UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

Dados do Componente Curricular

Código e Nome: SINTAXE GERATIVA

Docente(s) Responsável(is): MÁRCIA FONSECA DE AMORIM

Período de execução do REO 4: 16/07/2020 A 31/07/2020

ROTEIRO DE ESTUDOS ORIENTADOS – REO

 UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

1. O que vamos estudar?

Neste REO, continuaremos os estudos sobre os princípios básicos da

Linguística Gerativa, com enfoque nos estudos da sintaxe. O objetivo ampliar a
discussão sobre o papel do léxico no sistema. Vamos continuar estudando os
traços do léxico, a estrutura argumental (relação entre argumentos e
predicadores), a diferença entre argumentos e adjuntos, seleção semântica e
seleção sintática, papeis temáticos e hierarquia temática. Para essa proposta,
vocês deverão reler a unidade 7 do Livro “Curso básico de linguística gerativa”
de Eduardo Kenedy. Como complementação dos estudos, vocês poderão
consultar o Novo Manual de Sintaxe, Mioto, Silva e Lopes, da página119 à
pág.145.

2. O que já sabemos e por que precisamos aprender?

No REO anterior, iniciamos o estudo do léxico, mas não foi possível concluir a
proposta, por isso daremos continuidade aos estudos iniciados. Toda a proposta
que estamos trabalhos está centrada na ideia de Inatismo. Esses estudos nos
ajudarão a entender o papel do léxico no sistema. Os estudos gerativistas têm
contribuído para as discussões em torno da estrutura e do funcionamento da
linguagem e ajudado em pesquisas de diferentes naturezas, incluindo os
trabalhos com inteligência artificial..

3. O que devemos fazer para aprender?

 UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

A leitura cuidadosa de cada unidade do livro “Curso básico de linguística

gerativa”, de Eduardo Kenedy irá auxiliar os alunos a entender as unidades
seguintes, uma vez que há uma sequenciação dos conteúdos trabalhados.
Para compreendermos uma unidade é fundamental que a unidade anterior
tenha sido bem trabalhada. Quanto mais estudarmos cada unidade, mais
tranquilidade teremos nas unidades seguintes, por isso é fundamental que
cada um faça as leituras e as atividades propostas. Para trabalharmos o
conteúdo mínimo necessário referente à proposta da disciplina, este REO
envolverá um encontro virtual a cada semana no google meet, e exercícios
orientados sobre a proposta de estudos. As atividades ainda serão individuais.
Este REO terá a seguinte estrutura.

- REO (arquivo em pdf)

- Texto para estudo

- Atividades referentes aos tópicos estudados (participação no fórum

de perguntas e resposta).

Procurem acompanhar todas as atividades e todas as orientações postadas

para que possam ampliar o conhecimento de vocês sobre cada conteúdo
trabalhado. Todos eles serão fundamentais para a formação
acadêmico/profissional de vocês. As atividades terão prazo delimitado no
campus virtual e não poderão ser postadas após o encerramento desse prazo.

4. Que produto/s devem ser gerados e como serão avaliados?

Todas as atividades feitas por vocês serão corrigidas e avaliadas. Em alguns

momentos, a avaliação se dará apenas pela participação nos fóruns, por isso é
importante acompanhar com atenção o que está sendo solicitado.
Posteriormente, faremos uma avaliação que englobará todo os conteúdos
trabalhados em cada REO.

5. Referências
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

KENEDY, Eduardo. Curso básico de linguística gerativa. São Paulo: Contexto.

2013. Pág. 25-88.

MIOTO, Carlos; SILVA, Maria Cristina Figueiredo; LOPES, Ruth Elizabeth

Vasconcelos. Novo manual de sintaxe. Florianópolis: Insular, 2007.