Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Pap0153 PDF
Pap0153 PDF
RESUMO
Permacultura “Cultura Permanente” foi desenvolvida na década de 70, pelos australianos Bill
Mollison e David Holmgren; como uma solução viável para a problemática gerada pelos
sinais de degradação ambiental e perda dos recursos naturais. A Permacultura envolve a
implantação de projetos e manutenção consciente de ecossistemas produtivos por meio de
técnicas tradicionais para o planejamento e desenvolvimento socioambiental de toda
complexidade abordada nas práticas agrícolas, no ecodesign, na compra e venda sustentável,
no ciclo de vida, gerenciamento de resíduos, entre outros; proporcionando conceitos, práticas
e metodologias de trabalho para pequenos e médios produtores rurais e comunidades carentes,
por meio da interação e inovação dos modelos de produtividade tradicionais; discutindo os
saberes e a valorização humana e social, como a valoração ambiental, proporcionando novas
fronteiras para a organização e sustentabilidade bio-psico-social e ambiental O colapso
ambiental discute questões da necessidade e do conhecimento na complexidade individual e
coletiva, independente de sua classe econômica e social, partidária, credo ou raça. O debate
transdiciplinar que dirige e fundamenta os princípios da gestão e desenvolvimento ambiental
se intensifica dentro da reorganização e compreensão territorial, econômica, educacional e
social, despertando o olhar da críticidade para as circunstâncias reais e insustentáveis das
problemáticas do local para o planetário.As metodologias e práticas da Permacultura exercem
a tarefa de diagnosticar, planejar, justificar e executar os objetivos que atendem toda uma
demanda correlacionada as ações que constituem a estrutura da multifuncionalidade
sustentável, possibilitando a inter-relação do conjunto de políticas públicas e privadas;
favorecendo e afirmando positivamente processos e atividades do desenvolvimento
sustentável para o mercado global, ou seja, os projetos e iniciativas Permaculturais são
ferramentas eficazes para o planejamento e a manutenção de projetos a serem desenvolvidos
no campo e na cidade, potencializando e gerando o desenvolvimento econômico, educacional
e cultural. A Permacultura acrescenta à toda dimensão da gestão socioambiental trabalhos de
escalas de educação, tempo, espaço e natureza; reunindo ao desenvolvimento sustentável a
transição do progresso econômico, aumentando todo fluxo consciente e sustentável da área a
ser planejada.
Palavras – chave: Permacultura, Desenvolvimento sustentável, Gestão socioambiental.
ABSTRACT
Permaculture “Permanent Culture” was developed in the 70´s by the Australians Bill
Mollison and David Holmgren as a feasible solution for the problematic generated by the
signals of environmental degradation and loss of natural resources. The Permaculture involves
the implantation of projects and conscious maintenance of productive ecosystems by
traditional techniques for the planning and socioenvironmental development of all the
complexity approached in the agricultural practices, in the ecodesign , in the defensible sales
and purchase, in the life cycle, in the residue management ,among others; supplying
concepts, practices and work methodologies for small and medium rural producers and poor
communities through interaction and innovation of the traditional productivity models;
discussing the knowledges and the social and human valorization, such as the environmental
valorization, giving new frontiers to the organization and biosychosocial and environmental
defensibility. The environmental breakdown discusses matters of the necessity and knowledge
in the collective and individual complexity independent of his social and economical class,
party, belief or race. The transdisciplinar debate that leads and bases the management
principles and environmental development intensifies inside the reorganization and territorial,
economical, educational and social comprehension, arising the critical look for the real and
untenable circumstances of the problematic of the local for the planetary. The Permaculture
practices and methodologies have the task of diagnosing, planning, justifying and perfoming
the objectives that meet a whole demand correlated to the actions that constitute the structure
of the defensible multifuncionality making the interrelation of the set of public and private
politcs possible; favoring and affirming positively processes and activities of the defensible
development for the global market, that is, the permacultural iniciatives and projects are
efficient tools for the planning and maintenance of projects to be developed in the field and in
the city, potentializing and generating the cultural, educational and economical development.
The Permaculture adds to all the dimension of the socioenvironmental management works of
education scales, time, space and nature; gathering to the defensible development the
transition of the ecomical progress increasing all the conscious and defensible flow of the area
to be planned.
Key Words: Permaculture, Defensible, Development, Socioenvironmental Management.
socioambiental, nos faz refletir a “empresa”; sem a sociedade e sem meio ambiente; como
será e qual será o produto? A empresa que está inserida neste conceito de criar e agir
participando das responsabilidades sociais e ambientais, não só proporciona o progresso da
empresa, mas para todo sistema que a compõem (Richard Dalft, 1999) retrata que a obrigação
da administração empresarial é de tomar decisões e ações que irão contribuir para o bem-estar
e interesses da sociedade e da organização. As empresas socialmente responsáveis possuem a
visão da ética, onde a parceria e o respeito da comunidade passa ser um grande diferencial; e
o reconhecimento destes fatores tanto pela organização, como pelos consumidores são
vantagens seguras e palpáveis que atingem maiores níveis do sucesso empresarial. Este novo
paradigma socioambiental transforma o contexto que engloba o desenvolvimento
administrativo, social e econômico devido aos efeitos da globalização, no entanto as novas
características e estratégias que o mercado aponta para as empresas são mudanças que buscam
particularidades, diferenciando seus produtos através de responsabilidades sócio-ambientais,
criando assim maior confiabilidade e créditos para seus diferenciados tipos de clientes. O
futuro empreendedor reconhece a necessidade das responsabilidades socioambiental e buscam
diferentes programas e ações para configurar uma gestão compartilhada, satisfazendo as
necessidades das empresas sem comprometer a capacidade de futuras produções, atendendo a
sustentabilidade ecológica e social de um mercado globalizado.Os cuidados ambientais
ultrapassam as fronteiras empresariais, pois afetam direta e indiretamente todos os modos de
vida e de produção do planeta. E os procedimentos para uma gestão de responsabilidades
social e ambiental consagram e atribuem cobranças, ou seja, as questões que envolvem as
externalidades devem ser vistas e compreendidas tanto pelo sistema público, como privado,
numa visão macro do sistema empresarial. (Grajew, 2000), debate as estatísticas, que
mostram as empresas socialmente responsáveis sendo mais lucrativas, crescem mais e são
mais duradouras, (Grajew,2000) cita a página da Dow Jones na internet que traz um
levantamento comparando a lucratividade dessas empresas com a média da Dow Jones; a
rentabilidade das socialmente responsáveis são o dobro da média das empresas da Bolsa de
Nova York. É este o movimento da percepção inovadora de práticas responsáveis, que
direcionamos a apresentação dos conceitos da Permacultura, sendo uma estratégia viável para
as empresas construírem suas idéias e debaterem seus planos e projetos de responsabilidades
socioambiental, assim, proporcionar a trilogia: Responsabilidade, Meio Ambiente e
Desenvolvimento para o futuro.(Boff,1999) coloca que o grande desafio para o ser humano é
combinar trabalho com cuidado, pois eles não se opõem, mas sim se compõem. Limitam-se
mutuamente e ao mesmo tempo se complementam (...). O modo-de-ser-no-mundo
exclusivamente como trabalho pode destruir o planeta. Esta reflexão abrange e integra as
finalidades da gestão e responsabilidades socioambiental, a emergência do conhecer promove
modelos educacionais e participativos de sustentabilidade, (Delors,2006) direciona os quatro
pilares da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender
a ser. É esta a extensão integradora de redes que configuram as potencialidades de projetos
direcionados a gestão de responsabilidades conscientes e sustentáveis, fortalecendo e
justificando os objetivos da inter-relação do homem com o elo de produção seguro e
ecológico.As propostas e projetos Permaculturais para gestão de responsabilidades
socioambiental, fazem o transporte da internalização do saber e conhecer de uma cultura
permanente, seja ela para comunidades internas e externas, fazendo o diferencial responsável,
ético e consciente do mercado empresarial e do desenvolvimento sustentável do local para o
planetário(Siqueira,2002) retrata a práxis ecológica quando corretamente articulada entre o
ambiental e social, dificilmente se dilui e assim atinge objetivos éticos mais amplos, chegando
a alcançar metas imensuráveis. A estrutura dos segmentos Permaculturais podem ser em
IX ENGEMA - ENCONTRO NACIONAL SOBRE GESTÃO EMPRESARIAL E MEIO AMBIENTE
ela, observando seus sistemas e suas funções permitindo que o sistema revele suas próprias
funções.Para (Gadotti, 2000) a ética não é mais uma coisa, um conteúdo, uma disciplina, um
conhecimento que se deve acrescentar ao que fazer educativo.A ética é a própria essência do
ato educativo, por isso a éticidade conota expressivamente a natureza da prática educativa,
enquanto prática formadora.E é deste ensino aprendizado por meio de conceitos e princípios
Permaculturais que podemos desenvolver esta visão integradora para todos, pois vivemos uma
época de complexas mudanças que os valores são ambivalentes: ser e ter, mas sem deixarmos
a percepção de que tudo e todos, pois estão ligados por um meio comum do qual todos nós
necessitamos para viver: a água, o ar, o solo; e a convivência humana. Assim dirigimos
(Morin, 2006) que a educação do futuro deve se voltar para as incertezas ligadas ao
conhecimento. Sendo que cada indivíduo, independente de sua formação, raça, credo, seja
responsável pelas suas ações desenvolvendo o saber ambiental, reconhecendo estratégias da
aproximação da ciência com o real, reestruturando seus conceitos para abrir e ampliar novos
campos de aplicação individual e coletiva.(Leff, 2006) diante destes obstáculos e limitações
do pensamento sociológico, retrata que é necessário desenvolver novas aproximações que
permitam analisar os processos sociais emergentes que estão diretamente ligados á
problemática ambiental, às mudanças globais e à gestão social dos recursos naturais[...]e a
construção desta racionalidade ambiental se deve a ruptura de obstáculos epistemológicos e
barreiras institucionais, criando novas formas de organização produtiva, inovações de
métodos de pesquisa e produção de conceitos e conhecimentos. O planejamento de gestão e
responsabilidades socioambiental vem interligar as múltiplas interpretações de nossas ações
individuais e coletivas, criando e promovendo projetos de responsabilidade socioambiental
garantindo a importante análise da qualidade de vida para a percepção do sujeito em saber
“ser” dentro de suas condições de sua existência, pois a qualidade de vida está conectada à
qualidade do meio em que estamos, debater a valoração dos recursos ambientais, é um dos
motivos que incorpora o conjunto de equilíbrio e sustentabilidade, seja em nosso
desenvolvimento cognitivo, produtivo, emocional de um potencial seguro e consciente. A
responsabilidade social está se tornando um quadro essencial para o desenvolvimento de toda
empresa, porém com todos este conceitos é interessante estabelecer sistemas sustentáveis
conforme a sua realidade geográfica, humana, e econômica.O importante é compreender que
o sistema empresarial pode e deve contribuir efetivamente e permanentemente com as
responsabilidades sociais e ambientais, criando assim uma sociedade organizada e equilibrada
dentro da visão sustentável do meio em que vive. Os conceitos e princípios da Permacultura
pensam em reprodução social permitindo discussões em áreas interdisciplinares, visando todo
um conjunto que poderá contribuir para o conhecimento e produção ecologicamente correta,
que será capaz de proporcionar melhor qualidade de vida para todos os objetivos básicos de
uma sociedade socialmente sustentável. Assim, a temática da gestão responsabilidade
socioambiental passa a ser amplamente debatida e propagada no meio empresarial, tornando-
se uma estratégia competitiva entre as empresas que atuam em um ambiente cada vez mais
complexo e turbulento, onde a qualidade dos produtos e os preços mais atraentes não se
configuram mais como diferenciais, mas sim como exigências.Contudo, a responsabilidade
socioambiental é uma ferramenta importante para as empresas que buscam um retorno
institucional a partir das suas práticas sociais e ambientais.(Legan, 2007) é por isso que na
Permacultura o trabalho é redefinido, ele passa a ter um significado muito diferente do
conceito de “emprego” e das relações trabalhistas convencionais. A riqueza também é
redefinida, para nós ela significa produtividade. São mudanças de conceitos importantes que
atingem até a organização social. Essa passa a ser a regionalizada e a base de sustentação de
uma região (espaço, empresa) é o manejo do ambiente natural de forma criativa e abundante.
A Permacultura trabalha os desafios e assegura a sustentabilidade de sistemas de gestão em
IX ENGEMA - ENCONTRO NACIONAL SOBRE GESTÃO EMPRESARIAL E MEIO AMBIENTE
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÀFICAS
BOFF, Leonardo. Saber cuidar: ética do humano – compaixão pela terra – Petrópolis, RJ:
Vozes, 1999.
DIAS, Genebaldo Freire. Educação e gestão ambiental. São Paulo: Gaia, 2006.
SIQUEIRA, Josafá Carlos,Ética e meio ambiente.2ª ED. São Paulo. Loyola, 2002.