento AD, no sentido A para D;

5o ) desenhar o arco circular EF com centro D e raio DE.

Determine o comprimento, em centímetros, da curva AEFB.

(UERJ-2010) Questão 271.


Observe a figura abaixo, que representa um quadrado ABCD, de papel, no
qual M e N são os pontos médios de dois de seus lados. Esse quadrado foi
dividido em quatro partes para formar um jogo. As áreas de A e B são, respectivamente, proporcionais a 1 e 2, e a lateral
menor do terreno A mede 20 m. Calcule o comprimento x, em metros, da
lateral maior do terreno B.

(UERJ-2015) Questão 275.


Uma ferramenta utilizada na construção de uma rampa é composta pela
seguinte estrutura:

• duas varas de madeira, correspondentes aos segmentos AE e AD, que


^ igual a 45◦ ;
possuem comprimentos diferentes e formam o ângulo DAE

• uma travessa, correspondente ao segmento BC, que une as duas varas e


possui uma marca em seu ponto médio M;
O jogo consiste em montar, com todas essas partes, um retângulo cuja base
seja maior que a altura. O retângulo PQRS, mostrado a seguir, resolve o • um fio fixado no vértice A e amarrado a uma pedra P na outra extremi-
problema proposto no jogo. dade;

• nesse conjunto, os segmentos AB e AC são congruentes.

Observe o esquema que representa essa estrutura:

PS
Calcule a razão
PQ
a) a área do triângulo A 0 BM, hachurado.

b 0.
b) o seno do ângulo θ = BPA

(UERJ-2000) Questão 278.


Observe a figura abaixo:

Quando o fio passa pelo ponto M, a travessa BC fica na posição horizontal. Ela representa um papel quadrado ABCD, com 10 cm de lado, que foi do-
Com isso, obtém-se, na reta que liga os pontos D e E, a inclinação a desejada. brado na linha , em que M é o ponto médio do lado BC. Se, após a dobra, A,
Calcule a, supondo que o ângulo AED^ mede 85◦ . B, C, D e M são coplanares, determine:

(UERJ-2015) Questão 276. a) a distância entre o ponto B e o segmento CD;


Um tubo cilíndrico cuja base tem centro F e raio r rola sem deslizar sobre
um obstáculo com a forma de um prisma triangular regular. As vistas das b) o valor de tg θ.
bases do cilindro e do prisma são mostradas em três etapas desse movimento,
I, II e III, nas figuras a seguir.
(UERJ-2001) Questão 279.

A figura acima representa um quadrado ABCD e dois triângulos eqüiláteros


equivalentes. Se cada lado desses triângulos mede 2 cm, calcule o lado do
quadrado ABCD.

Admita que: (UERJ-2002) Questão 280.


Considere o triângulo ABC abaixo, onde os ângulos A, B e C estão em
de centro F e da altura do triângulo
(a) as medidas do diÂmetro do circulo √ progressão aritmética crescente.
ABC são respectivamente iguais a 2 3 decimetros;
(b) durante todo o percurso, o círculo e o triângulo sempre se tangenciam.
Determine o comprimento total, em decimetros, do caminho descrito pelo
centro F do círculo que representa a base do cilindro.

TRIGONOMETRIA EM TRIÂNGULOS RETÂNGULOS OU


QUAISQUER
Determine os valores de cada um desses ângulos, respectivamente, nas se-
(UERJ-1997) Questão 277.
Observe a figura I, onde ABC é um triângulo retângulo e {r, s, t, u} é um guintes condições:
feixe de retas paralelas equidistantes. √
3+ 3
a) sen A + sen B + sen C = ;
2

b) AB = 2 · BC.

(UERJ-2016) Questão 281.


Na figura abaixo, observa-se o retângulo ABCD, que contém o triângulo
retângulo DEF, no qual DF = 1.
A figura I foi dobrada na reta t, conforme ilustra a figura II (unidades em
cm).

Calcule:
^ = α e CDE
Considerando os ângulos EDF ^ = b, determine o comprimento
do lado DA em função de α e β.

(UERJ-2017) Questão 282.


Ao coletar os dados para um estudo topográfico da margem de um lago a
partir dos pontos A, B e T , um técnico determinou as medidas AT = 32 m;
BT = 13 m e AT^ B = 120◦ , representadas no esquema abaixo.

Prove que EFGH é um paralelogramo.

(UFRJ-1998) Questão 286.


Na figura abaixo, o pentágono ABCDE é circunscrito ao círculo de centro
O e F, G, H, I, J são pontos de tangência.
Os segmentos AF, CH, DI têm o mesmo comprimento x, EJ mede x + 1,
enquanto BG mede x + 2. O perímetro do pentágono é igual a 16 e a distância
OB é igual a 7.

Determine o raio do círculo inscrito no pentágono.

(UFRJ-1998) Questão 287.


Um arquiteto projetou um salão quadrangular 10 m × 10 m. Ele dividiu o
Calcule a distância, em metros, entre os pontos A e B, definidos pelo técnico salão em dois ambientes I e II através de um segmento de reta passando pelo
nas margens desse lago. ponto B e paralelo a uma das diagonais do salão, conforme mostra a figura a
seguir:

Questões UFRJ
GEOMETRIA PLANA

(UFRJ-1997) Questão 283.


No círculo abaixo, a figura é formada a partir de semi-circunferências e
AC = CD = DE = EB. A área do ambiente I é a sétima parte da área do ambiente II. Calcule a
distância entre os pontos A e B.

(UFRJ-1998) Questão 288.


Considere uma seqüência infinita de pontos P1 , P2 , P3 , . . . sobre uma cir-
cunferência.
Encontra-se Pn+1 a partir de Pn ao se caminhar no sentido trigonométrico,
sendo o arco Pn Pn+1 igual a 14◦ .

S1
Determine , a razão entre as áreas hachuradas.
S2 Determine o menor valor de n > 1 tal que Pn coincide com P1 .
(UFRJ-1997) Questão 284. (UFRJ-1998) Questão 289.
Na figura abaixo o quadrado ABCD tem lado 6. Q1 , Q2 , Q3 e Q4 são Na figura abaixo, R é um ponto pertencente ao lado AB e S um ponto
quadrados de lado x. A região hachurada tem área 16. pertencente ao lado AC.
Sejam b a medida de AC, c a medida de AB, p a medida de AR e q a medida
de AS.

pq
Mostre que a razão entre as áreas dos triângulos ARS e ABC vale .
bc
(UFRJ-1999) Questão 290.
O polígono regular representado na figura tem lado de medida igual a 1 cm
e o ângulo α mede 120◦ .

Determine x.

(UFRJ-1997) Questão 285.


Na figura a seguir, A não pertence ao plano determinado pelos pontos B, C
e D. Os pontos E, F, G e H são os pontos médios dos segmentos AB, BC, CD
e DA, respectivamente.
Na posição I o círculo também tangencia AB e na posição F ele é tangente
a BC. Os lados do triângulo valem AB = 6 cm, AC = 8 cm e BC = 10 cm.
Determine a distância percorrida pelo centro do círculo.

(UFRJ-2001) Questão 294.


As cinco circunferências da figura são tais que a interior tangencia as ou-
tras quatro e cada uma das exteriores também tangencia duas das demais
exteriores.

a) Determine o raio da circunferência circunscrita.

b) Determine a área do polígono.

(UFRJ-1999) Questão 291.


Na figura, o triângulo AEC é equilátero e ABCD é um quadrado de lado
2 cm.

Sabendo que as circunferências exteriores têm todas raio 1, calcule a área


da região sombreada situada entre as cinco circunferências.

(UFRJ-2001) Questão 295.


O retângulo ABCD está inscrito no retângulo WXYZ, como mostra a figura.

Calcule a distância BE.

(UFRJ-1999) Questão 292.


Na figura a seguir, os círculos de centros O1 e O2 são tangentes em B e têm
raios 1 cm e 3 cm.

Sabendo que AB = 2 e AD = 1, determine o ângulo θ para que a área de


WXYZ seja a maior possível.

(UFRJ-2002) Questão 296.


Quantos azulejos quadrados de lado 15 cm são necessários para cobrir uma
parede retangular de 90 cm por 1, 2 m?

(UFRJ-2002) Questão 297.


A figura a seguir é formada por dois quadrados ABCD e A 0 B 0 C 0 D 0 , cujos
lados medem 1 cm, inscritos numa circunferência.

Determine o comprimento da curva ABC.

(UFRJ-2000) Questão 293.


Na figura a seguir, o círculo de raio 1 cm rola da posição I para a posição A diagonal AC forma com a diagonal A 0 C 0 um ângulo de 45◦ .
F, sempre tangenciando o cateto AC do triângulo retângulo ABC. Determine a área da região sombreada da figura.

(UFRJ-2002) Questão 298.


Para cada número natural n ≥ 1, seja Fn a figura plana composta de qua-
1
dradinhos de lados iguais a , dispostos da seguinte forma:
n
a infinito?

(UFRJ-2003) Questão 302.


Determine, em função de θ, o perímetro da figura ABD, obtida retirando-se
do triângulo retângulo ABC o setor circular BCD (de centro em C, raio 1 e
ângulo θ).

Fn é formada por uma fila de n quadradinhos, mais uma fila de (n − 1)


quadradinhos, mais uma fila de (n − 2) quadradinhos e assim sucessivamente,
sendo a última fila composta de um só quadradinho (a figura ilustra o caso
n = 7).
Calcule o limite da área de Fn quando n tende a infinito.

(UFRJ-2003) Questão 299.


De um retângulo de 18 cm de largura e 48 cm de comprimento foram retira-
dos dois quadrados de lados iguais a 7 cm, como mostra a figura. (UFRJ-2003) Questão 303.
Na figura abaixo, os círculos C1 , C2 e C3 estão inscritos nos quadrados
ABCD, DEFG e GHIA, respectivamente.

Qual o perímetro da figura resultante?

(UFRJ-2003) Questão 300.


A região fractal F, construída a partir de um quadrado de lado 1 cm, é
constituída por uma infinidade de quadrados e construída em uma infinidade
de etapas. A cada nova etapa consideram-se os quadrados de menor lado (`)
acrescentados na etapa anterior e acrescentam-se, para cada um destes, três
`
novos quadrados de lado . As três primeiras etapas de construção de F são
3
apresentadas a seguir.

Calcule a área de F.
^ é reto e que a área de C1 é igual a 1, calcule
Sabendo-se que o ângulo AGD
(UFRJ-2003) Questão 301.
^ eB
Considere o triângulo T , de vértices A, B e C, tal que os ângulos A ^ são a soma das áreas de C2 e de C3 .
agudos. Seja H a altura relativa ao lado AB. Para cada número natural n,
seja Fn a figura formada pela união de n retângulos justapostos contidos em T (UFRJ-2004) Questão 304.
A figura a seguir representa a planta de um terreno plano, em forma de
(veja na figura o caso n = 4). Cada retângulo tem dois lados perpendiculares
pentágono convexo, de lados 40 m, 50 m, 35 m, 45 m e 40 m. Em toda a volta
a AB medindo
deste terreno foi construída uma calçada de 2 m de largura (ou seja: a distância
de qualquer ponto da borda desta calçada ao terreno é exatamente 2 m).
H
n+1
e um lado ligando AC a BC (o maior dos retângulos tem um lado contido
em AB).

Determine a área total da calçada.

(UFRJ-2004) Questão 305.


Um grande ato público em favor da Educação foi organizado em uma certa
cidade. Uma avenida de 1, 25 km de extensão e 40 m de largura foi totalmente
tomada pelo público.
Supondo que quatro pessoas ocupam 1 metro quadrado, calcule quantas
pessoas foram ao evento.

(UFRJ-2004) Questão 306.


Um setor circular de ângulo θ e e raio 1 foi dividido em três setores de
Sabendo que a área de T é a, calcule, em função de a e de n, a diferença mesmo ângulo. Cada um desses setores foi dividido em duas regiões por um
entre a área de T e a área de Fn . Qual o limite da área de Fn , quando n tende arco de círculo concêntrico com o setor e de raio r, como ilustrado na figura.
Se A1 é a soma das áreas das regiões sombreadas e A2 é a soma das áreas
das regiões claras, determine o valor de r que torna verdadeira a igualdade
A1 = A2 .
Se S1 indica a área do triângulo ABC1 e S2 , a área do triângulo ABC2 , e
(UFRJ-2005) Questão 307.
Uma roda de 10 cm de diâmetro gira em linha reta, sem escorregar, sobre sabendo que DC1 = 7, C1 C2 = 9 e S2 = 4, determine S1 .
uma superfície lisa e horizontal.
(UFRJ-2008) Questão 312.
Uma prateleira de um metro de comprimento e 4, 4 cm de espessura deve
ser encaixada entre duas paredes planas e paralelas. Por razões operacionais,
a prateleira deve ser colocada enviesada (inclinada), para depois ser girada
até a posição final, como indica a figura.

Determine o menor número de voltas completas para a roda percorrer uma


distância maior que 10 m.

(UFRJ-2006) Questão 308.


Os triângulos ABC e A B C da figura são equiláteros e têm o centro O em
comum.

Se a distância entre as paredes é de um metro e um milímetro, é possível


encaixar a prateleira?

(UFRJ-2008) Questão 313.


Seja abcde o pentágono regular inscrito no retângulo ABCD, como mostra
a figura a seguir.

Sendo L o lado do triângulo maior, determine o lado ` do triângulo menor


de forma que a área da figura sombreada seja metade da área do triângulo
ABC.

(UFRJ-2007) Questão 309.


Tangram é um antigo quebra-cabeça chinês formado por um quadrado de-
composto em sete peças: cinco triângulos, um paralelogramo e um quadrado,
como mostra a figura A. A figura B é obtida a partir da figura A por meio de
translações e rotações de seis dessas peças.

ABCD é um quadrado?

(UFRJ-2009) Questão 314.


O triângulo ABC da figura a seguir tem ângulo reto em B. O segmento
BD é a altura relativa a AC. Os segmentos AD e DC medem 12 cm e 4 cm,
respectivamente. O ponto E pertence ao lado BC e BC = 4 · EC.

Determine a razão da área da figura A para a área da figura B.

(UFRJ-2007) Questão 310.


A região R é composta por quatro círculos de raio 1, de centros A, B, C e
D. Sabe-se que AB = 2 e que ABCD é um quadrado de diagonais AC e BD.
Determine o comprimento da menor linha poligonal, inteiramente contida
em R, ligando A a C.

(UFRJ-2008) Questão 311.


A, B e D são pontos sobre a reta r e C1 e C2 são pontos não pertencentes
a r tais que C1 , C2 e D são colineares, como indica a figura a seguir.
Determine o comprimento do segmento DE.

(UFRJ-2009) Questão 315.


Um disco se desloca no interior de um quadrado, sempre tangenciando pelo
menos um dos seus lados. Uma volta completa do disco ao longo dos quatro
lados divide o interior do quadrado em duas regiões: a região A dos pontos
que foram encobertos pela passagem do disco e a região B dos pontos que
não foram encobertos. O raio do disco mede 2 cm e o lado do quadrado mede
10 cm.
TRIGONOMETRIA EM TRIÂNGULOS RETÂNGULOS OU
QUAISQUER

(UFRJ-2001) Questão 319.


Os ponteiros de um relógio circular medem, do centro às extremidades, 2
metros, o dos minutos, e 1 metro, o das horas. Determine a distância entre
as extremidades dos ponteiros quando o relógio marca 4 horas.

(UFRJ-2002) Questão 320.


O objetivo desta questão é que você demonstre a lei dos cossenos. Mais
especificamente, considerando o triângulo da figura abaixo, mostre que

a2 = b2 + c2 − 2bc cos θ

Determine a área da região B.

(UFRJ-2010) Questão 316.


Os 18 retângulos que compõem o quadrado a seguir são todos congruentes. GABARITO
Questão 1 : B.
Questão 2 : B.
Questão 3 : B.
Questão 4 : C.
Questão 5 : B.
Questão 6 : B.
Questão 7 : B.
Questão 8 : D.
Questão 9 : C.
Questão 10 : D.
Questão 11 : C.
Questão 12 : B.
Questão 13 : B.
Sabendo que a medida da área do quadrado é 12 cm2 , determine o perímetro Questão 14 : A.
de cada retângulo. Questão 15 : B.
Questão 16 : B.
(UFRJ-2010) Questão 317. Questão 17 : B.
Dois quadrados de lado L estão, inicialmente, perfeitamente sobrepostos. O Questão 18 : A.
quadrado de cima é branco e o de baixo, vermelho. O branco é girado de um Questão 19 : D.
ângulo θ em torno de seu centro O, no sentido anti-horário, deixando visíveis Questão 20 : D.
quatro triângulos vermelhos, como mostra a figura a seguir. Questão 21 : A.
Questão 22 : A.
Questão 23 : A.
Questão 24 : A.
Questão 25 : D.
Questão 26 : B.
Questão 27 : B.
Questão 28 : A.
Questão 29 : B.
Questão 30 : A.
Questão 31 : A.
Questão 32 : C.
Questão 33 : B.
Questão 34 : A.
Questão 35 : A.
Determine a soma das áreas dos quatro triângulos vermelhos em função do Questão 36 : B.
ângulo θ. Questão 37 : C.
Questão 38 : A.
(UFRJ-2011) Questão 318. Questão 39 : D.
A figura 1 a seguir apresenta um pentágono regular de lado 4L; a figura 2, Questão 40 : B.
dezesseis pentágonos regulares, todos de lado L. Questão 41 : D.
Questão 42 : B.
Questão 43 : B.
Questão 44 : A.
Questão 45 : B.
Questão 46 : B.
Questão 47 : A.
Questão 48 : B.
Questão 49 : C.
Questão 50 : B.
Questão 51 : B.
Questão 52 : C.
Questão 53 : B.
Questão 54 : B.
Questão 55 : A.
Questão 56 : B.
Qual é maior: a área A do pentágono da figura 1 ou a soma B das áreas Questão 57 : B.
dos pentágonos da figura 2 ? Justifique sua resposta. Questão 58 : D.
Questão 59 : D. Questão 144 : D.
Questão 60 : C. Questão 145 : A.
Questão 61 : D. Questão 146 : A.
Questão 62 : C. Questão 147 : C.
Questão 63 : B. Questão 148 : D.
Questão 64 : A. Questão 149 : D.
Questão 65 : D. Questão 150 : A.
Questão 66 : D. Questão 151 : B.
Questão 67 : B. Questão 152 : A.
Questão 68 : A. Questão 153 : D.
Questão 69 : B. Questão 154 : A.
Questão 70 : B. Questão 155 : D.
Questão 71 : D. Questão 156 : B.
Questão 72 : D. Questão 157 : B.
Questão 73 : C. Questão 158 : A.
Questão 74 : D. Questão 159 : C.
Questão 75 : B. Questão 160 : B.
Questão 76 : C. Questão 161 : A.
Questão 77 : D. Questão 162 : C.
Questão 78 : D. Questão 163 : B.
Questão 79 : D. Questão 164 : A.
Questão 80 : D. Questão 165 : C.
Questão 81 : B. Questão 166 : A.
Questão 82 : C. Questão 167 : B.
Questão 83 : B. Questão 168 : D.
Questão 84 : A. Questão 169 : C.
Questão 85 : C. Questão 170 : A.
Questão 86 : C. Questão 171 : B.
Questão 87 : A. Questão 172 : C.
Questão 88 : C. Questão 173 : C.
Questão 89 : D. Questão 174 : B.
Questão 90 : A. Questão 175 : C.
Questão 91 : D. Questão 176 : C.
Questão 92 : B. Questão 177 : B.
Questão 93 : B. Questão 178 : D.
Questão 94 : B. Questão 179 : A.
Questão 95 : D. Questão 180 : C.
Questão 96 : D. Questão 181 : B.
Questão 97 : C. Questão 182 : C.
Questão 98 : A. Questão 183 : C.
Questão 99 : C. Questão 184 : C.
Questão 100 : A. Questão 185 : A.
Questão 101 : A. Questão 186 : B.
Questão 102 : C. Questão 187 : D.
Questão 103 : B. Questão 188 : A.
Questão 104 : B. Questão 189 : A.
Questão 105 : D. Questão 190 : B.
Questão 106 : A. Questão 191 : D.
Questão 107 : B. Questão 192 : C.
Questão 108 : D. Questão 193 : C.
Questão 109 : C. Questão 194 : C.
Questão 110 : A. Questão 195 : C.
Questão 111 : C. Questão 196 : A.
Questão 112 : C. Questão 197 : A.
Questão 113 : B. Questão 198 : A.
Questão 114 : D. Questão 199 : B.
Questão 115 : A. Questão 200 : A.
Questão 116 : A. Questão 201 : B.
Questão 117 : C. Questão 202 : D.
Questão 118 : A. Questão 203 : C.
Questão 119 : A. Questão 204 : D.
Questão 120 : A. Questão 205 : D.
Questão 121 : C. Questão 206 : D.
Questão 122 : B. Questão 207 : D.
Questão 123 : C. Questão 208 : D.
Questão 124 : B. Questão 209 : A.
Questão 125 : C. Questão 210 : C.
Questão 126 : B. Questão 211 : C.
Questão 127 : D. Questão 212 : C.
Questão 128 : D. Questão 213 : B.
Questão 129 : A. Questão 214 : C.
Questão 130 : B. Questão 215 : B.
Questão 131 : C. Questão 216 : C.
Questão 132 : C. Questão 217 : D.
Questão 133 : A. Questão 218 : D.
Questão 134 : A. Questão 219 : D.
Questão 135 : B. Questão 220 : D.
Questão 136 : A. Questão 221 : C.
Questão 137 : B. Questão 222 : A.
Questão 138 : D. Questão 223 : A.
Questão 139 : C. Questão 224 : B.
Questão 140 : B. Questão 225 : D.
Questão 141 : D. Questão 226 : B.
Questão 142 : B. Questão 227 : B.
Questão 143 : D. Questão 228 : A.
Questão 229 : B. Questão 285 : Notemos que: no triângulo ABD, HE é paralelo a BD e
Questão 230 : C. BD BD
HE = . No triângulo CBD, GF é paralelo a BD e GF = . Portanto
Questão 231 : D. 2 2
Questão 232 : C. os segmentos HE e GF são paralelos e iguais, logo o quadrilátero EFGH é um
Questão 233 : C. paralelogramo.
Questão 234 : C. Questão 286 : ANULADA.
Questão 235 : D. Questão 287 : d = 5 m.
Questão 236 : D. Questão 288 : n = 181.
Questão 289 : Seja α = BAC. ^ Temos que (ABC)(área de ABC) =
Questão 237 : B.
Questão 238 : D. b · c · sen α p · q · sen α (ARS) p·q
. Da mesma forma (ARS) = . Logo, = .
Questão 239 : D. 2 √ 2 (ABC) b·c
Questão 240 : D. 6 √
Questão 241 : B. Questão 290 : a) R = cm, b) 3 − 3 cm2 .
√ √2
Questão 242 : D. Questão 291 : 6 − 2.
Questão 243 : A. 5π
Questão 292 : .
Questão 244 : B. 3
Questão 245 : B. Questão 293 : 4. √
Questão 246 : D. Questão 294 : 4 − 4π + 2 2π.
Questão 295 : θ = 45 . ◦
Questão 247 : B.
Questão 248 : C. Questão 296 : 48. √
Questão 249 : B. Questão 297 : 6 − 4 2 cm2 .
Questão 250 : A. 1
Questão 298 : .
Questão 251 : C. 2
Questão 252 : B. Questão 299 : 160 cm.
3
Questão 253 : C. Questão 300 : cm2 .
Questão 254 : C. 2
a
Questão 255 : B. Questão 301 : área (T \ Fn ) = , e lim área (Fn ) = a.
n+1 n→+∞
Questão 256 : 20%. Questão 302 : tg θ + θ + sec θ − 1.
20 Questão 303 : 1.
Questão 257 : a) 10 cm, b) π cm.
3 Questão 304 : 420 + 4π m2 .
Questão 258 : 2 2
a) 2a + 2b , b) 1. Questão 305 : 200000.

Questão 259 : 24, 26 bilhões de dólares. 2
Questão 260 : 21π. Questão 306 : .
2
Questão 261 : 3 folhas. Questão 307 : 32 voltas. √
Questão 262 : x = 6 m, y = 9 m. 2− 2
Questão 263 : 64 caixas. Questão 308 : L.
s 2
a2 + b 2 8
Questão 264 : a) c = , b) 1. Questão 309 : .
5 7 √
Questão 265 : a) 5, 12 e 13, b) a = (2x)2 + (x2 − 1)2 = 4x2 + x4 − 2x2 + 1 =
2 Questão 310 : 2 + 2.
x4 +2x2 +1 = (x2 +1)2 ⇒ a = x2 +1. Como x é inteiro, x2 +1 também é inteiro, Questão 311 : S1 = 14.
e 2x, x2 − 1 e x2 + 1 são as medidas dos lados de um triângulo retângulo.. Questão 312 : Sejam d o comprimento da diagonal AB e a distância
Questão 266 : a) entre as paredes. Então, a condição para que a prateleira seja encaixada
corretamente é: d ≤ h.

Pelo Teorema de Pitágoras, temos d2 = 1 + (0, 044)2 = 1, 001936. Como


h2 = (1, 001)2 = 1, 002001, concluímos que d < h. Portanto, é possível colocar
a prateleira corretamente.
Questão 313 : Como os segmentos ad e AD são paralelos, têm o mesmo
comprimento. Logo, não pode ser um quadrado, visto que AD = ad = ec >
DC. √
Questão 314 : 2 3.
^ = α ⇒ α + 90◦ + 120◦ + 90◦ = 360◦ ⇒ α = 60◦ ⇒ o triângulo FGP
FPG Questão 315 : 4(5 2
√ − π) cm .
é equilátero ⇒ todos os lados do dodecágono são congruentes ao lado do Questão 316 : 2 3 cm.
quadrado ⇒ o dodecágono é equilátero. Cada ângulo interno do dodecágono L2 sen 2θ
mede 90◦ + 60√◦ = 150◦ ⇒ o dodecágono é equiângulo; logo, esse polígono é Questão 317 : .
(1 + sen θ + cos θ)2
regular. b) (3 3 + 6) unidades
√ . Questão 318 : Sejam G a medida da área do pentágono grande e p a
Questão 267 : 100(π − 2 2) cm2 . medida da área do pentágono pequeno. Dois pentágonos regulares são sempre
Questão 268 : S = 25, 5 unidades de área. semelhantes.
1  Arazão das áreas é igual ao quadrado da razão de semelhança,
G 4L
Questão 269 : .
2 logo = ⇔ G = 16p. Logo a área do pentágono grande é igual à soma
√ p L
Questão 270 : comprimento AEFB = π(4 − 2) cm. das áreas dos 16 pentágonos pequenos..

PS Questão 319 : 7 m.
Questão 271 : = 5.
PQ Questão 320 : Seja h a altura relativa ao lado c e sejam x e y as projeções
Questão 272 : Smáxima = 20000 m2 . de a e b sobre c, respectivamente. Então: y = b cos θ e x = c − b cos θ. Pelo
Questão 273 : 140 cm. Teorema de Pitágoras: b2 = b2 cos2 θ + h2 e a2 = (c − b cos θ)2 + h2 =
Questão 274 : x = 100 m. c2 − 2bc cos θ + b2 cos2 θ + h2 . Logo, a2 = b2 + c2 − 2bc cos θ.
Questão 275 : α = 17◦√ 30 0 .
18 + 2π 3
Questão 276 : dm.
3
24
Questão 277 : a) 12 u.a., b) sen θ = .
25
3
Questão 278 : a) 2, b) tg θ = .
√ 4
Questão 279 : 2(3 − 3) cm.
Questão 280 : a) A = 30 , B = 60◦ e C = 90◦ , b) A = 30◦ , B = 60◦ e

C = 90◦ .
Questão 281 : AD √ = sen (α + β).
Questão 282 : 1609 m ou aproximadamente 40 m.
Questão 283 : 1.
Questão 284 : x = 1 ou x = 2.

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