AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO 23

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO 23

Matemática
Matemática
2ª série do Ensino Médio Turma ___________________
2ª série
1º do Ensino
Bimestre deMédio
2020 Turma __________________________
Data
______ /______ /______
1º Bimestre de 2020 Data _______ / ________ / ________
Escola ________________________________________________
Escola _______________________________________________________________________
Aluno ________________________________________________
Aluno _______________________________________________________________________
UTILIZEUTILIZE
O LEITOR RESPOSTA
O LEITOR RESPOSTAABAIXO
ABAIXO DESSA
DESSA LINHA ENQUADRANDO
LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA
A CÂMERA APENASAPENAS NAS BOLINHAS
NAS BOLINHAS
Obs.: Não deve existir
Obs.: Não devenenhum tipotipo
existir nenhum dederasura oumarcação
rasura ou marcaçãoextraextra próxima
próxima ao gabarito.
ao gabarito.

A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

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 Questão 1

O valor de 210° em radianos é:

A) 7π
6

B) − 7π
6

C) π
2

D) π
6

E) − π
6

Questão 2

Sabendo que o ponto A determina um arco de π radianos no ciclo trigonométrico abaixo, e

6
considerando o sentido anti-horário, as medidas dos ângulos em graus determinados pelos pontos B,
C, D respectivamente são:

A) 30°, 60° e 90°

B) 120°, 210° e 330°
C) 150°, 210° e 30°
D) 150°, 210° e 330°
E) 330°, 210° e 150°

2 Avaliação da Aprendizagem em Processo - 1º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 2ª Série do Ensino Médio

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 Questão 3

O dispositivo de segurança de um cofre tem o formato da figura a seguir.

Sabe-se que as letras estão igualmente espaçadas, então todos os ângulos

formados por duas letras vizinhas possuem a mesma medida. A posição da
seta quando o cofre está fechado está indicada na figura.

Para abrir o cofre são necessárias três operações que devem ser realizadas
girando o disco menor, a partir da posição indicada, em:

I) π no sentido horário; II) π no sentido anti-horário; e III) π no sentido horário.

3 2 4
Pode-se afirmar que o cofre será aberto quando a seta estiver:
A) na posição K.
B) na posição B.
C) no ponto médio entre A e L
D) no ponto médio entre A e B.
E) no ponto médio entre I e J.

Questão 4

Dado o ciclo trigonométrico abaixo, os valores de sen 5π ,

6
cos 5 π , sen 3 π e cos 5 π são respectivamente,
4 2 3

A) 1 , 2 , 1, 1
2 2 2

B) 1 , 1 , − 1, − 2
2 2 2

C) 3 2 3
, , 0,
2 2 2

D) 1 , − 2 , − 1, 1
2 2 2

E) − 3 , − 2 , 0, − 3
2 2 2
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 Questão 5

Os ângulos ao lado pertencem ao primeiro quadrante do ciclo

 3π 
trigonométrico. Um ângulo que se encontra no intervalo  , 2π  pertence
 2 
a que quadrante e tem os sinais do seno e cosseno, respectivamente:

A) Quarto quadrante, seno é negativo e cosseno é positivo.

B) Quarto quadrante, seno é positivo e cosseno negativo.
C) Terceiro quadrante, seno negativo e cosseno negativo.
D) Segundo quadrante, seno é negativo e cosseno é positivo.
E) Segundo quadrante, seno é positivo e cosseno é negativo.

Questão 6
sen α
O quádruplo do valor do ângulo α é π e sabendo que tg α= .
cos α
Podemos dizer que o valor da tg α é:

A) 3 B) 3 C) 1
3

D) 2 E) 2
2

Questão 7

Dado o gráfico da função f(x) = sen x , o valor da amplitude e do período dessa função são
respectivamente: 2

A) Amplitude 2 e período 4 π
B) Amplitude 2 e período 2 π
C) Amplitude 1 e período 2 π
D) Amplitude 1 e período π
E) Amplitude 1 e período 4 π

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 Questão 8

O gráfico abaixo representa a função:

A) f(x) = sen 2x
B) f(x) = cos 2x
C) f(x) = 2sen x
D) f(x) = 2cos x
E) f(x) = 2 + sen x

Questão 9

Escolha o gráfico que melhor representa a função f(x) = 2 + 2 cos x:

A) B)

C) D)

E)

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 Questão 10

Observe o gráfico abaixo e determine os valores de x que resolvem a equação sen x = 1 , no intervalo
[0, 3π] . 2

A) 9π
6

B) π , 5π , 13π e 17π
6 6 6 6

C) π e 5π
6 6
D) 0, π e 2 π

E) 0, π , 2 π e 3 π

Questão 11

Observe o gráfico abaixo.

A solução ou soluções da equação cos 2x = 1, no intervalo [0, π ] é (são):

A) π

B) 0, π e 2 π

C) π e 3π
4 4
D) 0 e π

E) −π , π , 3π , 5π , 7π e 9π
4 4 4 4 4 4

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 Questão 12

A temperatura de determinada localidade varia periodicamente. Ao observar e anotar os valores de

temperatura dia a dia nesse local, percebe-se que é possível modelar a variação por intermédio da
seguinte função trigonométrica:
 2π(t − 101) 
= T 50 sen  +7
 360 
Lembrando que, a cidade em que a temperatura diária obedece a essa equação deve estar bem
afastada da linha do Equador.

Nessa equação, o tempo é dado em dias, onde t = 0 corresponde ao 1º dia de janeiro, e a temperatura
T é medida na escala Fahrenheit.

Essa cidade no dia 7 de novembro, ou seja, 311 dias do ano, terá aproximadamente a temperatura em
Fahrenheit de:

A) –25°F
B) –18°F
C) 0°F
D) 18°F
E) 32°F

Questão 13

Calcule a medida da altura relativa ao lado BC do triângulo a seguir.

A) 128 cm
B) 52 cm
C) 48 cm
D) 4 10 cm
E) 8 2 cm

Avaliação da Aprendizagem em Processo - 1º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 2ª Série do Ensino Médio 7

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 Questão 14

Fábio quer fazer um esporte radical e estava pesquisando

sobre a tirolesa e visualizou o seguinte esboço:
Ele quer saber qual será a distância que irá deslizar preso ao
cabo de aço.
Sabendo que sen 20° = 0,34, cos 20° = 0,94 e tg 20° = 0,36,
qual será, aproximadamente, esta distância?

A) 173 m
B) 542 m
C) 1 000 m
D) 1 416 m
E) 1 500 m

Questão 15

Observe a figura. Nela estão representados um quadrado e dois círculos, um inscrito e outro circunscrito
ao quadrado.

Se o lado do quadrado mede 24 cm, os comprimentos dos círculos inscrito e circunscrito ao quadrado
são respectivamente:

A) 24π cm e 24 2π cm
B) 48 2π cm e 48π cm
C) 24π cm e 48π cm
D) 48π cm e 48 2π cm
E) 24 2π cm e 24π cm

Questão 16

 ) = 30°, b = 8 cm e c = 3 3 cm . A medida do terceiro lado será igual

No triângulo ABC são dados m( A
a qual dos valores abaixo:

A) 163 cm
B) 163 cm
C) 19 cm
D) 19 cm
E) 7 cm

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