Prova nível P

(Pre Ecolier)

3 e 4 anos
o o

Ensino Fundamental
Problemas de 3 pontos
Questão 1
Qual nuvem tem somente números menores do que sete?

(A)     (B)     (C)

(D)     (E)

1. Resposta: Alternativa D
1, 2, 3 e 5 são números menores do que 7.

Questão 2
Qual figura mostra uma parte deste colar?

(A)     (B)     (C)

(D)     (E)

2. Resposta: Alternativa C
Entre duas bolas brancas e entre duas bolas cinzas não há bolas. Entre duas bolas pretas existem
duas bolas. Não há bola cinza vizinha de bola branca. Logo, (C) é a única opção correta: uma bola
preta entre uma branca e uma cinza.
Questão 3
Mamãe Canguru e seu filhinho Sagu pesam, juntos, 60 quilogramas. A mamãe Cangu-
ru, sozinha, pesa 52 quilogramas. Quantos quilogramas pesa Sagu?
(A) 2 (B) 4 (C) 8 (D) 30 (E) 46

3. Resposta: Alternativa C
Sagu pesa 60 – 52 = 8 kg.

Questão 4
Carina cortou uma peça deste tabuleiro:
Qual foi a peça que ela cortou?

(A)   (B)   (C)   (D)   (E)

4. Resposta: Alternativa E
Na figura ao lado, em destaque, vemos a peça que Carina cortou. As demais
peças não podem ser recortadas do tabuleiro.

Questão 5
Há 12 crianças na fila para entrar no zoológico. Lúcia é a sétima a partir do começo
da fila e Joaquim é o segundo a partir do fim da fila. Quantas crianças há entre Lúcia
e Joaquim nessa fila?

(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6

 5. Resposta: Alternativa B
Há 12 pessoas na fila. Tirando todas as pessoas do começo da fila até Lúcia, no total de 7 pessoas,
restam 12 – 7 = 5 pessoas. Tirando todas as pessoas do fim da fila até Joaquim, no total de 2 pes-
soas, restam 5 – 2 = 3 pessoas.
Solução alternativa: contamos as pessoas
da fila no desenho até achar as posições
de Lúcia e Joaquim.
Aí, basta contar as pessoas entre esses dois.

Questão 6
Jorge forma pares de meias com o mesmo número. Quantos pares de meias ele con-
seguirá formar?

(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 8

6. Resposta: Alternativa C
Há dois pés de meia com números 1, 2, 3, 5, 7, sobrando 2 pés, um com o número 6 e outro com o
número 8. Portanto, podem ser formados 5 pares de meias.
Questão 7
Abélia colheu o pólen de todas as flores que estão
dentro do retângulo, mas estão fora do triângulo. De
quantas flores ela colheu pólen?

(A) 9 (B) 10 (C) 13 (D) 17 (E) 20

7. Resposta: Alternativa A
As flores dentro do retângulo, mas fora do triângulo, são as 6 de cima mais as 3 de baixo, totalizando
9 flores.

Questão 8

(A) 50 centavos    (B) 60 centavos    (C) 70 centavos

(D) 80 centavos     (E) 90 centavos

8. Resposta: Alternativa C
As duas maçãs juntas custam 60 centavos, logo uma custa a metade, ou seja, 30 centavos. As duas
peras juntas custam 80 centavos, logo uma pera custa a metade, isto é, 40 centavos. Portanto, uma
maçã e uma pera juntas custam 30 + 40 = 70 centavos.
Solução alternativa: duas maçãs juntas com duas peras custam 60 + 80 = 140 centavos. Portanto,
uma maçã e uma pera juntas custam a metade desse valor, ou seja, 70 centavos.
Problemas de 4 pontos
Questão 9
Você precisa fechar dois dos cinco portões para impedir
que o ratinho chegue até o queijo. Quais são os portões
que você deverá fechar?

(A) 1 e 2 (B) 2 e 3 (C) 3 e 4 (D) 3 e 5 (E) 4 e 5

9. Resposta: Alternativa E
Partindo do queijo para o ratinho, vemos quais são as duas saídas
dos caminhos que dão acesso para o ratinho, alguns indicados
em rosa no desenho. Os portões a serem fechados são o 4 e o 5.

Questão 10
Patrícia dobra uma folha de papel duas
vezes e depois corta a folha dobrada,
conforme mostra a figura. Com quantos
pedaços de papel Patrícia ficará?
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6
 10. Resposta: Alternativa B
Na figura ao lado, as linhas pretas mais grossas representam as dobras e as
linhas vermelhas representam o corte. Vemos que a folha fica então repar-
tida em três pedaços, separados pelas duas linhas vermelhas.

Questão 11
Foram colocados cinco cartões quadrados uns sobre os outros,
numa mesa, conforme figura ao lado. Janaína quer tirar os cartões
um por um, na ordem inversa em que foram colocados. Em qual
ordem Janaína deve tirar os cartões?

(A) 5-2-3-1-4 (B) 5-2-3-4-1 (C) 4-5-2-3-1 (D) 5-3-2-1-4 (E) 1-2-3-4-5

11. Resposta: Alternativa A

O único quadrado que pode ser visto completamente é o vermelho. Então foi o último a ser colo-
cado, logo será o primeiro a ser retirado. Vemos que o azul está sobre o branco e sob o vermelho.
Então foi o quarto colocado e será o segundo a ser retirado. Em seguida, o branco será retirado.
Aparecerá então o verde sobre o amarelo. O verde será o penúltimo a ser retirado. A ordem de
retirada dos cartões deve ser 5-2-3-1-4.

Questão 12
O gato e a tigela de leite estão em quadrados opos-
tos do tabuleiro. O gato somente pode mover-se
para a direita e para baixo, conforme indicado pe-
las setas. Quantos caminhos diferentes ele tem para
chegar até o leite?

(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6

 12. Resposta: Alternativa E
Os caminhos diferentes estão representados por linhas de
cores diferentes na figura ao lado.
No total são seis caminhos diferentes.
Solução alternativa: Representando por D a ida de um qua-
drado para a direita e B a ida de um quadrado para baixo,
vemos que os caminhos possíveis, em número de seis, são:
DDBB
DBDB
DBBD
BDDB
BDBD
BBDD

Questão 13
Quatro faixas são coladas formando o padrão mostrado ao lado.
O que você irá ver, se você olhar do outro lado do padrão?

(A)     (B)     (C)

(D)     (E)
 13. Resposta: Alternativa B
Quando você olha do outro lado desta montagem, a faixa vertical esquerda irá ficar
ao lado direito e a faixa vertical direita irá ficar ao lado esquerdo. O que está por
cima, do outro lado ficará por baixo e o que está por baixo, ficará por cima.
Assim, a faixa vertical esquerda continuará vertical, mas do lado direito e por baixo
das duas faixas horizontais. Somente as alternativas (B) e (E) apresentam essa possi-
bilidade. Então, vamos ver o que acontece com a faixa vertical direita. Como ela está sob a faixa ho-
rizontal de cima e sobre a faixa horizontal de baixo, então ficará à esquerda, sobre a faixa horizontal
de cima e sob a faixa horizontal de baixo. Isso ocorre na figura B.

Questão 14
Cada um dos blocos abaixo foi feito colando quatro cubos do mesmo tamanho. Os
blocos foram pintados de azul. Em qual dos blocos a área pintada foi a menor?

(A)     (B)     (C)

(D)        (E)

14. Resposta: Alternativa B

Em cada bloco, as únicas faces dos cubos que não são pintadas são aquelas que foram coladas
a outro bloco. Portanto, o bloco com menor área pintada é o bloco no qual o número de faces
coladas é o maior. Nos blocos (A), (C), (D) e (E) foram coladas seis faces. No bloco (B) foram coladas
oito faces. Neste bloco sobraram menos faces para serem pintadas, isto é, a área da região pintada
foi a menor.
Questão 15
Um piso é coberto com placas retangulares iguais, con-
forme mostrado na figura. O lado menor de cada placa
mede 1 m. Qual é a medida do lado indicado na figura
com um ponto de interrogação?

(A) 6 m (B) 8 m (C) 10 m (D) 11 m (E) 12 m

15. Resposta: Alternativa E

Todas as placas têm a mesma largura de 1 metro, como des-
tacado na figura, e o mesmo comprimento. Então, se quatro
placas unidas têm o mesmo tamanho que o comprimento de
uma placa, concluímos que esse comprimento é de 4 metros.
Assim, o comprimento do lado, indicado pela seta com o ponto
de interrogação, é igual a 1 + 4 + 2 + 4 + 1 = 12 metros.

Questão 16
Um trem sai da estação KANG para a estação AROO às seis horas da manhã e passa
por três outras estações no caminho, sem parar.

Na figura, os números indicam a duração da viagem entre duas estações, em horas.

O trem chega à estação AROO às 11 horas da noite desse mesmo dia. Qual é a duração
da viagem entre a estação AROO e a estação anterior?
(A) 2 horas (B) 3 horas (C) 4 horas (D) 5 horas (E) 6 horas
 16. Resposta: Alternativa D
Das 6 horas da manhã até as 11 horas da noite, ou 23 horas, são 23 – 6 = 17 horas. Este foi o tempo
total que o trem levou para ir da estação KANG até chegar à estação AROO. Para ir da estação KANG
até chegar à penúltima estação, o trem levou 2 + 3 + 7 = 12 horas. Portanto, para ir da penúltima
estação até a estação AROO, o trem levou 17 – 12 = 5 horas.

Problemas de 5 pontos
Questão 17
Numa chácara há somente ovelhas e vacas. Há 8 ovelhas a mais do que vacas. O nú-
mero de vacas é a metade do número de ovelhas. Quantos animais há na chácara?
(A) 16 (B) 18 (C) 20 (D) 24 (E) 28

17. Resposta: Alternativa D

Se o número de vacas é metade do número de ovelhas, então o número de ovelhas é o dobro do nú-
mero de vacas. Logo, metade das ovelhas representa o número de ovelhas a mais, ou seja, a metade
do número de ovelhas é 8. Logo, há 2 × 8 = 16 ovelhas e 8 vacas, num total de 16 + 8 = 24 animais.

Questão 18
Uma figura foi cortada em três pedaços:

Qual das figuras a seguir é a figura que pode ter sido corta-
da?

(A)     (B)     (C)

(D)        (E)

 18. Resposta: Alternativa A
Deslocando e girando as peças conforme a sequência abaixo, podemos montar a figura vista em (A).

Questão 19
Há 10 camelos num zoológico. Os camelos são bactrianos (duas corcovas) ou dro-
medários (uma corcova). Sabendo que há um total de 14 corcovas, quantos camelos
bactrianos há nesse zoológico?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

19. Resposta: Alternativa D

Se todos os 10 camelos tivessem somente uma corcova cada um, haveria 10 corcovas. Como há 14
corcovas, há 14 – 10 = 4 corcovas a mais, porque há alguns camelos que têm duas corcovas. Assim,
há 4 camelos com uma corcova a mais, isto é, há 4 camelos bactrianos.

Questão 20
Três esquilos, Ada, Bia e Gil, colheram sete nozes no total. Os três colheram quanti-
dades diferentes de nozes, mas todos colheram pelo menos uma noz. Ada foi a que
menos colheu, enquanto Bia colheu a maior quantidade. Quantas nozes Gil colheu?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5
 20. Resposta: Alternativa B
Como todos os 3 esquilos colheram pelo menos uma noz e os três juntos colheram 7 nozes, basta
ver como somar três números inteiros positivos para resultar 7. As possibilidades são:
1+1+5=7
1+2+4=7
1+3+3=7
2+2+3=7
Como eles colheram quantidades diferentes, concluímos que Ada colheu 1 noz, Bia colheu 4 nozes
e Gil colheu 2 nozes.
Outra solução: Ada colheu uma noz, porque se ela tivesse colhido 2 ou mais não teria sido possível,
com números distintos, a soma do número de nozes ser 7. Por exemplo, se ela colhesse 2, então Gil
colheria pelo menos 3 e Bia pelo menos 4 e a quantidade de nozes seria maior ou igual a 9. Tendo
Ada colhido uma noz, Gil não poderia ter colhido 3, porque Bia teria que colher pelo menos 4 e a
soma seria pelo menos 8. Então Ada colheu 1, Gil colheu 2 e Bia colheu 4.

Questão 21
Tim e Tom construíram um castelo de areia e o
decoraram com uma bandeira. Eles enfiaram me-
tade do mastro na parte mais alta do castelo. O
topo do mastro estava a 80 cm do chão e o pé do
mastro estava a 20 cm do chão. Qual era a altura
do castelo?

(A) 40 cm (B) 45 cm (C) 50 cm (D) 55 cm (E) 60 cm

21. Resposta: Alternativa C
O comprimento do mastro da bandeira é igual a 80 – 20 = 60 cm. O topo do castelo coincide com
60
o ponto médio do mastro. Da metade do mastro até o pé do mastro são = 30 cm. Do pé do
2
mastro até o chão são 20 cm. Portanto, do topo do castelo até o chão são 30 cm + 20 cm = 50 cm.

Questão 22
A faixa ao lado é formada por nove quadrados: Ana
substituiu todos os quadrados pretos por quadrados brancos. Em seguida, Beto subs-
tituiu todos os quadrados cinza por quadrados pretos. Por fim, Cris substituiu todos os
quadrados brancos por quadrados cinza. Como ficou a faixa depois dessas mudanças?

(A) (B)

(C) (D)

(E)

22. Resposta: Alternativa D

Quando Ana substituiu todos os quadrado pretos de por quadra-

dos brancos, a faixa ficou assim: . Quando Beto substituiu os qua-

drados cinza por quadrados pretos, a faixa ficou assim: . Finalmen-

te, quando Cris substituiu os quadrados brancos por quadrados cinza, a faixa se transformou em

Questão 23
Pedro escolheu um quadrado com quatro casas na tabela ao
lado de modo que a soma dos quatro números desse quadrado
é maior do que 63. Qual dos números a seguir está com certeza
no quadrado que Pedro escolheu?

(A) 14 (B) 15 (C) 17 (D) 18 (E) 20

23. Resposta: Alternativa A

Observe alguns quadrados que podem ser escolhidos. No rosado, a soma dos
números é 16, no azul é 48 e no amarelo é 60. É de se esperar que os quadra-
dos mais abaixo e à direita apresentem as maiores somas desses números. De
fato, nos dois quadrados cinza abaixo, as somas são, respectivamente,64 e 68,
portanto maiores do que 63. E há dois números que apa-
recem nesses dois quadrados: o 14 e o 19. Não importando
qual dos dois quadrados Pedro tenha escolhido, podemos
com certeza dizer que o 14 e o 19 estavam nesse quadra-
do. Portanto, das alternativas apresentadas, a correta é a
que tem um desses números, isto é, o 14.
Questão 24
Amália tem uma máquina que transfor-
ma uma ficha vermelha em três fichas
brancas e uma ficha branca em duas
fichas vermelhas.

Amália tem três fichas vermelhas e uma ficha branca: . Ela usa sua máquina
três vezes. Depois disso, qual é o menor número possível de fichas que Amália terá?
(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8 (E) 9

24. Resposta: Alternativa D

Na primeira troca, Amália pode fazer
(i) 1 ficha branca mudar para 2 vermelhas, ficando com 5 vermelhas
ou
(ii) 1 vermelha mudar para 3 brancas, ficando com 2 vermelhas e 4 brancas.
Vamos representar essas operações de forma abreviada:
(i) VVVB → VVVVV ou (ii) VVVB → VVBBBB
Vamos continuar os casos separadamente.
Em (i) só temos um caminho para a segunda troca, fazendo VVVVV → VVVVBBB. Para a terceira tro-
ca, escolhemos 1 branca por 2 vermelhas, porque isso dá menos fichas do que trocar 1 vermelha por
3 brancas. O resultado é VVVVBBB → VVVVVVBB (8 fichas, 6 vermelhas e 2 brancas).
Em (ii) temos duas possibilidades para a segunda troca.
Vamos fazer primeiro 1 vermelha por 3 brancas. Teremos VVBBBB → VBBBBBBB.
Agora vamos fazer 1 branca por 2 vermelhas. Teremos VVBBBB → VVVVBBB.
Para a terceira troca, não vamos pegar o resultado da primeira possibilidade porque nela já há 8
fichas e o número só vai aumentar. Mas na segunda possibilidade, podemos escolher a troca que
produz menos fichas, ou seja, 1 branca por 2 vermelhas, obtendo VVVVBBB → VVVVVVBB (8 fichas,
6 vermelhas e 2 brancas, mesmo resultado do caso (i).
Portanto, quaisquer que sejam as trocas, o menor número possível de fichas é 8.