E.E.E.F.M.

Inah Werneck
Professor: ERENICE e RENATA
EscoLAR
Disciplina: FILOSOFIA - SOCIOLOGIA Atividade
Pedagógica Não Presencial
Turma: 2ª e 3ª ETAPA
24ª SEMANA 21 a 25/09/2020
Data da exibição da aula: Não teve videoaula Data da postagem da atividade: 24 /09/2020
Tema: Meio Ambiente
Conteúdo da atividade: Educação Ambiental - O documentário “Seremos história?” Filme: Avatar
e documentário “Um Rio no Céu”
Objetivo da atividade: (EM13CHS101) Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas
expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e com vistas à
compreensão de ideias sociológicas de processos e eventos históricos, geográficos, políticos,
econômicos, sociais, ambientais e culturais.

ORIENTAÇÕES PARA A ATIVIDADE – valendo 10 pontos

Partindo da ideia básica de que o signo pode representar um pensamento, uma empresa, um objeto,
uma pessoa etc., e entendendo que este signo pode surgir do toque, dos diversos sabores e cheiros,
das cores, do som etc., analise o documentário Seremos História? e o filme Avatar.
Esteja atento à música de fundo, aos vários sons e ruídos, expressões faciais, roupas, ambientes, nomes
de empresas, símbolos químicos etc.
Note que todos estes signos, juntos, compõem um texto coeso e coerente, cuja finalidade aborda o tema
das alterações climáticas, da degradação ambiental e da urgência da conservação do meio ambiente.
Também, esteja atento aos sinais que revelam os perigos para a sociedade, caso não promova a busca
por fontes renováveis de energia.
Lembre-se, ainda, da bela imagem que Ingedore Villaça Koch faz do texto: um iceberg. Ou seja, quanto
mais fundo você vai, mais pode perceber sua dimensão.

Seguem os links para acessar os vídeos:

O documentário “Seremos história?” - Link: https://www.youtube.com/watch?v=moFlButAmvU
Filme: Avatar - Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=1rziSlOiIPk
Vídeo de apoio “Um Rio no céu” - Link: https://www.youtube.com/watch?v=ZbrFEcGw5nY

DIANTE DE TODOS OS ASPECTOS ANALISADOS / É chegada a hora de realizar a atividade

Após assistir aos vídeos e perceber que um mesmo tema pode ser abordado por muitas linguagens
diferentes, é a sua vez de criar um texto que aborde qualquer aspecto dentro da importância da
preservação ambiental.
Você pode escrever uma dissertação, um poema, uma história, uma piada, uma carta, um manifesto,
uma música (qualquer estilo). Também pode fazer um filme em casa, criar um jornalismo, teatro, cantar,
desenhar etc., e, depois de fotografado ou filmado (a depender do texto), basta enviar, pelo WhatsApp,
para a Professora Erenice (021) 97200-9329.

Cachoeiro de Itapemirim