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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ

CAMPUS COCAL
DISCIPLINA: Educação de Jovens e Adultos CARGA HORÁRIA 3 horas
Licenciatura em Matemática
PROFESSOR: Daniel Souza Braga

PLANO DE AULA

CONTEÚDO:

As especificidades do sujeito da educação de jovens e adultos

 Gerações
 Sexualidade
 Gênero
 Raça
 Religião

OBJETIVOS:

 Compreender que as pessoas que frequentam as escolas da EJA, sobretudo os


adultos, já possuem uma identidade formada;
 Reconhecer que a diversidade é inerente ao grupo que compõe a EJA;
 Compreender que o exercício do trabalho docente na EJA, ao contrário do que é
propagado, exige profissionalismo e sensibilidade para respeitar as diferenças
apresentadas pelo referido público;
 Refletir sobre a importância de se construir uma proposta curricular capaz de
atender as especificidades dos/das educandos/ as da EJA;
 Reconhecer que a educação é um processo que deve ser vivenciado ao longo de
toda uma vida.

METODOLOGIA

 A metodologia de ensino será desenvolvida através de aulas expositivas por meio


de vídeoaulas, material de apoio acessados na plataforma digital do Google Sala de
Aula disponível em < https://classroom.google.com>. O código da turma “
24pqhgz”.

 A sala de aula virtual contará com fórum de perguntas no ícone CRIAR - Perguntas.
Onde os alunos poderão interagir com o professor e demais colegas a respeito do
tema da aula e para o tira-dúvidas.
 O chat acontecerá em horário definido via aplicativo WhatsApp para interação
professor –aluno.

 O aluno receberá o Roteiro de Estudo em arquivo PDF com orientações de acesso a


Sala de Aula Virtual, com dicas de estudos, uso do tempo, indicação de leituras
complementares e orientações gerais. [Via aplicativo WhatsApp, e-mail e sala de
Aula Classroom.]

 As atividades de aprendizagem serão disponibilizadas na sala de Aula do Google


Classroom que permite envio e devolutiva de forma virtual de questionários.

 Para os alunos com acesso limitado a internet disponibilizamos via aplicativo


WhatsApp arquivos em formato PDF com a slides do assunto abordado e as
orientações de estudo com livro didático.

RECURSOS DIDÁTICOS:

 Plataformas e aplicativos: Google sala de Aula Classroom, Canal do Youtube,


Aplicativo WhatsApp
 Roteiro de Estudo em formato PDF
 Office Powerpoint 365.
 Texto em PDF
 Lista de exercícios em formato PDF
 Notebook com web can

AVALIAÇÃO

 Os questionários possibilitará o professor avaliar os alunos em relaçao ao


domínio do conteúdo estudo.

Avaliação Qualitativa do Projeto Piloto

Por meio dos critérios abaixo será construído o relatório avaliativo:


Participação dos alunos (Como receberam o novo formato de aula?
 Quais os motivos a ausências?
 As devolutivas aconteceram?
 Podemos perceber apreensão do conteúdo a partir das devolutivas e
interação com professor?
 Os alunos tiveram dificuldades de acesso a sala virtual e aos meios utilizados?
Sugestões de alunos na melhoria das atividades remotas.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

SILVA, Adelson Ferreira da. Educação de Jovens e Adultos. [et al.]. Ilhéus, BA: Editus,
2012.