ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL

Curso: Pedagogia Turma: PED 3327

Disciplina: Estagio Curricular Obrigatório III Semestre: 2021/2
Tutor Externo: Carolina Martins Camargo
Acadêmico: Dinaze Rodrigues de Morais Silva
Jackeline Karen Pinheiro Aguiar da Silva

ORIENTAÇÕES

INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR

Nome da Instituição Concedente: EMEB Silva Freire

Localização: Rua Baikary s/ nº Bairro: Itapajé

Quantidade de estudantes: 299 estudantes

Área de Atuação: Educação Infantil e Ensino Fundamental

Turno de atendimento: Matutino e Vespertino

Quadro de funcionários: 20 docentes, 17 Técnicos de Manutenção de Infraestrutura, 2 Técnicos de

Nutrição Escolar, 1 Cuidador de Aluno com Deficiência, 1 Técnico de Multimeios Didáticos,
equipe gestora com 2 Pedagogo e 1 Especialista em Tecnologia em Multimídias.

Experiência e Formação: Experiência profissional dos funcionários varia entre 1 e 15 anos. Dos
funcionários tem 21 com formação em Pedagogia, 1 Licenciado em Educação Física, sendo 17 com
especialização em Educação Infantil, Língua Portuguesa, Psicopedagogia, Educação, Educação
Linguística, Física e Educação Especial. Os profissionais técnicos possuem formação no Ensino
Médio, e 2 tem formação em Pedagogia, e 1 com licenciatura em música, tem 1 técnica de
biblioteca com formação em Biblioteconomia, e na Equipe Gestora tem formação em Pedagogia e
Especialista em Tecnologia em Multimidias.

IDEB da Instituição: O IDEB de 2009 foi de 4,6.

IDEB da cidade: O IDEB de 2017 foi de 5,8, com projeção para 5,6.

Estrutura da escola: A escola possui 7 salas reformadas, 1 cozinha adaptada, 1 sala para o gestor, a
secretaria, 1 biblioteca que possui livros literários, computadores, caixa de som, tv e materiais
pedagógicos.

Proposta Pedagógica: Se baseia no currículo desenvolvido pela Politica Municipal de Educação

realizando suas atividades baseadas na ética e política, que busca a construção da autonomia,
processo de ensino, e a diversidade. Sua proposta pedagógica se desenvolve através do Ciclo de
Formação em consonância aos eixos da BNCC. A escola tem nas suas diretrizes projetos que são
desenvolvidos para proporcionar aos alunos a melhora na aprendizagem e o atendimento de alunos
com dificuldade no ensino. O projeto ASA é proposto para auxiliar os alunos no desempenho da
Prova Cuiabá e Provinha Brasil, que contemplam ações de leitura, escrita e raciocínio. Tem o
programa caracol que atua com alunos com baixa frequência, e o programa Mais Educação que atua
no contra turno das aulas com oficinas de artes, esportes e letramento. E o programa Escola Aberta
que incentiva a utilização da escola nos finais de semana com atividades de esporte e cultura.
As aulas são elaboradas com uma proposta pedagógica baseadas nas Diretrizes Curriculares que
visa a liberdade, a autonomia, a ética e o respeito a dignidade humana. Essas ações trabalham para
possibilitar ao aluno a construção do processo de ensino, e valorizar a diversidade cultural, social e
política do aluno.

JUSTIFICATIVA

Com o avanço das Tecnologias de Informação as práticas pedagógicas são modificadas a

fim de atender as demandas de aprendizagem exigidos pelas transformações societárias.
Com a pandemia de COVID-19 as práticas pedagógicas no ensino remoto se tornaram uma
realidade no ensino básico, em que milhares de crianças tiveram que se adaptar ao processo de
ensino longe da sala de aula. Isso se tornou um desafio, visto que as vivências em sala de aula
faziam parte do processo de aprendizagem e formação do aluno enquanto um sujeito social.
Desta forma desenvolver práticas pedagógicas que possibilitem ações no ensino remoto e
de suma importância para propiciar aos alunos a construção do conhecimento na sala de aula e nas
aulas remotas.

 Explanar sobre as práticas pedagógicas no ensino a distância;

 Elencar sobre o uso de tecnologias nas práticas pedagógicas;
 Construir 5 planos de aula com atividades para serem utilizadas em aulas remotas;
 Construir uma trilha pedagógica que aborda sobre as práticas pedagógicas no ensino remoto.

INFORMAÇÕES SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA

Temática, área de concentração, palavras-chave, nome do programa de extensão, nome do projeto
de extensão, produto virtual apresentadas no Projeto de Estágio.
Temática: Práticas Pedagógicas na Educação Básica no Ensino à Distância
Área de Concentração: Metodologias de Ensino
Palavras-chave: Práticas Pedagógicas, Ensino, Metodologias de ensino
Programa de Extensão: Metodologia e estratégia de Ensino e de Aprendizagem
Projeto de Extensão: Práticas Pedagógicas na Educação Básica em Tempos de Ensino a
Distância
Produto Virtual: Trilha Pedagógica
MATERIAIS ENCONTRADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO
Utilize informações de sites/blogs, Portal do Professor (MEC), YouTube, Plataforma de Periódicos
 da Capes, Domínio Público, Curta na Escola (filmes) entre outros.
Insira os links dos achados na busca virtual (referência)
Livros -
E-books - BRASILIA. Manual de Orientações Pedagógicos para o Atendimento Remoto da
educação Infantil. Governo do Distrito Federal. Brasília 2020. Disponível em :
https://www.educacao.df.gov.br/wp-conteudo/uploads/2018/02/manual-
_de_orientacoes_para_o_atendimento_remoto_da_educacao _infantil.pdf

Imagens -
Vídeos- https://www.youtube.com/watch?v=s8osbB0KinY
https://www.youtube.com/watch?v=qw-3s_hYUQs

Curta-metragem -
Artigos -
Reportagens -
Mapas -
Folders -
Cartilhas - http://www.ceale.fae.ufmg.br/app/webroot/files/uploads/PNAIC%202017%202018/
PRODUCAO_ESCRITA-prof.pdf 
Podcasts -
Lives -
Sites - https://profnoninha.com/3o-ano-do-ensino-fundamental-plano-de-aula-online-lingua-
portuguesa-e-ef03ma05ef03ma02ef03ma01-componente-curricular-matematica-tematica-da-aula-
sistema-de-numeracao-decimal/
https://planosdeaula.novaescola.org.br/fundamental/3ano/historia/a-alegria-e-a-historia-das-
brincadeiras/5962
http://artesanatobrasil.net/brinquedos-reciclados/

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