Proposta de

acompanhamento da
aprendizagem
Avaliação de Matemática: 1º bimestre
Nome do(a) aluno(a):
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Turma:
Data: _________________
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1. Um ano-luz é a unidade que corresponde à distância percorrida pela luz, no vácuo, durante um
ano em velocidade de 300 mil quilômetros por segundo. Portanto, a distância percorrida pela luz
em ano-luz é de aproximadamente 95∙ 1011 quilômetros. A notação científica desses números é:

a)3 ∙10 5 e 9,5 ∙ 1012

b) 3 ∙10 5e 0,95 ∙10 10
c) 3 ∙10 3 e 9,5 ∙ 1012
d) 3 ∙10 5e 0,95 ∙10 10

2. Um dia letivo em uma escola é composto por 6 aulas de 50 min e um intervalo de 30 min. O
tempo que os alunos permanecem na escola dado em notação científica, em segundos, é:

a) 3,3 ∙10 2
b) 19,8 ∙10 2
c) 198 ∙10 4
d) 1,98 ∙10 4

3. Determine uma aproximação para o volume de um cubo cujas arestas medem √ 3 cm.

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M at er ia l di sponib ili za do em l ic en ça a be rt a do tipo Cr ea tiv e Co mmon s – A tr ibuiç ão não co me rc ia l

( CC B Y N C – 4.0 Inte rn at iona l). P er mi tid a a cr ia çã o de obra de riv ada c om f ins não co me rc ia is , 57
d esd e que se ja a tr ibuído cr éd ito auto ra l e as c ri aç õe s s ej am lic en ci ad as s ob o s m es mo s p ar âm et ro s.
Matemática – 8º ano – 1º bimestre – Plano de desenvolvimento – Proposta de acompanhamento da aprendizagem

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4. Simplificando a expressão a seguir, que número obtemos?

( )
2
−1 6
3‧ +
3 9

3‧ (
3 ) 2
2
−1 3
−

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5. Um salão comercial teve o aluguel reajustado duas vezes nos últimos dois anos. Um aumento foi
de 15% e o outro, de 10%. Porém, ao negociar, conseguiu-se um desconto de 8% sobre o valor
final do último reajuste chegando ao valor aproximado de R$ 10 125,00. Qual era o valor
original antes desses reajustes?

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6. O preço da gasolina teve acréscimos consecutivos de 4,5% e 8% nas bombas, nos últimos meses.
Entretanto, nesse mês teve uma redução de 4%, passando a custar R$ 4,50. Calcule o preço,
aproximadamente, da gasolina antes dos reajustes.

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d esd e que se ja a tr ibuído cr éd ito auto ra l e as c ri aç õe s s ej am lic en ci ad as s ob o s m es mo s p ar âm et ro s.
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7. Ao adicionar 2,333... e 0,1212... qual a soma exata que se obtém?

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8. Construa um pentágono regular ABCDE e represente a bissetriz do ângulo  e a mediatriz do

segmento DE.

9. Analise os passos da construção geométrica descritos a seguir:

"Com a ponta-seca sobre o vértice de AÔB, e com abertura qualquer do compasso,
traça-se um arco de circunferência que cruza a semirreta OA e a semirreta OB,
definindo os pontos C e D nessas intersecções. Ainda com o compasso e uma
abertura um pouco maior do que a metade da distância entre os pontos C e D, com
a ponta-seca sobre o ponto C traça-se um arco na região definida por AÔB, e,
depois, com a mesma abertura do compasso, um arco com centro em D também na
região definida por AÔB. Define-se assim o ponto E, intersecção entre esses dois
arcos, e, depois, a semirreta OE."

 A sequência dos passos descritos constitui a:

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a) construção da mediatriz do segmento OB.

b) construção da mediatriz do segmento OA.
c) construção da bissetriz do ângulo AÔB.
d) construção da bissetriz do ângulo OÂB.

10. Represente um hexágono regular inscrito em uma circunferência.

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