MODULO 8

PROPORCÕES

CONTRATO

Este módulo propõe uma aprendizagem sobre as PROPORÇÕES.

OBJECTIVOS
 Conhecer a definição da propriedade fundamental de uma proporção.
 Ser capaz de calcular um termo em falta de uma proporção.
 Ser capaz de resolver alguns problemas utilizando as proporções.
 Ser capaz de completar uma tabela de proporcionalidade.
 Ser capaz de determinar um percentagem com o auxilio das
proporções.

CAPACIDADES
Este módulo concerne as seguintes capacidades:

Analisar INVENTORIER A1
TRADUZIR A2

Realizar EXECUTAR R3

APRESENTAR RC1
Expor ESTRUTURAR RC2

1
 MODULO 8

PROPORCÕES

SEBENTA

AULAS E EXERCICIOS DE APLICAÇÃO

1. Noções elementares

Considera a relação existente entre: 5,4 e 10,95

3,6 7,3

Elas são iguais 5,4 = 1,5 10,95 = 1,5

3,6 7,3

 A igualdade das duas razões chama-se uma proporção.

 O constante representa o valor das razões e designa-se por

coeficiente ou proporcionalidade

 Geralmente escreve-se uma proporção sob a forma de:

a = c a e d são os extremos.
b d b e c são os centros

Exercício 1:

15 = 3 ; 30 = 25.5 são duas proporções.

20 4 20 17

Determine os coeficientes.

2
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PROPORCÕES
2. Propriedade fundamental.

Na proporção a = c o produto dos extremos (a * d) é igual ao

b d

Produto dos centros (c * b). a = c a*d = c*b

b d

Exemplo:

Verifiquemos a propriedade atrás exposta para os seguintes exemplos:

5.4 = 10.95 15 = 3 30 = 25.5 19 ? 31

3.6 7.3 ; 20 4 ; 20 17 ; 17 27

Exercício 2:

Coloca o sinal de = ou ≠ entre as relações seguintes:

3 1.5 ; 19 15 ; 36.5 18
9 1.4 17 5 7.3 3.6

3
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PROPORCÕES

3. Calcular um termo qualquer da proporção.

Exemplo:
x = 1.2
Tomemos a proporção
1.4 0.21
Calcular o valor de x. Sabemos que o produto dos extremos é igual ao
produto dos centros, de onde temos:

0.21*x = 1.4*1.2
0.21*x = 1.68 x = 1.68 = 8
0.21

Tomemos agora a proporção: 130 = 12

150 x

130*x = 150*12
130*x = 1800
x = 1800
130
x = 13.84

Exercício 3: Calcular o valor de x nas proporções que se seguem:

x=
x =3
25 75

1 = x x=
5 12

3 = 4.35 x=
7.8 x

4
 MODULO 8

PROPORCÕES

APLICAÇÃO

Resolução de alguns problemas com a ajuda das proporções.

Exemplo:

Um saco de 350g de rebocados custa € 7.

Qual é o preço dos rebocados por kilo?

Estabeleçamos a proporcionalidade seguinte. (Recorda: 1 Kg = 1000 g):

Massa 350 = 1000

Preço 7 x

Vamos calcular o valor de x:

350*x = 7*1000
x = 7*1000
350
x = 20 euros.

Exercício 4:

a) Um comerciante vende 4.5 m de tecido por € 81.90.

Quanto custa 8.30 m do mesmo tecido?

Resposta:

5
 MODULO 8

PROPORCÕES
b) O preço de uma viagem de 35 Km de autocarro custa € 8.05.
Quanto custa se pretendermos efectuar uma viagem de 83 Km?

Resposta:

c) Para fabricar 15 camisas são necessários € 2 250 de matéria-

prima.
Quantas camisas se podem fabricar com € 11 250 de matérias
primas?

Resposta:

6
 MODULO 8

PROPORCÕES

d) Um automóvel consome 18.41 l para se deslocar de Lisboa a

Elvas, percorre 230 Km.
Qual será o consumo para efectuar o caminho entre Lisboa e
Faro, o qual é 340 Km?

Resposta:

e) O lucro que se obteve de um volume de negócios de € 83 000 foi

de € 17 000. Quanto deve ser o montante de volume de negócios
para se ter um lucro de € 25 000.

Resposta:

7
 MODULO 8

PROPORCÕES

f) Um carro consome 35 l de gasolina para percorrer 420 Km.

Qual é a media do carro, ou seja, quanto consome o carro para
efectuar 100 Km?

Resposta:

Supondo que o percurso de 420 Km foi realizado em 3h 30

minutos, calcula a velocidade média do carro (em Km / h).

Resposta:

8
 MODULO 8

PROPORCÕES

Resolução de alguns problemas com a ajuda das proporções.

Definição: A percentagem (%) da quantidade A pela quantidade B é o

número P tal que:
A = P
B 100

Exemplo:

52 candidatos compareceram ao exame. 13 dos candidato foram

aprovados. Calculemos a percentagem de aprovados no exame.

Estabeleçamos a proporcionalidade seguinte:

Número de aprovados
13 = x
Número de candidatos 52 100

52*x = 13*100

x = 13 * 100
52

x = 25 %.

9
 MODULO 8

PROPORCÕES

APLICAÇÃO

Exercício 5:

a) No decurso de uma eleição o Sr. X obteve 6080 votos de entre

10640 eleitores.

Qual foi a percentagem (%) de votos recolhidos pelo Sr. X?

Resposta:

b) O preço bruto de um artigo é de € 900. Se beneficiarmos de um

desconto de € 90.

Qual a percentagem do desconto efectuada sobre o preço bruto?

Resposta:

10
 MODULO 8

PROPORCÕES

c) O preço de venda de um produto é de € 5000.

O montante referente ao I.V.A. é de € 930.

Calcula a (%) do I.V.A. que foi aplicada ao preço de venda do

produto. (Taxa do I.V.A.).

Resposta:

d) Numa população de 50 milhões de habitantes, 13.5 milhões

possuem carta de condução.

Calcular a % de pessoas que possuem licença para conduzir.

Resposta:

11
 MODULO 8

PROPORCÕES

TABELA DE PROPORCIONALIDADE

Exemplo:

A e B são grandezas directamente proporcionais, completa a tabela:

Valor de A ? 21 35 ? 70 280 ?

Valor de B 2 ? 10 18 ? ? 200

Primeiro Método:

Estabelecemos a proporção:
x = 35 10*x = 2*35
2 10
x = 2 * 35 = 7
10
x=7

Segundo Método:

Observa que para passarmos da linha B à linha A basta multiplicar por

35 = 3.5
10
Portanto, basta multiplicar os algarismos da linha B por 3.5 para obter
os algarismos da linha A e dividir os números da linha A por 3.5 para se
obter os números da linha B. De forma esquemática:

Valor de A 21 35 70 280
/3.5
*3.5 Valor de B 2 10 18 200

12
 MODULO 8

PROPORCÕES

TABELA DE PROPORCIONALIDADE

Exercício 6: Completa a tabela que se segue (os algarismos são

proporcionais sucessivamente).

50 70 90
0.5 2 10

13
 MODULO 8

PROPORCÕES

CORRECÇÃO DOS EXERCICIOS

Pagina 2 – Exercício 1

15 = 3 = 0.75 30 = 25.5 = 1.5

20 4 20 17

Pagina 3 – Exercício 2

3 = 1.5 3*4.5 = 13.5

9 4.5 9*1.5 = 13.5

Pagina 4 – Exercício 3
x =3 75*x = 25*3 x = 25*3 = 75 = 1
25 75 75 75

1 = x x = 2.4
5 12

3 = 4.35 x = 11.31
7.8 x

MODULO 8

14
 PROPORCÕES

CORRECÇÃO DOS EXERCICIOS

Pagina 5 – Exercício 4 a)

Estamos perante uma proporção porque o preço do tecido é

proporcional ao comprimento.

Preço Tecido 81.9 = x

Comprimento 4.5 8.3

4.5*x = 81.9*8.3 x = 81.9*8.3

4.5
x = 151.06
euros.
Logo 8.3m de tecido são € 151.06.

Pagina 5 – Exercício 4 b)

Também se trata de uma proporção, o preço da viagem é proporcional

ao numero de kilometros efectuados.

Preço Viagem 8.05 = X

Percurso 35 83

35*x = 8.05*83 x = 8.05*83 = 19.09

35

Portanto quer isto dizer que para uma viagem de 83 Km pagamos

19.09 euros.

MODULO 8

15
 PROPORCÕES

CORRECÇÃO DOS EXERCICIOS

Pagina 6 – Exercício 4 c)

Trata-se de um exercício de proporcionalidade porque o preço das

camisas fabricadas é proporcional ao preço da matéria-prima.

Preço matéria-prima 2250 = 11250

Numero de camisas 15 x

x*2250 = 11250*15 x11250*15 = 75

=
2250
o número de camisas que se pode fabricar com € 11250 de matéria
prima são 75.

Pagina 7 – Exercício 4 d)

Estamos perante uma proporção pois o consumo é proporcional à

distância percorrida.

Consumo em litros 18.4 = x

Distância em Km 230 340

230*x = 18.4*340 x = 18.4*340 = 27.2 l

230

O veículo para fazer o trajecto Lisboa – Faro vai consumir 27.2

litros de gasolina.

MODULO 8

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 PROPORCÕES

CORRECÇÃO DOS EXERCICIOS

Pagina 7 – Exercício 4 e)

Novamente estamos perante uma proporção, o lucro é proporcional ao

volume de negócios.

Lucro € 17000 = 25000

Volume de Negócios € 83000 x

17000*x = 83000*25000 x = 83000*25000 = 122058.82

17000

Significa que para atingirmos um lucro de 25000 euros temos de ter

uma facturação (volume de negócios) com montante igual a
122058.82 euros.

MODULO 8

17
 PROPORCÕES

CORRECÇÃO DOS EXERCICIOS

Pagina 8 – Exercício 4 f)

Estamos perante uma proporcionalidade porque:

1. O consumo é proporcional à distância efectuada.

2. A distância percorrida é proporcional à duração do trajecto.

1.
Consumo (l) 35 = x
Distância efectuada 420 100
420*x = 35*100 x = 35*100 = 8.33 l
420

Consumo por cada 100 Km efectuados – 8.33 litros.

2.
Distância efectuada 420 = x
Duração do Trajecto 210 60

210*x = 420*60 x = 420*60 = 120

210

O carro anda a uma velocidade média de 120 Km / h.

MODULO 8

18
 PROPORCÕES

CORRECÇÃO DOS EXERCICIOS

Pagina 10 – Exercício 5 a)

Nº de votos do Sr. X 6080 = x

Nº de eleitores 10640 100
10640*x = 6080*100 x = 6080*100 = 57.14 %
10640

57.14 % dos eleitores votaram no Sr. X.

Pagina 10 – Exercício 5 b)

Desconto € 90 = x
Preço de venda 900 100

900*x = 90*100 x = 90*100 = 10 %

900
A percentagem do desconto efectuado é de 10 por cento.

MODULO 8

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 PROPORCÕES

CORRECÇÃO DOS EXERCICIOS

Pagina 11 – Exercício 5 c)

Montante de Imposto I.V.A. 930 = x

Preço Bruto 5000 100
5000*x = 930*100 x = 930*100 = 108.6%
5000

A taxa de imposto aplicada neste caso é de 18%.

Pagina 11 – Exercício 5 d)

O exercício é efectivamente um exercício de proporções porque o

número de pessoas com carta de condução é proporcional ao número
de habitantes.

Nº de pessoas com carta 13.5 = x

Nº de habitantes 50 100
50*x = 13.5*100 x = 13.5*100 = 27 %
50

27 % dos habitantes possuem licença para conduzir.

MODULO 8

20
 PROPORCÕES

CORRECÇÃO DOS EXERCICIOS

Pagina 12

Valor de A 7 21 35 63 70 280 700

/3.5
*3.5 Valor de B 2 6 10 18 20 80 200

Pagina 13 – Exercício 6

12.5 50 70 90 250
/3.5
*2.5 05 2 2.8 3.6 10

MODULO 8

21
 PROPORCÕES

EVOLUÇÃO SOMATIVA

NOME: Nível: Ramo Comum

APELIDO: Data:__________________

Capacidades evaluables Capacidades

evalues

Inventorier A1 Inventorier A1
Analisar Traduzir A2 Analisar Traduzir A2
Organizar A3 Organizar A3

Escolher R1 Escolher R1
Realizar Tratar R2 Realizar Tratar R2
Executar R3 Executar R3

Verificar CV1 Verificar CV1

Criticar Justificar CV2 Criticar Justificar CV2
Validar Avaliar CV3 Validar Avaliar CV3

Expor Apresentar RC1 Expor ApresentarRC1

Estruturar RC2 Estruturar RC2

CONHECIMENTOS MEIO DE COMHECIMENTOS

ADQUIRIDOS AQUISIÇAO NÃO ADQUIRIDOS

MODULO 8

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 PROPORCÕES

EVOLUÇÃO SOMATIVA

1) Coloca o símbolo de ≠ ou = entre os espaços seguintes.

R3 /3

9 45 10.5 105 12 14.5

7 35 30 300 6.2 9.6
1 50 75 3 19.5 136.5
2 100 100 4 3.5 24.5

2) Calcular os valores de x nas proporções que se seguem.

R3 /5
x = 50
4 100 x=

x = 80 x=
2.5 15

180 = x
x=
300 100

25 = 50
x=
0.75 x

8 = 4 x=
x 5

MODULO 8

23
 PROPORCÕES

EVOLUÇÃO SOMATIVA

3. a) Completa a tabela de proporcionalidades. R3 /3

580 15 125
400 100
15 90 50
36 50

b) Para facilitar o trabalho do padeiro o preço do pão na padaria está

exposto numa tabela. Completa-a:
R3 /4
Nº Pães 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Preço 28

4. Resolve os problemas. A1 /1 RC1 /1/2

a) Um comerciante vendeu 3m de A2 /1 RC2 /1/2
tecido por €120. Qual o preço de R3 /1
2.2m de tecido.
Resposta:

b) O preço de 180 artigos é € 3330. Calcula

A1 /1 RC1 /1/2
o preço de 70 artigos. A2 /1 RC2 /1/2
R3 /1

Resposta:

MODULO 8

24
 PROPORCÕES

EVOLUÇÃO SOMATIVA

c) Para fabricar 75 motores de carro A1 /1 RC1 /1/2

utilizou-se 6225 Kg de alumínio. Quantos A2 /1 RC2 /1/2
motores se pode construir com 1411 Kg R3 /1
metal?

Resposta:

d) Um veiculo consome 27 l de gasolina

A1 /1 RC1 /1/2
para se deslocar 360 Km. Calcula o A2 /1 RC2 /1/2
consumo médio do veiculo, por cada 100 R3 /1
Km.

Resposta:

e) Um comboio leva 3h25 minutos para A1 /1 RC1 /1/2

efectuar 328 Km. Calcular a sua A2 /1 RC2 /1/2
velocidade média em Km/h e em m/s R3 /1
(minutos por segundo).
Resposta:

25
 MODULO 8

PROPORCÕES

EVOLUÇÃO SOMATIVA

5. Resolve os problemas, apresentando o resultado sob a forma de %.

a) De 450 candidatos inscritos a exame, A1 /1 RC1 /1/2
279 foram aprovados. Calcula a A2 /1 RC2 /1/2
percentagem dos que passaram. R3 /1
Resposta:

b) Para fabricar 2500g de uma liga é A1 /1 RC1 /1/2

preciso 300g de zinco. Determina a A2 /1 RC2 /1/2
R3 /1
percentagem de zinco que constitui da liga.
Resposta:

c) O preço bruto de um artigo é € 790. É A1 /1 RC1 /1/2

feito um desconto de € 118.5. Qual a A2 /1 RC2 /1/2
taxa aplicada para desconto? R3 /1

Resposta:

d) O preço de venda de um artigo é de

A1 /1 RC1 /1/2
€35000. O montante de I.V.A. é A2 /1 RC2 /1/2
€8750. Calcula a taxa de I.V.A. R3 /1

Resposta:

26
 MODULO 8

PROPORCÕES

EVOLUÇÃO SOMATIVA

e) Completa a tabela. R3 /7

P.V. Taxa I.V.A. Montante I.V.A P.V.C.

€ % € €

550 18.60

600 168 768

3500 245

18.60 5930

27
 MODULO 8

PROPORCÕES

FICHA DE NOTAÇÃO

NOTAÇÃO GLOBAL
Evolução MODULO 7 notas para 28 pontos.

0 11 17 28
Não adquiriu os Em fase de aquisição Adquiriu os
conhecimentos conhecimentos2

O módulo conclui-se (numero de pontos superiores ou igual a 60%),

todas as capacidades avaliadas estão correctas.
O módulo não se conclui (numero de pontos inferior a 40%) ou em fase
de aquisição (numero de pontos entre os 40 e 60%), referimos a tabela
seguinte para corroborar as capacidades adquiridas.

28