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CURRICULUM VITAE

Nome: ALI ACHIRA


Data de Nascimento: 12/07/1980
Nacionalidade: Moçambicana
Contactos: +258 84 77 19 968/+258 87 87 19 968
aliachari@gmail.com

FORMAÇÃO ACADÉMICA
2020 –> Doutorando em Ciências de Educação com especialidade em Inovação de
Ensino na Universidade UniPiaget em coordenação com a Universidade Politécnica de
Bragança – Portugal.

2014 –> Concluiu o curso de Mestrado em Química e Ciências de Educação pela


Universidade Pedagógica de Moçambique.

2008 –> Concluiu o curso de Licenciatura em Ensino de Química pela Universidade


Pedagógica de Moçambique.

2006 –> Concluiu o curso de Bacharelato em Ensino de Química pela Universidade


Pedagógica de Moçambique.

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
2018 até a data –> Assistente Universitário no Instituto Superior de Estudos de Defesa
Tenente-General Armando Emílio Guebuza.

2008 – 2012 –> Lecionou a cadeira (disciplina) de Química na Universidade Católica de


Moçambique.

2008 – 2012 –> Lecionou as cadeiras (disciplinas) de: Química, Bioquímica e


Metodologia de Investigação Científica no Instituto Superior Alberto Chipande – Beira.
2010 -2016 –> Ensinou a disciplina de Química na Escola Secundária de Macharote –
Dondo-Sofala.

OUTRAS EXPERIÊNCIAS
2019 –> Participou da Conferência “Educação para os Direitos da Criança no contexto
de ONGs: o trabalho de Hope for Children” CRC Policy Center em Chipre – ESEIP de
Bragança – Portugal.

2019 –> Participou no curso de Formação sobre Temas actuais de Educação,


Investigação e Currículo na ESEIP de Bragança – Portugal.

2019 –> Participou do Seminário Internacional de Profissionalidade Docente no CIEBR


– Lisboa – Portugal.

2008 –> Participou da capacitação de tutores para Gestão Administrativa e Pedagógica


dos Centros de Apoio e Aprendizagem de Programas de Ensino a Distância, no
Instituto de Educação Aberto e à Distância na cidade de Maputo.

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PESSOAIS


 Sentido de responsabilidade e assiduidade apurados;
 Capacidade de mediação de conflitos;
 Conhecimento em TIC’s
 Fala: Português, Makua e Inglês

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