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As Sequências Textuais Argumentativas No Gênero "Comentário Do Leitor" Da Folha de São Paulo PDF
As Sequências Textuais Argumentativas No Gênero "Comentário Do Leitor" Da Folha de São Paulo PDF
Anderson Ferreira*
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUC-SP, BRASIL
andersonportovelho@gmail.com
7KLVDUWLFOHDLPVWRVWXG\WKHWH[WXDODUJXPHQWDWLYHVHTXHQFHVLQWKHJHQUHµUHDGHU
FRPPHQWVGLVFRXUVH¶SXEOLVKHGGDLO\LQWKHQHZVSDSHU)ROKDGH6mR3DXORLQWKH
/HWWHUV DGGUHVVHG WR WKH (GLWRU VHFWLRQ :H EDVH RXU DQDO\VLV RQ WKH WKHRUHWLFDO
DVSHFWV RI7H[WXDO$QDO\VLV RI 'LVFRXUVHV 7$' LQ SDUWLFXODU VWXGLHV E\ -HDQ
0LFKHO$GDPDERXWDUJXPHQWDWLYHVHTXHQFHVLQYLHZRIWKHGLDORJLFSULQFLSOH:H
intend to consider within this principle not only the textual plan for each selected
sample, but, especially the situation of communication that the journalistic instance
render available, in the newspaper via, three comments from readers on the sameis
WRSLF:HEHOLHYHWKDWWKLVVWUDWHJ\KDVWKHSXUSRVHWRHVWDEOLVKDEURDGHUGHEDWH
regardings the issue of partisan polarization and division of the country as a conse-
TXHQFHRIWKHSROLWLFDOVFHQHHVWDEOLVKHG
KeywordsWH[WXDODUJXPHQWDWLYHVHTXHQFHVGLVFRXUVHJHQUHGLDORJLFSULQFLSOH
3RQWLItFLD8QLYHUVLGDGH&DWyOLFDGH6mR3DXOR3URJUDPDGH(VWXGRVSyVJUDGXDGRVHP/tQ-
JXD3RUWXJXHVD6mR3DXOR%UDVLO%ROVLVWD&DSHV
50 Anderson Ferreira
0. Introdução
Esse trabalho tem por objetivo estudar as sequências textuais argumentati-
YDVQRJrQHUR³FRPHQWiULRGROHLWRU´GRMRUQDO)ROKDGH6mR3DXOR (dora-
vante, Folha )RFDOL]DPRV WUrV WH[WRV SXEOLFDGRV QD VHFomR 3DLQHO GR
/HLWRU GHVWH SHULyGLFR 3ULYLOHJLDPRV FRPR DSRUWH WHyULFRPHWRGROyJLFR
D$QiOLVH7H[WXDOGR'LVFXUVR$'7PRUPHQWHRVHVWXGRVGH-HDQ0L-
FKHO$GDPVREUHDHVWUXWXUDGDVHTXrQFLDDUJXPHQWDWLYD3DUWLPRVDVVLP
GDVHJXLQWHTXHVWmRGHTXHIRUPDVmRFRQVWLWXtGDVDVVHTXrQFLDVWH[WXDLV
DUJXPHQWDWLYDV QR JrQHUR GH GLVFXUVR ³FRPHQWiULR GR OHLWRU´ GD Folha"
'LYLGLPRVRSUHVHQWHWUDEDOKRHPWUrVVHFo}HV1DSULPHLUDDVVXPLPRV
uma concepção de gênero de discurso e tipos de discurso pela qual classi-
¿FDPRVRVWH[WRVVHOHFLRQDGRV1DVHJXQGDGLVFXWLPRVDVFRQVLGHUDo}HV
GH$GDPHRXWURVHVWXGLRVRVDFHUFDGDVVHTXrQFLDVWH[WXDLVDUJX-
PHQWDWLYDV 3RU ¿P QD WHUFHLUD VHFomR DQDOLVDPRV RV WH[WRV HVFROKLGRV
à luz das propostas teórico-metodológicas da ATD acerca das sequências
DUJXPHQWDWLYDVHPVHXSULQFtSLRGLDOyJLFR
UHFLSURFLGDGHWRGRWLSRpXPDUHGHGHJrQHURWRGRJrQHURVHUHSRUWDDXP
WLSR´0DLQJXHQHDX0DVSRUTXHFRQVLGHUDURFRPHQWiULRGR
OHLWRUXPJrQHURGHGLVFXUVRTXHLQWHJUDRGLVFXUVRMRUQDOtVWLFR"
$SULQFtSLRSHORIDWRGHHVVHJrQHURVHUYLQFXODGRGHPRGRH[FOXVLYR
SHODLQVWkQFLDMRUQDOtVWLFD1mRYHPRVFRPHQWiULRVGHOHLWRUHVDSDUHFHUHP
publicados em livros ou blogsSHVVRDLV1mRREVWDQWHHVVHQmRSRGHVHU
considerado um critério essencial, já que gêneros de discurso como artigo
de opinião, crônica e entrevista, nascidos para e no jornal, são, muitas
vezes, compilados e reunidos em livros, blogs e sites'LDQWHGLVVRGHYH-
PRVQRVDWHUDYiULRVFULWpULRVFRPR³RWLSRGHFRQWH~GRVDRUJDQL]DomR
LQWHUQDGHVVHVFRQWH~GRVDVSHFWRVIRUPDLVRHVWDWXWRVRFLRSUR¿VVLRQDOH
RVSDSpLVVRFLDLVGRORFXWRUHGRDORFXWiULRHWF´ 6LOYD
)RFDOL]HPRVHVWH~OWLPRFULWpULRRVSDSpLVVRFLDLVGRHQXQFLDGRUHGR
FRHQXQFLDGRU4XDORSDSHOVRFLDOGRHQXQFLDGRUGRJrQHUR³FRPHQWiULR
GROHLWRU´"&HUWDPHQWHQmRpGROXJDUGHOHLWRUTXHIDODRHQXQFLDGRUGR
FRPHQWiULR2VSDSpLVQHVWHFDVRVHLQYHUWHP2OHLWRUHQXQFLDGRUWRPD
DSDODYUDOHJLWLPDGRSRUXPHVWDWXWRVRFLRSUR¿VVLRQDOFRQIHULGRDSHQDV
jTXHOHVTXHID]HPSDUWHGDLPSUHQVD1HVWHVHQWLGRHOHWDPEpPHVWiDSWRD
GLVFXWLURVFRQWH~GRVVHOHFLRQDGRVSHODLQVWkQFLDMRUQDOtVWLFDGHVGHTXHVH
submeta aos aspectos formais do gênero em questão de maneira a respeitar
FHUWDRUJDQL]DomRGRVFRQWH~GRV
Deste modo, seguindo os critérios do modelo instaurado pela instância
MRUQDOtVWLFDROHLWRUHQXQFLDGRUSURGX]XPWH[WRGHIRUPDDDGHTXiORHP
GDGDVLWXDomRGHFRPXQLFDomR1RFDVRGDVHFomR3DLQHOGR/HLWRU do jor-
nal Folha, a situação de comunicação diz respeito àquilo que é de natureza
H[WUDOLQJXtVWLFDPDVTXHVHHQFRQWUDPDWHULDOL]DGDOLQJXLVWLFDPHQWHSHOD
situação de enunciação a qual o leitor está inserido, ou seja, o modelo de
WH[WRTXHRMRUQDOFRQVDJURX
&DGDVLWXDomRGHHQXQFLDomRpFRQGLFLRQDGDHQWUHRXWURVIDWRUHVSHORVSDSpLV
sociais dos interlocutores, pela sua localização temporal e espacial e pelo tema
DERUGDGR6HJXQGRDVXDFRPSHWrQFLDOLQJXtVWLFDHDVXDFRPSHWrQFLDFRPXQLFD-
WLYD>@RORFXWRUJHUDXPWH[WRTXHGHVHMDYHOPHQWHVHFDUDFWHUL]DSHODVXDUHOH-
YkQFLDSDUDDVLWXDomRGHHQXQFLDomRHPTXHHVWiDVHFRPXQLFDU6LOYD
2. As sequências argumentativas
(QWUH RV WLSRV GH WH[WRV SURSRVWRV SRU :HUOLFK H UHWRPDGRV SRU
$GDPHQFRQWUDPVHRVWH[WRVDUJXPHQWDWLYRV1HOHVQRWDPRVGH
PDQHLUDJHUDOGXDVFDUDFWHUtVWLFDVDDQiOLVHHRSRVLFLRQDPHQWRGRHQXQ-
FLDGRU3RGHPRVDSRQWDUFRPLVVRGRLVIXQFLRQDPHQWRVGDDUJXPHQWDomR
QDSURGXomRYHUEDO
2SULPHLURGL]UHVSHLWRDRSURFHVVRGHDSUHVHQWDomRGHXPSRQWRGH
vista (A), elidindo ou refutando uma tese anterior (B) e propondo uma
nova tese (C). Essa estrutura composicional de escrita foi bastante usada
QD ¿ORVR¿D SHOR PHQRV DWp R VpFXOR ;9,, 2 VHJXQGR TXH QmR HOLPLQD
a sequência (A) - (B) - (C), baseia-se, sobretudo, na organização de um
conjunto de enunciados, podendo vir a aparecer em meio a outros tipos de
WH[WRVHHPTXDOTXHUJrQHURGHGLVFXUVR
(VVDVSHUVSHFWLYDVUHVXOWDPHPGXDVDFHSo}HVJHUDLVGHDUJXPHQWDomR
Uma que se fundamenta na qualidade de persuadir ou convencer o inter-
locutor ao propor uma nova tese, independente de uma lógica formal, ou
VHMDLQGHSHQGHQWHGDYHUGDGHRXIDOVLGDGHGHXPDSURSRVLomR(RXWUDTXH
VHFRQ¿JXUDSHORPRGRGHRUJDQL]DomRHQXQFLDWLYDUHVXOWDGRGDSDVVDJHP
GRSHUtRGRDUJXPHQWDWLYRjVHTXrQFLDDUJXPHQWDWLYD$GDP1HVWD
~OWLPDDFHSomRDOLFHUoDPRVQRVVRWUDEDOKR
'H DFRUGR FRP 6LOYD HQTXDQWR SHUVSHFWLYDGD VREUH R PRGR
de organização enunciativa, as sequências argumentativas se distinguem
GDV VHTXrQFLDV QDUUDWLYDV GHVFULWLYDV H H[SOLFDWLYDV &RQWXGR HQTXDQWR
perspectivada sob o enfoque retórico, as sequências narrativas, descritivas,
explicativas e dialogais, considerando o contexto pelas quais são produ-
]LGDV SRGHP WHU XPD RULHQWDomR DUJXPHQWDWLYD ,VVR VLJQL¿FD GL]HU TXH
IiEXODVFRQWRVFDQo}HVSRSXODUHVSXEOLFLGDGHVQRWtFLDVFRQYHUVDVLQIRU-
PDLVHWFSRGHPPHVPRSRURXWURVJrQHURVGHGLVFXUVRµTXHUHU¶SHUVXD-
GLURXFRQYHQFHUVHXVLQWHUORFXWRUHV
No esquema abaixo, podemos visualizar os movimentos de demons-
WUDUMXVWL¿FDU uma tese e refutar uma tese ou certos argumentos de uma
As sequências textuais argumentativas no gênero comentário do leitor da Folha de São Paulo 53
: Garantia ou Certificação
% Suporte ou Apoio
4 Modalizador5Restrição
Esquema 2.
$ PHQRV TXH RV SDLV GH +DUU\ VHMDP HVWUDQJHLURV (C) +DUU\ p FLGDGmR
EULWkQLFR1RWHPRVTXHQHVWHHVTXHPDRVPRGDOL]DGRUHV(Q) e (R) nem
sempre vêm escritos nas sequências argumentativas, eles podem ser inferi-
GRVSHORLQWHUORFXWRU(VVHGDGRUHYHODTXHDVVHTXrQFLDVDUJXPHQWDWLYDV
na perspectiva de Toulmin, não podem ser tomadas como sequências axio-
lógicas, já que elas podem ser refutadas ou reformuladas, caso os modali-
]DGRUHVYHQKDPDVHFRQ¿UPDU
&RPEDVHQHVVHPRGHOR$GDPHODERUDDVXDWHRUL]DomRDFHUFD
GDHVWUXWXUDPDFURSURSRVLFLRQDOSURWRWtSLFDGDVHTXrQFLDWH[WXDO9HMDPRV
RHVTXHPD
2EVHUYDPRVSRUHVVHHVTXHPDXPVDOWRHPUHODomRj/yJLFD)RUPDOH
à Retórica no que se refere à veracidade ou à falsidade de uma proposição e
DRSURFHVVRGHSHUVXDVmRUHVSHFWLYDPHQWH$GDPDFUHVFHQWD
WRPDGRSRUXPSULQFtSLRGLDOyJLFRD7HVH$QWHULRU(P.arg 0), com a qual o
movimento argumentativo dialoga (P.arg 2) e (R) e contra a qual se posi-
FLRQDD&RQFOXVmR(C) ou (nova) Tese (P.arg 3).
Segundo o autor, esse esquema não obedece a uma ordem linear obri-
JDWyULDFRPSRUWDQGRGRLVQtYHLVRQtYHOMXVWL¿FDWLYRHRQtYHOGLDOyJLFRRX
FRQWUDDUJXPHQWDWLYR1RSULPHLURFRPRQD/yJLFD)RUPDORLQWHUORFXWRU
pGHVFRQVLGHUDGR1RVHJXQGRRLQWHUORFXWRUWHPDIXQomRGHXPFRQWUD-
DUJXPHQWDGRU³DHVWUDWpJLDDUJXPHQWDWLYDYLVDDXPDWUDQVIRUPDomRGRV
FRQKHFLPHQWRV´ $GDP 3RUWDQWR R PRGR GH RUGHQDomR GDV
3UHPLVVDVH&RQFOXVmRSRGHDSDUHFHUQDRUGHPSURJUHVVLYD>3UHPLVVDV
>ORJR@&RQFOXVmR@RXQDRUGHPUHJUHVVLYD>&RQFOXVmR>SRUTXH@3UHPLV-
As sequências textuais argumentativas no gênero comentário do leitor da Folha de São Paulo 55
VDV@6HMDHPTXHRUGHPDSDUHoDYHUL¿FDVHDHVWUXWXUDPDFURSURSRVLFLR-
QDOGRHVTXHPDVXSUDFLWDGR
A inclusão da macroproposição Tese Anterior (P.arg 0), proposta por
$GDPSRVWXODRFRQFHLWRGHGLDORJLVPR1HVWHVHQWLGRFRQVWDWDVH
que qualquer texto, mesmo monologal, responde a outros textos, impli-
FDQGRSRUYH]HVQRYDVUHVSRVWDV
7HVHDQWHULRU1RYD7HVH
5HVSRVWDUHIXWDomRRXUHIRUPXODomR
1RYDVUHVSRVWDV
'LDORJLVPR
Esquema 4.
HQYLDQGRQRWtFLDVFRPHQWiULRVIRWRVRXYtGHRV(VVHPDWHULDOpVHOHFLRQDGR
H SXEOLFDGR QD VXSUDPHQFLRQDGD VHFomR7UDWDVH GH VH FRPXQLFDU FRP R
leitor da FolhaGDQGROKHPHLRVSDUDLQWHUDJLUFRPDFRQVWUXomRGRMRUQDO
Comentário 1
Agora que Dilma venceu, vemos uma profusão de palpites sobre o que ela deve
ID]HUGHVHXJRYHUQR±FXULRVDPHQWHYLQGRGHFLGDGmRVTXHQmRYRWDUDPQHOD
*RVWDULDGHOHPEUDUTXHDVLGHLDVHDVSUiWLFDVGDSUHVLGHQWHIRUDPUHIHUHQGDGDV
SHODPDLRULDGRHOHLWRUDGR3RUWDQWRPDLVPRGpVWLDHFRQWHQomR7RGRPXQGR
pode sugerir o que quiser, mas as linhas mestras do governo serão traçadas por
TXHPFRQTXLVWRXGHPRFUDWLFDPHQWHQDVXUQDVRSRGHUGHJRYHUQDURSDtV
-RVp&OiXYHUGH$JXLDU-XQLRU6DQWRV63
1RFRPHQWiULRSRGHPRVDSOLFDURHVTXHPDGH$GDP
Dados Asserção
(Premissas) &RQFOXVLYD
Apoio
Esquema 5.
Tabela 1. Comentário 1.
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Vemos uma profusão de palpites sobre o que ela deve
%Apoio fazer de seu governo; vindo de cidadãos que não
votaram nela.
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___________________________________________________________________________
& Conclusão
O país será governado por quem conquistou
democraticamente este direito nas urnas.
___________________________________________________________________________
58 Anderson Ferreira
Comentário 2
236'%QmRWHYHDFDSDFLGDGHGHJDQKDUGR37TXHSHUGLDSDUDHOHPHVPR
Simples a razão: em três eleições presidenciais, o PSDB lançou três candi-
GDWRV 1mR ¿UPRX QHQKXP QRPH ( R SLRU QD KRUD GH JDQKDU FRORFRX XP
FDQGLGDWRTXHJRYHUQRX0LQDV*HUDLVSRURLWRDQRVHQmRFRQVHJXLXVHTXHU
JDQKDU QHVVH (VWDGR$ VLJOD SHUGHX SRU VHXV FDQGLGDWRV QmR UHVSHLWDUHP D
KRUDFHUWDGHFDGDXP
5{PXOR*REEL6DQWD%iUEDUDG¶2HVWH63
2EVHUYHPRVDVHJXLQWHWDEHODEDVHDGRQRHVTXHPDSURSRVWRSRU$GDP
__________________________________________________________________________________________
Tese anterior Dados Apoio das inferências logo Conclusão
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DPHQRVTXHQRYD7HVH
(Restrição)
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VyVH
(Especificação)
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%DVHDGRVQRHVTXHPDGH$GDPGLYLGLGRVRVHQXQFLDGRVGRFRPHQ-
WiULRVDORFDQGRRVHP'DGRVH$SRLRGDVLQIHUrQFLDVGHL[DPRVYD]LRVD
As sequências textuais argumentativas no gênero comentário do leitor da Folha de São Paulo 59
Tabela 3. Comentário 2.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
&RQWXGRRFRPHQWiULRQmRUHWRPDXPD7HVH$QWHULRU(P.arg 0) do
FRPHQWiULRPDVVLPRWHPDHRIDWRGHR36'%WHUSHUGLGRDHOHLomR
2FRPHQWiULRFRQVLVWHHPXPDMXVWL¿FDWLYDSHODGHUURWDGR36'%TXH
o arranjo proposto pelo jornal na secção 3DLQHO GR /HLWRU, põe em diá-
ORJRFRPRFRPHQWiULR$LQVWkQFLDMRUQDOtVWLFDSURGX]DVVLPDSDUWLUGD
LQFOXVmRGRFRPHQWiULRXPDVLWXDomRGHGHEDWHHQWUHGRLVLQWHUORFXWR-
UHVQRPHDGDPHQWHPRELOL]DGRSHORHQXQFLDGRUGRFRPHQWiULRMiTXHR
HQXQFLDGRUGRFRPHQWiULRDVVXPHXPDSRVLomRPDLV³UDGLFDO´QRGHEDWH
'HVWHPRGRLQYHUWHVHRSRQWRGHVDtGDGRV'DGRV(D) para dar voz
a outro ponto de vista (PdV) VREUH R UHVXOWDGR GDV HOHLo}HV$VVLP QR
FRPHQWiULRWHPRV>'LOPDYHQFHX@HQRFRPHQWiULRWHPRV>236'%
QmR WHYH D FDSDFLGDGH GH JDQKDU GR 37@ 2 HQXQFLDGRU QR FRPHQWiULR
IRFDOL]DDSRODUL]DomRHQWUH36'%H37MXVWL¿FDQGRRVPRWLYRVSHORV
quais o PSDB saiu derrotado das eleições presidenciais, atribuindo a der-
rota a gestão do próprio partido na corrida presidencial, atenuando, desse
PRGRDIRUoDGRDGYHUViULR'HRXWURPRGRRHQXQFLDGRUGRFRPHQWiULR
pPDLVFDWHJyULFRHGHL[DSRXFRHVSDoRSDUDRGHEDWH
Esses pontos de vista (PdV) acerca do resultado das eleições e do rumo
GRSDtVVmRSRVWRVHPFRUUHODomRSHODLQVWkQFLDMRUQDOtVWLFDYLVDQGRDLQV-
WDXUDUXPGHEDWHVREUHRHYHQWRHOHLWRUDORFRUULGR2EVHUYDPRVTXHWDQWR
QRFRPHQWiULRTXDQWRQRFRPHQWiULRQmRHVWmRPDUFDGDVDVUHVWULo}HV
TXH$GDPFODVVL¿FDGH(P.arg 4). Em ambos os comentários, essa
ausência ( UHYHOD TXH R HVTXHPD DUJXPHQWDWLYR VH HQFRQWUD QR QtYHO
MXVWL¿FDWLYR HP TXH ³R LQWHUORFXWRU p SRXFR OHYDGR HP FRQWD$ HVWUDWp-
JLD DUJXPHQWDWLYD p GRPLQDGD SHORV FRQKHFLPHQWRV FRORFDGRV´ $GDP
HQmRQRQtYHOGLDOyJLFRFXMRHVFRSRFRQVLVWHHPWUDQVIRUPDU
RFRQKHFLPHQWR'HVWDIRUPDWHPRVTXH(P. arg 1)(P. arg 2)(P. arg
3) QRFDVRGRQtYHOMXVWL¿FDWLYRFRUUHVSRQGHPDRV'DGRVj6XVWHQWDomRH
j&RQFOXVmRUHVSHFWLYDPHQWHVHQGRHVWD~OWLPDRPLWLGDQRFRPHQWiULR
Não obstante, se olharmos o gênero comentário do leitor pela situação
GH FRPXQLFDomR LQVWDXUDGD SHOD LQVWkQFLD MRUQDOtVWLFD REVHUYDUHPRV XP
QtYHOGLDOyJLFRHPTXHSRGHPRVLQIHULU(P.arg 0) e (P.arg 4). A Tese Ante-
rior (P.arg 0) pode ser recuperada se considerarmos as condições sócio-
KLVWyULFDVGHSURGXomRGRVJrQHURVHPDQiOLVH7UDWDVHGHFHUWDGLYLVmR
QRSDtVLQVWLWXtGDSRUGLVSXWDVSHORSRGHUHQWUHIRUPDo}HVVRFLRGLVFXUVLYDV
QR kPELWR GD SROtWLFD SDUWLGiULD (VVD SRODUL]DomR PRWLYRX SUiWLFDV GLV-
FXUVLYDVGHYLROrQFLDSURSDJDGDVHPHVSHFLDOQDVUHGHVVRFLDLV'HRXWUR
modo, podemos observar que o (P.arg 4)GRHVTXHPDGH$GDP
QRFRPHQWiULRSRGHVHULQIHULGRSRUXPDUHVWULomR>a menos que] ou por
As sequências textuais argumentativas no gênero comentário do leitor da Folha de São Paulo 61
(P WUrV HOHLo}HV SUHVLGHQFLDLV A menos que>VHODQFHDSHQDV 36'% JDQKDUi DV HOHLo}HV SDUD
R36'%ODQoRXWUrVFDQGLGDWRV XPFDQGLGDWR@ SUHVLGHQWH
__________________________________________________________________________________________
1mRILUPRXQHQKXPQRPH A menos que >VH ILUPH XP 2 36'% JDQKDUi DV HOHLo}HV SDUD
QRPH@ SUHVLGHQWH
__________________________________________________________________________________________
Comentário 3
A eleição foi marcada pela liberdade de opinião que os eleitores de direita e de
HVTXHUGDWLYHUDPQRVPHLRVGHFRPXQLFDomR3RGHPRVXViORVSDUDH[LJLUPXGDQ-
oDV4XHRVDFDORUDGRVGHEDWHVHGLVFXVV}HVSDUWLGiULDVVHWUDQVIRUPHPHPFREUDQ-
oDV$VVLPUHDOL]DUHPRVQRVVRVSDSpLVGHFLGDGmRVH[LJLQGRPHOKRULDVFULDQGR
fóruns na internetLQGRjVUXDV1mRSRGHPRVGHL[DUTXHFRQWLQXHPDFRPRGDGRV
+HQULTXH<RFKL0RQWH$OWR63
&RPHIHLWRHVVDHVWUDWpJLDDUJXPHQWDWLYDDFLRQDGDSHORJrQHURGHGLV-
FXUVR³FRPHQWiULRGROHLWRU´GHYHVHUFRQVLGHUDGDQmRVySHORVFRQWH~GRV
pela organização interna desses conteúdos, pelos aspectos formais, pelo
HVWDWXWR VRFLRSUR¿VVLRQDO H SHORV SDSpLV VRFLDLV GRV LQWHUORFXWRUHV PDV
WDPEpPSHORWLSRGHGLVFXUVRLQVWDXUDGRSRUXPDIRUPDomRVRFLRGLVFXUVLYD
7RGDYLDHPERUDRFRPHQWiULRWHQWHLQVWDXUDUXPHIHLWRGHQHXWUDOL-
GDGHGLDQWHGRGHEDWHPRELOL]DGRSHODLQVWkQFLDMRUQDOtVWLFDRTXDOSRU
VXDYH]UHSURGX]SHORVFRPHQWiULRVHRVSRQWRVGHYLVWDV(PdV) pro-
duzidos no Brasil no meses que antecederam as eleições – o enunciador
fala do lugar da oposição (P.arg 2): [Não podemos deixar que continuem
acomodados], e, em última instância, fala do lugar do cidadão, politica-
PHQWHHQJDMDGRTXHFRQVLGHUDTXHRJRYHUQRTXHVHUHHOHJHXHVWDYD³DFR-
PRGDGR´QRSRGHU1RJrQHURGHGLVFXUVR³FRPHQWiULRGHOHLWRU´QR3DLQHO
GR/HLWRU da Folha, o esquema abaixo pode ser elucidativo:
4. Conclusão
Argumentar, num sentido amplo, consiste em utilizar a atividade verbal a
¿PGHSHUVXDGLURXFRQYHQFHURRXWUR'HRXWURPRGRFRQVLVWHHPFRORFDU
XPSRQWRGHYLVWDVREUHGHWHUPLQDGDTXHVWmR7HPRVPXLWDVPDQHLUDVGH
DUJXPHQWDURTXHUHVXOWDHPERDVDUJXPHQWDo}HVRXDUJXPHQWDo}HVIUDFDV
As argumentações podem ser apresentadas por meio de textos por excelên-
cia argumentativos ou por textos narrativos, descritivos, explicativos ou
GLDORJDLV(VWD~OWLPDIRUPDWRUQDVXDDSUHHQVmRPDLVFRPSOH[D7DPEpP
WRGRV RV JrQHURV GH GLVFXUVR SRGHP WHU XPD RULHQWDomR DUJXPHQWDWLYD
Neste sentido, estudar as sequências argumentativas que compõem esses
WH[WRVHJrQHURVGHGLVFXUVRVLJQL¿FDUHYHODUFRPRRVLQGLYtGXRVFRQVWURHP
VHXVFRQKHFLPHQWRVHPXPDGDGDVRFLHGDGH1RVWH[WRVGRVFRPHQWiULRV
do leitor por nós selecionados, podemos compreender a construção desses
FRQKHFLPHQWRVHPGRLVQtYHLV
2SULPHLURGL]UHVSHLWRjVVHTXrQFLDVDUJXPHQWDWLYDVQRSODQRWH[WXDO
de cada gênero de discurso publicado na Folha(PFDGDXPGHOHVSRGH-
PRVREVHUYDUDSURSRVLomRGH$GDPSHODLQFOXVmRGD7HVH$QWHULRU
(P.arg 0) e do destaque à (nova) Tese (P.arg 3) que indica um procedimento
GLIHUHQWHGD&RQFOXVmR(C)SURSRVWDSRU7RXOPLQ7DQWR(P.arg 0)
quanto (P.arg 3) assinalam que o discurso retoma e revela outros discursos,
HYLGHQFLDQGRRFRQFHLWRGHGLDORJLVPRSURSRVWRSRU%DNKWLQ
2VHJXQGRQtYHOUHIHUHVHDRVHIHLWRVGHVHQWLGRTXHXPDDQiOLVHJOREDO
GRVWUrVFRPHQWiULRVSRGHVXVFLWDU,VVRVLJQL¿FDGL]HUTXHVHROKDUPRVRV
WUrVWH[WRVGLVSRVWRVSHODLQVWkQFLDMRUQDOtVWLFDFRPRWRPDGRVSHODVLWXDomR
de comunicação, veremos que a noção de dialogismo torna-se ainda mais
presente, já que, nesse enfoque, o jornal, ao publicar os comentários de
seus leitores, instaura uma função-leitor que visa ampliar o debate atinente
aos assuntos abordados, logo o efeito de sentido das sequências textuais
DUJXPHQWDWLYDVFRPRDSRQWRX$GDPSRGHVHUHYLGHQFLDGR
(P VXPD R JrQHUR FRQVWLWXtGR QR 3DLQHO GR /HLWRU da Folha não
WUDWDDSHQDVGDVµRSLQL}HV¶GRVOHLWRUHVVREUHDVHOHLo}HVSUHVLGHQFLDLVD
LQVWkQFLDMRUQDOtVWLFDYLVRXDSURGX]LUXPHIHLWRGHVHQWLGRGHGHEDWHHQWUH
GRLVSRORVSDUWLGiULRHXP³PHGLDGRU´TXHWHQWDVROLFLWDUDSDUWLFLSDomRGRV
FLGDGmRGHIRUPDGHPRFUiWLFDQDFRQVWUXomRSROtWLFDGRSDtV$VVHTXrQFLDV
DUJXPHQWDWLYDVSRUWDQWRXOWUDSDVVDPRQtYHOGRSODQRWH[WXDO
As sequências textuais argumentativas no gênero comentário do leitor da Folha de São Paulo 65
Referências bibliográficas
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Discurso.±&RRUGHQDomRGHWUDGXomR)DELDQD.RPHVXHG6mR3DXOR&RQWH[WR
MAINGUENEAU,'RPLQLTXHDiscurso e análise do discurso7UDGXomR6tULR3RVVHQWL
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