A reprodução é:

a) A capacidade dos seres vivos se deslocar no meio onde vivem.

b) O conjunto de comportamentos que os animais manifestam antes, durante e
imediatamente após o acasalamento.
c) A função dos seres vivos pela qual dão origem a novos seres semelhantes.

1. A reprodução é a função através da qual os seres

vivos dão origem a outros seres semelhantes.
Durante a época de reprodução muitos animais
modificam o seu comportamento habitual.

1.1. Observa a figura ao lado.

1.1.1. Que tipo de reprodução está representada na

figura?

 Reprodução assexuada
 Reprodução sexuada

2. Como se chamam as células sexuais produzidas:

2.1. pelo macho?

Espermatozóides  Óvulos 

2.2. pela fêmea?

Espermatozóides  Óvulos 

3. Neste caso a fecundação (união entre a célula sexual masculina e a célula sexual
feminina) é interna ou externa?

R:________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3.1. Justifica a resposta anterior.

R:________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

4. A estrela-do-mar tem uma reprodução diferente das rãs. Explica como ocorre a
reprodução da estrela-do-mar.

R:______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________
5. Como te recordas, quando
conseguimos distinguir o macho da
fêmea através do seu aspecto exterior,
dizemos que esses animais apresentam
dimorfismo sexual.
5.1. Observa a figura seguinte onde se
podem distinguir diferenças exteriores no
galo e na galinha.

5.1.1. Indica duas diferenças entre o galo e a galinha.

R:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5.1.2. Achas que entre o galo e a galinha existe dimorfismo sexual? Justifica.
R: _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5.2. Depois de observares com atenção as figuras que se seguem, assinala com uma cruz
() aquelas que representam animais com dimorfismo sexual.

Texugos  Gupis  Cigarras 

Veados  Andorinhas 

6. A figura que se segue representa, ordenadamente, as fases da para nupcial do galo e da

galinha.

6.1. O que é a parada nupcial?

 é o conjunto de comportamentos antes, durante e após o acasalamento.
 é o conjunto de comportamentos antes, durante e após a alimentação.
6.2. Utilizando as letras, regista, nos espaços (), as frases em que o galo procede:

ao acasalamento à mensagem sonora  à oferta de presentes

7. Após o acasalamento, o desenvolvimento dos novos seres pode

ser muito variado.

7.1. As Curicacas são animais ovíparos. Assinala com uma  a

justificação correta.

 passampor metamorfoses.
 o embrião desenvolve-se no interior do organismo materno que lhe fornece, através
do sangue, as substâncias alimentares.
 o embrião se desenvolve-se no exterior do organismo materno à custa das substâncias
alimentares existentes no ovo.

7.2. Dizemos que os Malamutes-do-Alasca são animais vivíparos.

Assinala com uma  a justificaçãocorreta.
 O novo ser desenvolve-se, até ao nascimento, no interior do
organismo materno e à custa de substâncias que este lhe fornece
(através da placenta).
 O novo ser desenvolve-se fora do organismo materno e às custas
das reservas nutritivas do ovo.

1. Lê o texto e responde às questões.

“O lagarto-de-água, Lacerta schreiberi, é um endemismo ibérico (só ocorre na Península
Ibérica). O lagarto-de-água macho tem uma cabeça mais larga, um aspeto mais robusto
e é mais curto do que a fêmea. Os machos têm os membros, a cauda e a cabeça
acastanhados mas, na época da reprodução, a cabeça adquire um tom azul intenso que se
estende até à garganta. Nas fêmeas, o padrão mais comum é aquele em que predominam
os tons castanhos. Na altura da reprodução o macho persegue a fêmea, mordendo-a para
garantir a sua imobilização e assim facilitar o acasalamento. Os ovos são enterrados no
solo e as crias nascem idênticas aos progenitores.”

1.1. Como age o macho durante a parada nupcial?

R:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________

1.2. É um animal vivíparo ou ovíparo?

R:____________________________________________________________________

1.3. Indica o tipo de desenvolvimento do lagarto-de-água.

R:___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. O coelho é um mamífero.

2.1.1. Que tipo de reprodução possui? (Assinala com X as 2 opções verdadeiras)

_ assexuada _ sexuada _ ovípara _ vivípara _ como as aves

2.1.2. De que se alimentam os embriões e os fetos do coelho enquanto se encontram

no ventre da mãe?
R:___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

A parada nupcial é:
a) A capacidade dos seres vivos se deslocar no meio onde vivem.
b) O conjunto de comportamentos que os animais manifesta antes, durante e
imediatamente após o acasalamento.
c) A função dos seres vivos pela qual dão origem a novos seres semelhantes.

Lê a informação seguinte.
Os alces bramam para atrair as fêmeas e envolvem-se em duras lutas com os machos
rivais. Depois de uma gestação de 8 meses, a fêmea tem uma ou duas crias que mamam
até aos seis meses. Só ao fim de um ano deixam a companhia da mãe.

6.1. Como se comporta o alce na época da reprodução?

R_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________

6.2 O alce é um animal ovíparo ou vivíparo?

R_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________

6.3. Como se desenvolve o embrião durante a gestação?

R_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________

6.4. A cria do alce poderia viver sozinha depois do nascimento? Porquê?

R_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________