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1- A imagem representa uma criança que caiu e fraturou um

osso. O que se deve fazer numa situação como a que se


observa na imagem? Assinala, com x, a opção correta.
Imobilizar a zona do corpo fraturada.
Aliviar a dor colocando compressas de água fria.
Massajar, levemente, a parte afetada.
2- Assinala, com x, as atitudes corretas a ter durante um sismo.
Utilizar o elevador para descer mais depressa.
Abrigar-se no vão de uma porta interior, ou abrigar-se debaixo de uma mesa.
Manter-se junto às janelas para pedir ajuda.
Num local com muitas pessoas tentar ser o primeiro a sair.
3- Completa o texto, sobre os músculos, escrevendo as palavras da lista da esquerda nos espaços corretos.

Os músculos, em colaboração com os __________________,


voluntários
movimentam o nosso corpo. Ligam-se aos ossos através dos
coração
__________________. Os músculos podem ser __________________, ou
tendões
seja, mexem-se de acordo com a nossa vontade, ou podem ser
involuntários
__________________. Alguns exemplos de músculos involuntários são o
ossos
__________________ e o estômago.
4- Observa a figura e faz a legenda.
1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
4. ____________________
5. ____________________
6. ____________________
7. ____________________
8. ____________________
9. ____________________
10. ____________________
11. ____________________
12. ____________________
13. ____________________
14. ____________________
15. ____________________
1500 a.C 1000 a.C. 500 a.C. 1 500 1000

5- Dá exemplo de dois vestígios históricos importantes da tua localidade.


_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
6- Completa:
Os nossos antepassados deixaram vestígios que nos permitem reconstituir a forma como viviam, como
se alimentavam, como se vestiam, a que se dedicavam e quais os seus costumes e tradições.
As fontes históricas podem ser: ____________________________ ou _________________________.
Para encontrarmos esses vestígios podemos recorrer a diversas fontes históricas, que podem ser:
__________________________ transmissão de pai para filho de informação conservada na memória.
__________________________ utensílios, monumentos, moedas, …
__________________________ livros, forais, revistas, …
7- Completa:
Os acontecimentos históricos devem ser situados no tempo e no espaço de forma ordenada, atribuindo-
-lhes uma data, utilizando os historiadores uma unidade de tempo, o________________________ que
corresponde a um intervalo de 100 anos.
Essa unidade de tempo é expressa em numeração_________________________ .

8- Observa o friso cronológico. As letras indicam os povos que, por volta da data indicada, começaram a
dominar a Península Ibérica. Utilizando as palavras abaixo, completa os espaços em branco com os
nomes dos povos corretos

A B C D

A: ______________ B: ______________ C: ______________ D: ______________


Romanos Árabes Lusitanos Bárbaros

9- Escreve o século a que pertence cada ano.

456 ______________ 755 ______________ 1974 ______________

2014 ______________ 1900 ______________ 1143 ______________

10- Quais as caraterísticas que identificavam as comunidades recoletoras?


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_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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11- Os primeiros povos agricultores da Península Ibérica moravam em habitações semelhantes à da
figura. Observa-a e responde às questões que se seguem.
a) Identifica a habitação representada na figura, assinalando com um X a resposta:
mesquita lusitânia anta
moinho castro cabana
b) Rodeia os nomes dos povos que moravam
no tipo de habitação representado na figura
Romanos Celtas Árabes Suevos
Lusitanos Visigodos Celtiberos Fenícios
12- Observa a imagem. Completa as legendas, indicando as caraterísticas que identificam este tipo de
comunidades dos primeiros povos.

13- Completa com os limites da Península Ibérica.


norte e nordeste ___________________________ este ______________________________
sul ___________________________ oeste ___________________________
14- O mapa ao lado representa as regiões onde se
fixaram os Iberos e os Celtas. Legenda a imagem.
A – _________________ B – ________________
Mais tarde, estes dois povos fundiram-se, dando origem a um só.
Qual o seu nome?
____________________________________________________
15- O que entendes por romanização?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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16- Dá exemplos da influência dos muçulmanos na vida dos povos peninsulares.
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17- O mapa representa os reinos da Península Ibérica na época da ocupação muçulmana.
a)Indica a letra que representa o território ocupado
pelos Árabes: ________
b) No mapa pinta a região que representa o Condado
Portucalense.
c) No séc. XII esse condado tornou-se num reino
independente. Escreve o seu nome: Reino de
_____________________
d) Quais os reinos representados pelas letras D, C, A e E?
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18- Entre que exércitos se deu a Batalha de S. Mamede?
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19- Qual a importância do tratado de Zamora?
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20- Quais os contributos de D. Dinis durante a sua governação?
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21- Escreve alguns dos motivos que levaram os portugueses à “expansão marítima”.
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22- Quem foi o grande impulsionador dos Descobrimentos?
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23- Liga cada ano à descoberta que lhe corresponde e escreve o nome do descobridor.
1419 descoberta do Brasil _________________________________________

1488 descoberta do caminho marítimo para Índia_______________________

1498 dobragem do cabo da Boa Esperança ___________________________

1500 Madeira ___________________________________________________

24- De 1580 a 1640 Portugal viveu sob o domínio do Rei de Castela. A Independência nacional foi então
restaurada em ( assinala com uma X a resposta certa):
1 de Outubro de 1910 25 de Abril de 1974

1 de Dezembro de 1640 1 de Maio de 1975

25- Faz corresponder o feriado nacional ao acontecimento que se comemora.

25 de abril de 1974 Implantação da República

5 de outubro de 1910 Restauração da Independência

1de dezembro de 1640 Restabelecimento da democracia

26- Indica dois símbolos nacionais importantes.


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27- Quem foi o primeiro Presidente da República? E o actual?


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28- Diz qual a diferença entre a ditadura e a democracia.


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29- O que aconteceu a 25 de Abril de 1974?


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30- Os feriados nacionais pretendem comemorar datas históricas. Diz o que se pretende comemorar com
o feriado de 10 de junho.
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