PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS

Disciplina: Estudos lexicais: teoria e aplicações

Histórico: Criada em 01/12/2014
Área de Concentração: Linguística Aplicada
Linha de Pesquisa: Lexicologia e Lexicografia
Número de Créditos: 09
Carga Horária: 135 horas
Docentes Responsáveis: Maria Cristina Parreira da Silva; Claudia Zavaglia; Vivian
Orsi

EMENTA
A proposta da disciplina é estudar a ciência da Lexicologia, seus princípios, histórico e métodos,
bem como seu objeto – o léxico na língua: características, mecanismo de funcionamento e
estruturação mental, e também as implicações com a morfossintaxe, a semântica e a pragmática;
processos de renovação e criação lexical, aquisição e ensino do léxico.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
 Inserção da disciplina dentro dos estudos lingüísticos. A Lexicologia e os níveis
lingüísticos. O sistema, a norma e a fala. Lexicologia em oposição à Lexicografia.
 Histórico da Lexicologia e estabelecimento de uma ciência do léxico.
 Definições de termos da área de estudo: léxico; lexema; vocabulário; lexia simples e
complexa; palavra; unidade lexical.
 O objeto da Lexicologia.
 Características e funcionamento do léxico na língua. Palavras instrumentais e palavras
plenas. Estruturação mental do léxico. Vocabulário ativo e passivo.
 Relativismo linguístico. Realidade extralinguística. Dimensão social do léxico.
Diassistema (sistemas diatópico, diastrático, diafásico etc.).
 A primeira e a segunda articulação da Linguagem.
 A interdisciplinaridade e interfaces da Lexicologia com a Fonologia e a Morfologia.
 Processos de criação lexical. Os neologismos e os empréstimos.
 Sintaxe e léxico. As regras gramaticais e o sentido. Conjunto aberto e fechado.
 Padrões universais e especificidades de cada língua.
 Metodologia e Métodos de estudo em Lexicologia. Fontes secundárias e fontes
primárias.
 Dicionário e léxico. O corpus.
 Semântica e léxico. Significado, significação e sentido.
 Campos léxicos e semânticos.
 Relações conceptuais, lexicais e funcionais: polissemia e homonímia; hiponímia e
 hiperonímia; sinonímia e antonímia.
 Léxico geral da língua e termos em área de especialidade. Breve histórico da
Terminologia. Localização da Lexicologia e da Terminologia e suas diferenças.
 Estudos semasiológicos e onomasiológicos.
 Aquisição lexical e ensino. Diferenças entre adultos e crianças: níveis de abstração.
Diferenças entre LM e LE. Ensino do Léxico e ideologia.

METODOLOGIA
Aulas expositivas, seminários e discussão de textos.

AVALIAÇÃO
Participação nas aulas, realização de seminários e entrega de texto/ensaio escrito (prova realizada
em domicílio com consulta e enviada eletronicamente para a docente no prazo solicitado). O
aluno que obtiver como média conceito maior ou igual a “C” (nota 5) e presença em mais de
70% das aulas será aprovado.

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