ÍNDICE

1. Frações e decimais ................................................................................................ 2

2. Tipos de frações .......................................................................................... 2
3.2. Operações com números decimais e frações ........................................... 3
3.2.1. Soma e Subtração ................................................................................. 3
3.2.3. Divisão ................................................................................................... 4
5. Múltiplos e Divisores .................................................................................... 6
DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS ............................................................... 8
GABARITO COMENTADO ................................................................................ 16

1
 PROBLEMAS ARITMÉTICOS

1. FRAÇÕES E DECIMAIS
Frações e decimais são duas formas de escrever números racionais. A
propriedade que define os números desse conjunto é que todos eles podem ser
escritos da forma p/q, onde p e q são inteiros e q é diferente de zero (não dá para
dividir um número por 0).
A fração dá uma representação explícita da divisão em partes de um
número composta de numerador, o número a se considerar da divisão, e de
denominador, o total da divisão.
2. Tipos de frações

2.1. Fração própria

É uma fração que tem o numerador menor que o denominador, portanto é
menor que 1. Esses números, ao serem transformados em decimais pela
divisão, tem parte inteira nula.
Ex.: 5/7; 1/2; /1/9

2.1.1. Fração imprópria

É uma fração que tem o numerador maior ou igual ao denominador,
portanto é maior ou igual a 1. Esses números, ao serem transformados em
decimais pela divisão, tem parte inteira não nula.
Ex.: 7/5 ; 8/3 ; 9/1.

2.1.2. Fração aparente

É uma fração a qual o numerador é um múltiplo do denominador. Isso faz
com que ela seja redutível, possuindo uma fração equivalente que é irredutível.
Ex.: 9/18 (= ½); 18/108 (=1/6).

2.1.3. Fração decimal

É uma fração que possui o denominador múltiplo de 10, o que torna a
transformação em número decimal trivial, pois o denominador indicará quantas
casas decimais o número terá
Ex.: 7/5; 8/3; 9/1.

2
 2.1.4. Fração ordinária
É a fração que não é decimal.
Ex.: 7/8; 16/9; 20/7

2.1.5. Fração irredutível

É uma fração a qual numerador e denominador são primos entre si, i.e.,
tem mdc=1 e mmc = o produto deles. É a fração com os menores inteiros de
uma “classe” de frações equivalentes.
Ex.: 3/4; 13/21; 9/28.

2.1.6. Fração equivalente

São frações que são numericamente iguais, representam a mesma
divisão. Isso faz com que sejam iguais a uma mesma fração irredutível.
Ex.: 6/8 e 9/12 (=3/4); 14/49 e 22/77 (=2/7).

2.1.7. Número misto

É uma forma de se escrever as frações impróprias. Neles, há uma
separação entre a parte inteira das frações e a parte que não completa 1.
Ex.: 7/5= 5/5 + 2/5= 1+2/5= 1 2/5 ; 8/3 = 2 2/3 ; 9/7 = 1+2/7 = 1 2/7.
É importante observar que o número misto equivale a soma de uma fração
própria a um inteiro.

3. OPERAÇÕES COM NÚMEROS DECIMAIS E FRAÇÕES

Para a resolução de muitos dos problemas que serão propostos, é
necessário o cálculo com números fracionários e decimais.
3.1. Operações com números fracionários
3.1.a.Soma e Subtração
Para somarmos/subtrairmos números fracionários temos que o
denominador deles deve ser igual. Quando não o são, utilizamos frações
equivalentes as dadas para igualar os denominadores (utiliza-se muitas vezes o
MMC dos denominadores).
Ex:
1 3 4
+ =
5 5 5

3
 Neste caso, como os denominadores já são iguais, operamos os
numeradores e mantemos o denominador.
1 3 2 3 5
+ = + =
5 10 10 10 10

Neste caso, precisamos igualar os denominadores, transformando a

fração 1 em 2 , sua fração equivalente, para aí sim efetuarmos a operação.
5 10
13 13 10 3
− 2= − =
5 5 5 5

Observe que este caso corresponde ao exemplo 2, basta lembrarmos que

o denominador de um número inteiro é 1.
5.1.b. Multiplicação
Para efetuar a multiplicação, basta multiplicarmos os numeradores e os
denominadores entre si.

Ex:

1 3 3
. =
5 7 35

Observe que os denominadores não precisam ser iguais.

13 26
.2=
5 5

Observe que neste caso, basta lembrarmos que o denominador de um

número inteiro é 1.
5.1.c. Divisão
Operamos a divisão utilizando a operação inversa, ou seja,
transformamos ela numa multiplicação. Para isso mantemos a primeira fração e
a multiplicamos pelo inverso da segunda.

1 3 1 7 7
÷ = . =
5 7 5 3 15

Observe que, aqui também, os denominadores não precisam ser iguais.

13 13 1 13
.2= . =
5 5 2 10

Observe que neste caso, basta lembrarmos que o denominador de um

número inteiro é 1.

4
3.2. Operações com números decimais

3.2.1. Soma e Subtração

Ocorre como o processo de somar e subtrair números naturais, tomando
cuidado de operar as respectivas casas. De modo mais simples, devemos
posicionar virgula sobre vírgula para aí sim efetuar as operações.

3.2.2. Multiplicação

Procedemos como as multiplicações dos números naturais sendo que

neste caso devemos contar a quantidade de casas decimais. O resultado de uma
multiplicação de números decimais tem o número de casas decimais igual ao
total de casas dos números multiplicados.
Ex:
5,21 . 1,7 = 8,857
5, 2 1

1, 7

3 6 4 7
5 2 1

8, 8 5 7

0bserve que o primeiro fator tinha 2 casas decimais, o segundo 1 casa

decimal e portanto o produto deles possui 3 (2+1) casas decimais.

3.2.3. Divisão
Para efetuar uma divisão com números decimais, retiramos a virgula do
divisor. Para isso devemos multiplica-lo por uma potência de 10. Sempre que
multiplicarmos ele por um valor, o mesmo deve ser feito com o dividendo para
que o valor da divisão não se altere (a nova divisão/fração será equivalente a
inicial).

Ex:

5
 Observe que quando passamos da ordem das unidades devemos
acrescentar a vírgula no quociente.

Cabe ressaltar que, certas vezes, para realizar operações entre decimais,
é mais prático transformá-los em frações e vice-versa.

4. DÍZIMAS PERIÓDICAS

Dízimas periódicas compõem um tipo de número racional que possuem

partes decimais infinitas. Se observamos minuciosamente, esses números
aparecem recorrentemente em certas divisões, como de múltiplos de 7, 9 , 13 etc.

Ex.: 2/9 = 0,222... (período 2) ; 1/7 = 0,142857142857... (período 142857).

Como elas vem de uma fração, é evidente que elas podem ser
transformadas em frações novo, o que é útil para realizar operações com esses
números.

O processo consiste em chamar o número de x e multiplica-lo por

potências de 10 até obter números com partes decimais iguais.

Ex. : X = 0,232323... → 100X = 23,232323...

Disso, 100X–X =

99X= 23,232323...-0,232323...=23+(0,232323...-0,232323...)=23

Portanto, X = 23/99 = 0,232323...

5. MÚLTIPLOS E DIVISORES
Múltiplos: Dizemos que um número a é múltiplo de b quando a pode ser
escrito como um produto de b por um outro número natural.
Divisor: Um número a é dito divisor de b se a divisão a/b for exata (resto
zero).
Fatoração de um número: Todo número natural pode ser escrito como um
produto de números primos.
Ex:
10 2

5 5

6
 Menor Múltiplo Comum (MMC): É o menor múltiplo comum a dois ou mais
números. Este pode ser obtido pelo produto dos fatores primos comuns e não
comuns.
Ex: - MMC (6, 10)
6, 10 2

3, 5 3

1, 5 5 2.3.5 = 30

1, 1

Máximo Divisor Comum (MDC): É o maior divisor comum a dois ou mais

números. Este pode ser obtido pelo produto dos fatores primos comuns e
comuns.
Ex.: mdc (6,10) = 2
6, 10 2

3, 5 3

1, 5 5

1, 1

7
 DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS
1. (Enem 2015) O gerente de um cinema fornece anualmente ingressos gratuitos
para escolas. Este ano, serão distribuídos 400 ingressos para uma sessão
vespertina e 320 ingressos para uma sessão noturna de um mesmo filme. Várias
escolas podem ser escolhidas para receberem ingressos. Há alguns critérios
para a distribuição dos ingressos:
1) cada escola deverá receber ingressos para uma única sessão;
2) todas as escolas contempladas deverão receber o mesmo número de
ingressos;
3) não haverá sobra de ingressos (ou seja, todos os ingressos serão
distribuídos).
O número mínimo de escolas que podem ser escolhidas para obter
ingressos, segundo os critérios estabelecidos, é
a) 2.
b) 4.
c) 9.

d) 40.

e) 80.

2. (Enem 2005) Os números de identificação utilizados no cotidiano (de contas

bancárias, de CPF, de Carteira de Identidade etc) usualmente possuem um
dígito de verificação, normalmente representado após o hífen, como em 17326

 9. Esse dígito adicional tem a finalidade de evitar erros no preenchimento ou

digitação de documentos. Um dos métodos usados para gerar esse dígito utiliza
os seguintes passos:
multiplica-se o último algarismo do número por 1, o penúltimo por 2, o
antepenúltimo por 1, e assim por diante, sempre alternando multiplicações por 1
e por 2.
soma-se 1 a cada um dos resultados dessas multiplicações que for maior do que
ou igual a 10.
somam-se os resultados obtidos.

8
calcula-se o resto da divisão dessa soma por 10, obtendo-se assim o dígito
verificador.
O dígito de verificação fornecido pelo processo acima para o número 24685 é

a) 1.
b) 2.
c) 4.
d) 6.
e) 8.

3. (Enem 2015) Uma carga de 100 contêineres, idênticos ao modelo

apresentado na Figura 1, devera ser descarregada no porto de uma cidade. Para
isso, uma área retangular de 10 m por 32 m foi cedida para o empilhamento
desses contêineres (Figura 2).

9
De acordo com as normas desse porto, os contêineres deverão ser
empilhados de forma a não sobrarem espaços nem ultrapassarem a área
delimitada. Após o empilhamento total da carga e atendendo a norma do
porto, a altura mínima a ser atingida por essa pilha de contêineres é
a) 12,5 m.

b) 17,5 m.

c) 25,0 m.
d) 22,5 m.

e) 32,5 m.

4. (Enem 2015) Um arquiteto está reformando uma casa. De modo a contribuir

com o meio ambiente, decide reaproveitar tábuas de madeira retiradas da casa.
Ele dispõe de 40 tábuas de 540 cm, 30 de 810 cm e 10 de 1.080 cm, todas de
mesma largura e espessura. Ele pediu a um carpinteiro que cortasse as tábuas
em pedaços de mesmo comprimento, sem deixar sobras, e de modo que as
novas peças ficassem com o maior tamanho possível, mas de comprimento
menor que 2 m.
Atendendo ao pedido do arquiteto, o carpinteiro deverá produzir
a) 105 peças.
b) 120 peças.
c) 210 peças.
d) 243 peças.
e) 420 peças.

10
5. (Upe 2013) Três colegas caminhoneiros, Santos, Yuri e Belmiro, encontraram-
se numa sexta-feira, 12 de agosto, em um restaurante de uma BR, durante o
almoço. Santos disse que costuma almoçar nesse restaurante de 8 em 8 dias,
Yuri disse que almoça no restaurante de 12 em 12 dias, e Belmiro, de 15 em 15
dias.
Com base nessas informações, analise as afirmativas seguintes:

I. Os três caminhoneiros voltarão a se encontrar novamente no dia 13 de

dezembro.
II. O dia da semana em que ocorrerá esse novo encontro é uma sexta-feira.
III. Santos e Yuri se encontrarão 4 vezes antes do novo encontro dos três
colegas.
Está CORRETO o que se afirma, apenas, em
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) II e III

6. (Uerj 2015) Na tabela abaixo, estão indicadas três possibilidades de arrumar

n cadernos em pacotes:

Nº de Nº de cadernos Nº de cadernos
pacotes por pacotes que sobram
X 12 11
Y 20 19
Z 18 17

Se n é menor do que 1200, a soma dos algarismos do maior valor de n é:

a) 12
b) 17
c) 21
d) 26

11
 TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
Leia o texto publicado em maio de 2013 para responder à(s) questão(ões)
a seguir.
Os Estados Unidos se preparam para uma invasão de insetos após 17 anos
Elas vivem a pelo menos 20 centímetros sob o solo há 17 anos. E neste segundo
trimestre, bilhões de cigarras (Magicicada septendecim) emergirão para invadir
partes da Costa Leste, enchendo os céus e as árvores, e fazendo muito
barulho.
Há mais de 170 espécies de cigarras na América do Norte, e mais de 2 mil
espécies ao redor do mundo. A maioria aparece todos os anos, mas alguns tipos
surgem a cada 13 ou 17 anos. Os visitantes deste ano, conhecidos como Brood
II (Ninhada II, em tradução livre) foram vistos pela última vez em 1996. Os
moradores da Carolina do Norte e de Connecticut talvez tenham de usar rastelos
e pás para retirá-las do caminho, já que as estimativas do número de insetos são
de 30 bilhões a 1 trilhão.
Um estudo brasileiro descobriu que intervalos baseados em números
primos ofereciam a melhor estratégia de sobrevivência para as cigarras.

<http://tinyurl.com/zh8daj6> Acesso em: 30.08.2016. Adaptado.

7. (Fatec 2017) Suponha a existência de uma espécie C1 de cigarras, emergindo

na superfície a cada 13 anos, e de uma espécie C2 de cigarras, emergindo a
cada 17 anos.

Se essas duas espécies emergirem juntas em 2016, elas emergirão juntas

novamente no ano de
a) 2.271.
b) 2.237.

c) 2.145.

d) 2.033.

e) 2.029.

8. (Uesc 2011) X e Y trabalham todos os dias, tendo direito a uma folga semanal.
De acordo com suas escalas de trabalho, sabe-se que, em determinada semana,

12
X estará de folga na terça-feira e, após, a cada seis dias, enquanto Y estará de
folga na quarta-feira e, após, a cada sete dias.
Contando-se os dias transcorridos a partir da segunda-feira da referida
semana até o primeiro dia em que X e Y terão folga simultânea, obtém-se
um número igual a
a) 40
b) 41
c) 42
d) 43
e) 44

9. (Pucpr 2016) Um estagiário recebeu a tarefa de organizar documentos em

três arquivos. No primeiro arquivo, havia apenas 42 contratos de locação; no
segundo arquivo, apenas 30 contratos de compra e venda; no terceiro arquivo,
apenas 18 laudos de avaliação de imóveis. Ele foi orientado a colocar os
documentos em pastas, de modo que todas as pastas devem conter a mesma
quantidade de documentos. Além de não poder mudar algum documento do seu
arquivo original, deveria colocar na menor quantidade possível de pastas.
O número mínimo de pastas que ele pode usar é:
a) 13.

b) 15.

c) 26.

d) 28.

e) 30.

10. (Uepb 2014) Com relação ao movimento dos cometas no universo, sabemos
que muitos deles passam pelo planeta Terra em períodos de anos definidos. Os
cometas A e B passam de 20 em 20 anos e 35 em 35 anos respectivamente, e
suas últimas aparições na Terra ocorreram em 1930.
A próxima passagem dos dois pela Terra ocorrerá no ano de:
a) 2072
b) 2.060

13
 c) 2.075
d) 2.070
e) 2.065

11. (UEL)

12. (UNICAMP)

13. (UFMG)

14.

14
15. (UFMG)

15
 GABARITO COMENTADO
Resposta da questão 1

O número mínimo de escolas beneficiadas ocorre quando cada escola

recebe o maior número possível de ingressos. Logo, sendo o número máximo
de ingressos igual ao máximo divisor comum de 400  24  52 e 320  26  5, temos
mdc(400, 320)  24  5  80.

Portanto, como 400  5  e 320  4  80, segue que a resposta é 5  4  9.

0,80

Gabarito: c

Resposta da questão 2

De acordo com os passos descritos, temos

5 1 (8  2  1)  6 1 4  2  2 1  38  3 10  8.

Portanto, o dígito de verificação do número 24685 é 8.

Gabarito: e

Resposta da questão 3

A altura mínima é atingida quando toda a área é ocupada pelos

contêineres. A única maneira de fazer isso, é dispor os contêineres de modo que
10  4  2,5 e 32  5  6,4. Logo, serão dispostos 4  5  20 contêineres em cada nível
100
e, portanto, a resposta é  2,5  12,5 m.
20

Gabarito: a

Resposta da questão 4

Sendo 540  22  33  5, 810  2  34  5 e 1080  23  33  5, vem que o máximo

divisor comum desses números é 2  33  5  270. Contudo, se o comprimento das

novas peças deve ser menor do que 200 centímetros, então queremos o maior
divisor comum que seja menor do que 200, ou seja, 33  5  135.
Em consequência, a resposta é

16
 540 810 1080
40   30   10   420.
135 135 135

Gabarito: e

Resposta da questão 5

I. Falsa. O próximo encontro dos três ocorrerá após mmc(8, 12, 15)  120 dias, ou
seja, no dia 10 de dezembro.
II. Falsa. Como 120  17  7  1, o dia 10 de dezembro cai num sábado.

III. Os encontros de Santos e Yuri ocorrem a cada mmc(8, 12)  24 dias. Portanto,

observando que 96  4  24 é o maior múltiplo de 24 menor do que 120, concluímos

que Santos e Yuri se encontrarão 4 vezes antes do novo encontro dos três
colegas.
Gabarito: c

Resposta da questão 6

De acordo com a tabela, temos:

n  12x  11  n  1  12  x  1
n  20y  19  n  1  20  x  1
n  18z  17  n  1  18  x  1

mmc 12,20,18  180

Concluímos então que, n + 1 é o maior múltiplo de 180 que é menor que

1200.
Portanto, n  1  1080  n  1079.

A soma dos algarismos de n será dada por: 1 + 0 + 7 + 9 = 17.

Gabarito: b

Resposta da questão 7
Elas emergirão juntas depois de M anos, onde M é o mínimo múltiplo
comum entre 13 e 17.
M  13 17  221.

Portanto, estas espécies emergirão juntas novamente no ano de

2016  221  2237.

17
Gabarito: b

Resposta da questão 8
X e Y terão folga simultânea mmc(6, 7)  1  42  1  43 dias após a segunda-
feira da 1ª semana.

Gabarito: d

Resposta da questão 9
O número de documentos em cada pasta é dado por mdc(42, 30, 18)  6. Por conseguinte, a
42 30 18
resposta é    15.
6 6 6

Gabarito: b

Resposta da questão 10
Calculando o mínimo múltiplo comum entre 20 e 35, temos:

20, 35 2
10, 35 2
5, 35 5
1, 7 7
1, 1

MMC(20,35)  22  5  7  140

A próxima passagem na terra ocorrerá no ano de 1930  140  2070.

Gabarito: d
Resposta da questão 11

18
Resposta da questão 12

Resposta da questão 13

Resposta da questão 14

Resposta da questão 15

19