Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Integral 2018
1. Duas plantas em um solo com potencial hídrico de -1,2 MPa. Uma das plantas
possuía células do mesofilo túrgidas e a outra, plasmolisadas. Pedia valores possíveis
para os potenciais hídricos, de soluto e de pressão para as duas plantas.
2. a) Uma planta de 12 m de altura. Indicava o potencial hídrico e de soluto no
xilema da raiz e perguntava qual era o potencial de pressão. Depois pedia valores possíveis
para os potenciais hídrico, de soluto e de pressão quando o xilema atingisse 5 m.
b) Como ocorre a movimentação de água no xilema e qual mecanismo é essencial
pra isso?
3. a) Tinha um gráfico com o potencial hídrico diminuindo. Pedia pra fazer as curvas
de concentração de ácido abscísico e assimilação de CO2.
b) Qual a função do ABA e como ele afeta à parte aérea?
4. a) Como a planta absorve nitrato? Que tipo de transportador está envolvido e
qual a força motora?
b) Indicar no desenho da célula os transportadores, os solutos transportados e a
força motora.
5. Uma planta com folhas maduras amareladas possui deficiência em qual
nutriente? Tinha uma tabela com as concentrações ideias e apresentadas para alguns
nutrientes e se eram móveis ou imóveis (igual à prática).
6. Desenhar as curvas de quatro gráficos que relacionavam parâmetros
fisiológicos: concentração interna de O2 e expressão relativa da leg-hemoglobina;
concentração de O2 e atividade da nitrogenase; expressão relativa de
leg-hemoglobina e atividade da nitrogenase; concentração de ureídes no xilema e
atividade da nitrogenase.
7. Há uma planta mutante que não possui o aminoácido da nitrato redutase em
que ocorre fosfatação.
a) Fazer as curvas das plantas mutante e selvagem em relação à quantidade de
RNAm da nitrato redutase (regulação transcricional) após a manutenção das plantas no
escuro.
b) Fazer as curvas das plantas mutante e selvagem em relação à atividade da
nitrato redutase (regulação pós-transcricional) após a manutenção das plantas no escuro.
8. Como a perda da estria de Caspary afetaria a absorção de nutrientes?
9. a) Como o transporte de água no xilema seria afetado pela perda da lignização da
parede do xilema?
b) Como ocorreria o transporte de água e nutrientes se houvesse protoplasto
íntegro no xilema?