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ORTOGRAFIA  Palavras árabes, indígenas ou africanas (ex.: miçanga,
Ortografia (orto = correto / grafia = escrita) é o
nome dado à parte da gramática que trata da escrita correta
das palavras. Embora a melhor maneira de aprender
ortografia seja o exercício e a leitura constantes, algumas
regras podem ser úteis.
Algumas regras práticas:
S 
 Escreve-se com “s” derivados de palavras com s (ex.:
casa  casebre).
 Verbos terminados em “isar”, cujo radical termine em
“s” (ex.: analisar, alisar) *Exceção: catequese 
catequizar.
 Sufixos “isa”, quando indica feminino (ex.: poetisa,
profetisa).
 Adjetivos terminados em “ense”, “osa” e “oso” (ex.:
paraense, caprichosa, gostoso).
 Derivados de verbos em “erter” (ex.: reverter
reversão, converter  conversão).
 Após ditongo (ex.: coisa, lousa, pousar).
 Nas formas dos verbos usar, querer e pôr,e seus
derivados (ex.: usou, quis, quiseram, pusesse, impos).
 Nos subastantivos derivados de verbos com “nd” (ex.:
distender distensão; ascender  ascensão).
SS
 Substantivos derivados de verbos terminados em “tir”
(ex.: discutir  discussão, repercutir  repercussão).
 Substantivos derivados de verbos com “ced” (ex.:
ceder  cessão, conceder  concessão).
ÊS
 Adjetivos, derivados de substantivos (ex.: cortês).
 Adjetivos pátrios (ex.: francês, inglês).
ESA
 Substantivos derivados de verbos em “ender” (ex.:
defender  defesa).
 Substantivos nobiliárquicos (ex.: baronesa, duquesa,
princesa).
 Adjetivos femininos de “ês” (ex.: freguês  freguesa).
Z escrevem com XC, mas que têm o som de /s/: excesso,
 Escreve-se com “z” palavras derivadas de outras que se
escrevem com z (ex.: razão  razoável; cruz  cruzeiro).
 Derivados em “zal”, “zinho” e “zito” (ex.: irmãozinho,
cafezal, cafezinho).
 Verbos terminados em “izar” derivados de adjetivos
(ex.: fértil  fertilizar, civil  civilizar).
 Palavras em “triz” (ex: bissetriz).
 Substantivos terminados em “ização” (ex.: civilização,
humanização).
 Verbos que tem z no infinitivo o mantém em outras
formas (ex.: fazer  faz, fazemos, fez, fizermos, fizesse) .
EZ
 Substantivos abstratos, derivados de adjetivos (ex.:
surdo  surdez; estúpido  estupidez).
EZA
 Substantivos abstratos femininos, derivados de
adjetivos (ex.: avaro  avareza).
 Quando a base é adjetivo, denotando qualidade física
(ex.: belo  beleza).
paçoca, açaí, jaçanã).
 Substantivos derivados de verbos terminados em “ter”
(ex.: conter  contenção; deter  detenção).
 Substantivos derivados de verbo terminados em “ir”
(ex.: intuir  intuição).
G
Substantivos em “agem”, “igem” e “ugem” (ex.:
libertinagem, vertigem, ferrugem) *Exceções: pajem -
lambujem
 Palavras terminadas em “gio” (ex.: pedágio, colégio,
litígio, relógio, refúgio)
J
 Nas palavras derivadas de outras que se escrevem com
j (ex.: laranja  laranjada, laranjeira; loja  lojista,
lojinha)
 Verbos terminados em “jar” (ex.: viajarviajo,
viajaram; arranjar arranjei, arranjamos)
 Palavras indígenas, africanas ou populares (ex.:
jequitibá, pajé)
 Palavras terminadas em “aje” (ex.: viaje, traje)
X
 Após ditongo (ex.: caixa, ameixa, frouxo)
 Geralmente após “en” (ex.: enxame, enxada)
*Exceção: palavras iniciadas por ch que receberam o
prefixo en: encharcar (de charco); enchapelar (de
chapéu); encher (de cheio)
 Após “me” (ex.: mexer, mexerica) *Exceção: mecha
 Palavras de origem indígenas ou africanas (ex.:
abacaxi, xavante, caxambu, Xingu)
 Palavras inglesas adaptadas a nossa própria língua
(ex.: xerife, xampu)
 Atente para a grafia de algumas palavras que se
escrevem com X, mas que têm o som de /s/: experiência,
sexta, sintaxe, texto.
 Atente para a grafia de algumas palavras que se
escrevem com X, mas que têm o som de /ks/: clímax,
intoxicar, nexo, reflexo, sexagésimo, sexo, tóxico.
XC
 Atente para a grafia de algumas palavras que se
exceção, excedente, excepcional.
E
 Verbos terminados em -oar ou -uar recebem e no final
das formas verbais (ex.: Continuar  É necessário que a
empresa continue o processo seletivo).
 Nos ditongos nasais (ex.: mãe, cães, capitães)
 Em palavras como: se, senão, quase, sequer,
irrequieto
I
 Verbos terminados em -uir recebem i no final das
formas verbais (ex.: Contribuir  Todos sabemos que você
contribui muito com a equipe.).
 Somente no ditongo interno: cãibra (ou câimbra)
H
 A letra "H" não representa nenhum som
 É usada nos dígrafos: nh - lh – ch
 É usada em algumas interjeições: ah, oh, hem
 Sobrevive por tradição em Bahia, mas desaparece nos
derivados: baiano, baianismo.
 DIFICULDADES COMUNS quantidade. Há mais meninas do que
meninos na sala.
1. PORQUE, POR QUE, PORQUÊ OU POR QUÊ? 4. MAL OU MAU?
REGRA EXEMPLO MAU = ADJETIVO
PORQUE
REGRA EXEMPLO
é usado quando for Não compareceu à reunião
Ele é mau redator.
possível substituí-lo por quadrimestral porque (=pois)
1. Seu antônimo é (Ele é bom redator.)
pois; em respostas; estava viajando a serviço.
“BOM”.
explicações.
POR QUE
2. É variável: possui a (Ela é má redatora.)
é usado em frases Só eu sei as esquinas por
forma feminina “MÁ”
interrogativas diretas ou que (=pelas quais) passei.
e o plural “MAUS”. (Eles são maus redatores.)
indiretas (equivale a pelo
qual e similares).
PORQUÊ MAL = SUBSTANTIVO
é usado como substantivo REGRA EXEMPLO
Descobriram o porquê
sempre precedido de Esse é um mal pelo qual não
(=motivo) disso tudo?
determinante (o, um); é esperávamos.
sinônimo de razão, 1. Seu antônimo é (Esse é um bem pelo qual
motivo. “BEM”. não esperávamos.)
POR QUÊ
Não foram enviadas as cópias 2. É variável. Possui o (Esses são males pelos quais
é usado antes de
ao cliente. Por quê? plural “MALES”. não esperávamos.)
pontuação ao final da
frase.
MAL = ADVÉRBIO
2. HÁ OU A? REGRA EXEMPLO
HÁ = VERBO HAVER O objetivo está mal redigido.
1. Seu antônimo é BEM. (O objetivo está bem redigido.)
REGRA PRÁTICA EXEMPLO
1. Pode ser substituído Há (=faz) seis meses, o setor 2. É invariável. Não (Os objetivos estão mal
por “FAZ”. É Usado de Treinamento recebeu possui plural nem redigidos.)
sempre para tempo uma nova estagiária. feminino.
passado (decorrido).
2. Pode ser substituído Na organização, há (=existem) MAL = CONJUNÇÃO
por “EXISTE OU procedimentos para
EXISTEM”. identificar o potencial e REGRA EXEMPLO
atender a acidentes e Mal começou a falar, foi
situações de emergência. 1. É sinônimo de “LOGO interrompido. (Logo que
QUE”. começou a falar, foi
“A” = ARTIGO FEMININO/ PREPOSIÇÃO/PRONOME interrompido.)
OBLÍQUO 2. É invariável, não
possui PLURAL nem Mal começaram a falar...
REGRA EXEMPLO
FEMININO.
1. Acompanha nomes A alta administração deve
femininos. analisar o sistema de gestão
ambiental. (Artigo) 5. ONDE OU AONDE?
2. Estabelece relação O acidente ocorreu a dois
SIGNIFICADO EXEMPLO
entre dois termos na quilômetros da base.
frase. (Preposição = relação de 1. AONDE equivale a
distância) para onde e é usado Aonde levaram o
com verbos de equipamento? (Para onde
O avião deixará o aeroporto movimento, que levaram o equipamento?)
daqui a dez minutos. indicam um destino (ir,
(Preposição = tempo futuro)
levar...).
3. Equivale ao pronome O pessoal responsável pela
ela. implementação da política 2. ONDE é usado com Onde está o grupo de
ambiental a orientou verbos que indicam trabalho?
adequadamente. permanência (estar...).

3. MAS OU MAIS? OBS.: Somente use o pronome relativo onde (sinônimo

de no qual, em que) depois de palavras que indicam
REGRA EXEMPLO lugar. Veja:
1. MAS = Conjunção
adversativa, equivalente Fui, mas não queria ir.  Certo: Esta é a sala onde realizamos nossas
a "porém", indica ideia reuniões de departamento. (= na qual, em que)
contrária, oposta.
 Certo: Esse é o momento em que todos se dirigem
para o restaurante.
2. MAIS = indica
 Errado: Esse é o momento onde todos se dirigem que", exprimindo população carente sofre.
para o restaurante. relação de causa.
6. MEIO / MEIA? 2. À MEDIDA QUE = À medida que escurecia,
REGRA EXEMPLO equivale a "à crescia o meu medo.
1. Como advérbio, modifica proporção que".
o adjetivo com o qual se Daniela ficou meio 11. IR AO ENCONTRO DE OU IR DE ENCONTRO A?
relaciona, sendo preocupada com a sua SIGNIFICADO EXEMPLO
invariável; equivale a viagem de avião.
1. IR AO ENCONTRO Felizmente, esses são valores
"UM TANTO", "UM
DE = estar a favor que vão ao encontro da
POUCO". filosofia da empresa.
2. Como numeral Ela só sabe dizer meias
fracionário, sofrerá as verdades. 2. IR DE ENCONTRO À Suas atitudes iam de encontro
flexões de gênero e Nossa reunião ficou marcada = ir contra à filosofia da empresa: foi
número, concordando para meio-dia e meia. (MEIA demitido.
com o substantivo ao por causa da concordância com
qual se refere e que HORA que está implícita na 12. SENÃO OU SE NÃO?
geralmente vem depois expressão)
dele. SIGNIFICADO EXEMPLO
3. Como substantivo, 1. SENÃO = a não ser Não faz outra coisa senão (=a
significando "MODO, Acho o metrô o melhor meio não ser) reclamar.
MANEIRA, CAMINHO". de transporte de massa. Não havia um senão (=defeito)
Neste caso, ela sofrerá " = defeito
no Manual?
apenas a flexão de "Os fins justificam os meios."
número, pois sempre (Maquiavel) Venha logo senão (=do contrário)
" = do contrário
será empregado no iniciaremos os trabalhos sem
masculino. você.

7. AGENTE, A GENTE OU HÁ GENTE? 2. SE NÃO = caso não Se não chegarem cinco

minutos, cancelaremos a
SIGNIFICADO EXEMPLO reunião. (Caso não chegue...)
1. AGENTE = aquele O agente secreto foi preso.
que age

2. A GENTE = nós (no Dia a dia, a gente recebia

 ☺
coloquial) nossas responsabilidades. CRASE
 A crase consiste na fusão de duas vogais iguais
3. HÁ GENTE = existem Há gente com vida sob os (preposição a + artigo a(s) ou pronomes demonstrativos:
pessoas escombros. aquele(s), aquela(s) ou aquilo).

8. DIA-A-DIA OU DIA A DIA?

SIM, ANTES DE:
SIGNIFICADO EXEMPLO  Locuções adverbiais femininas (ex.: às vezes, à noite)
1. DIA-A-DIA = cotidiano O dia-a-dia em nosso  Locuções conjuntivas femininas (ex.: à medida que)
departamento sempre foi  Locuções prepositivas femininas (ex.: em frente à grade,
muito calmo. à procura de)
 Conjunção proporcional (ex.: à medida que, à proporção
2. DIA A DIA = dia após Dia a dia, aumentavam que)
dia nossas responsabilidades.  Na indicação de horas (ex.: às treze horas, às 20:00)
 “Moda” ou “maneira” subentendidas (ex.: Estava vestida
9. AO INVÉS DE OU EM VEZ DE? à inglesa.)

SIGNIFICADO EXEMPLO NÃO, ANTES DE :

1. EM VEZ DE = no Em vez de terminar o  Palavras masculinas (ex.: a cavalo)
lugar de trabalho, ficou conversando  Verbos (ex.: a fazer)
na internet.  Artigo indefinido (ex.: a uma)
 Pronome relativo (ex.: eis a mulher a cuja empregada
2. AO INVÉS DE = ao Ao invés de subir, como ajudamos)
contrário de (é todos esperavam, o dólar  Pronome pessoal (ex.: a ela, a Vossa Excelência)
necessário que haja caiu.  Pronome indefinido (ex.: a cada, a toda, a alguma, a
ideia de nenhuma, a essa, a esta, a certa)
contrariedade)  Pronome interrogativo (ex.:: A qual?)
 Locuções adverbiais com palavras repetidas (ex.: gota a
gota)
10. NA MEDIDA EM QUE OU À MEDIDA QUE?
SIGNIFICADO EXEMPLO CASOS FACULTATIVOS:
1. NA MEDIDA EM QUE = Antes de pronomes possessivos e substantivos próprios
equivale a "porque", Na medida em que a femininos (referente a pessoas) é aceito com e sem
"já que", "uma vez prefeitura não faz nada, a crase (ex.: a/à sua, a/à dela, a/à Sônia)
As palavras terra, casa e a expressão a distância têm
crase se tiverem elementos modificadores. (ex.: As naus
voltaram a terra./ As naus voltaram à terra de origem.)
Quando se tratar de nome de lugar , uma maneira fácil
de saber se esse nome admite ou não artigo é construir a
frase usando o verbo voltar. (ex.: Fui à Bahia.(Voltei da
Bahia) / Fui a Campinas.(Voltei de Campinas))