Gálatas 5:22-23 "Mas o fruto do Espírito é amor, alegria, paz, paciência,

amabilidade, bondade, fidelidade, humildade e de nome de domínio. Não há

nenhuma lei para condenar estas coisas." (Nova Versão Internacional)

Objectivos:

 Ajudar as crianças compreendam que o Espírito Santo ajuda cristãos a viver

para Cristo.
 Ilustrar os nove frutos do carácter ou caracteres que o Espírito Santo quer dar
cristãos.
 Motivar as crianças a analisar as suas atitudes e ações para ver onde eles
precisam de ser mais como Jesus.
 Ajudar as crianças a demonstrar o fruto do Espírito em sua vida diária.

Interessante:
 * Faça um mural decorativo ou um tabuleiro com cestos de fruta como na foto, e
escrever o nome de cada fruta no cestas.

* Leia a passagem a partir do fruto do Espírito em Gálatas 5:22-23. Peça uma criança
para levar a cesta de frutas que você está mencionando. Logo cada comentário, peça as
crianças para descrever a forma como estas poderiam ser utilizados em situações ou
experiências cotidianas. (Exemplo: Paciência não é para ficar irritado quando o meu
irmão, irrita-me.)

* Seguidores frutífera - Incentivar as crianças a seguir Jesus e mostrar o mesmo tipo

de "frutos" que ele demonstrou durante a sua vida na terra. Escreva cada nome da
criança rótulos com fotos de frutas e coloque-os em torno do mural.

* True Stories - Antes da aula, esconder pequenos desenhos de frutas pelo salão. Have
a olhar as crianças. A criança deverá encontrar uma cerca de uma hora em que ele ou ela
demonstrou um dos nove frutos do Espírito ou viu alguém para fazer isso.

* Deliberando - Divida as crianças em pequenos grupos teatro. (Se você tem um

pequeno grupo, deixar que as crianças escolhem os seus parceiros trabalho). Atribuir um
dos benefícios para cada grupo ou par. Deixe as crianças e preparar uma prática
dramatização pouco a mostrar frutos.

* Ações frutífera - Escreva cada nome da criança em um deslizamento de papel. No

verso escrever um fruto do Espírito. Coloque todos os nomes em um saco de papel.
Pergunte a cada criança escolher um papel, sem olhar e para mantê-la secreta. Quando
todos tenham tido um papel, dizem que ver o fruto na parte de trás. Sem divulgar os
nomes que escolheu, em uma chuva diríjallos idéias de como eles podem mostrar o
resultado para essa pessoa. Você pode precisar de ajuda que citam acções específicas
tais como: o amor (dar um abraço, dizer uma frase motivadora) felicidade (dizer uma
piada, dá um humorístico cartão) ; paz (escrever um versículo bíblico sobre uma placa,
digamos, "Jesus te ama"), paciência (para permitir que a pessoa a ter o domínio na
frente dele uma linha no supermercado, etc, ajuda com uma actividade), bondade
(dando um dom, solicitar-lhe que a casa, pintar um retrato), bom (falando de Jesus, fazer
alguma coisa para alguém em conjunto), a Fidelity (orar por essa pessoa, promessa de
fazer algo por essa pessoa e fazê-lo), humildade (motivado por uma cumpridos ou
palavra de encorajamento, para dar à pessoa um abraço de apoio), domínio (promessa de
rezar todos os dias para ele ou ela). Após a conclusão da discussão, dar tempo para as
crianças a partilhar o êxito das suas acções ou intenções com os nomes que escolheram.
Ou enviar uma nota para casa para os pais para conversar sobre isso com os filhos e, em
seguida, pedir às crianças que partilham os seus resultados durante a semana ou a turma
na próxima semana.

* Mantenha um cesto de frutas à real classe. Complementado com folhas de papel

branco e materiais para pintura (pincéis, tintas, lápis colorido, etc.) Ter as crianças
desenhar ou pintar um retrato de todos os frutos um ou dois frutos. Enquanto eles
trabalham, salientando que o caráter de Cristo não aparece repentinamente em uma vida
da pessoa, bem como qualquer fruta que você trouxe para a classe de repente
apareceram nas folhas das crianças. Alguém tem que colocá-los lá. A obra do Espírito
Santo está a trazer os seus frutos, o caráter sagrado em nossas vidas. Ela não acontece
automaticamente. Ele trabalha em nós para desenvolver nosso caráter linha e deixá-lo
acreditar em assumir o controle de nossos pensamentos e ações.

* Divida a nove crianças em pequenos grupos ou pares, e atribuir a cada um dos frutos
do Espírito. Se a classe é demasiado pequena para alocar mais de um fruto de cada
grupo. Pedir a cada grupo ou par trabalhar juntos escrever um poema, canção rap ou
sobre os seus frutos. Incentivar formas específicas a fim de incluir frutas Tabajara na
vida quotidiana. Cada grupo ou par deverá apresentar seu trabalho à frente do grupo.

* Incentivar os filhos mais velhos para escolher um famoso personagem bíblico (como
Noé, Rute, Daniel, David, etc) e classificar a forma como essa pessoa mostrou o fruto
do Espírito em suas vidas. Alguns frutos serão mais evidentes do que outros. ( Por
exemplo: Noé mostrou paciência e fidelidade de Deus para seguir instruções, etc) Que
as crianças partilham as suas ideias com o resto da classe.

* Explique que o Espírito Santo não só nos dá uma ou duas das frutas mencionadas no
Gálatas 5:22-23, mas precisamos de muitos mais. Ele está constantemente trabalhando
em nós para desenvolver novas em nossas vidas. Ele quer que a gente tem tanto
paciência e amor como o seu próprio domínio, etc. Em seguida, dê a cada criança um
grande desenho de algumas frutas (laranja, banana, maçã, etc.) Peça-lhes a usar lápis e
as regras para a divisão da imagem em nove partes iguais em proporção.

* Destinado a crianças a pensar e responder à seguinte pergunta: Qual seria o mundo

ser diferente se todos o amor a Deus e demonstrar o fruto do Espírito na vida
quotidiana? Incentivar as crianças a reflectir sobre as implicações para o mundo inteiro
não apenas a área onde eles vivem. Ou será que as guerras entre nações? Existe crime?
No final da discussão, perguntar se isto poderia acontecer neste mundo. Quando e para
onde ir? (No Céu).

* Escreva cada um dos frutos com as letras em desordem. Deixe as crianças tentam
colocar as cartas na ordem correta. Ou você pode cortar as cartas e colocá-los em um
envelope ou saco de papel e descobrir que o resultado correspondente escrever do lado
de fora.

Atividades Handbooks

* Frutas Cestas - Dê a cada criança uma grande placa de cartão. Faça quatro cortes de
cerca de 2 "(5 cm), as bordas em direção ao centro. As crianças podem usar lápis ou
lápis coloridos para desenhar linhas dentro e fora de chapa e pintura é de olhar como
uma cesta. Então um dos quatro partidos que engrápelas corte e forma da cesta. Have
cortar algumas longas tiras de papel construção 1 1 / 2 (4 cm) de largura. Engrápelas
para a cesta. Além disso, peça as crianças para tirar nove diferentes frutos ou cortar
imagens de revistas ou publicidade de qualquer tipografia ou do computador. Escreva
em cada fruto, cada fruto do Espírito. Você pode colocar frutas no cesta de modo a que
levar para casa como uma lembrança dos frutos que o Espírito Santo quer mostrar em
suas vidas.

* Publicação de Memoriza --
 Desenhe um bloco de cerca de 4 "x 5" (10 cm x 14 cm). Faça várias cópias em uma
cartolina grossa o suficiente para dar uma para cada estudante. Dê-lhes uma maçã e uma
ou duas folhas de vermelho construção. Peça-lhes que tirar o bloco 5 vezes no cartão ou
construção papel vermelho, e os tribunais. Em frente do primeiro bloco está escrito: "O
fruto do Espírito Santo é ...". Na parte de trás do bloco está escrito "amor", quer
como um título sobre o início do próximo bloco é escrito na frente "alegria" (ou
"felicidade" se você estiver usando a Bíblia Nova Versão Internacional), no escreve
para trás "paz". mandar continuar até que tenham o 9 amortizados nos desenhos de
maçãs. Digite o título "O fruto do Espírito é ..." no quadro negro para as crianças para
copiá-los. Em seguida, digite os seguintes versos bíblicos sobre tiras de papel para as
crianças de ficar no adequado páginas. (Você pode imprimir a tabela com os versos
abaixo) As crianças mais velhas podem fazer um jogo de versículo associado com o
resultado correspondente. Depois de colocar todas as folhas em forma de blocos juntos
na ordem correta e engrápelas para formar um pequeno livro. Estimule os alunos a ter o
livro casa. frutas e memorizar versículos. A próxima semana você pode fazer qualquer
atividade onde as crianças podem recitar os versículos que aprenderam.

1 João 3:18 (o amor)

Salmos 126:3 (alegria - alegria)

Romanos 5:1 (paz)

Efésios 4:2 (paciência)

1 Tessalonicenses 5:15 (bondade - bondade)

Salmos 34:14 (Deus)

1 Samuel 12:24 (fé - lealdade)

Provérbios 15:1 (mansidão - humildade)

1 Pedro 5:8 (Temperance - domínio)

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1 João 3:18 1 João 3:18 1 João 3:18 1 João 3:18

Salmos 126:3 Salmos 126:3 Salmos 126:3 Salmos 126:3

Romanos 5:1 Romanos 5:1 Romanos 5:1 Romanos 5:1

Efésios 4:2 Efésios 4:2 Efésios 4:2 Efésios 4:2

1 Tessalonicenses 5:15 1 Tessalonicenses 5:15 1 Tessalonicenses 5:15 1
Tessalonicenses 5:15

Salmos 34:14 Salmos 34:14 Salmos 34:14 Salmos 34:14

1 Samuel 12:24 1 Samuel 12:24 1 Samuel 12:24 1 Samuel 12:24

Provérbios 15:1 Provérbios 15:1 Provérbios 15:1 Provérbios 15:1

1 Pedro 5:8 1 Pedro 5:8 1 Pedro 5:8 1 Pedro 5:8

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Sandia Card

Duplo uma pequena placa de papelão, em cerca de metade e cor da borda, a frente e as
costas. A primeira polegada verde escuro, uma linha fina de luz verde eo resto do prato
com pontos vermelhos que simule as sementes da fatia melancia. Então escrever esta
mensagem no quadro negro, para que as crianças podem copiar. "O fruto da minha vida
que você pode ver, é o Espírito Santo trabalhando em mim:" Você pode dar este cartão
para os pais para mostrar o que têm sido aprender essas lições sobre o fruto do Espírito
Santo.
Limón