Secretaria de

Educação

ESCOLA:____________________________________________________________________________________

PROFESSOR (A):______________________________________ SÉRIE/TURNO:________________________

ALUNO (A):______________________________________________________ DATA:______/______/__________

ATIVIDADES REMOTAS - BLOCO II – 3º ANO

ATIVIDADE 01 - CIÊNCIAS ATENÇÃO!

Para a resolução da QUESTÃO 03, retome a página 20
ATENÇÃO! do Livro de Ciências, que aborda o desenvolvimento
Para a resolução da QUESTÃO 01, retome a página 14 da borboleta-monarca e a metamorfose em alguns
do Livro de Ciências, que aborda o conteúdo sobre as animais.
formas de respiração de alguns animais.
QUESTÃO 03. Coloquem em ordem as fases do
QUESTÃO 01. Escolha as palavras do quadro que ciclo de vida da borboleta.
completam as frases de forma correta. Os elementos não estão representados em proporção.
Cores-fantasia.
Peixes - pele - gás oxigênio -
Brânquias – jacarés
Na maioria dos __________________, a água entra pela
boca e passa por ________________, estruturas que
retiram o _______________ dissolvido na água.

QUESTÃO 02. Associe o animal ao tipo de nascimento.

ATENÇÃO!
Para a resolução das QUESTÕES 04 e 05, retome a
página 15 do Livro de Ciências, que aborda como os
animais podem ser classificados de acordo com a sua
alimentação em que onívoros, carnívoros e herbívoros.

QUESTÃO 04. Associe a classificação dos

Nasce da barriga animais ao hábito de alimentação.
da fêmea.
Alimenta-se apenas de
Carnívoro
plantas.

Alimenta-se de plantas e
Herbívoro
animais.

Alimenta-se apenas de
Onívoro
outros animais.
QUESTÃO 05. Agrupe os animais do quadro de
acordo com seu tipo de alimentação.
Nasce de ovo. Vaca - onça-pintada - lobo-guará
beija-flor - ser humano - aranha

Carnívoros Herbívoros Onívoros

Em breve estaremos juntos novamente para construirmos conhecimentos e lindas histórias!


ATENÇÃO!
Para a resolução da QUESTÃO 06, retome a páginas
32, 33 e 34 do Livro de Ciências, que tratam das
características dos animais vertebrados.
QUESTÃO 06. Complete a cruzadinha.
(1) Animal vertebrado que vive na água e tem o
corpo coberto por escamas
(2) Animal vertebrado que tem a pele fina e
apresenta metamorfose no ciclo de vida.
(3) Animal vertebrado que apresenta carapaça e
pode viver em ambientes aquáticos e terrestres
(4) Animal vertebrado que voa e tem o corpo coberto
por penas.
(5) Animal vertebrado que voa e alimenta seus
filhotes com leite.
ATIVIDADE 02 – GEOGRAFIA
ATENÇÃO!
Para a resolução das QUESTÕES 01 e 02, retome as
página 10 e 11 do Livro de Geografia, que aborda o
conceito de paisagem e sobre os elementos naturais
da paisagem.
QUESTÃO 01. Marque com um X a alternativa que
explica o que é paisagem.
a) É qualquer espaço repleto de vegetação natural.
b) É o espaço das grandes cidades.
c) É tudo que podemos ver e perceber no espaço.
d) É tudo que existe em uma área rural.
Em breve estaremos juntos novamente para construirmos conhecimentos e lindas histórias!
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QUESTÃO 02. Circule apenas os elementos
naturais na paisagem abaixo.
ATENÇÃO!
Para a resolução da QUESTÃO 03, retomem o
conteúdo das páginas 16 e 17 do Livro de Geografia,
que aborda a ação do vento e da água na modificação
da paisagem.
QUESTÃO 03. Descreva como a ação da água e do
vento pode modificar a paisagem.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
ATENÇÃO!
Para a resolução da QUESTÃO 04, retome o conteúdo
das páginas 18 e 19 do Livro de Geografia, que aborda
como o trabalho dos seres humanos pode modificar a
paisagem ao longo do tempo.
QUESTÃO 04. Complete a frase utilizando as
palavras a seguir.
Paisagem - modo - trabalho - interesses
Por meio do _______________________,as
pessoas adaptam o lugar onde vivem ao seu
___________________________ de vida, isto é,
às suas necessidades e aos seus
___________________________, modificando a
___________________________.
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ATENÇÃO!
Para a resolução das QUESTÕES 05 e 06, retome o Borboletas azuis
conteúdo das páginas 22 e 23 do Livro de Geografia, Gostam muito de luz.
que aborda os pontos de vista possíveis sobre um
mesmo objeto. As amarelinhas
São tão bonitinhas!
QUESTÃO 05. Pinte apenas a imagem que
representa a visão vertical do prédio em visão E as pretas, então...
oblíqua.
Oh, que escuridão!

MORAES, Vinícios. As borbolelas. In: A arca de Noé. Livraria Olympio

Editora: 1984: Rio de janeiro, p. 58 e 9. 14ª edição.

QUESTÃO 01. No texto, as borboletas brancas:

(A) são tão bonitinhas
(B) são alegres e francas
(C) gostam da escuridão
(D) gostam muito de luz.

QUESTÃO 02. O texto fala sobre:

(A) borboletas.
(B) alegria.
(C) brincadeiras.
(D) escuridão.

QUESTÃO 06. Marque com um X a alternativa
correta.
a) Visão vertical é aquela vista de cima e de lado.
b) Visão oblíqua é aquela vista de cima para baixo.
c) Visão vertical e visão oblíqua são aquelas vistas
de cima e de lado.
d) Visão vertical é aquela vista de cima para baixo, e
visão oblíqua é aquela vista de cima e de lado.
ATIVIDADE 03 – PORTUGUÊS
Leia o poema abaixo e, a seguir, responda ás
questões 01 e 02.
QUESTÃO 03. Leia o texto abaixo.
Verde
No Nordeste brasileiro, as estações do ano são
só duas: o inverno, de fevereiro a maio, é o tempo
das chuvas; depois é o longo verão sem chuvas, de
junho a janeiro.
Em julho, a folha do mato começa a mudar. De
agosto a setembro, as folhas secam e caem. De
outubro em diante, o verde já desapareceu dos
campos e das árvores. É só o chão ruivo e nu, as
árvores de galhos secos parecem mortas. Verdes, só
de longe alguns juazeiros, que não perdem as folhas.

As Borboletas QUEIROZ , Rachel de. Memórias de menina. Rio de Janeiro. José

Olympio.Fragmento.

De acordo com esse texto, o que acontece de agosto

Brancas a setembro?
Azuis
Amarelas A) As folhas do mato mudam.
E pretas B) As folhas secam e caem.
Brincam C) O chão fica ruivo e nu.
Na luz D) O verde desaparece.
As belas
Borboletas
QUESTÃO 04. Leia o texto e responda.
Borboletas brancas
São alegres e francas.
Em breve estaremos juntos novamente para construirmos conhecimentos e lindas histórias!

Santos Dumont: um mineiro cheio de talento
Vocês sabem quem é o “pai da aviação”? Pois
saibam que ele é um inventor nascido em Minas
Gerais, chamado Alberto Santos Dumont.
A paixão de Santos Dumont pela aviação vem
desde criança, quando ele observava os passarinhos
para tentar entender como eles voavam. A maior
dúvida do inventor era: “Como os pássaros
conseguem voar, se eles são mais pesados que o
ar?”.
Seu pai notou o interesse de Santos Dumont
pela aviação e o encaminhou para estudar na
França. Em 1906 ele tentou um fato inédito: voar
com um aparelho mais pesado que o ar!
Na França, uma multidão de curiosos viu seu
primeiro avião, o 14-BIS, voar a mais de dois metros
do solo, ao longo de 60 metros.
Santos Dumont também inventou o relógio de
pulso ― uma forma que ele encontrou para controlar
melhor o tempo de voo.
Na época em que Santos Dumont estudava
uma maneira de voar, também foram inventados a
lâmpada e o gravador de som, por Thomas Edison,
nos Estados Unidos.
Disponível em:
<http://www.otempo.com.br/otempinho/leiamais/materiasdecapa/NOT/35
6500/1>. Acesso em: 19 set. 2013. Fragmento.
De acordo com esse texto, Santos Dumont inventou
o relógio de pulso porque queria
A) controlar melhor o tempo de vôo.
B) estudar uma maneira de voar.
C) observar os passarinhos voando.
D) voar a mais de dois metros do solo.
QUESTÃO 05. Leia o texto e responda às opções
abaixo:
Em breve estaremos juntos novamente para construirmos conhecimentos e lindas histórias!
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O burro que vestiu a pele de um leão
Um burro encontrou uma pele de leão
que um caçador tinha deixado largada na
floresta. Na mesma hora o burro vestiu a pele e
inventou a brincadeira de se esconder numa
moita e pular fora sempre que passasse algum
animal. Todos fugiam correndo assim que o
burro aparecia.
O burro estava gostando tanto de ver a
bicharada fugir dele correndo que começou a se
sentir o rei leão em pessoa e não conseguiu
segurar um belo zurro de satisfação. Ouvindo
aquilo, uma raposa que ia fugindo com os outros
parou, virou-se e se aproximou do burro rindo:
– Se você tivesse ficado quieto, talvez eu
também tivesse levado um susto. Mas aquele
zurro bobo estragou sua brincadeira!
Moral: Um tolo pode enganar os outros com o
traje e a aparência, mas suas palavras logo irão
mostrar quem ele é de fato.
(ASH, Russel; HIGTON, Bernard (Comp.). Fábulas de Esopo. Tradução
Heloisa Jahn. São Paulo:
Companhia das Letrinhas, 1994. p. 70.)
A) O caçador tinha deixado uma pele de leão
largada:
(A) na sua casa.
(B) na floresta.
(C) na cidade.
(D) com a raposa.
B) Qual foi à personagem que descobriu que o
burro havia vestido a pele de um leão?
(A) o caçador.
(B) o burro.
(C) a raposa.
(D) o leão.
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C) Para entender o texto, é preciso saber que o ( ) Casas.

burro é um animal: ( ) Parques.
( ) Lanchonetes.
(A) bravo. ( ) Praias.
(B) esperto.
(C) tolo.
QUESTÃO 02. Dê um exemplo de espaço público
(D) feroz.
e um espaço privado que você gosta de visitar.
Comente que atividades você faz nesses lugares.
D) O burro assustou os bichos quando
__________________________________________
(A) encontrou uma pele de leão.
__________________________________________
(B) estragou a pele de um leão.
__________________________________________
(C) segurou a pele de um leão. __________________________________________
(D) vestiu a pele de um leão. __________________________________________

QUESTÃO 06. Leia o texto abaixo. QUESTÃO 03. Respondas corretamente:

A) Qual das frases abaixo define corretamente o
que é um espaço privado? Assinale-a.
( ) O espaço privado é propriedade de uma pessoa,
um grupo de pessoas ou uma empresa.
( ) O espaço privado pertence a todos os cidadãos.
( ) Os espaços privados são bens que pertencem à
coletividade.
( ) O espaço privado é um lugar que todas as
pessoas podem frequentar.

B) Qual das frases abaixo define corretamente o

que é um espaço público? Assinale-a.
( ) O espaço público é um lugar que poucas
pessoas podem frequentar.
( ) O espaço público é um lugar que só pode ser
frequentado com a permissão do proprietário.
THEBAS, Cláudio. Amigos do Peito. Belo Horizonte: Formato Editorial. ( ) O espaço público é aquele que pertence a todos
e que todos podem frequentar.
( ) Os prédios públicos administrativos são os
De acordo com esse texto, os vizinhos reclamam por que: únicos espaços públicos de um município.
A) As gatinhas amam o gato.
B) o gato faz barulho.
C) o gato é valente. QUESTÃO 04. Relacione os espaços públicos da
coluna 1 às funções descritas na coluna 2.
D) os ratos têm medo do gato.

ATIVIDADE 04 – HISTÓRIA Coluna 1 Coluna 2

ATENÇÃO! 1. Praça. ( ) Espaço público institucional
Para a resolução das QUESTÕES 01, 02, 03 e 04 retome as (administração pública).
2. Hospital
páginas 10 até 18 do Livro de História, que aborda as
público. ( ) Espaço público de
diferenças entre os espaços públicos e o espaço doméstico,
preservação e lazer.
compreendendo a importância dessa distinção e identifica 3. Parque
suas funções. ecológico. ( ) Espaço público institucional
(direito básico da população).
4. Câmara
QUESTÃO 01. Quais lugares indicados abaixo municipal. ( ) Espaço de circulação e lazer.
são espaços públicos? Assinale.
( ) Praças.
( ) Ruas.
Em breve estaremos juntos novamente para construirmos conhecimentos e lindas histórias!
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ATENÇÃO!
Para a resolução das QUESTÕES 05 e 06, retome o
conteúdo das páginas 22 até 25 do Livro de História,
que aborda as diferenças entre formas de trabalho 5 cédulas de
realizadas na cidade e no campo, considerando
também o uso da tecnologia nesses diferentes
contextos, os marcos históricos do lugar em que vive e
compreender seus significados.
3 cédulas de
QUESTÃO 05. Quais são as atividades mais
comuns no campo e na cidade?
Marque com um A se for uma atividade do campo e
com um B se for uma atividade da cidade.
( )Indústria. 10 cédulas de
( )Agricultura.
( )Criação de animais.
( )Administração dos espaços públicos.
( )Processamento de produtos agropecuários (leite, 2 cédulas de
queijo etc.).

QUESTÃO 06. Responda corretamente:

5 cédulas de
A) Quais são as principais atividades de lazer no
local em que você vive?

__________________________________________ 20 moedas de
__________________________________________
__________________________________________ Realize seu cálculo aqui:

B) Quais são as atividades de trabalho mais

importantes do local em que você vive?

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

C) Os espaços e os lugares que fazem parte da

história de uma comunidade são chamados
de marcos históricos. Cite dois marcos
históricos de sua cidade.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
ATIVIDADE 05 – MATEMÁTICA
• Nesse dia, qual foi a quantia no caixa de Joana ao
final do expediente?
__________________________________________
QUESTÃO 02. Seu Ramiro tem um caminhão e faz
a entrega de eletrodomésticos de uma loja. Ele,
durante um dia, entregou no período da manhã
634 produtos e, no período da tarde, 459. Quantos
produtos ele entregou nesse dia?

QUESTÃO 01. Joana trabalha como caixa de um

banco. Ao final do expediente, ela conferiu
quanto tinha de dinheiro em seu caixa. Veja o
resultado a seguir.

Em breve estaremos juntos novamente para construirmos conhecimentos e lindas histórias!

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QUESTÃO 06. Veja as caixas onde Marcela guarda os

seus brinquedos:

Quais das figuras a seguir representam o formato

das caixas onde Marcela guarda seus brinquedos?
QUESTÃO 03. Pinte de azul os números em que
algarismo 9 possui o valor de 900 unidades e, de
vermelho, os números em que o algarismo 7
possui o valor de 7 000 unidades.

7 347 2 997 9 075 5 906 7 583

• Agora, escreva os números em ordem crescente:

__________________________________________
__________________________________________

QUESTÃO 04. Ligue cada número a seguir à sua

localização na reta numérica, sabendo que a
distância de um tracinho a outro é uma unidade.

9 15 11 3 13 19 2

A) Alternativa A
QUESTÃO 05. José vai viajar de férias para a praia. B) Alternativa B
C) Alternativa C
Ele comprou a passagem para essa viagem com dois
D) Alternativa D
meses de antecedência. José comprou essa passagem
com quantos dias de antecedência?

A) 14
B) 20
C) 48
D) 60

Em breve estaremos juntos novamente para construirmos conhecimentos e lindas histórias!

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ATIVIDADE 06 – PORTUGUÊS
L no final da palavra U no final da palavra
QUESTÃO 01. Complete as palavras em
destaque com R ou RR e L ou U.

Emília sento___-se e escreve___:

“Acabo de contar as folhas de pape___ e vejo que

QUESTÃO 03. Complete as palavras em destaque
são muitas. Vou parar. Este livro fica sendo o primeiro
com F ou V, D ou T, B ou P.
volume das Minhas Memórias. O segundo, escreve___ei
“Bem. ___ou acabar com estas Memórias. Já contei
depois que ficar velha.
___udo quanto sabia, já dei minhas opiniões
Antes de pingar o ponto fina___, quero que ___ilosóficasso___re o mun___o e as minhas impressões
sobre o ___essoal aqui de casa. Resta agora ___espedir-
saibam que é uma grande menti___a o que anda escrito
me do respeitável ___úblico.
a ___espeito do meu co___ação. Dizem todos que não
Respeitável público, até logo. Disse que escre___eria
tenho um. É falso. Tenho, sim, só que não é de banana. minhas Memórias e escrevi. Se gostaram delas, muito
bem. Se não gostaram, pílulas! Tenho dito.”
Coisinhas à toa não o impressionam; mas ele dói

quando vê uma injustiça. Soco___o!(...) Tantas guerras,

Emília, Marquesa de Rabicó.
tantos crimes, tantas perseguições, tantos desastres, Sítio do Picapau Amarelo, 10 de agosto de 1936.
LOBATO, Monteiro. Memórias da Emília. São Paulo: Globo Editora,
tanta miséria, tanto sofrimento...
1947. Adaptado para fins didáticos.

Por isso acho que o único lugar do mundo onde

há paz e felicidade é no sítio de Dona Benta. Tudo aqui é QUESTÃO 04. Releia o texto da questão 03 e
complete a tabela com o que se pede.
___aro e oco___e como num sonho.”

LOBATO, Monteiro. Memórias da Emília. São Paulo: Globo Editora, F ou V D ou T B ou P

1947. Adaptado para fins didáticos.

QUESTÃO 02. Releia o texto da questão 01 e complete as

tabelas com o que se pede.

R no início da R no meio da RR
palavra palavra

Em breve estaremos juntos novamente para construirmos conhecimentos e lindas histórias!

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(B) somente o texto II fala sobre a extinção das

QUESTÃO 05. Leia o texto abaixo e responda. aves.
(C) os dois textos falam sobre a extinção das aves.
(D) os dois textos falam sobre a vida das aves.

ATIVIDADE 07 – MATEMÁTICA

QUESTÃO 01. José vai viajar de férias para a praia.

Ele comprou a passagem para essa viagem com dois
meses de antecedência. José comprou essa
passagem com quantos dias de antecedência?
A) 14
B) 20
C) 48
D) 60

QUESTÃO 02. Observe na tabela abaixo a

quantidade de mudas de flores que Cristina
plantou em seu jardim.
MUDA DE FLOR QUANTIDADE
Camélia 5

Copyright©1999. Mauricio de Sousa Produções: Ltda. Todos os direitos reservados.

Margarida 12
Orquídea 8
Essa historinha é engraçada por quê? Rosa 14
A) O menino gosta de ouvir histórias para dormir. De acordo com essa tabela, quantas mudas de
B) O menino dorme antes do fim das histórias.
margarida, no total, ela plantou em seu jardim?
C) O pai conta histórias para o filho dormir.
D) O pai deixou de contar histórias para o filho. A) 5
B) 8
C) 12
QUESTÃO 06. Leia a tirinha abaixo e, a seguir, D) 14
responda. QUESTÃO 03. Um ônibus que vai de São Paulo a
Botucatu parou depois de percorrer 45 km para
Texto I pegar um passageiro. Sabendo que a distância
Aves em perigo total é de 212 km, quantos quilômetros ainda
faltam percorrer?
Ainda que sejam inúmeras, as aves da mata
Atlântica também correm perigo. Sem as árvores, A) 277.
elas não podem sobreviver. Há mais de oitenta B) 257.
espécies de aves nativas dessa floresta em risco de C) 233.
extinção. Entre elas, estão o tucano-de-bico- D) 167.
vermelho, o beija-flor-de-orelha-azul e a jacutinga.
Revista Recreio. São Paulo, Abril QUESTÃO 04. Resolva os seguintes
probleminhas:
Texto II A) Para o aniversário de Didi foram feitos 50
Aves sem abrigo empadinhas, 45 coxinhas e 90 canudinhos.
“Muitas vidas correm perigo, Quantos salgados foram feitos?
Aves sem abrigo
Tentam sobreviver na destruição, Cálculo Resposta
Ameaçadas de extinção.”
Revista Recreio, São Paulo, Abri, 2000.

Sobre os dois textos acima, podemos afirmar que:

(A) somente o texto I fala sobre a extinção das

aves.
Em breve estaremos juntos novamente para construirmos conhecimentos e lindas histórias!
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B) Um feirante tinha 138 mangas e 123 laranjas.

Vendeu 114 frutas. Quantas frutas ainda
restam?
Cálculo Resposta

QUESTÃO 06. Resolva as seguintes subtrações:

C) Carlos tem 45 figurinhas. André tem 87.

Quantas figurinhas os dois tem juntos?
Cálculo Resposta

D) Mariana comprou 2 dúzias de ovos. Quantos

ovos ela comprou? Fez um bolo e gastou 8
ovos. Quantos ovos sobraram?
Cálculo Resposta

QUESTÃO 05. Resolvas as seguintes adições:

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