ESCOLA MUNICIPAL ARNALDO BEZERRA – EXERCÍCIO DE MATEMÁTICA 7º ANO

ASSUNTO: NÚMEROS INTEIROS E PLANO CARTESIANO PROF. FABIANA 07/04/2020

1. As temperaturas acima de 0°C são representadas por números positivos e as temperaturas

abaixo de 0°C, por números negativos. Represente as seguintes situações com números inteiros:
a) 5°C acima de zero. c) 9°C abaixo de zero.
b) 3°C abaixo de zero. d) 15°C acima de zero.

2. Nas agências bancárias, os créditos são representados por números positivos e os débitos por
números negativos. Represente as seguintes situações com números inteiros:
a) lucro de R$ 200,00 _____________ f) retirada de R$ 147,00___________
b) prejuízo de R$ 600,00 ___________ g) ganho de R$ 5.000,00 ___________
c) crédito de R$ 130,00 ___________ h) perda de R$ 7.900,00 ___________
d) depósito de R$ 148,00 ___________ i) nem ganho nem perda ___________
e) débito de R$ 23,00 ____________ j) crédito de R$ 920,00 ___________

3. Quais das seguintes sentenças são verdadeiras?

( ) +4 = 4 ( )–6=6 ( )–8=8 ( ) 54 = +54 ( ) 93 = – 93

4. Observe os números a seguir e responda:

–15, +6, –1, 0, +54, +12, –93, –8, +23, – 72, +72

a) Quais os números inteiros negativos?

b) Quais são os números inteiros positivos?

c) Qual o número inteiro que não é nem positivo nem negativo?

d) Arrume-os em ordem crescente.

5. Compare os números, usando os sinais: >, < ou =.

a) – 20 ___ +8 b) + 470 ___ – 469 c) – 12 ___ – 6
d) – 5 ___ 0 e) +57 ___ 57 f) +100 ____ 144

6. O senhor K.Brito tem cheque especial. Ele pode retirar da sua conta mais do que possui no
banco. Só que assim, ele fica devendo ao banco. Nos casos a seguir, precisamos encontrar o
saldo bancário do senhor K.Brito.
a) Ele tinha 500 e retirou 2000. b) Ele tinha saldo de -1500 e ainda retirou 800.
c) O saldo era nulo e ele depositou 2000. d) O saldo era –600 e ele depositou 1000.

6. Complete a tabela abaixo: -5

7. Observando a reta numerada, determine:

a) a distância entre os pontos associados aos números –2 e 4.
b) a distância entre os pontos associados aos números –5 e –2
c) o módulo de –4.
d) o simétrico de –5.
e) o oposto de 3.
f) qual dos dois números tem maior valor absoluto: 2 ou –3.
g) o valor absoluto de –1.

8. Observe e escreva as coordenadas dos pontos que se localiza cada animal.

Abelha: A( , )
Aranha: B( , )
Borboleta: C( , )
Coelho: D( , )
Formiga: E( , )
Rato: F( , )
Passarinho: G( , )

9. Analise o gráfico abaixo e responda as perguntas:

a) Qual a ordenada do ponto E?_____________

b) E a abscissa do ponto H?________________

c) Que ponto que tem como abscissa o número

3?____________

d) Que ponto ou pontos pertencem ao terceiro

quadrante?__________

e) Que pontos possuem somente coordenadas

positivas?____________

10. Na figura destacada no plano cartesiano, determine:

a) Os pares ordenados dos vértices;

b) a área;

c) o perímetro.