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RESUMÃO N2 - TEORIA AVANÇADA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS

PRIMEIRA QUESTÃO (E, apenas ultima é verdadeira)

a - Seria correto afirmar que temas de segurança são sempre fixos e objetivos a realidade?

Não, escola de copenhagen vai trabalhar com a ideia de securitização e se baseia nas ideias …
interpretação subjetiva e intersubjetivo da securitização. Então o tema passa a ser de segurança
se a sociedade construir como tal.

b - De acordo com a escola de copenhagen e a segurança, a objetividade da segurança torna a


área independente de interpretações subjetivas.

Também não.

c- Processos de securitização são axiologicamente neutros?

NAO, Depende dos valores e ideias de uma sociedade.

d- Não há participação de motivações políticas na securitização?

Ha motivações politicas sim.

e- Questões de segurança são motivadas por ideias, valores e moral da sociedade.

Verdadeiro.

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SEGUNDA QUESTÃO (E, apenas ultima é verdadeira)

a- É correto afirmar que rejeita por completo a abordagem realista para questões de segurança.

Incorreto, Busan começa com uma abordagem bem estadocentrica.

b- Escola de copenhagem rompe com a perspectiva construtivista nas RI.

Não, ela tem perspectiva construtivista. Construtivismo radical.

c- Não apresenta vinculo com estudos para paz.

Incorreto, Apresenta sim.

d- Coloca ênfase nas prioridades de segurança nacional.

Incorreto, Discute a segurança internacional, coletiva.

e- escola de copanhegem sintetiza as vertentes tradicionalistas, critica nos estudos de


segurança.

Sim, correto. Alguns aspectos da tradicionalista, e junta com critica.

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TERCEIRA QUESTÃO (1,2,3 certas)

3 afirmações.

1- o ponto de partida para as perspectivas feministas é a experiencia social da mulher.

Correto

2- a primeira geração do feminismo se vincula com o pensamento liberal na modernidade

Certo também.

3- o caráter liberal da primeira geração do feminismo enfatiza a emancipação, a liberdade moral e


a liberdade intelectual de todo ser humano.

Certo também

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QUARTA QUESTÃO (E, somente ultimo verdadeiro)

A- Sobre a terceira geração do feminismo, e seu papel na teoria de RI. É correto afirmar que na
década de 90 os estudos feministas estavam em declínio.

Não, estava emergindo. Dois motivos, sentimento de liberalização no pós guerra; e houve
conflitos étnicos, violência de gênero.

B- representantes do feminismo nas ri, defende a naturalização de considerações de gênero.

Errado, não querem que seja naturalizado.

C- de acordo com representantes da 3 geração de feminismo, o termo gênero se refere apenas


as diferenças biológicas.

Errado.

D- Um Esforço teórico, uma forma de desenvolver uma abordagem neutra de imparcial é


adotando uma postura de silencio a respeito de considerações de gênero.

Errado, parcialidade.

E- feminismo nas RI foi impulsionado pelo momento de liberalização e pelos conflitos étnicos que
ocorreram na década de 90.

Certo.

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QUINTA QUESTÃO (apenas 1 e 2 estão certas)

3 afirmações

1- O cientista britânico Richardson…. que desenvolveu modelos matemáticos para estudos de


…. pode ser considerado um dos primeiros autores do campo.

Sim.

2- O sociólogo russo, considerava a guerra como quebra do sistema cristalizado de relações


entre os estados.

Correto.

3- De acordo com Baldwin, a paz estável independe do funcionamento das instituições


internacionais.

Falso.

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SEXTA QUESTÃO (E, todas incorretas, menos a ultima)

A- Sobre as abordagens não ocidentais para teoria das RI, é correto afirmar que Busan defende
que a teoria internacional deve se limitar a considerações de sobrevivência?

Não, precisa ser mais abrangente.

B- Abordagens não ocidentais levariam a teoria de RI com caráter universal?

Não

C- As contribuições não ocidentais nas teorias de ri se baseiam nos principais autores do


pensamento político ocidental?

Incorreto.

D- Condições locais do mundo não ocidental favorecem a produção de teorias das RI.

Não. Várias teorias não são favorecidas.

E- Segundo a perspectiva critica de Cox, pode-se dizer que as principais teorias de RI contribui
para a influencia do ocidente. SIM

SETIMA QUESTÃO

-Explique os conceitos de paz positiva e paz negativa de John Dalton.

Paz negativa é ausência de conflito. (corresponde ao peacekeeping)

Paz positiva é a integração da humanidade para prevenção de conflito. (peacebuilding)

OITAVA QUESTÃO

-Alker desenvolve uma proposta que chama de empirismo emancipatório como orientação de
pesquisa para os estudos para paz. Como ele articula a ênfase emancipatória da teoria crítica
com abordagens computacionais. Como articula emancipação com modelagem computacional?

Se nos seguimos essa teoria da ação comunicativa, que é teoria critica emancipatória,
entendemos como se processam essas interações e como surge o senso coletivo da história. E
essas interações são modeláveis usando ferramentas computacionais, como por exemplo
modelos baseados em agentes, inteligência artificial.

Esses agentes que interagem, essas interações são modeláveis. São interações discursivas e
portanto podem ser analisadas pela teoria de ação comunicativa do habermas.

teoria de ação comunicativa do habermas está por trás das interações discursivas e isso é
modelável porque nos ajuda a entender o senso coletivo da história.

Se forma a partir de interações discursivas entre agentes individuais.

Isso corresponde a um processo de emergencia em um sistema complexo que é tratado


computacionalmente.

teoria de ação comunicativa do habermas - está por trás - das interações discursivas - e isso é
modelável - porque nos ajuda a entender - o senso coletivo da história.

Usando a teoria de ação comunicativa do Habesmas, é possível entender como se processam


interações discursivas, por exemplo nas relações internacionais, e isso é modelável porque nos
ajuda a entender o senso coletivo da história.

NONA QUESTÃO

-Por que de acordo com a abordagem feminista nas RI, o campo das RI é mais cego do que
neutro no que diz respeito a questões de gênero.

primeiro porque O silêncio ou a neutralidade já é uma parcialidade.

segundo porque Quando afirma-se a neutralidade do gênero, não consegue perceber como o
tema é importante para o desenvolvimento teórico, ou seja, está sendo cego, nao neutro.

DECIMA QUESTÃO

-De acordo com a perspectiva da escola de Copenhague explica a relação entre securitização e
razão de Estado.

Quando o tema é securitizado ele se torna uma ameaça existencial, que se torna uma prioridade,
que justifica o emprego de todos os meios possíveis para eliminar a ameaça em nome da razão
de Estado.

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