TOP 10

assuntos do Enem
 sumário
TÓPICO 1 A estrutura do texto dissertativo-argumentativo

TÓPICO 2 Razão e proporção

TÓPICO 3 Mecânica (Cinemática)

TÓPICO 4 Era Vargas

TÓPICO 5 Análise e interpretação linguística

TÓPICO 6 Variação linguística

TÓPICO 7 Separação de misturas

TÓPICO 8 Estratégias de leitura

TÓPICO 9 Migrações

TÓPICO 10 Impactos ambientais

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tópico 1 A estrutura do texto dissertativo-argumentativo

Definição ou explicação: a redação solicitada na prova do ENEM requer a

dissertação e a argumentação juntas. Assim, a produção textual deve ser de um
texto temático e informativo, já que a dissertação deve ficar marcada na
elaboração textual. É necessária ainda uma tomada de posição sobre o tema, a
qual precisa ser fundamentada em argumentos, como caracteriza a
argumentação. Há ainda uma outra particularidade: a redação do ENEM requer
que o candidato elabore uma proposta de intervenção para a situação-problema
apresentada na proposta de escrita. Para isso, divida o seu texto de acordo com a
seguinte estrutura:

Desenvolvimento:
Introdução: anúncio do desdobra menta da
tema e, preferencialmente,
tese com a inserção de
indicação de tese do autor e o
argumentos que a
projeto de texto (indicação da
justifiquem.
linha argumentativa a ser
adotada)

Conclusão: fechamento do
texto com apresentação de
proposta de intervenção
para o problema apontado
ao longo do texto.

Dica: variar os tipos de argumentos para que o repertório de argumentos

são seja baseado em apenas uma estratégia, por exemplo, usar apenas
exemplificação como argumento pode tornar o texto pouco criativo.

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tópico 2 Razão e proprção

Definição ou explicação: grandezas direta mente proporcionais são quando ao

aumentar uma, a outra aumenta também.

Como se aplica:

O resulta o de uma pesquisa eleitoral, sobre a Ao ser divulgado esse resultado em jornal, o
preferência dos eleitores em relação a dois Gráfico 1 foi cortado durante a diagramação.
candidatos, foi representado po meio do como mostra o Gráfico 2.
Gráfico 1.

Gráfico 1 Gráfico 2

Apesar de os valores apresentados estarem corretos e a largura das colunas ser a

mesma, muitos leitores criticam o formato do Gráfico 2 impresso no jornal, alegando
que houve prejuízo visual para o candidato B. A diferença entre as razões da altura
da coluna B pela coluna A nos gráficos 1 e 2 é:

a) 0

b)

c)

d)
Gabarito: E

e)

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tópico 3 Mecânica (Cinemática)

Definição ou explicação:
Estudo do movimento dos corpos sem preocupação com a causa ou origem deste
movimento, podendo envolver análise nas 3 dimensões embora, geralmente, o foco
seja apenas em uma dimensão. Ex: MRU, MRUV, MCU, MCUV e lançamentos.

Como se aplica:
Um motorista que atende a uma chamada de celular é levado à desatenção,
aumentando a possibilidade de acidentes ocorrerem em razão do aumento de seu
tempo de reação. Considere dois motoristas, o primeiro atento e o segundo
utilizando o celular enquanto dirige. Eles aceleram seus carros inicialmente a 1,00
m/s² Em resposta a uma emergência, freiam com uma desaceleração igual a 5,00
m/s² O motorista atento aciona o freio à velocidade de 74,0 m/s, enquanto o
desatento, em situação análoga, leva l,00 segundo a mais para iniciar a frenagem.

Que distância o motorista desatento percorre a mais do que o motorista atento, até
a parada total dos carros?

a) 2,9m

b) 14,0m

c) 14,5m

d) 15,0m

e) 17,4m
Gabarito: E

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tópico 4 Era Vargas (1930-1945)

Definição ou explicação:
A Era Vargas corresponde ao período em que o gaúcho Getulio Dorneles Vargas
governou o Brasil: desde a Revolução de 1930 até a sua deposição em 7945. Este período
foi dividido em três subperíodos: Governo Provisório (7930-7934), Governo Constitucional
(7934-7937} e Estado Novo (7937-7945). Para compreender a Era Vargas é importante
lembrar dos seguintes conceitos: centralismo, autoritarismo, nacionalismo, intervencionismo,
trabalhismo e populismo. Durante estes anos o Brasil avançou em seu processo de
industrialização por meio da intervenção estatal na economia, as classes trabalhadoras
foram beneficiadas por leis trabalhistas (salário mínimo, férias remuneradas, jornadas de
oito horas) embora seus sindicatos estivessem sob estreito controle governamental,
estabeleceu-se uma relação direta entre líder (Vargas) e o povo por meio de programas
radiofônicos (Voz do Brasil), o poder político esteve centralizado na capital federal (Rio de
Janeiro), partidos políticos e personalidades críticas ao governo foram perseguidas ou
censuradas e o Brasil ingressou na Segunda Guerra Mundial ao lado dos Aliados, o que
levou o governo a proibir o uso dos idiomas italiano, alemão e japonês no Brasil
(Campanha de Nacionalização).
Como se aplica:
A partir de 1942 e estendendo-se até o final do Estado Novo, o Ministro do Trabalho,
Indústria e Comércio de Getúlio Vargas falou aos ouvintes da Rádio Nacional
semanalmente, por dez minutos, no programa "Hora do Brasil". O objetivo declarado do
governo era esclarecer os trabalhadores acerca das inovações na legislação de proteção
ao trabalho.
GOMES, A. C. A invenção do trabalhismo. Rio de Janeiro: IUPERJ /Vértice. São Paulo: Revista
dos Tribunais, 7988 (adaptado).
Os programas "Hora do Brasil" contribuíram para:
a) conscientizar os trabalhadores de que os direitos sociais foram conquistados por seu
esforço, após anos de lutas sindicais.
b) promover a autonomia dos grupos sociais, por meio de uma linguagem simples e de
fácil entendimento.
c) estimular os movimentos grevistas, que reivindicavam um aprofundamento dos direitos
trabalhistas.
d) consolidara imagem de Vargas como um governante protetor das massas.
Gabarito: D

e) aumentar os grupos de discussão política dos trabalhadores, estimulados

pelas palavras do ministro.

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tópico 5 Análise e interpretação literária

Definição ou explicação:
No processo de compreensão de textos literários, é importante observar alguns
atores, como: linguagem dos textos; gênero textual; contexto de publicação,
incluindo informações sobre obra, autor e data de publicação; intencionalidade do
texto, levando em conta o ponto de vista do texto.

Como se aplica:
Garcia tinha-se chegado ao cadáver, levantara o lenço e contemplara por alguns
instantes as feições defuntas. Depois, como se a morte espiritualizasse tudo, inclinou-
se e beijou-a na testa. Foi nesse momento que Fortunato chegou à porta. Estacou
assombrado; não podia ser o beijo da amizade, podia ser o epílogo de um livro
adúltero[ ... ].
Entretanto, Garcia inclinou-se ainda para beijar outra vez o cadáver, mas então não
pôde mais. O beijo rebentou em soluços, e os olhos não puderam conter as lágrimas,
que vieram em borbotões, lágrimas de amor calado, e irremediável desespero.
Fortunato, à porta, onde ficara, saboreou tranquilo essa explosão de dor moral que
foi longa, muito longa, deliciosamente longa.
ASSIS, Machado. A causa secreta. Acesso em: 9 out. 2075.

No fragmento, o narrador adota um ponto de vista que acompanha a perspectiva

de Fortunato. O que singulariza esse procedimento narrativo é o registro do(a)

a) indignação face à suspeita do adultério da esposa.

b) tristeza compartilhada pela perda da mulher amada.
c) espanto diante da demonstração de afeto de Garcia.
d) prazer da personagem em relação ao sofrimento alheio.
e) superação do ciúme pela comoção decorrente da Morte
Gabarito: D

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tópico 6 Variação linguística

Definição ou explicação:
Fenômeno que ocorre no uso da língua e que se relaciona a questões históricas,
sociais e geográficas/regionais. Por isso há variação histórica (como em "Vosmecê"
que passou a "você" ou "cousa" que passou a "coisa"), social (como em "Nós stamos
famintos" e "Nóis tá cum fome") e geográfica (como em "pão francês", usado no
sudeste brasileiro, e "cacetinho", empregado no sul do Brasil). Essas variações se
referem à sintaxe, pronúncia, morfologia, vocabulário.
Como se aplica:
Assum preto
Tudo em vorta é só beleza
Sol de abril e a mata em frô
Mas assum preto, cego dos óio
Num vendo a luz, ai, canta de dor
Tarvez por ignorança
Ou mardade das piá
Furara os óio do assum preto
Pra ele assim, ai, cantá miá
Assu m preto veve sorta
Mas num pode avuá
Mil veiz a sina de uma gaiola
Desde que o céu, ai, pudesse oiá
GONZAGA, L.; TEIXEIRA, H. Disponível em: www.luizgonzaga.mus.br. Acesso em: 30 jul. 2072 (fragmento)
As marcas da variedade regional registradas pelos compositores de Assum preto
resultam da aplicação de um conjunto de princípios ou regras gerais que alteram a
pronúncia, a morfologia, a sintaxe ou o léxico. No texto, é resultado de uma mesma
regra a

a) pronúncia das palavras "vorta" e "veve".

b) pronúncia das palavras "tarvez" e "sorta".
c) flexão verbal encontrada em "furara" e "cantá".
Gabarito: B

d) redundância nas expressões "cego dos óio" e "mata em frô".

e) pronúncia das palavras "ignorança" e "avuá".

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tópico 7
Definição ou explicação:
Separação de misturas

É muito comum, no cotidiano químico, a separação das misturas homogêneas e heterogêneas. Esse assunto
apareceu em todos os concursos anteriores do Enem. Descobrir o método correto para a separação das
misturas exige:
1.Saber se a mistura é homogênea ou heterogênea;
2.Saber os estados físicos das substâncias antes de serem misturadas.
Acompanhe o diagrama a seguir com os dez principais métodos de separação.

Separação de Mist. Heterogênea Separação de Mist. Homogêneas

SÓL. LÍQ. SÓL. + LÍQ. SÓL. + GAS. LÍQ.

SÓL. + LÍQ.
Cristalização Destilação
Decantação Filtração
Separa sal de Fracionada
Separa Separa Separa Separa ar água por Separa frações do
água de água de água de de poeira evaporação petróleo pelo P.E.
óleo areia areia
Destilação simples
O filtro de cartão ativo é utilizado para remover cloro,
Separa sal da água
sedimentos e compostos orgânicos da água. Elimina
pelo P.E. do líquido
odor e sabor.

Tamisação Separação
Dissolução Flotação Catação
Peneiração Magnética
Separa sal de Separa esferas de Separa areia de Separa alumínio Separa pedras de
cozinha de areia isopor das de brita usando uma de ferro usando grãos de feijão
utilizando água. chumbo peneira magnetismo. usando pinça.
adicionando água.
Como se aplica:
O principal processo industrial utilizado na produção de fenol é a oxidação do cumeno (isopropilbenzeno).
A equação mostra que esse processo envolve a formação do hidroperóxido de cumila, que em seguida é
decomposto em fenol e acetona, ambos usados na indústria química como precursores de moléculas mais
complexas. Após o processo de síntese, esses dois insumos devem ser separados para comercialização
individual.
Considerando as características físico-químicas dos dois
insumos formados, o método utilizado para a separação
Gabarito: E

da mistura, em escala industrial, é a

a) filtração d) evaporação
b) ventilação e) destilação fracionada
c) decantação

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tópico 8
Definição ou explicação:
Estratégias de leitura - Inglês

Estratégias de leitura são instrumentos que, usados conscientemente, poderão

facilitar o seu trabalho de compreender, interpretar e avaliar um texto em língua
inglesa. Entre elas estão o uso de informações não-verbais, mobilização de
conhecimento anterior (conhecimento de mundo) para gerar expectativas quanto
ao texto e a exploração do contexto, o qual pode ajudá-lo a descobrir o significado
de palavras desconhecidas. Há ainda técnicas de leitura como skimming, que
consiste em passar os olhos pelo texto a fim de conhecer a ideia geral abordada e
scanning, isto é, o "escaneamento" do texto em busca de informações específicas,
sem que seja necessário ler o mesmo na íntegra. Em relação a resolução das
questões de língua inglesa do Enem, sugere-se que o candidato faça primeiramente
uma leitura "superficial' do texto, em seguida, leia o enunciado e as alternativas
apresentadas (em língua portuguesa) e, posteriormente, faça uma leitura
aprofundada do texto, direcionada pelas expectativas geradas a partir da leitura
do enunciado e das alternativas.
Como se aplica:
(ENEM 2016)
Orientações à população são encontradas
também em sites oficiais. Ao clicar no
endereço eletrônico mencionado no cartaz
disponível na internet, o leitor tem acesso
aos (às):
a) ações do governo local referentes a
calamidades.
b) relatos de sobreviventes em tragédias
marcantes.
c) tipos de desastres naturais possíveis de
acontecer.
d) informações sobre acidentes ocorridos
Disponível em: www.ct.gov. Acesso
em Connecticut. em: 30 jul. 2012 (adaptado).
Gabarito: E

e) medidas de emergência a serem

tomadas em catástrofes.

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tópico 9 Migrações

Definição ou explicação:

Tópico extremamente atual, em função da crise humanitária da Venezuela. Saber

as condições que esses povos resolvem migrar para o Brasil, como eles são
recebidos (tanto pelas políticas de imigração, quanto por nós brasileiros), bem como
as condições que esses imigrantes conseguem sobreviver por aqui estão entre os
tópicos indispensáveis em suas leituras.

Como se aplica:

(ENEM 2011) As migrações transnacionais, intensificadas e generalizadas nas últimas

décadas do século XX, expressam aspectos particularmente importantes da
problemática racial, visto como dilema também mundial. Deslocam-se indivíduos,
famílias e coletividades para lugares próximos e distantes, envolvendo mudanças
mais ou menos drásticas nas condições de vida e trabalho, em padrões e valores
sociocu ltu ra is. Deslocam-se para sociedades semelhantes ou radica I mente
distintas, algumas vezes compreendendo culturas ou mesmo civilizações totalmente
diversas. IANNI, O. A era do globalismo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 7996.
A mobilidade populacional da segunda metade do século XX teve um papel
importante na formação social e econômica de diversos estados nacionais. Uma
razão para os movimentos migratórios nas últimas décadas e uma política
migratória atual dos países desenvolvidos são

a) a busca de oportunidades de trabalho e o aumento de barreiras contra a

imigração.
b) a necessidade de qualificação profissional e a abertura das fronteiras para os
imigrantes.
c) o desenvolvimento de projetos de pesquisa e o acautelamento dos bens dos
imigrantes.
d) a expansão da fronteira agrícola e a expulsão dos imigrantes qualificados.
Gabarito: A

e) a fuga decorrente de conflitos políticos e o fortalecimento de políticas sociais.

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tópico 9 Migrações

Definição ou explicação:

Tópico extremamente atual, em função da crise humanitária da Venezuela. Saber

as condições que esses povos resolvem migrar para o Brasil, como eles são
recebidos (tanto pelas políticas de imigração, quanto por nós brasileiros), bem como
as condições que esses imigrantes conseguem sobreviver por aqui estão entre os
tópicos indispensáveis em suas leituras.

Como se aplica:

(ENEM 2011) As migrações transnacionais, intensificadas e generalizadas nas últimas

décadas do século XX, expressam aspectos particularmente importantes da
problemática racial, visto como dilema também mundial. Deslocam-se indivíduos,
famílias e coletividades para lugares próximos e distantes, envolvendo mudanças
mais ou menos drásticas nas condições de vida e trabalho, em padrões e valores
sociocu ltu ra is. Deslocam-se para sociedades semelhantes ou radica I mente
distintas, algumas vezes compreendendo culturas ou mesmo civilizações totalmente
diversas. IANNI, O. A era do globalismo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 7996.
A mobilidade populacional da segunda metade do século XX teve um papel
importante na formação social e econômica de diversos estados nacionais. Uma
razão para os movimentos migratórios nas últimas décadas e uma política
migratória atual dos países desenvolvidos são

a) a busca de oportunidades de trabalho e o aumento de barreiras contra a

imigração.
b) a necessidade de qualificação profissional e a abertura das fronteiras para os
imigrantes.
c) o desenvolvimento de projetos de pesquisa e o acautelamento dos bens dos
imigrantes.
d) a expansão da fronteira agrícola e a expulsão dos imigrantes qualificados.
Gabarito: A

e) a fuga decorrente de conflitos políticos e o fortalecimento de políticas sociais.

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tópico 10 Impactos ambientais

Definição ou explicação:

Os problemas causados, geralmente, pelos humanos são os impactos ambientais. A

agricultura, extração mineral e extração vegetal são exemplos de determinadas
atividades antrópicas que podem provocar alteração na natureza.
Como se aplica:

(ENEM) O cultivo de camarões de água salgada vem se desenvolvendo muito nos

últimos anos na região Nordeste do Brasil e, em algumas localidades, passou a ser a
principal atividade econômica. Uma das grandes preocupações dos impactos
negativos dessa atividade está relacionada à descarga, sem nenhum tipo de
tratamento, dos efluentes dos viveiros diretamente no ambiente marinho, em
estuários ou em manguezais. Esses efluentes possuem matéria orgânica particulada
e dissolvida, amônia, nitrito, nitrato, fosfatos, partículas de sólidos em suspensão e
outras substâncias que podem ser consideradas contaminantes potenciais.
CASTRO, C. B.; ARAGÃO, J. S.; COSTA-LOTUFO, L. V. Monitoramento da toxicidade de efluentes de uma fazenda de
cultivo de camarão marinho. Anais do IX Congresso Brasileiro de Ecotoxicologia, 2006 (adaptado).

Suponha que tenha sido construída uma fazenda de carcinicultura próximo a um

manguezal. Entre as perturbações ambientais causadas pela fazenda, espera-se
que
a) a atividade microbiana se torne responsável pela reciclagem do fósforo orgânico
excedente no ambiente marinho.
b) a relativa instabilidade das condições marinhas torne as alterações de fatores
físico-químicos pouco críticas à vida no mar.
c) a amônia excedente seja convertida em nitrito, por meio do processo de
nitrificação, e em nitrato, formado como produto intermediário desse processo.
d) os efluentes promovam o crescimento excessivo de plantas aquáticas devido à
alta diversidade de espécies vegetais permanentes no manguezal.
e) o impedimento da penetração da luz pelas partículas em suspensão venha a
comprometer a produtividade primária do ambiente marinho, que resulta da
Gabarito: E

atividade metabólica do fitoplâncton.

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