C A D E R N O

M0701
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
2º BIMESTRE 2022
MATEMÁTICA 7º ano do Ensino Fundamental

Nome da Escola
Nome do Aluno
Data Turma

UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS

A B C D
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
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01) (M070243H6) Observe, no polígono apresentado abaixo, os elementos geométricos m, n, p, q e r

destacados.

p q
m
n

Quais desses elementos geométricos representam ângulos?

A) m e n.
B) m e r.
C) n e p.
D) p e q.

02) (M070370H6) Adelaide está preparando uma sobremesa na qual a razão entre a quantidade de creme de
leite e a quantidade de leite condensado na receita é 3 . Ela colocou 360 mL de leite condensado em
2
um recipiente e irá adicionar a quantidade de creme de leite necessária para fazer a mistura, seguindo a
razão determinada pela receita.
Nessas condições, a quantidade de creme de leite, em mililitros, que Adelaide deve adicionar a esse
recipiente, é
A) 120 mL.
B) 180 mL.
C) 240 mL.
D) 540 mL.
03) (M074627I7) Observe o ponto R, indicado no plano cartesiano abaixo.

y
4

–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
–1

–2

–3
R
–4

Quais são as coordenadas do ponto R?

A) (– 2, – 3).
B) (– 3, – 2).
C) (– 3, – 3).
D) (– 3, – 4).
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1
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04) (M080562E4) Para sua festa de aniversário, Carlos comprou 8 garrafas de refrigerante, contendo 2,5 litros
cada uma, para servir em copos com capacidade para 200 mililitros.
Quantos desses copos, completamente cheios de refrigerante, podem ser servidos, no máximo, na festa
de Carlos?
A) 10.
B) 20.
C) 100.
D) 20 000.

05) (M070235H6) Júlia e Beatriz foram, juntas, a uma loja de roupas. Júlia comprou 3 camisas e 2 saias,
enquanto Beatriz comprou o dobro da quantidade de cada uma das peças que Júlia comprou. Para
encerrar a venda e calcular quantas peças de roupas Beatriz comprou, os vendedores Emerson, Vinícius,
Letícia e Mariana propuseram os algoritmos apresentados nos quadros abaixo.

(3 + 2) ∙ 2 3+2+2 3+2+2+2 3∙2+2∙2

Emerson Vinícius Mariana Letícia

No entanto apenas dois dos algoritmos apresentados permitem calcular corretamente a quantidade de
peças de roupas compradas por Beatriz.
Quais desses vendedores apresentaram o algoritmo que permite calcular a quantidade de peças de roupa
compradas por Beatriz?
A) Emerson e Mariana.
B) Emerson e Letícia.
C) Mariana e Vinícius.
D) Letícia e Vinícius.

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2
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06) (M050856I7) Sérgio cercou uma região com placas de madeira para que ele pudesse plantar suas flores.
Essa região cercada por Sérgio está representada de cinza na malha quadriculada abaixo.
1 dm

1 dm

No perímetro dessa região, Sérgio irá fixar uma mangueira para ajudar na irrigação de sua plantação.
Quantos decímetros, no mínimo, deverá ter essa mangueira que Sérgio irá fixar nessa região?
A) 28 dm.
B) 32 dm.
C) 36 dm.
D) 46 dm.

07) (M070371H6) Para realizar a pintura de um determinado objeto artesanal, Olívia utilizou uma tonalidade
de verde produzida através de uma mistura entre tintas de cores amarela e azul. A razão utilizada por
Olívia foi de três partes de tinta amarela para quatro partes de tinta azul, de maneira que ela adicionou,
ao todo, 120 mililitros de tinta azul.
Quantos mililitros de tinta amarela foram utilizados para pintar esse objeto artesanal?
A) 90 mL.
B) 60 mL.
C) 40 mL.
D) 30 mL.

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3
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08) (M070373H6) Observe o polígono PQR representado no plano cartesiano abaixo.

y
6

4
P Q
3

1
R
0 1 2 3 4 5 6 x

Será construído um novo polígono P’Q’R’ a partir da multiplicação das coordenadas dos vértices P, Q e R por 2.
Esse novo polígono P´Q´R´ está representado em
A) y B) y
P’ Q’
6 6

5 5

4 4
P’ Q’
3 3

2 2
R’
1 1
R’
0 1 2 3 4 5 6 x 0 1 2 3 4 5 6 x

C) y D) y
P’ Q’
6 6

5 P’ Q’ 5

4 4

3 3
R’
2 2
R’
1 1

0 1 2 3 4 5 6 x 0 1 2 3 4 5 6 x

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4
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09) (M070365H6) Na aula de desenho geométrico, o professor desenhou a figura abaixo em um software de
geometria.
S

Q R

Em seguida, esse professor utilizou uma função desse software que, ao ser acionada, girou o segmento
QS 90° no sentido anti-horário, em relação ao ponto Q.
S formado após o giro desse segmento?
Qual a medida do ângulo RQS
A) 0°.
B) 90°.
C) 180°.
D) 360°.

10) (M074633I7) Observe abaixo os cinco primeiros termos de uma sequência numérica, na qual cada termo
pode ser obtido a partir de sua posição P.

Termo 9 12 15 18 21 ...
Posição (P) 1 2 3 4 5 ...

Qual é a expressão algébrica que permite calcular o termo de posição P dessa sequência?
A) P + 3.
B) 3P + 6.
C) 3P + 9.
D) 9P + 3.

BL02M07
5
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11) (M080257I7) Gilda está preparando retalhos triangulares para fazer uma colcha de retalhos. Com a
intenção de padronizar o tamanho dos retalhos, ela criou o molde que está representado, em cinza, na
malha quadriculada abaixo.
1 cm

1 cm

Gilda vai utilizar 600 retalhos com essas medidas para produzir essa colcha.
Depois de pronta, a colcha produzida por Gilda terá, no máximo, quantos centímetros quadrados?
A) 27 000 cm2.
B) 30 000 cm2.
C) 33 000 cm2.
D) 60 000 cm2.

12) (M070368H6) Bruna foi a uma loja com suas amigas para comprar um celular. Após escolher um modelo, a
vendedora da loja informou que, se Bruna pagasse à vista, o preço seria 25% menor do que o anunciado.
Para encontrar o valor que Bruna pagará a menos pelo celular ao optar pelo pagamento à vista, quatro
amigas de Bruna sugeriram os procedimentos abaixo:

Marta: multiplicar o valor anunciado por 25 .

100
Patrícia: dividir o valor anunciado por 100.

Fernanda: dividir o valor anunciado por 4.

Talita: multiplicar o valor anunciado por 100 .

25

Quais amigas de Bruna indicaram procedimentos adequados para calcular o valor que Bruna pagará a
menos ao optar pelo pagamento à vista desse modelo de celular?
A) Fernanda e Marta.
B) Fernanda e Talita.
C) Marta e Patrícia.
D) Talita e Marta.

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6
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13) (M070374H6) Jorge desenhou um polígono com vértices F, G, H e I, no plano cartesiano abaixo.
y
4

2
F G

1
H
I
0 1 2 3 4 x
Em seguida, Jorge multiplicou as coordenadas dos vértices desse polígono por 2 para formar um novo polígono.
O novo polígono obtido por Jorge está representado em
A) B)
y y
4
F’ G’ 4

3 3
H’ F’ G’
2 2
I’
1 1
H’
0 1 2 3 4 x 0 I’ 1 2 3 4 x

C) D) y
y
4 F’ G’ 4
F’ G’

3 3
H’
2 2
H’
1 1
I’
0 1 2 3 4 x 0 I’ 1 2 3 4 x

14) (M074636I7) Observe a sequência numérica apresentada no quadro abaixo, na qual cada termo pode ser
obtido a partir da posição P que ele ocupa.

Termo 1 3 5 7 9 ...
Posição (P) 1 2 3 4 5 ...

Qual é a expressão algébrica que permite calcular o termo de posição P dessa sequência?
A) P + 2.
B) P + 3.
C) 2P – 1.
D) 2P + 1.

15) (M050058I7) Vicente comprou de uma distribuidora uma carga de 1,5 tonelada de ervilhas para reabastecer seu
supermercado. Toda essa carga estava distribuída em pacotes que continham, cada um, 500 gramas de ervilhas.
A quantidade de pacotes de ervilhas em que essa carga estava distribuída era
A) 30.
B) 750.
C) 1 500.
D) 3 000. BL03M07
7
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16) (M052794I7) Observe o sólido geométrico apresentado abaixo.

Uma planificação desse sólido está representada em

A) B)

C) D)

17) (M051670I7) Em uma gráfica são impressos, diariamente, 7 lotes de jornais. Cada um desses lotes
contém 705 exemplares desse jornal.
Quantos exemplares desse jornal, ao todo, são impressos, diariamente, nessa gráfica?
A) 698.
B) 705.
C) 4 905.
D) 4 935.

18) (M052797I7) Lucas foi em uma oficina mecânica fazer o balanceamento das duas rodas dianteiras do seu
carro. Ao chegar na oficina mecânica, ele verificou a tabela de preços apresentada abaixo.

Preços dos serviços

Serviço Preço
Alinhamento R$ 45,00
Balanceamento (por roda) R$ 35,00
Troca de pneus (por pneu) R$ 15,00

De acordo com essa tabela, Lucas deve pagar pelo balanceamento das duas rodas dianteiras de seu
carro, o valor, em reais, de
A) R$ 30,00.
B) R$ 70,00.
C) R$ 90,00.
D) R$ 95,00.

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19) (M051018I7) Milena fez uma viagem de 120 000 metros para rever seus familiares.
Quantos quilômetros Milena viajou para rever seus familiares?
A) 120 quilômetros.
B) 1 200 quilômetros.
C) 12 000 quilômetros.
D) 120 000 quilômetros.

20) (M051986I7) Laura e sua irmã Helena ganharam de seu pai uma quantia em reais para fazerem um
passeio. Laura ganhou 28 reais e, juntas, elas ganharam um total de 60 reais.
Qual foi a quantia, em reais, que Helena ganhou de seu pai nesse dia?
A) 28 reais.
B) 32 reais.
C) 42 reais.
D) 88 reais.

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9
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21) (M062317I7) Observe o ponto R no plano cartesiano abaixo.

y
4

3
R

0 1 2 3 4 x

Qual é o par ordenado que corresponde à localização do ponto R?

A) (2, 2).
B) (2, 3).
C) (3, 2).
D) (3, 4).

22) (M074630I7) Pablo e Vinícius compraram juntos uma caixa de bombons. Pablo comeu 7 dos bombons
30
dessa caixa e Vinícius comeu 8 dos bombons dessa caixa. Os bombons que restaram foram distribuídos
15
para os amigos de Pablo e Vinícius.
Qual é a fração que representa a quantidade de bombons que Pablo e Vinícius comeram, em relação à
quantidade total de bombons dessa caixa?
A) 56 .
450
B) 7 .
30
C) 15 .
45
D) 23 .
30

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10
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23) (M090803H6) Certo dia, enquanto João jogava o jogo da cobrinha em seu celular, a tela travou. Na figura
abaixo, está representada parte do celular de João com a tela travada em uma malha quadriculada e, em
cinza, a cobrinha desse jogo.

3 mm

3 mm




1 3 def
2 abc

Qual é a medida da área, em milímetros quadrados, que a cobrinha ocupava na tela do celular de João
no momento em que ela travou?
A) 45 mm2.
B) 96 mm2.
C) 135 mm2.
D) 288 mm2.

24) (M074632I7) Sérgio tinha um pote com 42 moedas de 1 real. Certo dia, ele retirou 21 moedas desse pote
para comprar um brinquedo e 12 moedas para comprar um lanche.
Qual equação permite determinar a quantidade x de moedas que restaram no pote após essas retiradas?
A) 12 + 21 = 42x.
B) 12 + 21 = 42 + x.
C) x = 42 + 21 + 12.
D) x + 12 + 21 = 42.

25) (M091135I7) Marta tinha 150 reais em sua carteira e aproveitou esse dinheiro para comprar algumas
camisetas. Ela comprou 3 camisetas e cada uma delas custou 27 reais.
Quantos reais sobraram na carteira de Marta depois que ela comprou essas camisetas?
A) 69 reais.
B) 89 reais.
C) 120 reais.
D) 123 reais.

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26) (M062314I7) Observe os quadriláteros apresentados na malha quadriculada abaixo.

(I) (II) (III) (IV)

Qual desses quadriláteros possui dois pares de lados paralelos entre si e todos os lados com a mesma medida?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.

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