- CONTINUAREMOS COM NOSSAS AULAS/LIVES PELO INSTAGRAM PARA OS ALUNOS DO 6º AO
1º ANO MÉDIO. SE ATENTANDO NOS SEGUINTES DETALHES:
ATUALIZAR O APLICATIVO PARA RECEBER AS NOVAS FUNCIONALIDADES
NÃO ESQUECER DE COLOCAR PRA GRAVAR A LIVE DESDE O INÍCIO NAS AULAS NÃO ESQUECER DE FIXAR A MATÉRIA E SÉRIE DESATIVAR OS COMENTÁRIOS NA HORA DA EXPLICAÇÃO ABRIR PARA DÚVIDAS APÓS A EXPLICAÇÃO NÃO ESQUECER DE GRAVAR A LIVE E DEIXAR GRAVADA ATÉ O FINAL DA SEMANA, PARA AQUELES ALUNOS QUE POR ALGUM PROBLEMA NÃO CONSEGUIREM ASSISTIR POSTERIORMENTE. IREMOS ADAPTAR O HORÁRIO, TENTANDO COLOCAR AS LIVES DE CADA PROFESSOR COM PAUSAS PARA DESCANSO E QUANTIDADES. COMEÇAREMOS A FAZER AS INDICAÇÕES DAS VÍDEO AULAS/ATIVIDADES NA PLATAFORMA DE FORMA COMPLEMENTAR. NÃO ESQUEÇAM DE AGENDAR PARA OS MENINOS RECEBEREM E ME PASSAR A LISTA DO QUE FOI INDICADO PARA QUE EU POSSA COLOCAR NA ORGANIZAÇÃO/ACRONOGRAMA. NÃO ESQUEÇAM DE CITAR ATIVIDADES NO LIVRO FÍSICO
PARA O 2º MÉDIO
TRABALHAREMOS PELA PLATAFORMA PLURRAL, PORTANTO, VOCÊS PRECISAM CRIAR
UMA SALA PARA PASSAR O CÓDIGO PRA ELES. VEJAM A OPÇÃO DE GRAVAR E A OPÇÃO DO ENVIO DAS ATIVIDADES, POIS VOCÊS RECEBEM O FEDDBACK EM CASO DE ATIVIDADES EXTRAS, TRABALHAR TAMBÉM COM O GOOGLE CLASSROOM
SOBRE DÚVIDAS:
VER COM A NOSSA TI NATHALIA SOBRE AS FUNCIONALIDADES EM QUE O INSTA
DISPÕE OU UTILIZAR UMA SALA NO GOOGLE GOOGLE CLASSROOM E DISPONIBILIZAR O CÓDIGO PARA OS ALUNOS. ORGANIZAÇÃO DA QUANTIDADE DE AULAS
PROFESSOR/A QUANT. AULAS 30% DELAS DIVISÃO POR QUANTIDADE DE LIVES
Simpep - O Papel Da Integração Organizacional Como Uma Condição Capacitadora para A Aprendizagem Interorganizacional No Setor Sucroalcooleiro o Caso Da Usina Olho D'água.