1.

Medidas & Medidas Comportamentais

1. Introdução

2. Medidas Comportamentais
1. Medidas Diretas
2. Medidas Indiretas
3. Medidas de Produtos do Comportamento
1. Medida & Medidas Comportamentais
1. Introdução

2. Medidas Comportamentais
1. Medidas Diretas
2. Medidas Indiretas
3. Medidas de Produtos do Comportamento
Prof. Dr. André Bravin (UFG/UFJ)
CRP: 09/6543
• Medida:
• Aplicar rótulos quantitativos para descrever e diferenciar eventos
naturais.
• O processo de designar números (1, 2, …) e unidades predeterminadas
(h, min., respostas, respostas/min., acerto) para características particulares
de objetos ou eventos .
• Número e unidade constituem a medida (Johnston & Pennypacker, 1993).

• O que pode e deve ser medido? Como? Quando? O que fazemos

depois?
• Quantidades dimensionáveis: uma propriedade particular de um
objeto ou evento passível de mensuração.
• Uma coxinha!
• A ocorrência única de fenômenos (e.g., responder p-ã-o a pergunta
“como se soletra pão?”, pode receber o número 1 e o rótulo da unidade
“correto”.
• Se 8 de 10 observadores concordam com uma cada definição, a acurácia
da resposta pode ser descrita como 80% de concordância.
• Se 8 respostas ocorrem em um minuto, a taxa de resposta pode ser
descrita como 8 respostas/min.
• As medidas provêem aos pesquisadores,
aplicadores e consumidores, meios comuns
de descrever e comparar o
comportamento, com um conjunto de
rótulos que transmitem um significado
comum.

• Permite a descrição de um fenônemo de

forma precisa, consistente e publicamente
verificável.
• Descrição – predição – controle.
• Medimos para obter respostas quanto a existência de relações funcionais entre um dado
comportamento, e variáveis ambientais (i.e., análise funcional).

• Na ACA, as medidas servem para:

• determiner o nível de uma dada resposta-alvo (déficit ou excesso comportamental?);
• em que medida e o quanto o comportamento mudou;
• se o comportamento medido atinge um limiar e qual ação deve ser tomada (manter o treino ou passar
para a próxima fase);
• a extensão e duração da mudança;
• o grau de sucesso da intervenção;
• a variabilidade e estabilidade do comportamento antes, durante e depois da intervenção;
• o quanto o comportamento ocorre em novas circunstâncias, ou o efeito da intervenção para outros
comportamentos.

• Não medir gera dois erros (previníveis): continuar um tratamento inefetivo ou descontinuar
um tratamento efetivo.
• Medir: designar números e unidades.

• Provê meios comuns de descrever e

comparar o comportamento.
1. Medida & Medidas Comportamentais
1. Introdução

2. Medidas Comportamentais
1. Medidas Diretas
2. Medidas Indiretas
3. Medidas de Produtos do Comportamento