Português 1. Professor: Felipe Honório de Araújo.

Aula 2: Introdução à fonética e

Apresentação pessoal II.

PARTE 1

Observações iniciais:

- O português brasileiro é o foco de nosso curso. Há diferenças significativas entre o

português de Portugal e o brasileiro, principalmente quanto à pronúncia e ao
vocabulário cotidiano;

- O português é considerado uma língua de ortografia profunda. Assim como o inglês

e o francês, o português apresenta ortografia de pronúncia nem sempre evidente.
Por isso, enquanto no espanhol se espera que a palavra escrita e a falada coincidam,
no português isso nem sempre acontece;

- O Brasil é um país muito grande. Nele há muitas variedades linguísticas, ou seja,

muitas maneiras de se falar, e nenhuma é melhor ou pior que a outra. Portanto,
região, idade, cultura, etc. influenciam na maneira de falar.

- O portunhol é a variedade linguística das populações que vivem na fronteira com

países de fala espanhola e portuguesa. Nosso objetivo, contudo, é aprender o
português que não é portunhol, para que você possa se comunicar em todo o Brasil.

***

A) Pronomes pessoais e três verbos irregulares fundamentais – SER, ESTAR E

TER.

EU SOU ESTOU TENHO

TU* ÉS\ É ESTÁS\ESTÁ TENS\ TEM
VOCÊ** É ESTÁ TEM
O SENHOR\ A É ESTÁ TEM
SENHORA
ELE\ELA É ESTÁ TEM
A GENTE*** É ESTÁ TEM
NÓS SOMOS ESTAMOS TEMOS
VOCÊS SÃO ESTÃO TÊM
OS SENHORES\ SÃO ESTÃO TÊM
AS SENHORAS
ELES\ELAS SÃO ESTÃO TÊM

1
* TU é considerado um regionalismo. Algumas regiões utilizam e outras não. Além
disso, é usado com informalidade. Para fins didáticos, estudaremos apenas o VOCÊ.

** VOCÊ é considerado informal e O SENHOR\A SENHORA são considerados

formais. Usa-se senhor e senhora para conversar com pessoas mais velhas e com
pessoas de mais alta hierarquia.

*** A GENTE significa NÓS. Usa-se A GENTE em situações de fala e informais. NÓS é
mais formal e convém na escrita acadêmica.

B) Cumprimentos e despedidas.
DESPEDIDAS FORMAIS:
CUMPRIMENTOS FORMAIS:
Até logo!
Olá!
Até amanhã!
Bom dia!
Até mais tarde!
Boa tarde!
Até!
Boa noite!
Bom fim de semana!
Tudo bem\bom?
DESPEDIDA INFORMAL:
Como vai o(a) senhor(a)?
Tchau!
Tudo bem, obrigado(a). E o
senhor(a)? Falou!

A gente se vê!
INFORMAL:
A gente se fala!
Oi!

Como vai você? EXERCÍCIO 1: Assista a um vídeo sobre

os cumprimentos e pratique a
E aí, beleza? pronúncia:
Tudo bem\Tudo bom? https://www.youtube.com/watch?v=g-
Rn5KFUGiA, acessado no dia 12.01.15
Tudo joia? às 12h39m.

Bem, obrigado(a). E você?

DESPEDIDA DEFINITIVA OU MUITO
Beleza. E você? LONGA:

Tudo. E você? Adeus...

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EXERCÍCIO 2: escute três diálogos curtos e diga o que escutou.

Fonte: Emma Eberlein O. F. Lima. “Novo Avenida Brasil”. São Paulo: E.P.U., 2008.

BOM DIA, TUDO BEM?

TUDO BEM, OBRIGADO

DE NADA!

EXERCÍCIO 3: complete os espaços vazios com pronomes pessoais e os verbos SER,

ESTAR e TER conjugados.

O nome dela __________ Mary e __________ americana. Ela __________ 19 anos e

__________ estudante. __________ muito alegre e inteligente. __________ no
Brasil há 3 meses e __________ contente em viver aqui. __________ solteira e seus
pais __________ nos Estados Unidos. Ela __________ duas irmãs. Uma __________
17 anos e __________ no Canadá. A outra __________ 21 anos e __________ na
Espanha. As duas __________ estudantes e __________ solteiras também.

EXERCÍCIO 4: escute o áudio duas vezes e complete os espaços vazios com os

verbos adequados.

Muito prazer! Meu nome ________ Adachi e ________ japonês. Minha família não
________ toda japonesa. Eu ________ dois filhos lindos. Minha primeira filha
________ japonesa. O nome dela ________ Ayako. Ela ________ muito tímida,
________ 7 anos. Meu segundo filho ________ brasileiro. O nome dele ________
Fernando. Ele ________ do signo de Escorpião e nasceu em novembro. Fernando
________ 1 ano e ________ extrovertido. Minha esposa ________ muito alegre.
________ uma família muito feliz. Agora ________ no Brasil e ________ uma casa
muito grande. ________ feliz em trabalhar aqui e minha esposa também ________
contente em aprender um novo idioma.

Fonte: Ponce, Maria Harumi de. “Bem-vindo! A língua portuguesa no mundo da comunicação”. 8 ed.
São Paulo: Special Book Servicies Livraria, 2009.

***

C)VOCABULÁRIO ÚTIL PARA A SALA DE AULA E AGRADECIMENTOS

COMO SE DIZ? COMO SE FALA? SIM _ OBRIGADO (A)!

COMO SE PRONUNCIA? NÃO - MUITO OBRIGADO

(A)! 3
COMO SE ESCREVE? NÃO SEI
- VALEU!
VOCÊ PODE FALAR MAIS DEVAGAR? MAIS OU MENOS
VOCÊ PODE REPETIR? _ DE NADA!
PARTE 2

EXERCÍCIO 5: tendo em conta que A GENTE significa o mesmo que NÓS, converta as
frases abaixo para um dos dois usos.

1. Nós estamos com fome.

2. É por isso que a gente está descontente.
3. A gente é feliz com o que tem.
4. Nós temos urgência em receber o documento.
5. Ele é para nós como um irmão.
6. Pra gente, o Brasil tem contrastes sociais.
7. Nós estamos no aeroporto de Congonhas.
8. Nós somos latino-americanos.
9. A gente tem que falar mais alto.
10. Nós estamos bem.
11. Para nós, é importante o entendimento.
12. A gente está com pressa.
13. A gente tem que ir embora agora, tchau!
14. Nós temos a solução para o problema.
15. A gente tem o direito de saber o que está acontecendo.

Agora, formule uma frase com ‘a gente’:

1. _____________________________________________________________

EXERCÍCIO 6: as frases mais simples podem ter a estrutura SUJEITO + VERBO +

PREDICADO. Escreva vinte frases com os pronomes pessoais e verbos mencionados
acima. Consulte dicionários, mas não tradutores de frases:

Wordreference: http://wordreference.com/

Michaelis: http://michaelis.uol.com.br/moderno/portugues/index.php

Aulette: http://www.aulete.com.br/

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PARTE 3

EXERCÍCIO 7: Assista a um vídeo sobre Cumprimentos:

https://www.youtube.com/watch?v=hIG-IFWZxbs, acessado no dia 12.01.15, às
13h11m.

Depois, escolha um dos contextos abaixo e realize uma apresentação formal e uma
apresentação informal. Apresente para o professor.

CONTEXTOS: restaurante, universidade, igreja, discoteca, quadra de esportes, local

de trabalho.

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EXERCÍCIO 8: Assista e transcreva o vídeo PORTUGUÊS AO VIVO - CUMPRIMENTOS,
PARTE 2 no youtube.