PALAVRA PUXA PALAVRA 6 – TESTE DE

AVALIAÇÃO Nº 2 B

COTAÇÃO DO TESTE

GRUPO I GRUPO II GRUPO III GRUPO IV

1.............10 pontos 1.1..........3 pontos 1.............6 pontos  Tema e género textual.....5 pontos
1.2..........3 pontos 2.............4 pontos  Coerência e pertinência
1.3..........3 pontos 3.............2 pontos da informação..................5 pontos
1.4..........3 pontos 4.............6 pontos  Estrutura e coesão...........5 pontos
2.1.….....3 pontos 5.............2 pontos  Morfologia e sintaxe.........5 pontos
3.............6 pontos  Repertório vocabular........5 pontos
4.1.….....6 pontos  Ortografia.........................5 pontos
4.2..........3 pontos
5.1.….....6 pontos
6.............4 pontos

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10 pontos 40 pontos 20 pontos 30 pontos

TOTAL: 100 pontos

CENÁRIOS DE RESPOSTA DO TESTE

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo I – Oralidade

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AVALIAÇÃO Nº 2 B

1.
a) F (Falsa)
b) F (Falsa) 2,5 × 4 = 10
c) V (Verdadeira)
d) V (Verdadeira)

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo II – Leitura, Educação Literária e Escrita

1.1. C
1.2. B
3 × 4 = 12
1.3. A
1.4. C
............................................................................................................................... .....................

2.1. A 3
.............................................................................................................................. ......…….……

3. O jardim do Gigante não floriu porque o inverno manteve-se lá. Como as crianças
estavam proibidas de ir para lá, as aves também já não lá iam cantar e as 6
árvores esqueceram-se de florir.
.……………………………………………………………………………………................... .....................

4.1. A primavera chegou ao jardim do Gigante quando as crianças conseguiram

entrar por um pequeno buraco no muro e subiram para as árvores, que se 6
sentiram tão felizes que começaram a florir.
.................................................................................................................................. .....................

4.2. C 3
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5.1. A; C 6
................................................................................................................................. .....................

6. A 4

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AVALIAÇÃO Nº 2 B

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo III – Gramática

1.
a) achava
2x3=6
b) sereis
c) tinha perdido
………………………………………………………………….…………….......................... …………...…

2.
a) Gerúndio 2x2=4
b) Infinitivo pessoal
…………………………………………………………………………………….................... ………...……

3. B 2
…………………………………………………………………………………….................... .................

4. A – 2; B – 1; C – 4; D – 3 6
…………………………………………………………………………………….................... .................

5. As crianças temiam-no. 2

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo IV – Escrita

Na redação do texto, o aluno deverá:

– escrever um relatório, cumprindo as instruções fornecidas relativamente
à estrutura, ao tema e à extensão do texto;
– produzir um discurso coerente do ponto de vista da informação fornecida;
5 × 6 = 30
– usar adequadamente parágrafos, marcadores do discurso e pontuação;
– fazer adequadamente a divisão em introdução, desenvolvimento e conclusão;
– utilizar vocabulário adequado, pertinente e variado;
– escrever com correção ortográfica e morfossintática.

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