TESTE GERAL

O sisudo professor de Ciências entrou na sala e nem cumprimentou a turma. Todos

ficaram em silêncio, esperando a distribuição das provas. Todos sabiam que não
conseguiriam mostrar inocência pelas colas encontradas nas carteiras no dia anterior, data
oficial do teste geral.
Mariana procurou na bolsa o tubo de cola para colar a identificação. Por causa do
nervoso, deixou cair todo o conteúdo da bolsa no chão. As garotas têm febre de carregar
tranqueiras, desde o batom e esmalte até comprimidos para dor ou febre. Ela começou a
pegar tudo depressa, para não ficar atrasada, mas o bilhete do Arnaldo foi parar embaixo da
carteira do Marcos. Mas que zebra! Justo embaixo da carteira dele... Agora, ele saberia que
ela combinou de “ficar” com Arnaldo, no próximo fim de semana, no acampamento da
turma. Ela não conseguia pegar o bilhete nem sair do seu lugar, pois o professor já estava
de olho nela. Guardou tudo, apressadamente, e pegou a prova.
Quando começou a ler as primeiras questões, ouviu o barulho forte da batida. Deve
ter ocorrido bem em frente à janela da sala de aula. Os alunos não sabiam se corriam para a
janela ou se continuavam a prova. O professor, olhando para fora, disse:
- Fiquem onde estão! Continuem em seus lugares. Mesmo que os policiais façam
uma batida aqui na classe, ninguém deve sair do lugar. Não quero um pio!
Mariana, suando frio, não sabia o que fazer ou pensar. De repente, tudo ficou preto,
depois azul, depois dourado... E ela, felizmente, acordou!!! Que alívio!!! Olhou para o
relógio, que ainda não despertara, e verificou que o tempo seria suficiente para levantar-se,
arrumar-se e chegar à escola, e rever a matéria para o último teste geral do ano.

1) Utilizamos várias metáforas para nos expressar. Abaixo estão alguns exemplos. Diga o
significado de cada frase.

a) Mariana é uma cobra

b) Não podemos comprar este livro. Estamos completamente duros.
c) Você é uma pedra no meu sapato.
d) Eu lavo minhas mãos sobre o assunto.

2) Retire do texto:

a) Duas frases com objeto direto.

b) Duas frases com objeto indireto.
c) Dois grupos nominais contendo determinantes (artigos, numerais ou pronomes
adjetivos) existentes no primeiro parágrafo.
d) Dois grupos nominais contendo caracterizadores (adjetivos ou locuções adjetivas)
existentes no primeiro parágrafo

3) Leia a frase abaixo e responda o que se pede:

“não conseguiriam mostrar inocência pelas colas encontradas nas carteiras no dia anterior.”

a) Existe algum advérbio ou locução adverbial na frase? Se existir, qual (ou quais)?
b) Que circunstâncias exprimem?
4) Ache e classifique o sujeito e o predicado das seguintes frases:

a) Ela não conseguia pegar o bilhete.

b) Ouviu o barulho forte da batida.
c) Choveu muito no dia do teste geral.
d) O professor e os alunos se assustaram com a batida.

5) Retire do texto pelo menos duas locuções verbais e faça o que se pede:

a) Mostre qual é o verbo principal e qual é o auxiliar de cada uma.

b) Transforme as locuções em verbos.
c) Forme novas frases com esses verbos.

6) Existe alguma metáfora ou comparação metafórica no texto? Onde? Se existir, explique.

7) Você já ficou tão preocupado com uma prova ou teste a ponto de sonhar ou ter pesadelos
a respeito? Conte como foi, ou invente um pequeno texto narrativo sobre o tema (10
linhas).

O professor Eduardo gostaria de dizer que confia em todos os seus alunos, e

acha que todos vão “arrebentar” no dia da prova. Basta estudarem, ficarem calmos e
confiarem em si mesmos.