B GAB - EEAR - 2016-2017 PDF

Sistema ELITE de Ensino EEAr 2016/2017 – Português / Inglês / Matemática / Física
1
GABARITO EEAR - 2016/2017
CFS - CÓDIGO 11
PORTUGUÊS / INGLÊS / MATEMÁTICA / FÍSICA
01. B 26. C 51. D 76. D
02. B 27. C 52. D 77. D
03. C 28. B 53. A 78. D
04. B 29. B 54. C 79. D
05. D 30. D 55. C 80. D
06. A 31. D 56. C 81. B
07. D 32. C 57. C 82. C
08. C 33. C 58. B 83. D
09. C 34. A 59. C 84. B
10. C 35. B 60. D 85. A
11. C 36. B 61. C 86. C
12. B 37. D 62. B 87. B
13. D 38. B 63. A 88. C
14. A 39. D 64. D 89. A
15. D 40. C 65. B 90. C
16. D 41. D 66. B 91. D
17. C 42. A 67. A 92. B
18. C 43. D 68. B 93. D
19. C 44. D 69. B 94. D
20. B 45. D 70. A 95. C
21. C 46. B 71. D 96. D
22. D 47. C 72. C
23. B 48. B 73. C
24. A 49. D 74. C
25. A 50. B 75. B
www.sistemaeliterio.com.br
2
BCT - CÓDIGO 17
01. B 26. A 51. D 76. D
02. B 27. D 52. D 77. D
03. C 28. B 53. A 78. D
04. B 29. B 54. C 79. D
05. D 30. D 55. C 80. D
06. A 31. D 56. C 81. B
07. D 32. C 57. C 82. C
08. C 33. C 58. B 83. D
09. C 34. B 59. C 84. B
10. C 35. B 60. D 85. A
11. C 36. A 61. C 86. C
12. B 37. D 62. B 87. B
13. D 38. A 63. A 88. C
14. A 39. A 64. D 89. A
15. D 40. C 65. B 90. C
16. D 41. D 66. B 91. D
17. C 42. A 67. A 92. B
18. C 43. D 68. B 93. D
19. C 44. A 69. B 94. D
20. B 45. A 70. A 95. C
21. C 46. D 71. D 96. D
22. D 47. B 72. C
23. B 48. A 73. C
24. A 49. D 74. C
25. B 50. B 75. B
3
CFS - CÓDIGO 13
01. B 26. D 51. A 76. B
02. B 27. B 52. A 77. D
03. B 28. B 53. D 78. B
04. C 29. C 54. B 79. C
05. C 30. D 55. D 80. C
06. C 31. D 56. B 81. B
07. D 32. B 57. B 82. C
08. A 33. C 58. B 83. A
09. B 34. B 59. D 84. D
10. C 35. D 60. A 85. D
11. D 36. C 61. C 86. D
12. D 37. A 62. D 87. C
13. A 38. B 63. D 88. D
14. C 39. D 64. D 89. D
15. D 40. A 65. A 90. D
16. D 41. C 66. B 91. D
17. D 42. B 67. C 92. D
18. C 43. A 68. C 93. A
19. A 44. C 69. B 94. C
20. C 45. C 70. C 95. C
21. B 46. D 71. C 96. B
22. C 47. D 72. C
23. C 48. D 73. B
24. B 49. C 74. C
25. B 50. B 75. D
4
BCT - CÓDIGO 19
01. B 26. A 51. A 76. B
02. B 27. A 52. A 77. D
03. B 28. A 53. D 78. B
04. C 29. B 54. B 79. C
05. C 30. A 55. D 80. C
06. C 31. B 56. B 81. B
07. D 32. D 57. B 82. C
08. A 33. B 58. B 83. A
09. B 34. D 59. D 84. D
10. C 35. B 60. A 85. D
11. D 36. B 61. C 86. D
12. D 37. A 62. D 87. C
13. A 38. A 63. D 88. D
14. C 39. D 64. D 89. D
15. D 40. B 65. A 90. D
16. D 41. A 66. B 91. D
17. D 42. C 67. C 92. D
18. C 43. D 68. C 93. A
19. A 44. C 69. B 94. C
20. C 45. A 70. C 95. C
21. B 46. C 71. C 96. B
22. C 47. D 72. C
23. C 48. A 73. B
24. B 49. C 74. C
25. D 50. B 75. D
5
CFS - CÓDIGO 15
01. B 26. C 51. B 76. D
02. C 27. D 52. D 77. C
03. B 28. C 53. A 78. B
04. B 29. A 54. B 79. C
05. B 30. D 55. B 80. C
06. C 31. D 56. D 81. B
07. C 32. D 57. D 82. D
08. C 33. B 58. D 83. D
09. D 34. B 59. A 84. D
10. D 35. C 60. C 85. D
11. C 36. D 61. C 86. B
12. C 37. D 62. C 87. D
13. D 38. C 63. C 88. D
14. A 39. C 64. D 89. C
15. C 40. B 65. B 90. C
16. B 41. B 66. C 91. D
17. B 42. D 67. C 92. C
18. C 43. B 68. D 93. D
19. D 44. A 69. C 94. B
20. D 45. D 70. B 95. B
21. A 46. C 71. B 96. C
22. A 47. B 72. A
23. C 48. A 73. A
24. D 49. A 74. A
25. B 50. B 75. D
6
BCT - CÓDIGO 21
01. B 26. A 51. B 76. D
02. C 27. A 52. D 77. C
03. B 28. D 53. A 78. B
04. B 29. A 54. B 79. C
05. B 30. D 55. B 80. C
06. C 31. B 56. D 81. B
07. C 32. C 57. D 82. D
08. C 33. A 58. D 83. D
09. D 34. C 59. A 84. D
10. D 35. D 60. C 85. D
11. C 36. D 61. C 86. B
12. C 37. A 62. C 87. D
13. D 38. A 63. C 88. D
14. A 39. D 64. D 89. C
15. C 40. A 65. B 90. C
16. B 41. B 66. C 91. D
17. B 42. A 67. C 92. C
18. C 43. B 68. D 93. D
19. D 44. B 69. C 94. B
20. D 45. A 70. B 95. B
21. A 46. B 71. B 96. C
22. A 47. B 72. A
23. C 48. D 73. A
24. D 49. A 74. A
25. C 50. B 75. D
7
GABARITO COMENTADO – CÓDIGO 11
PROVA DE PORTUGUÊS
Morte e Vida Severina
— O meu nome é Severino,

como não tenho outro de pia.
Como há muitos Severinos,
que é santo de romaria,
deram então de me chamar
Severino de Maria;
Como há muitos Severios
com mães chamadas Maria
fiquei sendo o da Maria
do finado Zacarias.
[...]
Somos muitos Severinos
iguais em tudo na vida:
na mesma cabeça grande
que a custo é que se equilibra
no mesmo ventre crescido
sobre as mesmas pernas finas,
e iguais também porque o sangue
que usamos tem pouca tinta.
E se somos Severinos
iguais em tudo na vida,
morremos de morte igual,
mesma morte Severina:
que é a morte de que se morre
de velhice antes dos trinta,
de emboscada antes dos vinte,
de fome um pouco por dia
(de fraqueza e de doença
é que a morte severina
ataca em qualquer idade,
e até gente não nascida).
(João Cabral de Melo Neto, Morte e Vida Severina) – texto adaptado
As questões de 01 a 04 referem-se ao texto acima.
8
01. Assinale a alternativa incorreta sobre “Morte e Vida Severina”.
a) O poeta registra as características da vida de severa: uma vida em que a morte preside.
b) É possível identificar características individuais de Severino, distinguindo-o como
privilegiado entre os demais severinos.
c) Severino é o protagonista, que desde a sua apresentação, insiste no caráter comum de
seu nome. De substantivo, Severino passa a ser usado como adjetivo.
d) A palavra Severina sugere uma ampliação de sentido que e confirmada nas palavras do
protagonista que, ao tentar se apresentar, evidencia que sua situação particular se
assemelha ao que ocorre com os outros Severinos.
Solução: Letra B.
Há, aqui, dois erros interpretativos: a) mesmo as características ditas individuais, são
coletivas, uma vez que são parte do traço de um grupo, do qual faz parte o eu lírico; e b)
não há privilégio, já que todo o poema aponta para uma condição degradante e destrutiva.
02. Assinale a alterativa que contém a figura de linguagem apresentada no trecho “o

sangue que usamos tem pouca tinta”.
a) Antítese
b) Metonímia
c) Eufemismo
d) Prosopoeia
Solução: Letra B.
Em “o sangue tem pouca tinta”, podem-se apresentar duas possibilidades interpretativas,

ambas apontando para a ideia de metonímia: a) sangue ralo ou sangue fraco, indicando
para a fraqueza física do eu lírico; e b) a ideia da cor do sangue faz referência à expressão
histórica “sangue azul”, denotando distinção social. O fato de o Severino ter um sangue de
“pouca tinta” o coloca, na semântica maior do texto, numa posição social desprestigiada.
9
03. Com relação ao adjetivo severina, da expressão Morte e Vida Severina que intitula o
texto, marque V para verdadeiro e F para falso. Em seguida, assinale a alternativa com a
sequência correta.
( ) Refere-se apenas à vida e morte de Severino, protagonista do poema, que luta contra o
sistema que o oprime.
( ) É a flexão para o feminismo de Severino, diminutivo de severo, que significa cruel,
difícil.
( ) Qualifica a existência dos Severinos e apresenta a vida daqueles seres marginalizados,
determinada pela morte.
a) V–F–F
b) F–V–F
c) F–V–V
d) F–F–V
Solução: Letra D.
F – A expressão se refere a todos que passam pela mesma situação do eu lírico.

V – Assertiva correta.
V – Assertiva correta.
04. Em relação aos versos “O meu nome é Severino/como não tenho outro de pia”,
marque a alternativa correta quanto ao significado da palavra “pia”.
a) Significa que Severino não foi batizado em pias batismais por ser Santo de Romaria e
por ter a paternidade desconhecida.
b) A expressão “pia” pode referir-se à pia batismal. No seu contexto de uso, sugere o
registro de nascimento de Severino.
c) A expressão revela um aspecto da vida severa, marcada pela seca, pela falta de
trabalho e pela ausência da moralidade religiosa.
d) A palavra “pia” exprime a sucessão de frustações vividas por Severino que rejeita a
cultura e as convicções religiosas da vida severina.
Solução: Letra B.
Ao dizer que não tem nenhum nome de “pia”, o eu lírico se refere ao batismo e isso, por
extensão, significa um registro de nascimento.
10
05. Relacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta:
I. Predicado Verbal
II. Predicado Nominal
III. Predicado Verbo-nominal
( ) Receava que eu me tornasse rancorosa.

( ) As irmãs saíram da missa assustadas.
( ) Da janela da igreja, os padres assistiam à cena.
a) II – I – III
b) III – I – II
c) I – III – II
d) II – III – I
Solução: Letra D.
a) Receava que me tornasse rancorosa. O verbo “tornar-se” é de ligação e “rancorosa” é

predicativo do sujeito, logo predicado nominal.
b) As irmãs saíram da missa assustadas. “Sair” é um verbo intransitivo e “assustadas” é
um predicativo do sujeito, logo o predicado é verbo-nominal.
c) Da janela da igreja, os padres assistiam à cena. O verbo “assistir” é nocional (é um
verbo transitivo indireto), logo o predicado é verbal. Deve-se lembrar que não há aqui
nenhum predicativo, o que poderia dar ao predicado outra classificação.
06. De acordo com o significado de cada sentença, marque a opção que apresenta erro em
relação à presença ou ausência da vírgula.
a) Eu que não sou o dono da verdade sei que o senhor está certo.
b) Maria foi a pessoa rara que escolheu a cada dos pais.
c) Meu avô Tobias, que foi meu modelo de pai, faleceu quando eu era menino.
d) Dona Jorgina, que dedicou-se inteiramente ao trabalho aos outros, era muito respeitada
pelos mais novos da família.
Solução: Letra A.
O erro está em conferir uma semântica restritiva à oração adjetiva ligada a um pronome
pessoal do caso reto; neste caso só pode ocorrer a oração explicativa.
11
07. Assinale a alternativa que não apresenta falha na concordância.
a) Ainda que sobre menas coisas para nós, devemos ir.

b) As peças não era bastante para a montagem do veículo.
c) Os formulários estão, conforme solicitado, anexo à mensagem.
d) Neste contexto de provas em que vocês se encontram, está proibida a tentativa de cola.
Solução: Letra D.
Em A, o advérbio não sofre flexão, logo ficará “menos”; em B, a forma adjetiva “bastante”
deve ser flexionada para concordar com o substantivo “peças”; em C, a forma adjetiva
“anexa” deve ser flexionada para concordar com o substantivo “formulários”; já em D, a
flexão de “proibida” concorda com o substantivo “a alternativa” que está determinado e,
por isso, está correta.
08. Leia:
I. Encontrei a pessoa certa.

II. Falei sobre os olhos dela.
Ao unir as duas orações, subordinando a II e I, mantendo o mesmo sentido que cada uma
apresenta e usando adequadamente os pronomes relativos, tem-se:
a) Encontrei a pessoa certa sobre cujos os olhos dela falei.

b) Encontrei a pessoa certa sobre os olhos dela falei.
c) Encontrei a pessoa certa sobre cujos olhos falei.
d) Encontrei a pessoa certa cujos olhos falei.
Solução: Letra C.
A regência do verbo “falar” exige a preposição “sobre”, o que faz com que o pronome
relativo “cujos” seja antecedido por tal preposição.
09. Leia
I. Todos os brasileiros que desejam ingressar na Força Aérea Brasileira devem gastar
longas horas de estudo e dedicação.
II. Todos os brasileiros, que desejam ingressar na Força Aérea Brasileira, devem gastar
longas horas de estudo e dedicação.
Marque a alternativa correta:
a) A frase I possibilita a conclusão de que todos os brasileiros indiscriminadamente,

desejam ingressar na Força Aérea Brasileira.
b) As frases I e II estão em desconformidade com as normas gramaticais vigentes em
relação às Orações Subordinadas Adjetivas.
c) A frase I, por conter Oração Subordinada Adjetiva Restritiva, não apresenta vírgula.
Esse fato está em conformidade com as normas gramaticais vigentes.
d) A frase II, por conter Oração Subordinada Adjetiva Restritiva, apresenta vírgula. Esse
fato está em conformidade com as normas gramaticas vigentes.
Solução: Letra C.
As orações subordinadas adjetivas restritivas não são separadas por vírgulas, uma vez que
delimitam o significado de um termo substantivo da oração principal.
12
10. Leia:
I. Lembrou-se da pátria com saudades e desejou sentir novamente os aromas de sua

terra e de sua gente.
II. A defesa da pátria é o princípio da existência do militarismo.
Assinale a alternativa que apresenta correta afirmação sobre os termos destacados na

frases I e II.
a) As frases I e II apresentam em destaque adjuntos adnominais.

b) As frases I e II apresentam em destaque complementos nominais.
c) A frase I apresenta em destaque um objeto indireto e a frase II apresenta em destaque
um complemento nominal.
d) A frase I apresenta em destaque um objeto indireto e a frase II apresenta em destaque
um adjunto adnominal.
Solução: Letra C.
Em: “lembrou-se da pátria”, o elemento em negrito funciona como complemento do verbo

transitivo indireto e, por isso, será um Objeto Indireto.
Em: “a defesa da pátria”, o termo em negrito é um complemento nominal, uma vez que
além de ser um elemento “passivo” (a pátria é defendida), completa o sentido de um
substantivo abstrato (defesa).
11. De acordo com a ortografia da língua portuguesa, não sofreu alteração em relação ao
uso do trema a palavra
a) eqüino
b) ligüiça
c) mülleriano
d) cinquentenário
Solução: Letra C.
O uso do trema permanece em nomes próprios estrangeiros e em suas derivações, como é
o caso de “mülleriano”, que provém do nome alemão Müller.
12. Marque a alternativa que apresenta uso adequado dos dois-pontos, de acordo com a
gramática normativa.
a) Das duas participantes, ficamos atordoados com a súplica de uma: mas não fizemos
nada por ela.
b) A verdade é somente uma: todos são culpados pela sua rebeldia.
c) Ainda que a tristeza dure uma noite: a alegria virá pela manhã.
d) Estude bem uma: forma de solução adequada.
Solução: Letra B.
Em A, não se usam os dois-pontos e sim a vírgula, porque separa a oração coordenada
adversativa da anterior; em B, usam-se os dois-pontos para a marcação de um aposto; em
C, não se usam os dois-pontos e sim a vírgula para marcar a coordenação entre “a tristeza
dure uma vida” e “a alegria virá pela manhã”; em D, há a impossibilidade de uso dos dois-
pontos, uma vez que não se separam o adjunto adnominal de seu núcleo substantivo.
13
13. Leia:
“Aquele Sérgio, de Raul Pompéia, entrava no intervalo de cabelos grandes e com uma alma
de anjo cheirando a virgindade”.
(José Lins do Rego, Menino do Engenho. Ed. Moderna Ltda., São Paulo, 1983).
No texto, verbo cheirar tem significado de
a) aspirar – desejar algo

b) inalar – absorver o cheiro
c) indagar – questionar algo
d) parecer – ter características de
Solução: Letra D.
O verbo “cheirar” apresenta noções semânticas de ter ou possuir características; ideias de
descrição; verbo “parecer”, como uma adjetivação de idade atribuída à virgindade.
14. Leia:
Meteoro (Sorocaba)
Te dei o Sol
Te dei o Mar
Pra ganhar seu coração
Você é raio de saudade
Meteoro da paixão
Explosão de sentimentos que eu não pude acreditar
Aaaah...
Como é bom poder te amar [...]
O trecho da canção de autoria de Sorocaba, que ficou famosa na voz de Luan Santana,
está escrito em linguagem coloquial. Quanto ao uso dos pronomes oblíquos, marque a
alternativa correta
a) Se o autor tivesse optado pelo uso do pronome de acordo com a gramática normativa,
e, desse modo, tivesse realizado a colocação do pronome oblíquo após as formas
verbais com que se inicia os dois versos do início da canção, seria possível
interpretações diferentes das apresentadas por conta de cacofonia (união sonora de
sílabas que provoca estranheza auditiva).
b) O fato de o texto trazer pronomes oblíquos em vez de retos acentua a ideia de precisão
ao escrever de acordo com as normas estabelecidas pela gramática normativa, pois os
oblíquos, de uso mais elaborado que os retos, garantem mais legibilidade ao texto
escrito ou falado.
c) A opção pela usa de pronomes oblíquos é um indício das tentativas do autor de gerar
duplo sentido em seus enunciados, uma vez que nos dois primeiros versos houve ajuste
preciso ao que se determina nas gramaticas de língua portuguesa.
d) Os pronomes oblíquos presentes no trecho da canção visam promover elegância e estilo,
uma vez que estão estritamente de acordo com o que se preconiza nas gramáticas
normativas.
Solução: Letra A.
O processo de cacofonia deveria ser evitado, já que poderia haver interpretações diferentes
apresentadas pelos versos “te dei o sol/ te dei o mar = dei-te o sol (como se o sol e o mar
se deitassem). Logo, a não opção por ênclise evita a ambiguidade, ainda que
desrespeitando a norma culta, que não recomenda o uso do oblíquo em início de frase.
14
15. Leia:
“Você é exatamente o que eu sempre quis/

Ela se encaixa perfeitamente em mim”.
O trecho apresenta um fragmento de uma canção, de autoria de Sorocaba. Em relação ao

uso dos pronomes, marque a alternativa correta, de acordo com a gramática normativa.
a) O pronome “ela” indica com quem se fala no discurso.

b) O pronome “você” indica a pessoa que fala no discurso.
c) O pronome “você” não indica, gramaticalmente, a mesma pessoa indicada por “ela”, no
texto exemplificado.
d) O pronome “você” se refere, gramaticalmente, à mesma pessoa descrita elo pronome
“ela”, no texto exemplificado.
Solução: Letra D.
O pronome de tratamento “você” é particularizado, numa ideia paralelística semântica com
o pronome pessoal reto “ela”. Esta é uma questão de referenciação textual existente entre
os versos “você/ela”, “eu/mim”. Além disso, há a concordância com os elementos em
terceira pessoa do singular.
16. Leia:
I. “ As derrotadas e as frustações são amargas”.

II. “ O rio tinha entrado em agonia, após tantos meses sem chuva”.
III. “ As crianças cresceram, no devagar depressa do tempo“.
IV. “ Maria Joaquina completava quinze primaveras”.
As figuras de linguagem encontradas nos textos acima são, respectivamente,
a) metáfora, metonímia, paradoxo e prosopopeia.

b) antítese, prosopopeia, metáfora e metonímia.
c) metonímia, metáfora, prosopopeia e antítese.
d) metáfora, prosopopeia, paradoxo e metonímia.
Solução: Letra D .
I. Metáfora: comparação abstrata/ conotativa entre os elementos “derrotas” e

“frustrações”, afirmando-as de que seriam amargas.
II. Prosopopeia: personifcação do termo “rio”, a partir da ideia de que se está entrando
“em agonia”, processo este que representa uma ação humana.
III. Paradoxo: aproximação dos termos “devagar” e “depressa” que são contrários e
opostos semanticamente dentro da oração.
IV. metonímia: A relação existente entre “primaveras” com a ideia de “anos” ou “idade”,
em especial na relação da parte (primaveras) com um todo (idade de anos). Logo,
expressa-se uma substituição de uma palavra por outra, quando ambas, de fato,
estabelecem relação de proximidade semântica.
Obs.: Atente-se para o fato de o Edital não contemplar a figura de “paradoxo” e sim de
(antítese).
15
17. Assinale a alternativa em que o se é índice de indeterminação do sujeito na frase.
a) Não se ouvia o barulho.

b) Perdeu-se um gato de estimação.
c) Precisa-se de novos candidatos militares.
d) Construíram-se casas e apartamentos na rua pacata.
Verbo “precisar” é transitivo indireto, logo o “-se” é pronome indeterminador do sujeito
(PIS). Os verbos das outras opções, “ouvia-se”, “perdeu-se”, “construíram-se”, são
transitivos diretos, tendo o “se” como partícula apassivadora (PA).
18. Leia:
“ Professor bem-aventurado é aquele que, além de ser um leitor voraz, é crítico a ponto de
corrigir-se constantemente sobre sua forma incomum de pensar o mundo.”
Marque a correta.
a) Composição por aglutinação: bem-aventurado.

b) Composição por aglutinação: constantemente.
c) Composição por sufixação: constantemente.
d) Composição por sufixação: incomum.
Solução: Letra C.
Há um processo de sufixação para a palavra “constantemente”, uma vez que o termo
“constante” (adjetivo) recebe um sufixo formador de advérbio: -mente. Porém, há um erro
conceitual da prova com a utilização da terminologia “composição, uma vez que a palavra
“constantemente” aplica-se um conceito de afixação por “derivação”, ou seja, não é uma
palavra composta e sim simples derivada. A questão é passível de anulação por erro
conceitual.
19. Leia:
“ Diante dos fatos marcantes da infância, eu não podia acreditar na inocência de meu pai.”
As palavras podia e pai apresentam, respectivamente,
a) ditongo crescente e hiato.

b) hiato e ditongo crescente.
c) hiato e ditongo decrescente.
d) ditongo decrescente e ditongo crescente.
Solução: Letra C.
A palavra “podia” apresenta hiato em sua terminação (vogal + vogal = hiato). Note-se que
cada vogal permanece numa sílaba diferente (não pode haver ditongo quando a letra “i”
represente som tônico ao lado de “a”). Já em “pai”, os dois sons vocálicos permanecem na
mesma sílaba (vogal + semivogal = ditongo decrescente).
16
20. Na oração “Informou-se a novidade aos membros e diretores do grupo”, qual é a
classificação do sujeito?
a) Oculto
b) Simples
c) Composto
d) Indeterminado
Solução: Letra B.
Na oração em causa, a forma -SE classifica-se como partícula apassivadora, uma vez que
forma voz passiva analítica com o verbo transitivo “informar”. Assim, o termo “a novidade”
cumpre a função de sujeito simples e paciente (cf. “a novidade foi informada”).
21. Em qual das alternativas abaixo o adversário em destaque é classificado como

advérbio de tempo?
a) Não gosto de salada excessivamente temperada.

b) Ele calmamente se trocou, estava com o uniforme errado.
c) Aquela vaga na garagem do condomínio finalmente será minha.
d) Provavelmente trocariam os móveis da casa após a mudança.
Solução: Letra C.
A única alternativa que traz um advérbio com valor temporal é a letra C – “finalmente”. Em
A, o valor é de intensidade; em B, modo; em D, dúvida.
22. Em qual das alternativas o pronome destacado foi empregado incorretamente?
a) A militar comprou um apartamento que lhe convinha.

b) Você é a pessoa por cujos olhos me apaixonei.
c) Os alunos visitaram a cidade onde Machado de Assis morava na infância.
d) Levarei algumas caixas no depósito, das quais guardarei os documentos.
Solução: Letra D.
Na questão, analisam-se os empregos os pronomes relativos. O único relativo que
apresenta uso inadequado figura em D, uma vez que o pronome “as quais” cumpre o papel
de adjunto adverbial de lugar (retoma o antecedente “algumas caixas”). Portanto, a
preposição selecionada por regência deveria ser a preposição “em”: “(...) nas quais
guardarei os documentos”.
17
23. Assinale a alternativa em que o emprego do acento grave, indicador de crase, está
correto.
a) Peça desculpas à seu mestre.

b) Atribuiu o insucesso à má sorte.
c) Quando a festa acabou, voltamos à casa felizes.
d) Daqui à quatro meses muita coisa terá mudado.
Solução: Letra B.
A alternativa B está correta porque apresenta a contração entre a preposição “a”
(selecionada pela regência o verbo atribuir) e o artigo feminino definido “a”, selecionado
pelo substantivo feminino “sorte”. Em A, não pode ocorrer o fenômeno de crase, já que o
pronome possessivo é masculino. Em C, não pode haver acento grave porque a palavra
“casa”, representando lar do sujeito enunciador, não pode ser especificada por artigo
definido. Em D, figura somente a preposição de tempo futuro “a” (não pode haver o artigo
feminino antes de numeral cardinal).
24. Leia.
Marque a opção que apresenta correta interpretação da tirinha da Mafalda, personagem

presente no último quadrinho, de autoria do cartunista argentino Quino, em que Felipe, no
primeiro quadrinho, mostra-se pensativo com a possiblidade de participar do serviço
militar.
a) O menino, receoso do que poderá enfrentar no quartel, imagina situações complicadas a

que se submeterá e reage com a chegada de seu herói, de modo que seus gritos foram
escutados por Mafalda.
b) O jovem menino, com medo do que o quartel lhe reserva, cria situações mentais em
que, fatalmente, não consegue êxito, conforme expresso no último quadrinho.
c) A possibilidade de poder contar com a presença física de seu herói no quartel retira,
desde o início, todo medo e ansiedade do jovem que deseja servir às Forças Armadas de
seu país.
d) Embora com desejo de servir às Forças Armadas, a presença de Mafalda, no último
quadrinho, reforça a ideia de que as mulheres não concordam com o fato de o serviço
militar obrigatório ser exclusivo para homens.
18
Solução: Letra A.
Na tira em análise, percebe-se que Felipe se deita com medo e de ingressar no serviço
militar e, num determinado momento, imagina-se uma situação fantasiosa em que é salvo
por seu herói. A partir da fala de Mafalda, infere-se que o menino, ao fantasiar, acaba
gritando para louvar seu herói, incomodando-a durante o sono.
Comentário geral de Língua Portuguesa
A prova da EEAr deste ano apresentou algumas particularidades diferentes das dos outros
anos, como imagens e algumas análises textuais. A despeito disso, houve, na prova,
algumas questões cuja avaliação gramatical dependia de maior relação com o contexto,
que não fora dado. De modo geral, contudo, a prova estava acessível e não apresentou
grandes dificuldades.
Equipe de Língua Portuguesa
Clea Lima
Igor Zimerer
Leandro Ladi
Marília
Rita Bezerra
Roberto Lota
19
PROVA DE INGLÊS – CÓDIGO 11
25. Choose the alternative that presentes the passive voice of the sentence below.
The expanding Hispanic population in the U.S. still hasn’t created a Market for Spanish-
language pictures.
a) A market for Spanish-language pictures hasn’t been created by the expanding Hispanic
population.
b) A market for Spanish-language pictures hadn’t been created by the expanding Hispanic
population.
c) A market for Spanish-language pictures isn’t being created by the expanding Hispanic
population.
d) A market for Spanish-language pictures wasn’t being created by the expanding Hispanic
population.
Solução: Letra A .
Voz Passiva – Hasn’t created (Present Perfect) Hasn’t been created.
26. In the setence “I hardly ever watch TV at night.”, the expression in bold type is na
adverb of
a) place
b) manner
c) frequency
d) probability
Solução: Letra C .
Quase nunca indica frequência.
27. Choose the correct form for the passive voice of the following sentence.
They have taken her to the hospital.
a) She was taken to the hospital.

b) She is being taken to the hospital.
c) She has been taken to the hospital.
d) She had been taken to the hospital.
Solução: Letra C .
Voz Passiva de Present Perfect – She HAS BEEN (auxiliar de passiva na forma do verbo
principal da ativa) TAKEN
20
Read the cartoon below and answer question 28.
Ladies and gentlemen, this is your captain speaking. There is a minor malfuction in the
pressurization system, but no problem, an oxygen mask will come out of the unit above
your seat automatically
Fonte: www.blog.flightstore.net
28. According to the captain speech:
a) passengers are being asked to calm down.

b) there is a failure in the pressurization system.
c) there is a problem in the fuselage of the aircraft.
d) there is no oxygen mask available for the passengers.
Solução: Letra B .
O foco está na fala do capitão e ele diz haver uma falha no sistema de pressurização.
Read the cartoon below and answer question 29.
29. According to the cartoon, the pilot:
a) intended to make a stopover on the water .

b) asked swimmers to swim towards the coast.
c) asked passengers who don’t swin to remain in the plane .
d) landed the plane for the passengers to dive in the water.
Solução: Letra B.
O piloto pede para os passageiros que sabem nadar, irem em direção à costa.
21
Read the text and answer to question 30.
Ae you a couch potato?
1 A couch potato is a person who spends leisure time passively

or idly siting around, especially watching TV.
They don’t get involved in any kind of strenuous exersice.
As a matter of facts, they can’t stand any kind of physical
5 activity.
What’s more, they rarely eat healthy, nourishing food;
they’d rather have hamburgers, fires, soft drinks and that kind
of stuff.
(taken from http:inglesnapontadalingua)
GLOSSARY
strenuous: fatigante
nourishing food: comida nutritiva
30. Based on the text, couch potato is a person
a) Addicted to the internet

b) that loves eating healthy food.
c) that loves doing exhaustive exercise.
d) that spends a lot of time sitting down and not moving or exercising very much.
Solução: Letra D.
De acordo com o texto, “A person who spends leisure time passively. As a matter of fact,
they can’t stand any kind of physical activity)
31. Choose he alternative that best completes the sentence below.
I stayed in London ___ a few days during my vacation. I came back to Brazil ____ May 1st.
a) in – at
b) for – in
c) in – on
d) for – on
Solução: Letra D.
For – duração, On – Dia + Mês
22
32. In the sentence “We mustn’t enter the party. It’s a private”, the modal verb in bold
type expesses
a) request
b) obligation
c) prohibtion
d) lack of ability
Solução: Letra C.
Mustn’t trazendo ideia de proibição.
Read the text below and answer questions 33, 34 and 35.
1 Did you remenber it’s April Fools Day today? My sister loves playing jokes. At
breakfast, she said, “Robert and I ___________going to elope! We’re going to Robben
Island. It’s the place where Nelson Mandela was in prision. My guidebook.
5 say it is a “place forever connected with the fight for freedom”. So, if you receive a
phone call today about winning the lottery or something, don’t get excited. It’s
probably an April Fools joke.
(taken fron Stories Worth Reading)
Glossary
To elope: fugir de casa secretamente para se casar.
33. Select the alternative that fills in the blank in the text.
a) have
b) am
c) are
d) is
Solução: Letra C.
Robert and I ARE going to elope – Auxiliar concordando com o sujeito WE na construção be
going to
34. The verb “get” (line 07), in the text, can be replaced by
a) become
b) stay
c) have
d) need
Solução: Letra A.
Verbos de ligação significando Ficar
23
35. The sentence “We’re going to Robben Island” (line 3), in the text, refers to the
a) past
b) future
c) presente
d) daily action
Solução: Letra B.
Present Continuous com ideia de Futuro
36. Fill in the blank with the correct response according to grammar rules:
I don’t mind ______ alone, but I prefer to travel with my friends.
a) not travel
b) traveling
c) to travel
d) travels
Solução: Letra B.
Verbo to mind exige gerúndio
37. Choose the sentences that contains a one-word adverb:
a) We are having lunch in a big Japanese restaurant.

b) I’ve bought na old table for my kitchen.
c) She lives in na amazing white house.
d) Maria slowly opened her presente.
Solução: Letra D.
A única alternativa que traz um advérbio composto por uma palavra – slowly
24
Read the cartoon and answer question 38.
38. Choose the correct alternative, according to the cartoon.
a) Garfield was disappointed because the cheeseburguer was spoiled.

b) Garfield was disapointed because the ticket wasn’t valid.
c) Garfield expected to eat at McDonald’s.
d) Garfield prefers birds to sandwiches.
Solução: Letra B.
O cupom dado pelo passarinho está com a validade vencida
Read the text and answer questions 39, 40 and 41.
1 A pilot from Nothwest Airlines flight was less than pleased with the food which
was to be served on the flight. He decided to find some better food, so he left
his aeroplane, and then left the airport to find food even though he had
5 a plane to fly. The passengers were left to wait 90 minutes until the pilot came
back and when the pilot came back he was fired on the spot for “abandoning
his plane”.
(adapted from www.flightglobal.com)
39. According to the text, all the alternatives are true, except:
a) the pilot wasn’t satisfied with the food on board.

b) the pilot searched for a better food out of the airport.
c) when the pilot returned to the plane, he was immediately fired.
d) the alleged reason for losing his job was dissatisfaction with the airlaine food.
Solução: Letra D.
Ele foi demitido por abandonar a aeronave
25
40. The ordinal form for the number ninety (line 05), in the text, is.
a) ninth
b) nineth
c) ninetieth
d) nineteenth
Solução: Letra C.
O cardinal 90th por extenso fica ninetieth.
41. The conjunction “so” (line 03), in the text, can be replaced by.
a) because.
b) however.
c) even though.
d) and therefore.
Solução: Letra D.
So e Therefore passam ideia de Resultado/Consequência
Read the text and answer questions 42 and 43.
Summer Wine
1 Hot-weather drinking requires its own genre of wines: light,

easygoing, blithe and, above all, refreshing. These sorts of wines
are enjoyable year-round, but in the sweaty summer months, the
desirable becomes the imperative.
5 It’s not a question of red or white or even pink. All are good as long
as they come in the proper summer weight. Just as winter wools
are stored away, so are enervating heavy wines that weigh you
down, rather than pep you up.
These summery wines are especially appealing when the
10 price is equally untaxing. I’ve long asserted that the gratest values
in wines are in the $15 to $25 range.
(Adapted from www.nytimes.com)
Glossary
Winter wools: cobertor de inverno
to Pep up: animar
42. According to the text, all the alternatives below are correct, except:
a) refreshing wines are enervating and not exciting.

b) light, easygoing and refreshing wines are suitable for summer.
c) heavy wines must be stored away during the summer like the winter wools are.
d) refreshing wines are desirable during the whole year, but a must for the summer.
Solução: Letra A.
Refreshing wines are enjoyable
26
43. The word “appealing” (line9), in the text, is a(an)
a) verb
b) noun
c) adverb
d) adjective
Solução: Letra D.
Appealing aparece depois de um verbo de ligação exercendo função adjetiva
1 An aeroplane was forced to circle for more than half an

hour after an air traffic controller dozed off. The pilot of the
cargo plane said he attempted a number of times to contact
the controller for permission to land – but got no answer.
5 He was forced to circle Nice Airport in France until the
sleepy controller was woken up by security officials more
than 30 minutes later. French air traffic control service
DGAC described the case as ‘extremely rare’ and the cargo
plane ‘ had never been in difficulty’.
10 An internal investigation has now been set up to discover
why the controller fell asleep on the job.
(Adapted from www.flightglobal.com)
GLOSSARY
Dozed off: adormeceu
44. According to the text, all the alternatives are true, except:
a) the air traffic controller in charge of the control slept on the job.
b) the pilot had to fly around the airport because he didn’t get permission to land.
c) although the plane waited more than 30 minutes to land, it wasn’t in difficulty.
d) there will be na internal investigation to establish the reason why the air traffic controller
fell asleep.
Solução: Letra D.
A alternativa traz o tempo verbal no futuro, e segundo o texto, a investigação já está em
andamento
45. The verb “discover” (line 10), in the text, is closest in meaning to:
a) realize
b) decide
c) suppose
d) establish
Solução: Letra D.
A intenção é determinar, estabelecer o motivo do controlador ter dormido. A letra A traz o
verbo to realize, que tem uma conotação mais subjetiva
27
1 A curious child asked his mother: “Mommy, why are some of

your hairs turning grey?
The mother tried to use this occasion to teach her child:
“It is because of you, dear. Every bad action of yours will
5 turn one of my hair grey!”
The child replied innocently: “Now I know why
grandmother has only grey hairs on her head.”
46. According to the text, the mother told the child her hair is turning grey because:
a) she hasn’t a dye.

b) of her child’s bad behavior.
c) his grandmother has only grey hair.
d) she wants to teach her child a lesson.
Solução: Letra B.
Segundo as palavras que a mãe diz para o filho, para cada ação negativa que o filho faz,
um fio de cabelo dela fica cinza. Logo, pegando o sentido literal, temos letra B.
47. The word “innocently” (line 06), in bold type in the text, is na adverb. of:
a) time
b) place
c) manner
d) probability
Solução: Letra C.
Descreve o modo como a criança respondeu
48. Select the alternative that completes the extract below:
1 One day, Billy was playing basketball in his friend’s garage

in Kokoma, Indiana. He was having a great time. Suddenly,
it became dark. A very loud noise frightened him. He looked
up and saw the sky was very grey; it became very windy.
5 Without warning, a gust of wind broke the garage into pieces.
Billy was very ______. That storm was really _________.
a) frightened – scared.
b) frightened – scaring.
c) frightening – scared.
d) frightening – scaring.
Solução: Letra B.
Adjetivo com final –ed traz ideia de passividade, o sujeito sofre a ação. Enquanto a
terminação –ing traz ideia ativa, causa a ação
28
PROVA DE INGLÊS – CÓDIGO 17
Read the cartoon and answer questions 25 and 26.
25. According to the cartoon, we can affirm that:
a) Hagar speaks French.

b) Hagar’s friend speaks some French.
c) Hagar is afraid of the other soldiers.
d) Hagar and his friend don’t want to hurt the soldiers.
Solução: Letra B.
A little indica algum conhecimento. Traduzindo temos: - Você fala Francês? - Um pouco.
26. If Hagar’s friend had told the soldiers what he was asked to in English he would have said.
a) If you go away, we will not harm you.

b) If they go away, we will not harm you.
c) If you went away, we will not harm you.
d) If they will go away, we will not harm you.
Solução: Letra A.
Estrutura de 1st Conditional – If+ Simple Present + Will + Base form.
29
1 Throughout history, butterflies have been seen as symbols of

many thing – not only transformation and purity,
but also death and sin. Today though, scientists study them
to see what they can tell us about our changing planet, writes
5 Mary Colwell.
Source: www.bbc.co.uk/news
27. The underlined word in line 1 can be replaced by only one of the words below. Chose the
right alternative.
a) Since
b) Below
c) Before
d) Through
Solução: Letra D.
A preposição que mais se assemelha à Throughtout é Through – Por, através de.
28. According to the text, butterflies:
a) don’t symbolize purity.

b) are also symbols of death and sin.
c) have been studied by scientists throughout history.
d) cannot tell anything about the changes in the planet.
Solução: Letra B.
Como citado no texto “Butterflies have been seen as symbols of death and sin.
29. Read the dialogue and mark the right expression to complete it correctly.
A: ______________ have you been working as a sergeant?

B: For about 2 years.
a) How
b) How long
c) How much
d) How many
Solução: Letra B.
A pergunta quer saber a duração da ação, logo How long.
30
30. The doctor’s joke is funny only if the reader knows that
a) men cannot have a hernia.

b) Hagar knows everything about English grammar.
c) there is a differente name for the same disease in men and women.
d) there’s not a disease called hisnia and it was a trick with the possessive adjectives her
(female) and his (male).
Solução: Letra D.
É um trocadilho com possessive adjectives. Her para mulheres, His para homens.
Rio de Janeiro
1 In a quick and decisive military sweep, Brazilian

security forces seized control of this city’s most notorious
slum on Sunday, claiming victory in a weeklong battle
against drug gangs that has claimed dozens of lives.
5 Drug gangs have stained the reputation of this seaside
city and contributed heavily to giving it one of the highest
murder rates in the world. For the past two years, (1)
government has carried out (2) ambitious campaign to
pacify (3) most violent slums and regain control of the city
10 in advance of the 2014 World Cup and 2016 Olympic
Games. The police have since wrested more than three
dozen communities from criminal gangs, installing special
community police forces there.
Source: www.nytimes.com
31. Complete the text with the correct article.
a) (1) the – (2) an – (3) the.

b) (1) the – (2) the – (3) a.
c) (1) the – (2) a – (3) the.
d) (1) a– (2) the – (3) a.
Solução: Letra A.
The acompanhando government com ideia específica, artigo indefinido acompanhando
adjetivo + substantivo, The seguindo adjetivo no grau superlativo.
31
32. According to the text:
a) military forces swept all the slums in Rio de Janeiro.

b) Rio de Janeiro had its reputation regained after many murders.
c) the government wants to pacify violent slums in Rio before 2016 Olympic Games.
d) the police has protected more than three dozen criminal gangs by installing police forces
in the slums.
Solução: Letra C.
De acordo com o segundo parágrafo, For the past two years, government has carried out in
advance of the 2014 World Cup and 2016 Olympic Games.
33. Choose the alternative that completes the sentence correctly.
You wouldn’t believe him, __________?
a) do you
b) don’t you
c) would you
d) wouldn’t you
Solução: Letra C.
Question Tag – Auxiliar would na afirmativa, visto que a oração anterior está na negativa.
Read the article and answer questions 34, 35 and 36.
The U2 was one of _______ military planes of the Cold

War. It was designed to fly high over a foreign country, take
pictures and gather information.
The U2 was built in Area 51, a secret place in
Nevada, known for UFO sightings. The US Air Force built
the area to create such a secret plane and test new weapons.
The single-pilot plane could fly at an altitude of over
20 km above the earth’s surface. With its special cameras
it could take detailed photos and close-ups of objects on the
ground. Today, the US Air Force still operates a modified
version of the U2, however it is not used as a spy plane any
more. Current planes have a larger fuselage and need less
fuel than their predecessors of the Cold War. They are also
equipped with more sophisticated instruments. Some of
them fly over Afghanistan and support American soldiers
on the ground. They also saw action during the Gulf War
and the conflict in the Balkans.
U2s are also used for research. NASA uses the
former spy planes for tests in the atmosphere.
(adapted from www.english-online.at)
32
34. Choose the correct alternative to complete the article (line 1).
a) as famous as
b) the most famous
c) less famous than
d) more famous than
Solução: Letra B.
The + Grau superlativo de superioridade de adjetivo longo.
35. In the article, the word in bold type (line 7) expresses
a) advice
b) ability
c) request
d) preference
Solução: Letra B.
Modal could conveys an idea of past ability.
36. According to the article, all the sentences are correct, except:
a) Nowadays a new version of the U2 is operated as a spy plane.

b) The US Air Force built a secret area to work on the U2.
c) During the Cold War, the U2 was used as a spy plane.
d) The U2 could identify objects on the ground.
Solução: Letra A.
US Air Force still operates, however it is not used as a spy plane.
37. Choose the alternative so as to have the passage completed correctly.
Many people believe that pilots earn a lot of Money.

But the real fact is ______ the airline is, ________ pilots’ salary is.
Smaller budget airlines can not afford to pay their pilots that much.
a) the largest – the highest.

b) the larger – the highest.
c) the largest – the higher.
d) the larger – the higher.
Solução: Letra D.
Comparativo Paralelo.
33
38. The sentence “I wouldn’t marry you, unless you were the last girl on Earth” has the
same meaning as:
a) I would marry you only if you were the last girl on Earth.
b) If you were the last girl on Earth, I wouldn’t marry you.
c) If you weren’t the last girl on Earth, I wouldn’t marry you.
d) If I married you, you would be the last girl on Earth.
Solução: Letra A.
Traduzindo: Eu não me casaria com você a menos que você fosse a última garota na Terra.
39. Read the sentences and write T for the correct matching between the phrasal verb and
the meaning of F for the incorrect matching:
( ) May I close the door? It is too cold. (ask for permission)

( ) Nobody answers the phone. They must be busy. (obligation)
( ) She should talk to him to apologize. (suggestion)
( ) They might not come for dinner. (prohibition)
Choose the correct alternative:
a) T –F–T – F.
b) T –T–F – T.
c) T –F–F – F.
d) F –F–T – T.
Solução: Letra A.
Modal Must trazendo ideia de dedução e modal might com ideia de possibilidade.
40. Choose the alternative that contains the right use of the relative pronoun, in order to
write the two sentences below as a single sentence:
That is the teacher. I spoke to her about my grades.
a) That is the teacher to whom I spoke to about my grades.

b) That is the teacher to who I spoke to about my grades.
c) That is the teacher to whom I spoke about my grades.
d) That is the teacher who I spoke about my grades.
Solução: Letra C.
A preposição to exige como pronome relativo whom.
34
41. Choose the correct alternative to complete the sentence.
After landing safely pilots and crew will have a few days of rest _______.
a) if they have been on a long distance flight.

b) if they will be on a long distance flight.
c) if they were on a long distance flight.
d) If they are on a long distance flight.
Solução: Letra D.
Ist condicional – Main clause Will + Base Form seguida por If + Simple Present.
www.google.com/images
42. In the cartoon, “hovering” is
a) a verb
b) a noun
c) an adverb
d) an adjetive
Solução: Letra A.
É um verbo que completa Present Perfect Continuous.
35
Read the text and answer questions 43, 44 and 45.
Why do planes crash?
1 Navigational errors are among the most common causes of

plane crashes. Planes are flown into a mountain or the sea
out of a variety of reasons. Sometimes weather conditions are
bad, in other cases pilots have made badjudgements.
5 ln 1996 a Peruvian airliner crashed,into the sea after the
computer stopped working. The crew had almost no data left
to work with and didn't know at which height they were
flying when they hit the water.
ln 1977 almost 600 people got killed when two planes
10 were heading at full speed towards each other and collided in
heavy fog on the runway in Tenerife. The crash happened
after planes had been guided to Tenerife because Gran
Canary airport was closed.
ln June 2009 an Air France airbus disappeared off the
15 coast of Brazil. Although the wreckage was found after
a few days it took investigators almost three years to find out
what had really happened to the plane.
Pilots are criticising the way planes are __ . ln the past
decades the structure of planes has changed. More computers
20 and automated systems are taking over, the pilot often has no
altematives left.
(Adapted from http://www.english.online.at/news-articles/technology)
43. Complete the sentence in the text (line 18) with the correct option
a) building
b) builds
c) build
d) built
Solução: Letra D.
Estrutura de Voz Passiva – A forma como os aviões são construídos.
44. "Wreckage" in bold type, (line 15) means
a) the parts of a plane that are left after it has been destroyed in an accident.
b) a piece of equipment on plane that records what happens on a flight.
c) the main part of a plane, in which people sit or goods are carried.
d) the large flat part that sticks out from the side of a plane and helps to keep the plane in
the air.
Solução: Letra A.
Traduzindo temos destroços.
36
45. According to the text, write (T) for the true statements and (F) for the false
statements.
( ) ln 1977 two planes collided in Tenerife.

( ) ln 1977 almost 600 people were killed due to heavy fog on the runway.
( ) ln 1977 two planes collided when they were heading for Gran Canary airport.
( ) In 1977 two planes were guided to Gran Canary airportbecause Tenerife was closed.
Choose the altemative that corresponds to the order.

a) T – T – F – F.
b) T – F – F – T
c) F – T – F – F
d) F – F – T – T
Solução: Letra A.
O erro da terceira: Os aviões já estavam indo para Tenerife. E o erro da quarta: O

aeroporto que estava fechado era o Gran Canary.
Read the passage and answer question 46.
1 There are many things that a pilot must do before the

flight. They must check out weather conditions on the flight
path and around the landing area. They also have to check
flight plans, fill in forms and do a lot of paperwork. Before
5 takeoff pilots brief their crew and do a complete check of the
airplane to see if everything works the way it should.
Pilots must calculate how much fuel they have to take with
them.
(Adapted from http://www.english.online.at/travel/airlane-pilot)
46. "Must" in bold type (lines 1 and 2) can be correctly replaced by:
a) can - can
b) can - could
c) could –could
d) have to – have to
Solução: Letra D.
Must com ideia de dever. Entretanto, o primeiro must deveria ser substituído por has to,
devido à concordância com a pilot.
37
47.
The sentence "lf young people don't control the hours they spend on-line, they won't stay
out of trouble." can be correctly replaced by:
a) Unless young people control the hours they spend on-line, they will stay out of trouble.
b) Unless young people control the hours they spend on-line, they won't stay out of
trouble.
c) lf young people controls the hours they spend on line, they will unless stay out of
trouble.
d) Unless young people don't control the hours they spend on line, they won't stay out of
trouble.
Solução: Letra B.
Unless significa if not.
48. Read the cartoon and write (T) for the true statements and (F) for the false
statements.
(www .google.com/images)
( ) The pilot is fed up with the passengers' questions.

( ) The pilot is concemed about the in-flight movie and meal.
( ) The passenger is concemed about the in-flight movie and meal.
( ) The pilot and the passenger are engaged in a conversation about flying a jet safely.
Choose the altemative that corresponds to the correct order.
a) T – F – F – T
b) F – T – T – F
c) T – F – T – F
d) F – F – T – T
Solução: Letra C.
A segunda está incorreta, quem está preocupado com o filme e a refeição é o passageiro. A
quarta está errada porque a conversa é sobre filme e refeição a bordo.
38
Equipe deInglês
PG
Ana Carolina Maximo
João Lucas JL
Patricia Vitorino
Vanessa Rocha
39
PROVA DE MATEMÁTICA
49. Uma urna contém bolas verdes e azuis. Sabe-se que a probabilidade de se retirar uma
6
bola azul é de .
11
A probabilidade de ser retirada, em uma única tentativa, uma bola verde é de
1
a) .
11
2
b) .
11
4
c) .
11
5
d) .
11
Solução: Letra D.
Sabemos que da urna somente se retira bolas azuis ou verdes, logo a probabilidade
complementar de se retirar uma bola azul é retirar uma bola verde.
Temos,
6
PAz = e PVe = 1 − PAz
11
6 5
PVe = 1 − =
11 11
50. Na figura, O é o centro do semicírculo de raio r = 2 cm.

Se A, B e C são pontos do semicírculo e vértices do triângulo isósceles, a área hachurada é
________ cm². (Use π = 3,14)
a) 2,26.
b) 2,28.
c) 7,54.
d) 7,56.
Solução: Letra B.
Sabemos que o triângulo isósceles ABC inscrito na semicircunferência é

triângulo retângulo no vértice B . Logo o segmento BO é altura do
triângulo.
Ou seja,
1 2r.r
Sh = .Scirc − S∆ABC ⇒ Scirc = π.r 2 e S∆ABC =
2 2
1 4.2
Sh = .π.2 −2
2 2
Sh = 2π − 4 = 2.3,14 − 4 = 2,28
40
x –1 3x
51. Se f (x ) = + é uma função, seu domínio é D = { x ∈ ℜ / ______} .
x +1 x + 4
a) x > 4 e x ≠ 1.
b) x < 4 e x ≠ ± 1.
c) x < – 4 e x ≠ ± 1.
d) x > – 4 e x ≠ ± 1.
Solução: Letra .
x −1 3x
De posse da função f ( x ) = + , temos as restrições,
x +1 x+4
(i ) x + 1 ≠ 0 e (ii ) x + 4 > 0
Logo,
(i ) x ≠ −1
(ii ) x > −4
Ou seja, D = { x ∈  / x > −4 e x ≠ −1}
52. Em um campeonato de tênis estão inscritos 10 militares. Para disputar o campeonato,

esses militares podem formar _______ duplas diferentes.
a) 34.
b) 35.
c) 44.
d) 45.
Solução: Letra D.
Como a ordem da escolha dos militares para formação da dupla não é relevante,
usaremos combinação simples.
n!
Cnp = , logo:
p !( n − p ) !
2 10! 10!
C10 = = = 45
2!(10 − 2) ! 2!8!
41
53. A tabela seguinte informa a quantidade de pessoas que compraram ingressos
antecipados de um determinado show, cujos preços eram modificados semanalmente. O
percentual de pessoas que adquiriram o ingresso por menos de R$125,00 foi.
a) 40%. Valor do Número de

b) 45%. Ingresso (R$) Pessoas
c) 50%. 50 – 75 300
d) 55%. 75 – 100 640
100 – 125 500
125 – 150 1.310
150 – 175 850
∑ = 3.600
Solução: Letra A.
300 + 640 + 500 144∅

P= P= = = 0, 4 = 40%
3600 360∅
54. Seja f (x ) = x – 3 uma função. A soma dos valores de x para os quais a função
assume o valor 2 é
a) 3.
b) 4.
c) 6.
d) 7.
Solução: Letra C.
 x se x ≥ 0
Propriedade básica do modulo é | x |= 
− x, se x < 0
Para que f(x) = |x – 3|, assuma o valor 2, teremos dois casos:
1°, x se x ≥ 0
|x – 3| = 2
x–3=2
x=5
2°, –x se x < 0
|x – 3| = 2
x – 3 = –2
x=1
A soma dos valores de x: 1 + 5 = 6.
42
55. Seja um triângulo ABC, conforme a figura. Se D e E são pontos, respectivamente, de
AB e AC , de forma que AD = 4, DB = 8, DE = x e se DE / / BC , então
a) y = x + 8.
b) y = x + 4.
c) y = 3x.
d) y = 2x.
Solução: Letra C.
De posse da figura, temos uma semelhança.
∆ ADE ~ ∆ ABC
Logo,
AD DE
=
AB BC
4 x
=
4+8 y
y = 3x
56. No quadrilátero ABCD, o valor de y – x é igual a
a) 2 x.
b) 2y.
x
c) .
2
y
d) .
2
Solução: Letra C.
∆BCD ⇒ 70° + 60° + x = 180°, donde x = 50°
∆ABD ⇒ y + y + x – 20° 180° ⇒ 2y + 50° – 20° = 180°
x
Logo, x = 50° e y = 75°, donde y − x =
2
43
57. Um escritor irá pintar completamente a superfície de uma esfera de 6 m de diâmetro,
utilizando uma tinta que, para essa superfície, rende 3 m² por litro. Para essa tarefa, o
escultor gastará, no mínimo, ______ litros de tinta. (Considere π = 3)
a) 18.
b) 24.
c) 36.
d) 48.
Solução: Letra C.
Como D = 2r = 6 ⇒ r = 3 m .
Logo, SEsf = 4πr 2 = 4 ⋅ 3 ⋅ 32 = 108 m2
O rendimento informado de tinta nos permite calcular o consumo por

3m2 108m2 108
= ⇒x = = 36l
1l x 3
58. Se i é a unidade imaginária, então 2i3 + 3i2 + 3i + 2 é um número complexo que pode
ser representado no plano de Argand-Gauss no _______ quadrante.
a) primeiro.
b) segundo.
c) terceiro.
d) quarto.
Solução: Letra B.
Como i 2 = −1 , logo,
z = 2i 3 + 3i 2 + 3i + 2
z = 2 ⋅ ( −i ) + 3 ⋅ ( −1) + 3i + 2
z = ( −3 + 2 ) + ( −2i + 3i )
z = −1 + i = ( −1,1) ∈ 2º Quadrande
44
59. Uma esfera está inscrita num cilindro equilátero cuja área lateral mede 16πcm2. O
volume da esfera inscrita é
a) 8π
b) 16π
32
c) π
3
256
d) π
3
Solução: Letra C.
A área lateral é dada por: Slat = 2π r.h e h = 2r , logo,

Slat = 2π r.h = 4π r 2
4π r 2 = 16π
r2 = 4
r = 2cm
Portanto,
4 4 32π
V = π r 3 = π.23 = cm3
3 3 3
60. Considere P(x)= 2x3 + bx2 + cx, tal que P(1) = -2 e P(2) = 6. Assim, os valores de b e
c são, respectivamente,
a) 1 e 2.
b) 1 e -2.
c) -1 e 3.
d) -1 e -3.
Solução: Letra D.
Dado o polinômio P ( x ) = 2 x 3 + bx 2 + cx , temos,

P (1) = −2 ⇒ 2 + b + c = −2
P (2) = 6 ⇒ 2.23 + b.22 + c.2 = 6
Ou seja,
 b + c = −4  b + c = −4
 ⇒ 
4b + 2c = −10 2b + c = −5
l1 + l2 : 3b = −9 ⇒ b = −3
( −3) + c = −4 ⇒ c = −1
45
61. As posições dos pontos A (1, 7) e B (7, 1) em relação à circunferência de equação
(x - 6)2 + (y – 2)2 = 16 são,
a) interna e interna.
b) interna e externa.
c) externa e interna.
d) externa e externa.
Solução: Letra C.
Os pontos A(1,7) E B(7,1) e a circunferência (x– 6)2 + (y– 2)2 = 16

Substituindo o ponto A na circunferência temos:
(1 – 6)2 + (7 – 2)2 = 16
(–5)2 + (5)2 = 16
25 + 25 = 16
50 > 16
Como 50 > 16, o ponto A é externo a circunferência.
Agora substituindo o ponto B:
(7 – 6)2 + (1 – 2)2 = 16
(1)2 + (–1)2 = 16
1 + 1 = 16
2 < 16
Como 2 < 16, o ponto B é interno a circunferência.
62. Considere esses quatro valores x, y, 3x, 2y em PA crescente. Se a soma dos extremos
é 20, então o terceiro termo é
a) 9.
b) 12.
c) 15.
d) 18.
Solução: Letra .
Dada um a PA : x, y,3 x, 2 y de quatro termos, sabemos que a1 + a4 = a2 + a3 .

Como, a1 + a4 = a2 + a3 = 20 , temos:
 x + 2 y = 20

3 x + y = 20
( −2 ) .l2 + l1 : − 5 x = −20
x=4
a3 = 3 x = 12
46
63. Ao somar o número de diagonais e o número de lados de um dodecágono obtém-se
a) 66.
b) 56.
c) 44.
d) 42.
Solução: Letra A.
n(n − 3)
O Número de diagonais de um polígono é dado pela equação: d=
2
12(12 − 3)
d= = 54 diagonais
2
Resposta : d+n= 12+54= 66
x +3
64. Sabe-se que a função f(x) = é invertível. Assim, f–1 (3) é:
5
a) 3
b) 4
c) 6
d) 12
Solução: Letra D.
x +3
f (x) =
5
x +3
y= , Trocando x por y, e isolando y , encontramos a inversa:
5
Faremos f –1 (x)= y
y –3
x=
5
5x = y – 3
5x – 3 = y
Logo, f –1(x) = 5 x – 3
f –1(3) = 5·3 – 3
f –1(3) = 12
47
65. Se ABC é um triângulo, o valor de α é:
a) 10°.
b) 15°.
c) 20°.
d) 25°.
Solução: Letra B.
70° = 2α + 40° Logo α = 15°.
66. Se log 2 = 0,3 e log 36 = 1,6, então log 3 = _______ .
a) 0,4
b) 0,5
c) 0,6
d) 0,7
Solução: Letra B.
log 36 = log 2+log 2+log 3+log 3

1,6= 0,3+0,3+2log 3
1=2log 3
log 3= 0,5
67. O triângulo ABC formado pelos pontos A(7, 3), B(–4, 3) e C(–4, –2) é:
a) escaleno
b) isósceles
c) equiângulo
d) obtusângulo
Solução: Letra A.
AB = (−4 − 7)2 + (3 − 3)2 = 11

AC = (−4 − 7)2 + (−2 − 3)2 = 146
BC = (−4 + 4)2 + (−2 − 3)2 = 5
146 < 5 + 11 (triângulo existe)

2
146 = 52 + 112 (triângulo retângulo)
146 ≠ 5 ≠ 11 (triângulo escaleno)
Logo podemos classificar quanto aos lados o triângulo como escaleno.
48
3x–5 x
1 1
68. A desigualdade   >  4  tem como conjunto solução:
2  
a) S = {x ∈ R | x> 1}
b) S = {x ∈ R | x < 5}
c) S = {x ∈ R | x> 5}
d) S = {x ∈ R | 1 <x< 5}
Solução: Letra B.
Sabemos que a k1 > a k2 para 0 < a < 1 temos k1 < k2 , ou seja,

3 x −5 x 3 x −5 2x
 1  1  1  1
 2  >  ⇔   > 
 4  2  2
3x − 5 < 2 x
x <5
69. Seja um triângulo inscrito em uma circunferência de raio R. Se esse triângulo tem um
ângulo medindo 30º, seu lado oposto a esse ângulo mede:
a) R/2
b) R
c) 2R
d) 2R/3
Solução: Letra B.
Sabemos que o ângulo central ∠BOC é o dobro do ângulo inscrito ∠BAC . Logo:
med ( ∠BAC ) = 2.med ( ∠BOC ) = 2.30º = 60º
Logo o triângulo isósceles BOC é triângulo equilátero, ou seja, BC = R .
49
70. Seja a função f(x) = 2x2 + 8x + 5. Se P(a,b) é o vértice do gráfico de f, então |a + b| é
igual a
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
Solução: Letra A.
−b −∆
As coordenadas do vértice da parábola são obtidas por xv = e yv = .
2a 4a
Para f ( x ) = 2 x 2 + 8 x + 5 , temos:
−8
a = xv = = −2
2.2
b = yv =
(
− 82 − 4.2.5) = −3
4.2
Logo,
a + b = ( −2) + ( −3) = −5 = 5
71. Seja ABC um triangulo tal que A(1,1), B(3, –1) e C(5, 3). O ponto _____ é o
baricentro desse triângulo.
a) (2, 1)
b) (3, 3)
c) (1, 3)
d) (3, 1)
Solução: Letra D.
 x + xB + xC y A + y B + yC 
A coordenada do baricentro são dada pela fórmula G  A ,  .
 3 3
Como, A (1,1) ; B (3, −1) ; C (5,3) , temos:
 1 + 3 + 5 1 + ( −1) + 3 
G
3
,
3  = G (3,1)
 
50
cossec x +sec x kπ
72. Seja M= , com x ≠ ,k ∈  . Utilizando-se as identidades
cot g x+1 2
trigonométricas, pode-se considerar M igual a
a) sen x
b) cos x
c) sec x
d) cossec x
Solução: Letra C.
csc ( x ) + sec ( x )
M =
ctg ( x ) + 1
Temos,
1 1 cos ( x ) + sen ( x )
+
sen ( x ) cos ( x ) sen ( x ) .cos ( x ) cos ( x ) + sen ( x ) sen ( x ) 1
M = = = . = = sec ( x )
cos ( x ) cos ( x ) + sen ( x ) sen ( x ) .cos ( x ) cos ( x ) + sen ( x ) cos ( x )
+1
sen ( x ) sen ( x )
Obs: A condição de existência do enunciado deveria ser:

sen x ≠ 0  kπ
 x≠
  2
cos x ≠ 0 ⇒ 
cot x ≠ – 1  x ≠ π + kπ , k ∈ 
3
  4
Equipe de Matemática
Bruno Pedra
Sabino
Carlos Eduardo
André Felipe
51
PROVA DE FÍSICA
73. Um corpo está submetido à ação de duas forças com intensidades 5 N e 4,

respectivamente, formam entre si, um ângulo de 60º. O módulo de força resultante que
atua sobre o corpo será
a) 29
b) 41
c) 61
d) 91
Solução: Letra C.

( Fr ) 2
= 5 2 + 4 2 + 2 × 5 × 4 × cos 60º

( Fr ) 2
= 25 + 16 + 2 × 5 × 4 ×
1
2
 
( Fr ) 2
= 61 ⇒ Fr = 61
74. A qualidade do som que permite distinguir um som forte de um som fraco, por meio da
amplitude de vibração da fonte sonora é definida como
a) timbre
b) altura
c) intensidade
d) tubo sonoro
Solução: Letra C.
A intensidade sonora é a qualidade referente à amplitude, coloquialmente referida como

“volume”.
52
75. Duas cargas são colocadas em uma região onde há interação elétrica entre elas,
Quando separadas por uma distância d, a força de interação elétrica entre elas tem o
módulo igual a F. Triplicando-se a distância entre as cargas, a nova força de interação
elétrica em relação a força inicial, será
a) diminuída 3 vezes.
b) diminuída 9 vezes.
c) aumentada 3 vezes.
d) aumentada 9 vezes.
Solução: Letra b.
Inicial k ⋅Q⋅q
F=
d2
Mudando as cargos de posição:

k ·Q ·q
F'=
3d2
k ·Q ·q k ·Q ·q 1 f
F= 2
, F'= 2
x = F' =
d d 9 q
Irá diminuir 9 vezes.
76. Associe corretamente os princípios da óptica geométrica, com suas respectivas

definições, constantes abaixo.
I. Princípio da propagação retilínea de luz.
II. Princípio da independência dos raios de luz.
III. Princípio da reversibilidade dos raios de luz.
( ) Num meio homogêneo a luz se propaga em linha reta.

( ) A trajetória ou caminho de um raio não depende do sentido da propagação.
( ) Os raios de luz se propagam independentemente dos demais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta para o preenchimento das lacunas
acima.
a) I, II e III.
b) II, I e III.
c) III, II e I.
d) I, III e II.
Solução: Letra D.
(I) Esta afirmação, de fato, refere-se ao Princípio da Propagação Retilínea da Luz.

(III) Um raio luminoso que vai de um ponto A a um ponto B, também vai do ponto B ao
ponto A, portanto, o caminho luminoso é reversível.
(II) Dois raios de luz podem se superpor sem um interferir na trajetória do outro, como
diz o Princípio da Independência dos Raios Luminosos.
53
77. Um buffet foi contratado para servir 100 convidados em um evento. Dentre os itens do
cardápio constava água a 10ºC.
Sabendo que o buffet tinha em seu estoque 30 litros de água a 25ºC, determine a
quantidade de gelo, em quilogramas, a 0ºC, necessário para obter a água à temperatura
de 10ºC. Considere que a água e o gelo estão em um sistema isolado.
Dados: densidade da água = 1 g/cm3;

calor especifico da água = cal/g.ºC;
calor de fusão do gelo = cal/g.ºC; e
calor especifico do gelo = 0,5 cal/g.ºC.
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
Solução: Letra D.
1g kg
Densidade da água: d = ⇔d =1
cm 3
l
V = 30l ⇒ m = 30 kg
Pela Conservação do Calor, temos:
Qcedido = Qrecebido ⇒ mc∆θ ( água ) = mL ( gelo ) + mc∆θ ( água ) ⇒
cal cal cal
30kg .1 ( 25º C − 10º C ) = m.80 + m.1 (10º C − 0º C ) ⇔
gº C g gº C
30kg .15 = 80m + 10m ⇔ 450kg = 90m ⇔ m = 5kg
78. Um estudante irá realizar um experimento de física e precisará de 500 g de água a

0ºC. Acontece que ele tem disponível somente um bloco de gelo de massa igual a 500 g e
terá que transformá-lo em água. Considerando o sistema isolado, a quantidade de calor ,
em cal, necessária para que o gelo derreta será:
Dados: calor de fusão do gelo = 80 cal/g. ºC
a) 40
b) 400
c) 4.000
d) 40.000
Solução: Letra D.
Como temos mudanças de fase, iremos calcular o calor latente de fusão.

QL = m . L
cal
QL = 500g · 80 = 40.000 cal
g
cal
Obs: A unidade do calor latente do gelo está errada deveria ser 80 .
g
54
79. Dois corpos de massas m1 e m2 estão separados por uma distância d e interagem entre
si com uma força gravitacional F. Se duplicarmos o valor de m1 e reduzirmos a distância
entre os corpos pela metade, a nova força de interação gravitacional entre eles, em função
de F, será
a) F/8
b) F/4
c) 4F
d) 8F
Solução: Letra D.
G ⋅ m1 ⋅ m2 G ⋅ 2m1 ⋅ m2
F = F'=
d2 2
d
2
 
Logo, F’ = 8F
80. Uma prensa hidráulica possui ramos com áreas iguais a 15 cm2 e 60 cm2. Se
aplicarmos uma força de intensidade F1 = 8N sobre êmbolo de menor área, a força
transmitida ao êmbolo de maior área será:
F1
a)
4
F
b) 1
2
c) 2F1
d) 4F1
F1 F 8 F
Pelo princípio de Pascal: P1 = P2 ⇔ = 2 ⇒ = 2 ⇒ F2 = 32N , dai F2 = 4F1
A1 A2 15 60
55
81. Um paralelepípedo de dimensões 5 x 10 x 20 cm e massa igual a 2 kg será colocado
sobre uma mesa, num local onde g = 10 m/s2. A pressão exercida pelo paralelepípedo
sobre a mesa, quando apoiado sobre sua base de menor área (p1), em função da pressão
exercida quando apoiado sobre a base de maior área (p2), será:
a) 2 p2
b) 4 p2
P
c) 2
2
P
d) 2
4
Solução: Letra B.
F1 2 × 10 2 N
P1 = ⇒ P1 = = 2
A1 5 × 10 5 cm
F2 2 × 10 1 N
P2 = ⇒ P2 = = 2
A2 20 × 10 10 cm
P1
Dai: = 4 ⇒ P1 = 4P2
P2
82. Analisando a figura do gráfico que representa três ondas sonoras produzidas pela
mesma fonte, assinale a alternativa correta para os três casos representados.
a) As frequências e as intensidades são iguais.

b) As frequências e as intensidades são diferentes.
c) As frequências são iguais, mas as intensidades são diferentes.
d) As frequências são diferentes, mas as intensidades são iguais.
Solução: Letra C.
Como as ondas são produzidas pela mesma fonte, então as frequências são iguais. Pelo
desenho podemos observar que as amplitudes são diferentes, logo as intensidades são
diferentes.
56
83. Um garoto que se encontra em uma passarela de altura 20 metros, localizada sobre
uma estrada, observa um veículo com teto solar aproximando-se. Sua intenção é
abandonar uma bolinha de borracha para que ela caia dentro do carro, pelo teto solar. Se o
carro viaja na referida estrada com velocidade constante de 72 km/h, a que distância, em
metros, do ponto diretamente abaixo da passarela sobre a estrada deve estar o carro no
momento em que o garoto abandonar a bola. Despreze a resistência do ar e adote
g =10 m/s2.
a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
Solução: Letra D.
gt2 10t2
H= ⇒ 20= ⇒t=2
Na queda livre temos: 2 2
V = 72 km = 20 m , e então
h s
∆S
V= ⇒ ∆S = 40 m
∆t
57
84. A tirinha abaixo utiliza um fenômeno físico para a construção da piada. Que fenômeno
é esse?
a) Reflexão
b) Refração
c) Difração
d) Propagação retilínea da luz
Solução: Letra B.
Ao passar de um meio para outro, como do ar para a água, a luz sofre refração, ou seja,
mudança de velocidade. Quando o raio luminoso chega oblíquo à superfície, o raio
luminoso sofre mudança de direção, dando a impressão que um objeto está mais próximo
do que sua posição real.
85. Uma aeronave F5 sai da base aérea de Santa Cruz às 16h30min para fazer um
sobrevôo sobre a Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR), no momento da formatura
de seus alunos do Curso de Formação de Sargentos. Sabendo que o avião deve passar
sobre o evento exatamente às 16h36min e que a distância entre a referida base aérea e a
EEAR é de 155 Km, qual a velocidade média, em km/h, que a aeronave deve desenvolver
para chegar no horário previsto?
a) 1550
b) 930
c) 360
d) 180
Solução: Letra A
∆t = 6h 36min – 6h 30min = 6 min.
1 ∆S 155
Primeiramente ∆t = 6 min = h , logo: v m = = = 1550 km
10 ∆t 1 / 10 h
58
86. Um objeto de massa 6 kg está sob a ação de duas forças F1 = 18 N e F2 = 24 N,
perpendiculares entre si. Quanto vale, em m/s2, a aceleração adquirida por esse objeto?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
Solução: Letra C
  
(F ) = (F ) + (F )
2 2 2
r 1 2

( F ) = (18) + (24)
2 2 2
r

Fr = 30N
 2 
( )
Fr =m·a
30 = 6a
a = 5m / s2
59
87. O avião identificado na figura voa horizontalmente da esquerda para a direita. Um
indivíduo no solo observa um ponto vermelho na ponta da hélice. Qual figura melhor
representa a trajetória de tal ponto em relação ao observador externo?
a)
b)
c)
d)
Solução: Letra B.
Pelo Princípio de Galileu, o observador externo observará uma composição de dois

movimentos: um circular e outro retilíneo. Portanto, a resposta que melhor representa esta
resultante é uma helicoidal.
60
88. Um aparelho continha as seguintes especificações de trabalho: Entrada 9 V – 500 mA.
A única fonte para ligar o aparelho era de 12 V. Um cidadão fez a seguinte ligação para não
danificar o aparelho ligado à fonte:
Considerando a corrente do circuito igual a 500 mA, qual deve ser o valor da resistência R,
em Ω, para que o aparelho não seja danificado?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
Solução: Letra C.
V = r × i , logo 12 − 9 = r × 0,5 ⇒ r = 6Ω .
61
89. Um fio condutor é percorrido por uma corrente I como mostra a figura.
Próximo ao condutor existe um ponto P, também representado na figura. A opção que

melhor representa o vetor campo magnético no ponto P é:
a)
b)
c)
d)
Solução: Letra A.
O campo magnético ao redor de um condutor retilíneo é dado por círculos concêntricos,

como mostra a figura:
62
90. Uma esfera de 5 kg cai de uma altura de 3,2 metros sobre um dispositivo provido de
uma mola de constante elástica 40N/m para amortecer sua queda, como mostra a figura.
Adotando g = 10 m/s2 e desprezando o atrito no sistema, pode-se afirmar que a velocidade

(v) que a esfera atinge o mecanismo, em m/s, e a contração da mola (x), em metros,
valem:
a) v = 8; x = 2
b) v = 16; x = 2
c) v = 8; x = 2 2
d) v = 16; x = 2 2
Solução: Letra C.
Conservação da energia para calcular a velocidade com a qual a bola chega à mola:
mv 2
E pot = Ecin ⇒ mgh = ⇔ v 2 = 2gh ⇒ v 2 = 2 ⋅ 10 ⋅ 3,2 ⇔ v 2 = 64 ⇒ v = 8 m s
2
Calculando a deformação da mola:
kx 2 40 x 2
Egrav = Eelástica ⇒ mgh = ⇒ 5 ⋅ 10 ⋅ 3,2 = ⇔
2 2
160 = 20 x 2 ⇔ x 2 = 8 ⇒ x = 2 2
63
91. Duas esferas idênticas e eletrizadas com cargas elétricas q1 e q2 se atraem com uma
força 9 N. Se a carga da primeira esfera aumentar cinco vezes e a carga da segunda esfera
for aumentada oito vezes, qual será o valor da força, em newtons, entre elas?
a) 40
b) 49
c) 117
d) 360
Solução: Letra D.
k ⋅ q1 ⋅ q2 k ⋅ 5q1 ⋅ 8q2
F1 = = 9N F2 = =
d2 (d )
2
k ⋅ q1 ⋅ q2
F2 = 40 ⋅
d2
F2 = 40 ⋅ 9
F2 = 360N
92. Sobre uma mesa sem atrito, um objeto sofre a ação de duas forças F1 = 9 N e F2 = 15
N, que estão dispostas de modo a formar entre si um ângulo de 120°. A intensidade da
força resultante, em newtons, será de
a) 3 24
b) 3 19
c) 306
d) 24
Solução: Letra B.

(F )
2
r = 92 + 152 + 2 ⋅ 9 ⋅ 15 cos120º

(F )
2
r = 171

Fr = 3 19N
64
93. Em Júpiter a aceleração da gravidade vale aproximadamente 25 m/s2 (2,5 x maior do
que a aceleração da gravidade da Terra). Se uma pessoa possui na Terra um peso de 800
N, quantos newtons esta mesma pessoa pesaria em Júpiter?
(Considere a gravidade na Terra g = 1 O m/s2).
a) 36
b) 80
c) 800
d) 2000
Solução: Letra D.
Calculando a força peso, temos:

P = mg ⇒ Terra : 800 = m ⋅ 10 ⇔ m = 80kg
Júpiter : P = 80 ⋅ 25 ⇔ P = 2000N
94. Uma lente de vidro convergente imersa no ar, tem distância focal igual a 3 mm. Um
objeto colocado a 3 m de distância conjuga uma imagem através da lente. Neste caso, o
módulo do aumento produzido pela lente vale aproximadamente:
a) 1
b) 1 · 10–1
c) 1 · 10–2
d) 1 – 10–3
Solução: Letra D.
Aplicando a equação de Gauss temos:

1 1 1 1 1 1 1 1000 1 1 999 1
= + ⇒ = + ⇔ = − ⇔ = ⇔ p' = m
f p p' 3.10 −3
3 p' p' 3 3 p' 3 333
Com isso, temos que o aumento linear transversal é dado por:
1
i p' 1 1
A= = − ⇒ A = − 333 ⇔ A = − ⇔ A≅ − ⇒ A ≅ 10−3
o p 3 999 1000
95. Dois condutores paralelos extensos são percorridos por correntes de intensidade i1 3A
e i2 = 7A. Sabendo-se que a distância entre os centros dos dois condutores é de 15 cm,
qual a intensidade da força magnética por unidade de comprimento entre eles, em µ N/m?
T ⋅m
Adote: μ0 = 4π ⋅ 10–7 ⋅
A
a) 56
b) 42
c) 28
d) 14
Solução: Letra C.
A força magnética entre dois fios retilíneos paralelos é dada por:
µii 4π.10−7.3.7 2.7 −5
F = 012 ⇔ F = ⇔F = 10 ⇔ F = 4.7.10−6 ⇔ F = 28µ N
2π r 2π.15.10 −2
5
65
96. Em uma panela foi adicionada uma massa de água de 200 g a temperatura de 25°C.
Para transformar essa massa de água totalmente em vapor a 100°C, qual deve ser a
quantidade total de calor fornecida, em calorias?
(Considere calor específico da água c = 1cal/g°C).
a) 1500
b) 20000
c) 100000
d) 123000
Solução: Letra D.
O calor total será a soma dos calores sensível e latente:

cal cal
Q = Qs + Ql ⇒ Q = mc ∆θ + mL ⇒ Q = 200g.1
gº C
(100º C − 25º C ) + 200g.540
g
⇔
Q = 200.75 cal + 200.540 cal ⇔ Q = 15000 cal + 108000 cal ⇔ Q = 123000 cal
Equipe de Física
Jean Pierre
André Felipe
Sabino

B GAB - EEAR - 2016-2017 PDF

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Você também pode gostar

B GAB - EEAR - 2016-2017 PDF

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

B GAB - EEAR - 2016-2017 PDF

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Sistema ELITE de Ensino EEAr 2016/2017 – Português / Inglês / Matemática / Física

01. B 26. C 51. D 76. D

02. B 27. C 52. D 77. D

03. C 28. B 53. A 78. D

04. B 29. B 54. C 79. D

05. D 30. D 55. C 80. D

06. A 31. D 56. C 81. B

07. D 32. C 57. C 82. C

08. C 33. C 58. B 83. D

09. C 34. A 59. C 84. B

10. C 35. B 60. D 85. A

11. C 36. B 61. C 86. C

12. B 37. D 62. B 87. B

13. D 38. B 63. A 88. C

14. A 39. D 64. D 89. A

15. D 40. C 65. B 90. C

16. D 41. D 66. B 91. D

17. C 42. A 67. A 92. B

18. C 43. D 68. B 93. D

19. C 44. D 69. B 94. D

20. B 45. D 70. A 95. C

21. C 46. B 71. D 96. D

22. D 47. C 72. C

23. B 48. B 73. C

24. A 49. D 74. C

25. A 50. B 75. B

01. B 26. A 51. D 76. D

02. B 27. D 52. D 77. D

03. C 28. B 53. A 78. D

04. B 29. B 54. C 79. D

05. D 30. D 55. C 80. D

06. A 31. D 56. C 81. B

07. D 32. C 57. C 82. C

08. C 33. C 58. B 83. D

09. C 34. B 59. C 84. B

10. C 35. B 60. D 85. A

11. C 36. A 61. C 86. C

12. B 37. D 62. B 87. B

13. D 38. A 63. A 88. C

14. A 39. A 64. D 89. A

15. D 40. C 65. B 90. C

16. D 41. D 66. B 91. D

17. C 42. A 67. A 92. B

18. C 43. D 68. B 93. D

19. C 44. A 69. B 94. D

20. B 45. A 70. A 95. C

21. C 46. D 71. D 96. D

22. D 47. B 72. C

23. B 48. A 73. C

24. A 49. D 74. C

25. B 50. B 75. B

01. B 26. D 51. A 76. B

02. B 27. B 52. A 77. D

03. B 28. B 53. D 78. B

04. C 29. C 54. B 79. C

05. C 30. D 55. D 80. C

06. C 31. D 56. B 81. B

07. D 32. B 57. B 82. C