Audiovisual e Estudos de Gênero

Aula 1: apresentação da disciplina

Chico Lacerda e Wellthon Leal

 Apresentação da disciplina
• Apresentação, dos alunos e minha.
•

• Nome, curso, período, porque estudar o tema, uma obra

audiovisual que a/o represente.
• Apresentação da disciplina:
•

• Cronograma.
• Problemas em assistir a filmes em sala?
• Avaliações:
•

• Primeira: comentar um texto.

• Segunda: produção audiovisual e/ou acadêmica (análise).
•

• Data para apresentar proposta.

 Apresentação da disciplina
• Comunicação:
•

• E-mail, Facebook, outro?

• Compartilhamento da bibliografia:
•

• Download, pasta na xerox?

• Horário:
•

• 14h? 17h20?
• Faltas:
•

• 75% de presença, até 3 faltas, ok.

• Abono: conversar antes ou depois.
 Videoclipes
• Lay it on me - Kelly Rowland
• Hotline Bling - Drake
• Auto das Bacantes - Ava Rocha
• Arcade Fire - We Exist
• Come Near Me - Massive Attack
• Empire - Of Monsters and Men
• Bitch Better Have my Money - Rihanna
• Meu Namorado é Mó Otário - Mc Carol
• Formation - Beyoncé
 Videoclipes
• Lay it on me - Kelly Rowland
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• Objetificação masculina
• Dominação feminina
• Inversão
• Hotline Bling - Drake
•

• Same old objetificação feminina

• Auto das Bacantes - Ava Rocha
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• Alto falantes no corpo feminino, na vagina inclusive

• Arcade Fire - We Exist
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• Representação do drama trans

• Troca de papéis, homens dançando
 Videoclipes
• Come Near Me - Massive Attack
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• Representação do conflito
• Representação da ameaça masculina
• Empire - Of Monsters and Men
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• Androginia, relação entre diferentes idades

• Bitch Better Have my Money - Rihanna
•

• Empoderamento feminino sob viés liberal

• Meu Namorado é Mó Otário - Mc Carol
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• Inversão de gêneros, especialmente no comportamento

• Poder do precário (lembrar de Carol Conka, inverso)
• Ironia das flores ao fundo
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Aula 1: apresentação da disciplina

Chico Lacerda e Wellthon Leal