Secretaria Municipal de Educação

Ampére - Paraná
Aluno(a):___________________________________________________________Turma:_________________

46 3547-1674 Escola:____________________________________________________________________________________

1ª SEMANA
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
Com ajuda de um Com ajuda de um Com ajuda de um Com ajuda de um Com ajuda de um
responsável escreva responsável escreva responsável escreva responsável escreva responsável escreva
a data no caderno. a data no caderno. a data no caderno. a data no caderno. a data no caderno.

Escreva seu nome. Faça seu nome. Desenhe seu

Desenhe você e sua Faça um desenho Escreva seu nome e
Escreva as vogais. brinquedo preferido e
família. livre. Colorir. os números de 0 a 9.
Pinte as vogais de escreva o nome dele.
Colorir. seu nome.
Cante músicas Brincar de estátua. Desenhe uma Com ajuda de um
Solicite que um infantis que você Brincar de morto- amarelinha e divirta- responsável
responsável conte conhece. vivo. se. confeccione um
ATIVIDADES uma história Ex: Borboletinha. brinquedo com
PRÉ-ESCOLA II conhecida. O Sapo não lava o
pé.
material reciclável.

Atirei o pau no gato.

2ª SEMANA
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
INFORMAÇÕES IMPORTANTES: Com ajuda de um Com ajuda de um Com ajuda de um Com ajuda de um Com ajuda de um
responsável escreva responsável escreva responsável escreva responsável escreva a responsável escreva
Senhores pais/responsáveis nesse momento a data no caderno. a data no caderno. a data no caderno. data no caderno. a data no caderno.
necessitamos de vosso auxílio na execução das atividades de
Língua Portuguesa e Matemática presentes na apostila. As Desenhe as formas Desenhe as formas Desenhe seis
geométricas: geométricas: Escreva seu nome e borboletas e pinte com Desenhe um dos
mesmas deverão ser realizadas em um período de 15 dias e os números de 0 a 9. momentos em que
quadrado e círculo, e triângulo e retângulo, as cores primárias:
devolvidas na escola, para correção pelo professor, em dia e e escreva o nome de vermelho, azul e você se sente mais
escreva o nome de
horário a serem divulgados posteriormente. cada uma. cada uma. amarelo. feliz junto de sua
Segue ao lado horário com outras atividades para serem Colorir. Colorir. família.
realizadas. Brincar de “batata Convide sua família Brincar de telefone Cante músicas infantis: Brincadeira livre.
OBS: todas as atividades devem ser acompanhadas de um quente”. para brincar da sem fio. Ex: Borboletinha.
responsável. Brincar de “ovo dança da cadeira. Brincar de passar Meu pintinho
choco”. anel. amarelinho.
Fui no mercado
comprar café.
1. VAMOS SUBSTITUIR 4. FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE REPRESENTA O
ANIMAL MAIS PESADO.

1 3 5
6 7 8
5. FAÇA UM X NO QUADRADINHO EM QUE MOSTRA QUE A
CAIXA ESTÁ VAZIA.

2. JOGO DOS 5 ERROS

ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO E DISCRIMINAÇÃO
VISUAL.

6. PINTE A LETRA B 7. CUBRA O PONTILHADO

DE BORBOLETA CONFORME AS SETAS

3. FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE REPRESENTA O

BRINQUEDO MAIS LEVE.
8. LIGUE AS FIGURAS À PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME. 9. SEPARE OS NÚMEROS DAS LETRAS, PINTANDO OS NÚ-
MEROS DE AZUL E AS LETRAS DE AMARELO.

10. AGORA, ESCREVA CADA UM EM SEU LUGAR CORRESPONDENTE.

11. PINTE SOMENTE QUEM ESTÁ INDO PARA A ESQUERDA. 13. CUBRA OS PONTILHADOS DA LETRA A E PINTE A ABELHA

1 2

3
ABELHA
PRATIQUE COMPLETANDO AS LETRAS ABAIXO:
12. PINTE SOMENTE QUEM ESTÁ INDO PARA A ESQUERDA.

14. VAMOS PINTAR DE AMARELO TODOS OS QUADRADINHOS

QUE TIVEREM A LETRA A

A E I O U
U O E I A
O U A E I
A I O U E
I A U A O
15. DESCUBRA O QUE ESTÁ FALTANDO E COMPLETE: 17. LIGUE CADA ORGÃO DO SENTIDO AO QUE ELE NOS
PERMITE FAZER

16. EXISTEM VÁRIOS TIPOS DE MORADIAS.

NESSA ATIVIDADE ATÉ A CASA DO CACHORRINHO APARE-
CEU. APÓS PONTILHAR AS MORADIAS, FAÇA UM COLORIDO
BEM BONITO.

18. COM BASTANTE ATENÇÃO COMPLETE O CORPO DA MÔNICA

COM A PARTE QUE ESTÁ FALTANDO. LIGUE.
19. PINTE OS OBJETOS DE HIGIENE CORPORAL: 20. COM QUE LETRA COMEÇA?

21. COMPLETE COM A QUANTIDADE DE FIGURAS DESEJADAS.

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