SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

PLANO DE ESTUDO TUTORADO

COMPONENTE CURRICULAR: Arte
NOME DA ESCOLA: ESCOLA ESTADUAL LUIZ GONZAGA BASTOS
ALUNO:
TURMA: 2º Ano TURNO:
MÊS: Maio TOTAL DE SEMANAS: 04
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 01 NÚMERO DE AULAS POR MÊS:
04

ORIENTAÇÕES AOS PAIS

DICA PARA O ALUNO
E RESPONSÁVEIS
Leia
Ajudar seus filhos, orientando os
que deverão disponibilizar um
tempo para seus estudos.
A suspensão das aulas em virtude da
propagação do COVID-19 foi uma
medida de segurança para sua saúde
e da sua família. Mas, não é motivo
para que você deixe de estudar e
aprender sempre, lembrando que
você inicia uma nova etapa da
Educação Básica, que é a Educação
Profissional. Dessa forma, você:
1- receberá Plano de Estudos
Tutorado de cada um dos
componentes curriculares.
2- terá acesso aos conceitos básicos
da aula.
3- realizará algumas atividades.
4- precisará buscar informações em
diferentes fontes.
5- deverá organizar o seu tempo e
local para estudar.
QUER SABER MAIS?
Anotar é um exercício de seleção
das ideias e de maior aprendizado,
por isso…
(1) Ao anotar, fazemos um esforço
de síntese. Como resultado,
duas coisas acontecem. Em
primeiro lugar, quem anota
entende mais, pois está
sempre fazendo um esforço de
captar o âmago da questão.
Repetindo, as notas são nossa
tradução do que entendemos
do conteúdo.
(2) Em segundo lugar, ao anotar,
nossa cabeça vaga menos. A
disciplina de selecionar o que
será escrito ajuda a manter a
atenção no que está sendo
dito ou lido, com menos
divagações ou preocupações
com outros problemas.
Quando bate o sono ou o
tédio, é a melhor maneira de
retomar a atenção.

Caro(a) estudante, busque anotar

sempre o que compreendeu de cada
assunto estudado.
Não fique limitado aos textos
contidos nas aulas. Pesquise em
outras fontes como: livros, internet,
revista, documentos, vídeos etc.

1
 SEMANA 1

Gênero: Arte para quê?

OBJETO DE CONHECIMENTO: Parangolé, de Hélio Oiticica

HABILIDADE(S): Conhecer a obra Parangolé

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Parangolé

INTERDISCIPLINARIDADE:

ATIVIDADES

Faça a leitura de imagem das páginas 140 e 141 do livro didático para melhor
entendimento. Lembrando que na leitura de imagem precisamos ficar atentos a
todos os detalhes, cores e formas. Após a leitura de imagem vá para a página
144 e leia com atenção.

Parangolé, de Hélio Oiticica

O nome Parangolé tem sua origem numa expressão idiomática cujos

significados são diversos: agitação, animação, alegria e situações inesperadas
entre pessoas. Parangolé é uma obra híbrida e livre, rompe com a arte
tradicional e faz uma mistura de linguagens. Lembrando que o conceito de
linguagem na arte é tudo aquilo que utilizamos para comunicação, exemplo: a
dança, a música, as imagens e o próprio corpo. Considerada uma arte híbrida
porque faz uma junção das várias linguagens artísticas

Em sua opinião, o que é o Parangolé? Ele teria uma função? Qual?

2
 SEMANA 2

Gênero: Arte para quê?

OBJETO DE CONHECIMENTO: Qual finalidade da arte

HABILIDADE(S): Perceber o papel da arte na sociedade

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Para quê serve a arte?

INTERDISCIPLINARIDADE:

ATIVIDADES

Leia as páginas 142 e 143 do livro didático para melhor entendimento.

Para que serve a arte?

Sabemos que o conceito de arte depende de muitos fatores, como contextos

históricos, culturais e socias, variando de acordo com a época e local em que
ela se dá.

Diante do contexto da pandemia em que vivemos. A arte nos ajuda em alguma

coisa? Relembrando que a arte está em vários segmentos: música, dança,
teatro, artes visuais. Observe os noticiários e faça um levantamento para
responder essa questão.

3
 SEMANA 3

Gênero: Instalação e meio ambiente

OBJETO DE CONHECIMENTO: Tapumes

HABILIDADE(S): Perceber que o lixo pode virá virar arte

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Mais sobre Tapumes

INTERDISCIPLINARIDADE:

ATIVIDADES

Leia as páginas 146 a 147 para melhor entendimento do conteúdo.

Mais sobre Tapumes

A obra Tapumes foi criada por Henrique Oliveira em 2006 e é uma instalação
site specific, foi planejada para ocupar um espaço do prédio da Fundação
Nacional das artes (Funarte), no Rio de Janeiro. Ela é uma das assemblages em
que o artista reutiliza madeira de compensado.

Site specif: instalações que somente existem nos locais para os quais foram
projetados, ou seja, a instalação foi feita para um lugar específico.
Assemblage: colagem com objetos e materiais tridimensionais.

Você percebe qual é a relação entre meio ambiente e obra de arte Tapumes?
Descreva sua observação:

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 SEMANA 4

Gênero: Instalação e meio ambiente

OBJETO DE CONHECIMENTO: Henrique Oliveira

HABILIDADE(S): Analisar outras obras do artista

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Outras Obras de Henrique Oliveira

INTERDISCIPLINARIDADE:

ATIVIDADES

Observe e leia as páginas 148 e 149 para entendimento do conteúdo.

Henrique Oliveira nasceu em Ourinhos, interior de São Paulo, em 1973.

Formado em Artes Plásticas e mestre em Poéticas Visuais, seus primeiros
trabalhos foram pinturas, mas logo passou a explorar construções
tridimensionais em instalações temporárias e esculturas. Para uma obra ter
tridimensionalidade ela precisa ter altura, largura e profundidade. Salientamos
que na Poética Visual a imagem fala por si só, não necessitando de palavras,
sendo apenas a organização de elementos gráficos, causado sentimentos ao
telespectador.

Para mais aprofundamento no assunto acesse o site: <

http://www.henriqueoliveira.com/defaultBR.asp>.

Depois de ter visto mais obras de Henrique Oliveira descreva quais são as
características mais marcantes em suas obras?

Escolha uma obra do artista que mais chamou sua atenção e descreva: