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Cultura Documentos
Rua Soeiro Pe
ereira Gom
mes, nº 2 Lo
oja B
2650
0-077 Ama
adora
Tele
ef: 214 769
9 510
Plano d
de Acções de Melhorria
CAF ‐ C
Common
n Assessm
ment Frameworkk
(Esttrutura C
Comum d
de Avalia
ação)
Disponibilizado sob liceença “Creative Commons” 2.5
5 – Portugal
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
Índiice
CE ..................................................................................................................................................... II
ÍNDIC
CTIVO ............................................................................................................................................... 1
OBJEC
1 O .................................................................................................................................. 1
IINTRODUÇÃO
2 DO PAM ....................................................................................................................... 2
EESTRUTURA D
3 P CÇÕES DE MELLHORIA ................................................................................................... 3
PLANO DE AC
33.1 IDENTIFICCAÇÃO DA ESCOLA .................................................................................................................. 3
33.2 ÁREAS DEE MELHORIA ........................................................................................................................... 3
33.3 IDENTIFICCAÇÃO DAS AM .......................
. ............................................................................................... 6
33.4 MATRIZ DDE PRIORITIZAÇÃO
O DAS AM ...................................................................................................... 8
3.4.1 Critérios de pri
C ioritização dass AM ....................................................................................... 8
3.4.2 Tabela de prior
T AM .......................................................................................... 8
ritização das A
33.5 VISÃO GLO ............................................................................................. 13
OBAL DO PAM .......................
.
33.6 FICHA DA ACÇÃO DE MELHORIA .......................................................................................................... 19
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2009 ©© Another Step
p ii
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
Objectivo
Éo
objectivo desste documen
nto servir de
e suporte à implementação de Acçõees de Melho
oria na
esccola que con
ntratou os serviços da An
nother Step, Lda.
L
1 Introduç
ção
plano de acçções de mellhoria (PAM)) resulta do relatório da auto-avaliaçção, baseand
Op do-se,
asssim, em evid
dências e da
ados proveniientes da própria escola e, sobretuddo, na persp
pectiva
da comunidade
e escolar. O PAM pode ainda incorp
porar acções
s de melhori a identificad
das no
bservatório (d
Ob da Qualidade
e ou de Sat isfação), res
sultantes das
s recomendaações dos Grupos
G
de Reflexão, da Auto-Avaliiação da Bib olar, bem como do Relattório da Avaliação
blioteca Esco
Extterna (IGE).
OP
PAM é um dos
d principais
s objectivos da auto-ava
aliação e as acções
a que constam do plano
rep
presentam acctividades fu
undamentaiss para o bom
m desempen
nho das pesssoas e da própria
p
org
ganização. Estas
E acções
s, no seu con
njunto, repre
esentam aquilo que podeerá determinar, de
form
ma positiva ou negativa
a, a identificcação e o empenho
e das pessoas nnos objectivos de
me
elhoria do serviço, assim como mostrrar à organiz
zação que o esforço quee lhes foi solicitado
ao longo de tod
do este proce
esso tem, de
e facto, resultados concre
etos.
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Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
2 Estruturra do PAM
M
O re
elatório de auto-avaliaç
ção tem ccomo objecttivo apoiar a Direcçãoo da escola na
imple
ementação de um co
onjunto de acções qu
ue permitam
m melhorar o desemp
penho
organ
nizacional, através
a da de
efinição de u
um Plano de
e Acções de Melhoria, ccontribuindo assim
para uma maior qualidade,
q efficiência e efiicácia da esc
cola.
Os Pontos que
e foram co
onsiderados como Fo
ortes devem
m também ser objectto de
acom
mpanhamento
o, de modo a reforçar a vvantagem co
ompetitiva e sustentabiliddade dos esfforços
já rea
alizados.
Os A
Aspectos a Melhorar sã os pela equipa de auto--avaliação e de seguida são
ão analisado
hierarquizados co
omo acções de melhoria
a. O PAM é integrado no
o planeamennto estratégiico da
escolla (Projecto Educativo e Plano de IIntervenção)), sendo fundamental a sua divulgação e
efectiiva implemen
ntação.
Vejam
mos a estrutu
ura do PAM:
Tabella 1 – Estrutu
ura do docum
mento “Plano de Acções de Melhoria”
Capítulo Descriç
ção
Designaçãão e Contacttos da Organ
nização
Identtificação da Escola Nome e coontactos do Coordenado or da EAA
Período da
a Auto-avalia
ação (diagnó
óstico CAF)
Áreas
s de Melhorria (AM) Lista de su
ugestões de melhoria ag
gregadas porr áreas
Identtificação das
s AM Lista de accções de me
elhoria releva
antes
Matriiz de prioritiização das
Critérios d
de prioritizaçã
ão das AM e tabela de raanking
Acçõ
ões de Melho oria (AM)
Visão
o global do PAM Quadro ge
eral que perm
mite visualiza
ar todo o PA
AM (cronogra
ama)
Ficha
as da AM Fichas pa ra cada AM (planeamentto)
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Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
3 Plano de
e Acções
s de Melh
horia
3.1 Identific
cação da Escola
Ide
entifique, noss campos aba
aixo, os elem
mentos da es
scola:
Tabella 2 – Elemen
ntos da escola
Elemento
os da Escola
a Descrição
Desig
gnação da Organização
O o A
Agrupamento
o de Escolas de Arronchees
Nome do Coorde
enador da EAA
E JJoão Paulo Candeias
C Garrinhas
Conttacto do Coo
ordenador e
ebiarronches@mail.telepa
ac.pt
Perío
odo da Auto
o-avaliação
O
Outubro de 2010 a Julho de 2011
(diag
gnóstico CA
AF)
Tabella 3 – Identific
cação das Árreas de Melho
oria
Áreas de
d Melhoria os a Melhoraar1
Aspecto
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Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
Áreas de
d Melhoria os a Melhoraar1
Aspecto
adquiridaas nas práticcas pedagóg icas.
Melhorar a divulgaç ção junto ddos docentes s dos
critérios de distribuiç
ção de serviçço
Melhorar a divulga ação junto da comun nidade
educativva das parcerrias e protoccolos existenttes
Divulgarr o trabalho o realizado no âmbito o dos
projectoss de inovação pedagóógica em que q o
Agrupam mento está envolvido
Melhorar a divulgaçã ão do relatóriio de avaliaç
ção do
Projecto Educativo ju unto da comuunidade educativa
Melhorar a divulgaç ção do relató tório de avaliação
interna e as decis sões tomad as em sed de de
Conselho Pedagógic co
O Cons selho Gera al deve dissponibilizar essa
informaç ção criando mecanismo de divulgação da
execuçã ão orçamen ntal junto da comun nidade
educativva
Melhorar junto da comunidade
c escolar a página
p
da internnet do Agrupamento
Criar me ecanismos promotores
p dde uma cultuura de
avaliação interna no Agrupamentto, que perm mita os
Avaliiação intern
na docentes s ter conh hecimento qque decorre e um
processo o de avaliaçã ão segundo o modelo CA AF ou
Modelo ded Excelência da EFQM
Constituir uma Equip pa do Projeccto Educativ vo que
envolva docentes, pessoal
p não docente, alunos,
encarreg gados de educação e membros da
comunid dade local.
Introduçã ão de me ecanismo rreguladores das
práticas pedagógica as a fim de serem aferidos o
grau de e prossecuç ção da meetas do Projecto
Docu
umentos esttruturantes
Educativ vo no âmbito do processso de Avaliação
Interna do
d Agrupame ento.
Constituir uma Equipa do Reggulamento In nterno
que env volva docen ntes, pessooal não doc cente,
alunos, encarregado
e os de educaçção e membrros da
comunid dade local.
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Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
Áreas de
d Melhoria os a Melhoraar1
Aspecto
Constituição da Associação
A de Pais que
Asso
ociação de Pais
P seleccione os representantess no Con nselho
Pedagóg gico e Conse
elho Geral
Melhorar os aspectos pprocessuais ou
administtrativos, nom
meadamente no que con ncerne
à gesttão e allocação dee verbas aos
Gestão dos recu
ursos financ
ceiros Departam mentos atrravés de um docum mento
dor entre o Projecto Educativo, Plano
articulad
Anual ded Actividad des e orçaamento anual do
Agrupam mento
Melhorar os gradeamentos dos edifícios da a EB1
de Arronnches e EB1 de Barulhoo que coloca am em
risco a segurança colectiva e individual dos
utentes
Assegurrar a ligaç ção à intternet de cada
estabeleecimento do o ensino Prré – escola ar do
Gestão das instaalações e re
ecursos
Agrupam mento de Esc colas de Arroonches
mate
eriais, tecnológicos e hu
umanos
Garantir a substituiç
ção da coberrtura dos ed difícios
da Esco ola Sede e dos corredoores coberto os de
acesso aos
a edifícios.
Aumenta ar o número o de assisttentes técnic cos e
operacioonais para fa
azer face às necessidad des do
Agrupam mento
Criação de um grupo de reflexxão que pense o
funcionaamento pedagógico do Aggrupamento
Melhorar o clima de trabalhoo nas aula as de
Processos de en
nsino -
substituição
apren
ndizagem
Assegurrar que as aulas de suubstituição sejam
espaço de actividades educativaas promotorras do
sucesso educativo
Aprofund dar uma cultura dee avaliação o do
Agrupam mento em qu ue em que a monitoriza ação e
análise de resultados promovaam as mudanças
sistemátticas no Agru
upamento
Criar meecanismos de e recolha daa presença de pais
e enca arregados ded educaçãão em reu uniões
convoca adas ao longo do ano lecctivo pelo Diirector
de Turma
Aproximar os resulta ados das Prrovas de Afe erição
Resu
ultados esco
olares
de Matemática de 4ºº à média naccional
Aproximar os resulta ados das Prrovas de Afe erição
de Mate emática e dee Língua Poortuguesa de e 6º à
média na acional
Garantir a obtençã ão de uma média igual ou
superior a 3 nos exaames de Línggua Portugu uesa e
Matemáttica de 9ºano o
Subir poosições no ranking
r naciional dos ex xames
nacionais
Maior ennvolvimento e participaçãão do pessoa al não
Envo
olvimento do
o PND docente na vida do d Agrupam mento atravé és de
reuniõess entre o pessoal não doccente e as ch hefias
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Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
3.3 Identific
cação das
s AM
Ide
entifique, as acções
a de melhoria
m (abra
angentes e relevantes):
r
Tabella 4 – Identific
cação das Ac
cções de Mel horia
Áreas de
d Melhoria Acções de Melhoriaa2
Melhorar a circulação de inform mação derivad da do
Conselho o Pedagógico, Conselho Geeral e Administtrativo
Melhorar os mecanism mos de inform mação e divulgação
das parceerias do Agrup pamento
Melhorar os mecanism mos de divulgaação da gestã ão dos
recursos financeiros no o Agrupamentto
Melhorar a informação o sobre o proc
ocesso de Ava aliação
Interna do Agrupamen nto de Escolass de Arronches e a
sua imp portância na melhoria ddos processo os de
organizaçção interna
Melhorar a inform
mação sobrre os pro
ojectos
Circu
ulação da In
nformação
implemen ntados no Agrupamento
A que decorre em de
inovações s desenvolvidas por outros Agrupamento os
Melhorar os mecanism mos de inform mação e divulgação
da págin na da internet no Agruppamento junto dos
Encarregados de Educ cação
Melhorar os mecanism mos de divulggação da mis ssão e
objectivoss do Agrupamento expliccitados no Projecto
Educativoo junto do pessoal não doceente
Melhorar os mecanism mos de comunnicação dos critérios
de distribuição de serv viço e de definnição de horárrios no
Agrupamento de Escolas de Arronchhes
Constituirr, pelo Conselho Pedagóógico, a Equipa do
Projecto Educativo qu ue envolva tooda a comunidade
educativaa e local
Melhorar a participaçã ão da comun idade educattiva na
estruturaçção do Plano Anual
A de Activvidades
Docu
umentos esttruturantes do Melhorar a participaçã ão da comun idade educattiva na
Agru
upamento construçãão do Regulam mento Interno
Melhorar os mecanis smos de afeerição das práticas
pedagógicas em sala de d aula com viista a ser avaliado o
grau de consecução
c da
as metas do P Projecto Educaativo
Melhorar a informação sobre o relattório de conse ecução
das Metas do Projecto Educativo
Melhorar a satisfação o da comuniddade educativ va em
relação à prestação da a Direcção
Melhorar o grau de satisfação
s do pessoal doce ente e
não doce ente relativamente à actuaçção da Direcç ção no
Valorrização e reconhecimen
nto que concerne à valorização profissioonal
Melhorar os meca anismos dee inquirição dos
encarrega ados de educ cação sobre o grau de satisfação
em relaçãão ao funciona amento do Ag rupamento
2
Deescrição genéérica da área e
em causa e doos aspectos de
etectados com
mo áreas passííveis de melho
oria
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Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
Áreas de
d Melhoria Acções de Melhoriaa2
Melhorar a ligação à internet e do equipa amento
informátic
co nos Jardins de Infânncia de Arronches,
Barulho e Esperança
Melhorar as infraestruturas
Aumentarr o número o de assisttentes técnic
cos e
operacionnais
Envo
olvimento do
o PND Melhorar o envolvimen
nto do pessooal não docen
nte na
vida do Aggrupamento
Melhorar os resultados ao nível das Provas de Afferição
de 4º ano à disciplina de Matemáticaa
Melhorar os resultados ao nível das Provas de Afferição
de 6º an no às disciplinas de Mat atemática e Língua
L
Resu
ultados esco
olares Portugues sa
Melhorar oso resultados dos exames nacionais de 9º ano
às disciplinas de Matemmática e Línguua Portuguesaa
Melhorar a posição do Agrupamento
A no ranking na
acional
dos exames nacionais
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3.4 Matriz de
d prioritização da
as AM
3.4.1 Critérios
s de prioritiz
zação das A
AM
Descreva, o (s)) critério (s) de
d prioritizaçção utilizado((s), tendo em
m conta a visãão e estratég
gia
gerral da escola
a (Projecto Educativo, Re egulamento Interno, Plano Anual de A Actividades e
Pro
ojecto de Inte
ervenção da Direcção).
No Projecto Ed
ducativo do Agrupamento
A o foi tido em conta a nece
essidade:
1. Promovver um sucesso educativvo de qualida ade;
2. Fomen ntar a educaç
ção para a ciidadania;
3. Promovver uma atituude empreen ndedora em toda
t a comunidade educcativa;
4. Pugnarr pela construção de um novo centro escolar susttentável do pponto de vistta
ecológiico.
ma das form
Um mas para prrioritizar as AM consiste em combinar três ccritérios: impacto,
cap
pacidade e satisfação.
s Deste
D a são priorittizadas de acordo
modo , as acções de melhoria a
com
m a capacidade da esco
ola em as im
mplementar num
n determiinado períoddo de tempo
o, bem
com
mo na capa
acidade de mobilizar oss recursos necessários, tendo sem
mpre em co
onta o
imp
pacto que cada
c acção de melhoria
a irá ter no desempenho
o da escolaa e o que poderá
p
con
ntribuir para a melhoria da
d satisfação
o da comunid
dade escolar.
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Tabella 5 – Pontua
ação a usar na
a prioritizaçã
ão das AM
Níveiis a usar pa
ara Nível Baixo Nível Méddio Nível Elevad
do
ponttuar cada AM (0 pontos) (3 pontoss) (5 pontos)
Teerá um impaccto em Terrá um impacto
É improovável que te
enha
peelo menos umm signnificativo em
m mais
impactoo em qualque er
obbjectivo da do que um obje ectivo
Impa
acto objectiv
vo da organizzação
orgganização ouu da organização o ou
ou indic
cador de
ind
dicadores dee ind icadores de
desemp penho
deesempenho dessempenho
Podde ser
Imprová ável de ser
É possível
p impplementada no n
implementada no cu urto
implementar no o currto prazo; reqquer
prazo; requer
r um núúmero
Capa
acidade curto prazo; requer reccursos que a
significa
ativo de recu
ursos
um
m número raz zoável orgganização po ossui
que a organização
o n
não
de
e recursos ou irá possuir a curto
possui
praazo
A acção
a tem im
mpacto A aacção tem immpacto
Improváável impacto
o na
ind
directo na meelhoria direecto da satisfação
Satis
sfação satisfaç
ção da comu nidade
daa satisfação da
d da comunidade e
escolar
comunidade es scolar esccolar
Acção de Melhoria o
Impacto Capacidaade Satisfaação Pontuuação
Priorridade
(identificadas na Tabela 4) (a) (b) (c)) (a x b x c)
‐ Melhorar a circulação de
informaçãoo derivada do
1 5 5 5 12
25
C
Conselho Pedag gógico, Conselhho
Geral e Administrativo
‐ Melhorar a satisfação da
1 comunidade educativa em 5 5 5 12
25
r
relação à prestaação da Direcçãão
‐ Melhorar a p
participação daa
1 comunidadee educativa na 5 5 5 12
25
e
estruturação doo Plano Anual dde
Actividades
‐ Melhorar a p
participação daa
comunidadee educativa na
1 5 5 5 12
25
construção doo Regulamentoo
Inte
erno
3
Deepois de Preeenchida a tabe
ela, deverá serr seleccionadaa na íntegra, ir ao menu “Feerramentas da
Tabbela” ‐> “Esquuema” seleccio
onar e escolheer OK. A tabella fica automa aticamente orrdenada.
(opção disponível no Microsoft® OOffice® Word®® 2007)
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Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
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Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
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Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
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Plano de A
Acções de Melho oria
Agrupamen nto de Escolas de Arronches
3.5 Visã
ão global do PAM
Preencha, o quadro relativo
o ao cronograma de actividades:
S O N D J F M A M J J A
‐ Melhorar a circulaação de
informação derivada do,
1. Conselho Geral, Co onselho Ana Mariaa Reis Julho de 2
2011 x x x x x x x x x x
Pedagógico ee
Administrativvo
‐ Melhorar a satisfaçção da
comunidade educativa em
2. Cristina Sala Julho de 2
2012
relação à prestação o da
Direcção
‐ Melhorar a particcipação
3. da comunidade educativa José Mon
nteiro Julho de 2
2011 x x x x x x x x x
na estruturação do o Plano
Anual de Actividades
‐ Melhorar a particcipação
da comunidade educativa Fernan
nda
4. 2011
Julho de 2
na construção do Pinheiro x x x x x x x x x x
Regulamento Intterno
‐ Assegurar que a
Associação de P Pais Marissa
5. Julho de 2
2011
desempenhe um papel Palmeiiro x x x x x x x x x x
promotor de uma maior
4
Utilizar um
ma cor, de acordo ccom a legenda.
Ref.ª: ESC‐0910
021
2009 © Anotheer Step 13
Plano de A
Acções de Melho oria
Agrupamen nto de Escolas de Arronches
Respons sável Data prev
vista Cronogram
ma temporal da activ
vidade 4
Prioridade AM Estado
pelo Projjecto para concllusão (as
ssinalar com "X")
S O N D J F M A M J J A
participação dos
encarregados de ed ducação
na vida do Agrupamento
‐ Grupo de trabaalho
encarregue de prropor
6. Andreia Elias Julho de 2
2011
melhorias no processo x x x x x x x x x x
ensino ‐ aprendizagem
‐ Melhorar a inform mação
sobre o processoo de
Avaliação Interna do
Agrupamento de EEscolas x x x x x x x x x x
7. João Garrrinhas Julho de 2
2011
de Arronches e aa sua
importância na meelhoria
dos processos de
organização inteerna
‐ Melhorar a inform mação
sobre os projectoos
implementamos no Setembroo de
8. mões
Cecília Sim X
A
Agrupamento que deccorrem 2010
d
de inovações desenvo olvidas
por outros agrupamentos
‐ Melhorar a inform mação
sobre o relatório
o de
9. João Garrrinhas Setembro X
consecução da Meetas do
Projecto Educattivo
‐ Melhorar a instrum mentos
de recolha de preseenças de
10. Encarregados de Ed ducação Sónia Rodrigues Julho de 2
2011
em reuniões convo ocadas x x x x x x x x x x
por Directores de TTurma
‐ Melhorar os resu ultados
ao nível das Provas de Lucind da x x x x x x x x x x x
11. Julho de 2
2011
Aferição de 4º ano à Rodrigu ues
disciplina de Matemática
Ref.ª: ESC‐0910
021
2009 © Anotheer Step 14
Plano de A
Acções de Melho oria
Agrupamen nto de Escolas de Arronches
Respons sável Data prev
vista Cronogram
ma temporal da activ
vidade 4
Prioridade AM Estado
pelo Projjecto para concllusão (as
ssinalar com "X")
S O N D J F M A M J J A
‐ Melhorar os resu ultados
ao nível das Provas de
12. Aferição de 6º an no às Ana Pedrreira Julho de 2
2011 x x x x x x x x x x x
disciplinas de Mateemática
e Língua Portugu uesa
‐ Melhorar os resu ultados
dos exames nacion nais de
13. 9º ano às disciplinnas de Luísa Ferrreira Julho de 2
2011 x x x x x x x x x x x
Matemática e Lín ngua
Portuguesa
‐ Melhorar a posiçção do
Agrupamento no rranking x x x x x x x x x x x
14. Luísa Ferrreira Julho de 2
2011
nacional dos exaames
nacionais
‐ Melhorar os mecaanismos
de divulgação da m missão e
objectivos doo
Novembroo de
15. Agrupamento explicitados João Garrrinhas x
2010
no Projecto Educcativo
junto do pessoall não
docente
‐ Melhorar os mecaanismos
de aferição das prráticas
pedagógicas em sala de
16. aula com vista aa ser João Garrrinhas Julho de 2
2011 x x x x x x x x x x
avaliado o grauu de
consecução das meetas do
Projecto Educattivo
‐ Melhorar os mecaanismos
de comunicação o dos
critérios de distribuuição de Setembroo de
17. Ana Mariaa Reis x
serviço e de definição de 2010
horários no Agrupaamento
de Escolas de Arro onches
Ref.ª: ESC‐0910
021
2009 © Anotheer Step 15
Plano de A
Acções de Melho oria
Agrupamen nto de Escolas de Arronches
Respons sável Data prev
vista Cronogram
ma temporal da activ
vidade 4
Prioridade AM Estado
pelo Projjecto para concllusão (as
ssinalar com "X")
S O N D J F M A M J J A
‐ Melhorar o clim
ma de
18. trabalho nas aulaas de Sónia Rodrigues Julho de 2
2011 x x x x x x x x x x x
substituiçãoo
‐ Melhorar os mecaanismos
de informação o e
divulgação da pággina da x x x x x x x x x x
19. Ana Mariaa Reis Julho de 2
2011 x
internet no Agrupaamento
junto dos Encarregaados de
Educação
‐ Assegurar que as aaulas de
substituição contribuam x x x x x x x x x x
20. Sónia Rodrigues Julho de 2
2011 x
para a melhoria dos
resultados escolares
‐ Constituir, pelo Coonselho
Pedagógico, a Equipa do
Projecto Educativvo que
21. Ana Mariaa Reis Julho de 2
2011 x x x x x x x x x x
envolva toda a
comunidade educaativa e
local
‐ Melhorar os mecaanismos
22. de informação o e Ana Mariaa Reis Julho de 2
2011 x
divulgação das parrcerias
do Agrupamen nto
‐ Melhorar o envolvvimento
23. do pessoal não docente na João Garrrinhas Julho de 2
2011 x x x x x x x x x x
vida do Agrupam mento
‐ Melhorar os mecaanismos
de inquirição d
dos
encarregados de ed ducação
24. sobre o grau de sattisfação João Garrrinhas Julho de 2
2011 x x x x x x x x x x
em relação ao
funcionamento o do
Agrupamento o
Ref.ª: ESC‐0910
021
2009 © Anotheer Step 16
Plano de A
Acções de Melho oria
Agrupamen nto de Escolas de Arronches
Respons sável Data prev
vista Cronogram
ma temporal da activ
vidade 4
Prioridade AM Estado
pelo Projjecto para concllusão (as
ssinalar com "X")
S O N D J F M A M J J A
‐ Actualizar o Planno de
Dezembro
o de
25. Segurança no Edifíício da João Garrrinhas x x x
2010
EB1 de Arronch hes
‐ Melhorar os mecaanismos
26. de divulgação da ggestão José Mon
nteiro Julho de 2
2011 x x x x x x x x x x
dos recursos finan nceiros
no Agrupamen nto
‐ Melhorar o grau de
satisfação do pesssoal
docente e não do ocente
27. relativamente à actuação Ana Mariaa Reis Julho de 2
2011 x x x x x x x x x x
da Direcção no que
concerne à sua valo orização
profissional
‐ Melhorar os mecaanismos
de valorização e inccentivo
28. profissional do peessoal Ana Mariaa Reis Julho de 2
2011 x x x x x x x x x x
docente e não doceente do
Agrupamento o
‐ Melhorar a ligaçção à
internet e do equipamento
Dezembro
o de
29. informático nos Jarrdins de Nuno Rosado x x x
2010
Infância de Arron nches,
Barulho e Esperaança
Melhorar as inffra ‐
30. José Mon
nteiro Julho de 2
2013
estruturas
‐ Aumentar o número de
Novembroo de
31. assistentes técniccos e João Garrrinhas x x
2010
operacionaiss
Data: 18/ 11/20
010
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2009 © Anotheer Step 17
Plano de A
Acções de Melho oria
Agrupamen nto de Escolas de Arronches
Ref.ª: ESC‐0910
021
2009 © Anotheer Step 18
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
3.6 Ficha da
a Acção de
d Melho
oria
A ta
abela seguin
nte descreve os campos exigidos parra cada AM:
Tabella 8 – Descriç
ção da Ficha da Acção de Melhoria
Títu
ulo crição
Desc
Desig
gnação da Ac
cção de Melho
oria Título da Acção de Melhoria5
Coord
denador da Acção
A Pesso
oa responsáve
el pela acção
As pe
essoas identific
cadas para de
esenvolver e im
mplementar a
Equip
pa operaciona
al
acção
o
Critérrio dominante
e da CAF Critériio da CAF ond
de foi identificada a AM
Descrrição da acçã
ão de melhoria Descrrição da AM
Objec
ctivo(s) da ac
cção de melhoria e se pretende
O que e efectivamentte obter com a aplicação da
a AM
Descrrição da forma
a como a AM será
s implemenntada, indican
ndo as
Actividades a realizar
acçõe
es/actividades a realizar nes
ste âmbito.
Resultado(s) a alc
cançar As me
etas ou indicadores utilizado
os para a imp lementação da AM
As co ndições neces
ssárias e sufic
cientes para qque os objectiv
vos
Facto
ores críticos de
d sucesso
sejam
m atingidos
O quee pode influenciar negativam
mente a concrretização dos
Constrangimentos
s
objecttivos estabele
ecidos
Datass em que a implementação da
d AM se devve iniciar e dev
ve
Datas
s de início e conclusão
c
estar totalmente co
oncluída
Recursos humano
os envolvidos
s essoas necess
As pe sárias para implementação dda AM
Custo
os estimados
s Os cu
ustos envolvido
os na impleme
entação da AM
M
Os meecanismos/suportes6 e as datas
d para moonitorização do o
Revis
são e avaliaçã
ão da acção progre
esso da AM de forma a assegurar a impleementação da a
Acçãoo conforme pre
evisto e, se ne
ecessário, efeectuar correcçõ
ões
5
Su
ugere‐se que o o nome da Accção de Melhooria seja prece edido do número do critéri o a que a messma
diz respeito.
6
er caso, se possível, anexarr uma ficha/grrelha
Exx: questionário, entrevista, relatórios, et c. Em qualque
de avaliação da A AM.
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 19
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
Pre
eencha uma ficha para ca
ada Acção d
de Melhoria:
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º 1
1
‐ Pu
ublicar na Pág
gina da Intern
net do Agrupaamento a súm
mula das principais deliberaações tomada
as em
Connselho Pedagó ógico, Conselh
ho Geral e Adm
ministrativo
‐ Prromover reunniões dos reprresentantes d
dos encarregados de educaç ção e pessoal não docente com
os sseus pares pa
ara a divulgaçã e aprovados nas reuniões d
ão dos assunttos tratados e de Conselho Geral
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 20
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 21
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º 2
2
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2009 ©© Another Step
p 22
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Acom
mpanhamento
o da Another Step, anualm
mente
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º 3
3
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 23
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Plano Anual de e Actividades que ‐ Nº de
e acções propostas por cadda representan nte da
conntemple acçõe es e actividades propostas comun nidade educattiva a integrarr no Plano An
nual
porr todos os mem mbros da communidade de Acttividades
edu ucativa: docenntes, alunos, e
encarregadoss
de eeducação, pesssoal não docente e
insttituições de ââmbito local e regional
‐ Puublicação do P Plano Anual d
de Actividadess ‐ Nº de
e documentoss afixados na ppágina da inte
ernet
e doos relatórios trimestrais de avaliação naa do Agrrupamento
Pág gina da Internnet do Agrupaamento.
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
Outub
bro de 2010
‐ Foorte empenha amento e dispponibilidade d
da
Equ uipa Envolvid da na construçção do Plano
Anu ual de Actividdades
Con nstrangimentos Data de conclusão
‐ In
ncompatibilidade de horáriio Julho d
de 2011
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Pe
essoal docentte ‐ Não se a
aplica
‐ Pe
essoal não docente
‐ Allunos
‐ En
ncarregados d de Educação
‐ Auutarquia
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Monnitorização da
as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, triimestralmentte.
‐ Acom
mpanhamento o da Another Step, trimestr
tralmente
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 24
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º 4
4
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2009 ©© Another Step
p 25
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
‐ Fo
orte empenha amento e dispponibilidade d
da Novem
mbro de 2010
Equuipa do Regullamento Interrno,
nommeadamente com optimiza ação da
expperiência adquirida dos do ocentes
envvolvidos em revisões do do ocumento
antteriores
Connstrangimentos Data de conclusão
‐ In
ncompatibilidade de horáriios Julho d
de 2011
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Pe
essoal docentte ‐ Não se a
aplica
essoal não docente
‐ Pe
‐ Allunos
‐ En
ncarregados d de Educação
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Monnitorização da
as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, sem
mestralmente
e
‐ Acom
mpanhamento o da Another Step, trimestr
tralmente
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 26
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º 5
5
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p 27
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Reeuniões trime estrais entre a
a Associação ‐ Nº de
e reuniões rea
alizadas e % d
de participaçã
ão
de Pais e Encarregados de Educação e os
resstantes encarrregados de ed ducação
durrante o ano le ectivo 2010/2011.
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
‐ Fo
orte empenha amento e disp ponibilidade d
da Outub
bro de 2010
novva equipa que e constitui a A
Associação de
Paiis
Connstrangimentos Data de conclusão
ncompatibilidade de horáriio
‐ In Julho d
de 2011
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ En
ncarregados d de Educação ‐ Não se a
aplica
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Monnitorização da
as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, triimestralmentte
‐ Acom
mpanhamento o da Another Step, trimestr
tralmente
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 28
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º 6
6
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
‐ Fo
orte empenhaamento e disp
ponibilidade d
da Novem
mbro de 2010
equuipa
Connstrangimentos Data de conclusão
‐ In
ncompatibilidade de horáriios Julho d
de 2011
Reccursos humanoos envolvidos Custoss estimados
‐ Doocentes ‐ Não se a
aplica
‐ Pa
ais e encarreg
gados de educcação
‐ Allunos
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 29
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
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2009 ©© Another Step
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Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º 7
7
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2009 ©© Another Step
p 31
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
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p 32
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º 8
8
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2009 ©© Another Step
p 33
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Abbsentismo dos membros da a comunidadee Setem
mbro 2010
eduucativa às reuuniões
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Co
oordenadorass dos Departa amentos de ‐ Não se aaplica
Linnguas e Matem mática e Ciênccias
Expperimentais
‐ Reepresentante dos Encarreg gados de
Edu ucação
‐ Reepresentante dos alunos
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Mon nitorização daas actividades desenvolvidaas e das dificuuldades diagn
nosticadas, triimestralmentte
‐ Acommpanhamento o da Another Step, trimestr
tralmente
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 34
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º9
9
‐ Pub
blicação no finnal de cada anno lectivo na p
página da inte
ernet o Relató
ório de Avaliaação da Conse
ecução
das MMetas do Proje ecto Educativo o
‐ Anállise, no início de cada ano llectivo, em se de de Conselh
ho de Departaamento, do reelatório de
conse ecução das Me etas do Projeccto Educativo
Ressultado (s) a alcançar Indicadorres de medida
‐ Publicitação do o relatório de
e consecução ‐ Relattório de conse
ecução das meetas do projeccto
dass metas do Pro ojecto Educattivo no final d
de educattivo publicado na página dda internet do
cadda ano lectivo, na página da a Internet do Agruppamento
Agrrupamento
‐ Reeunião de Dep partamento, nno início de
cadda ano lectivo, de cuja orde em de serviço ‐ Reunnião realizada
a e % de particcipação
connste a análise do relatório d de consecução o
dass metas do pro ojecto educattivo
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
‐ Fo
orte empenha amento e disp
ponibilidade d
da Setem
mbro de 2010
Equuipa da Avalia
ação Interna
Connstrangimentos Data de conclusão
Setem
mbro de 2010
Reccursos humanoos envolvidos Custoss estimados
‐ Págiina da Interne
et
‐ Doceentes ‐ Não se a
aplica
‐ Alun
nos
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 35
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 36
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º10
0
‐ Elabboração de grrelhas de regissto de presennça dos encarrregados de ed ducação em reeuniões convo ocadas
pelos Directores de e Turma
‐ Elab boração em Ex xcel de uma grrelha que reggista a presençça dos encarregados de edu ucação em todas as
reuniões convocad das pelos directores das turrmas do Pré‐e 2º e 3º Ciclo aoo longo do ano
escolar, 1ºe. 2
lectiv vo
Ressultado (s) a alcançar Indicadorres de medida
‐ Asssegurar a pre esença no fina
al do 3º ‐ Nº de
e encarregado os de educaçãão que assinallaram
perríodo de 90% dos encarreg gados de a sua p
presença na g grelha de regissto da reunião
eduucação em reu uniões convoccadas pelos convocada pelo Director de Turm ma
Dirrectores de Tu urma
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
‐ Fo
orte empenha amento dos Diirectores de Setemmbro de 2010
Turrma e Professsores Titulare es
Connstrangimentos Data de conclusão
‐ Abbsentismo dos encarregados de Julho dde 2011
eduucação às reuniões convoca adas pelos
Dirrectores de Tu urma
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 37
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Proffessores
‐ Encaarregados de Educação ‐ Não se a
aplica
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Monnitorização da as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, triimestralmentte
‐ Acommpanhamento o da Another Step, trimestr
tralmente
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 38
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º11
1
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2009 ©© Another Step
p 39
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 40
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º12
2
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 41
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Diificuldades dee aprendizage em dos alunoss Julho dde 2011
e dee apropriação o dos conceito os
ma atemáticos e ddomínio da Lín ngua
Porrtuguesa
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Pesssoal docente
‐ Alunnos ‐ Não se aaplica
‐ Encaarregados de educação
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Mon nitorização daas actividades desenvolvidaas e das dificuuldades diagn
nosticadas, triimestralmentte
‐ Acommpanhamento o da Another Step, trimestr
tralmente
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 42
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º13
3
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 43
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 44
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º14
4
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 45
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Pesssoal docente
‐ Alun
nos ‐ Não se a
aplica
‐ Encaarregados de educação
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Monnitorização da as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, triimestralmentte
‐ Acommpanhamento o da Another Step, trimestr
tralmente
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 46
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FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º15
5
‐ Reun niões entre a Direcção Executiva e o pesssoal não doce ente para a diivulgação da m
missão e objectivos
do Projecto Educattivo
Ressultado (s) a alcançar Indicadorres de medida
‐ Asssegurar a rea alização de umma reunião dee ‐ Reunnião realizada
a e % de particcipação
divvulgação da m missão e objectto do Projecto o
Edu ucativo no iníício do ano lecctivo com a
preesença de 90% % do pessoal n não docente
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
‐ Se
entido de resp ponsabilidade e do pessoal Novem mbro de 2010
nãoo docente do A Agrupamento o
Connstrangimentos Data de conclusão
‐ In
ncompatibilidade de horáriios Novem mbro de 2010
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Pesssoal docente
‐ Pesssoal não docen nte ‐ Não se aaplica
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Mon nitorização da as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagnnosticadas, sem
mestralmente e
‐ Acommpanhamento o da Another Step, semestrralmente
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 47
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º16
6
‐ Apliccação da Fram
mework baseaada na inquirrição de aluno
os sobre a pratica pedagógiica docente e sua
articu
ulação com ass metas do Pro
ojecto Educatiivo
Ressultado (s) a alcançar Indicadorres de medida
‐ Asssegurar a pa
articipação na
a Framework ‐ % de alunos que p
participam no
o Framework
k
de pelo menos 9 90% dos alunos
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
‐ Se
entido de resp
ponsabilidade
e da equipa dee Setem
mbro de 2010
avaaliação intern
na
Connstrangimentos Data de conclusão
‐ Reespostas poucco criteriosas e Julho dde 2011
ressponsáveis po or parte dos allunos
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Pesssoal docente
‐ Pesssoal não docen nte ‐ Não se aaplica
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Mon nitorização daas actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, triimestralmentte
‐ Acommpanhamento o da Another Step, trimestr
tralmente
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 48
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º17
7
‐ Anex
xar ao Projectto Educativo o os critérios dee distribuição
o de serviço e de definição de horários d
do
Agruppamento de Escolas de Arronches aprovvados no Consselho Pedagóg gico
‐ Publlicitar na págiina da interne
et do Agrupam mento o Proje ecto Educativoo
Ressultado (s) a alcançar Indicadorres de medida
‐ Pu
ublicitação do Projecto Ed ducativo na ‐ Proje
ecto Educativ
vo afixado na página da
pággina da intern net do mês dee Outubro intern
net do Agrupaamento
comm os critérios de distribuiçção de serviço
o e
de definição de h horários
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
‐ Se
entido de resp
ponsabilidade
e dos docentees Setem
mbro de 2010
Connstrangimentos Data de conclusão
Setem
mbro de 2010
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Pesssoal docente
‐ Não se a
aplica
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Monnitorização da as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, sem
mestralmente
e
‐ Acommpanhamento o da Another Step, semestrralmente
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 49
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º18
8
Ressultado (s) a alcançar Indicadorres de medida
‐ A
Assegurar a prresença de 70% dos ‐ Reunnião realizada
a e % de particcipação
enccarregados de e educação na
a reunião
connvocada pelo Director de T Turma
00% das activiidades desen
‐ 10 nvolvidas no e actividades incluídas no
‐ Nº de o Plano de
âmmbito do Plano o de Ocupaçã
ão Plena dos Ocupa ação Plena do os Tempos Esscolares
Tem mpos Escolarres sumariada as
‐ Asseegurar a partiicipação na Frramework dee ‐ % de
e alunos que p participam noo Frameworkk
pelo m menos 90% d dos alunos
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
‐ Se
entido de resp ponsabilidade e dos docentees Setem
mbro de 2010
Connstrangimentos Data de conclusão
‐ Abbsentismo dos encarregados de Julho d
de 2011
edu ucação às reuniões convoca adas pelos
Dirrectores de Tu urma no inicioo do ano
lecttivo
‐ Reespostas poucco criteriosas e
ressponsáveis po or parte dos allunos
Ref.ª: ESC‐091021
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p 50
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
Ref.ª: ESC‐091021
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Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
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ELHORIA N.º19
9
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Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Iliiteracia funcio
onal e técnica
a dos pais noss
dom mínio informá ático
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Pesssoal docente
‐ Encaarregados de Educação ‐ Não se aaplica
‐ Asso
ociação de Paiis e Encarrega ados de
Educa ação
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Monnitorização da as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, triimestralmentte
‐ Acommpanhamento o da Another Step, trimestr
tralmente
Ref.ª: ESC‐091021
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Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º20
0
Ressultado (s) a alcançar Indicadorres de medida
‐ Asssegurar a pre esença de 70%% dos ‐ Reun
nião realizada
a e % de particcipação
enccarregados de e educação na
a reunião
con nvocada pelo Director de T Turma
‐ Nº de
e actividades incluídas no
o Plano de
‐ 10
00% das activiidades desen nvolvidas no Ocupa ação Plena doos Tempos Esscolares
âm mbito do Plano o de Ocupaçãão Plena dos
Tem mpos Escolarres sumariada as
‐ Asssegurar a pa articipação na
a Framework ‐ % de
e alunos que p
participam no o Frameworkk
de pelo menos 9 90% dos alunos
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
‐ Se
entido de resp
ponsabilidade
e dos docentees Setem
mbro de 2010
Connstrangimentos Data de conclusão
‐ Ab
bsentismo dos encarregados de Julho d
de 2011
eduucação às reuniões convocaadas pelos
Dirrectores de Tu
urma no inicio
o do ano
lecttivo
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2009 ©© Another Step
p 54
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Re
espostas poucco criteriosas e
ressponsáveis po or parte dos allunos
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Pesssoal docente
‐ Encaarregados de Educação ‐ Não se aaplica
‐ Alunnos
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Monnitorização da as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, triimestralmentte
‐ Acommpanhamento o da Another Step, trimestr
tralmente
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p 55
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º21
1
Ressultado (s) a alcançar Indicadorres de medida
‐ Eq
quipa do Projecto Educativ vo que envolvaa ‐Nº de Reuniões rea
alizadas e % d
de participaçã
ão
doccentes dos differentes cicloss, alunos, paiss
e en
ncarregados d de educação, pessoal não
doccente e institu
uições parceirras do
Agrrupamento a n nível local e rregional que
reúúna com uma periodicidade e mínima
trim
mestral.
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
‐ Se
entido de resp
ponsabilidade e de toda a Novem
mbro de 2010
equuipa do projeccto educativo
Connstrangimentos Data de conclusão
‐ In
ncompatibilidades de horárrios dos de 2011
Julho d
difeerentes elemeentos da equipa do Projectto
Eduucativo
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Pesssoal docente
‐ Encaarregados de Educação ‐ Não se a
aplica
‐ Alunnos
‐ Pesssoal não docennte
‐ Instiituições parce
eiras do Agruppamento
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p 56
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º22
2
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p 57
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Monnitorização da
as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, sem
mestralmente
e
‐ Acom
mpanhamento o da Another Step, semestrralmente
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p 58
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º23
3
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Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º24
4
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
‐ Se
entido de resp
ponsabilidadee da equipa daa mbro de 2011
Novem
avaaliação intern
na e do pessoa
al não docentee
Connstrangimentos Data de conclusão
‐ Não participação de alguns enccarregados dee Julho d
de 2012
educa ação no proce esso de inquirrição
‐ Dificculdades de leeitura e interppretação dos
inqué éritos por parte dos encarrregados de
educa ação que cond dicionam o preenchimento o e
respo osta aos inquééritos
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Pesssoal docente
‐ Enca arregados de educação ‐ Não se a
aplica
Revvisão e avaliaçãão da acção
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p 60
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Monnitorização da
as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, an
nualmente
‐ Acom
mpanhamento o da Another Step, anualm
mente
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º25
5
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p 61
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
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p 62
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º26
6
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p 63
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
dos m
mecanismos de e gestão finan
nceira de um
Agrup pamento de Escolas
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Pesssoal docente ‐ Não se aaplica
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p 64
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º27
7
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p 65
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Fa
alta de financiiamento no âm mbito do Julho d
de 2011
POP PH para asseggurar a formaação
proofissional contínua dos doccentes
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Proffessores ‐ Não sse aplica
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Monnitorização da as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, an
nualmente
‐ Acommpanhamento o da Another Step, anualm
mente
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 66
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º28
8
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 67
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
Facctores críticos d
de sucesso Data de início
‐ Se
entido crítico e de responsa abilidade doss Novemmbro de 2010
doccentes
‐ Em
mpenhamento o da Direcção o Executiva
entido de resp
‐ Se ponsabilidade e e capacidadee
anaalítica evidencciada pela Equipa da
Ava aliação Intern
na
Connstrangimentos Data de conclusão
‐ Fa
alta de financiiamento no âm mbito do Julho dde 2012
POP PH para asseg gurar a forma ação
proofissional contínua dos doccentes
‐ Baaixa taxa de a
adesão da com munidade
esccolar no proce esso de inquirrição
Reccursos humano os envolvidos Custoss estimados
‐ Proffessores ‐ Não sse aplica
‐ Formmadores do CE EFOPNA
Revvisão e avaliaçãão da acção
‐ Mon nitorização daas actividades desenvolvidaas e das dificuuldades diagn
nosticadas, an
nualmente
‐ Acommpanhamento o da Another Step, anualm mente
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 68
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º29
9
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 69
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º30
0
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2009 ©© Another Step
p 70
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Monnitorização da
as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, triimestralmentte
‐ Acom
mpanhamento o da Another Step, trimestr
tralmente
FICHA DE A
ACÇÃO DE ME
ELHORIA N.º31
1
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 71
Planoo de Acções de Melhooria
Agruupamento dde Escolas dee Arronchess
‐ Monnitorização da
as actividades desenvolvidaas e das dificu
uldades diagn
nosticadas, triimestralmentte
‐ Acom
mpanhamento o da Another Step, trimestr
tralmente
Ref.ª: ESC‐091021
2009 ©© Another Step
p 72