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importante teoria platônica: como, através do

E.E.E.M "Ana Pontes Francez” conhecimento, é possível captar a existência do mundo


Professor: Izanete C. Rodrigues sensível (conhecido através dos sentidos) e do mundo
Serie: 1º Anos inteligível (conhecido somente através da razão). 
Aluno (a)________________________________Nº___
O Mito da Caverna: O mito fala sobre prisioneiros (desde o
DISCIPLINA FILOSOFIA- 1º BIMESTRE
nascimento) que vivem presos em correntes numa caverna
e que passam todo tempo olhando para a parede do fundo
TEXTO: O1
que é iluminada pela luz gerada por uma fogueira. Nesta
Mito: São narrativas utilizadas pelos povos gregos antigos
parede são projetadas sombras de estátuas representando
para explicar fatos da realidade e fenômenos da natureza, pessoas, animais, plantas e objetos, mostrando cenas e
as origens do mundo e do homem, que não eram situações do dia-a-dia. Os prisioneiros ficam dando nomes
compreendidos por eles. Os mitos se utilizam de muita às imagens (sombras), analisando e julgando as situações.
simbologia, personagens sobrenaturais, deuses e heróis.
Todos estes componentes são misturados a fatos reais, Vamos imaginar que um dos prisioneiros fosse forçado a
características humanas e pessoas que realmente sair das correntes para poder explorar o interior da
caverna e o mundo externo. Entraria em contato com a
existiram.
realidade e perceberia que passou a vida toda analisando e
-Heróis: seres mortais, filhos de deuses com seres julgando apenas imagens projetadas por estátuas. Ao sair
da caverna e entrar em contato com o mundo real ficaria
humanos. Exemplos: Herácles ou Hércules e Aquiles.
encantado com os seres de verdade, com a natureza, com
- Ninfas: seres femininos que habitavam os campos e os animais e etc. Voltaria para a caverna para passar todo
bosques, levando alegria e felicidade. conhecimento adquirido fora da caverna para seus colegas
- Sátiros: figura com corpo de homem, chifres e patas de ainda presos. Porém, seria ridicularizado ao contar tudo o
bode. que viu e sentiu, pois seus colegas só conseguem acreditar
- Centauros: corpo formado por uma metade de homem e na realidade que enxergam na parede iluminada da
caverna. Os prisioneiros vão o chamar de louco,
outra de cavalo.
ameaçando-o de morte caso não pare de falar daquelas
ideias consideradas absurdas.
MITO: fixa a narrativa no passado;
FILOSOFIA: se preocupa em explicar como e porque, no O que Platão quis dizer com o mito: Os seres humanos
passado, no presente e no futuro; tem uma visão distorcida da realidade. No mito, os
prisioneiros somos nós que enxergamos e acreditamos
MITO: narra a origem através de genealogias e rivalidades apenas em imagens criadas pela cultura, conceitos e
ou alianças entre forças divinas sobrenaturais e informações que recebemos durante a vida. A caverna
simboliza o mundo, pois nos apresenta imagens que não
personalizadas (Urano, Ponto e Gaia);
representam a realidade. Só é possível conhecer a
FILOSOFIA: explica a produção natural das coisas por realidade, quando nos libertamos destas influências
elementos e causas naturais e impessoais (céu, mar e culturais e sociais, ou seja, quando saímos da caverna.
terra).
QUESTÃO: 01 _______________________________
 MITO: não se importa com contradições, com o fabuloso e   -  Desde os primórdios da humanidade o mito está
o incompreensível; a autoridade é posta na confiança presente, inclusive nos dias atuais. A respeito desse
religiosa no narrador; conhecimento pode-se afirmar que:
a) É baseado no conhecimento empírico.
FILOSOFIA: não admite contradições, fabulação e coisas
b) Se identifica com a razão.
incompreensíveis; exige explicação coerente, lógica e c) É um excelente instrumento para uma explicação
racional; autoridade: vem da razão, que é a mesma em científica.
todos os seres humanos, e não da pessoa do filósofo. d) Baseia-se em crenças identificando-se com o
sobrenatural.
O Mito da Caverna: O Mito da Caverna, também
conhecido como “Alegoria da Caverna” é uma passagem
do livro “A República” do filósofo grego Platão. É mais uma
alegoria do que propriamente um mito. É considerada uma
das mais importantes alegorias da história da Filosofia.
Através desta metáfora é possível conhecer uma
QUESTÃO: 02 _______________________________
- Quem deve ser o governante, segundo Platão? QUESTÃO: 07 _______________________________
a) O rei; - Platão achava que as coisas que percebemos são
b) O sábio; somente imagens, as sombras projetadas em nossa
c) O eleito democraticamente;
pequena caverna, oriundas de realidades superiores que
d) O mais forte do poder militar.
existem, perenes, imutáveis, perfeitas, no mundo das
ideias Acima de tudo, a ideia do bem. Isso corresponde à
QUESTÃO: 03 _______________________________
- Etimologicamente, a palavra “Filosofia” é definida como Teoria das Ideias?
a) Sim, é parte do resumo dos conceitos de Platão.
“amor à sabedoria”. Historicamente, sua criação é
atribuída a:  b) Não, este resumo trata de uma conversação entre
Sartre e Heidegger.
a) Anaximandro.
b) Pitágoras. c) Sim, é parte da Teoria de Aristóteles.
c) Anaxímenes. d) outra resposta.
d)Tales de Mileto.
QUESTÃO: 08 _______________________________
QUESTÃO: 04 _______________________________ - Os questionamentos sobre o que é o ser humano e,
- Em qual diálogo está o Mito da Caverna? mesmo, o que significa ter humanidade têm sido
a) Protágoras
problemas abordados por muitos pensadores ao longo da
b) República 
história em diversas partes do mundo. Em cada tempo e
c) Neméia
d) Menón lugar a noção sobre o ser humano e sua cultura, proposta
por um filósofo ou escola filosófica, são temas estudados
QUESTÃO: 05 _______________________________ por um ângulo da antropologia filosófica. A partir do texto
- No livro VII da República, Platão apresenta o célebre mito acima e segundo a concepção mitológica de conhecimento,
(ou alegoria) da caverna. Pode-se afirmar que com esse assinale V (para Verdade) e F (para Falsidade) das
mito ele pretendia: sentenças abaixo:
a) esclarecer algumas questões sobre a importância da
( F ) Na visão mitológica o homem é feito à semelhança de
educação dos filósofos, que viriam a ser no futuro, os
governantes da cidade justa. deus.
b) mostrar que os cidadãos são geralmente injustos com ( V ) Rituais e oráculos são formas de comunicação com as
aqueles que querem ser justos. divindades.
c) demonstrar que a democracia não é um bom sistema de ( F ) O Destino é resultado dos feitos do herói ou da
governo. heroína.
d) provar a imortalidade da alma humana. ( V ) As emoções e ações têm suas causas e consequências
explicadas a partir dos deuses. Indique a sequência correta
QUESTÃO: 06 _______________________________
a) F – F – V – V
- A passagem do Mito ao Logos na Grécia antiga foi fruto b) V – F – F – F
de um amadurecimento lento e processual. Por muito c) F – V – F – V
tempo, essas duas maneiras de explicação do real d) V – F – V – V
conviveram sem que se traçasse um corte temporal mais QUESTÃO: 09 _______________________________
preciso. Com base nessa afirmativa, é correto afirmar:  Com base no que vimos sobre a teoria do conhecimento de
a) O modo de vida fechado do povo grego facilitou a Platão, na Alegoria da Caverna (Livro VII, da República)
passagem do Mito ao Logos.  entendemos que em autor apresenta dois tipos
b) A passagem do Mito ao Logos, na Grécia, foi conhecimento. Um é Mundo Sensível, lugar da aparência,
responsabilidade dos tiranos de Siracusa.  próprio do conhecimento ilusório, outro é o Mundo da
c) A economia grega estava baseada na industrialização, e Ideias, onde se encontram as essências ou formas puras e
isso facilitou a passagem do Mito ao Logos.  o conhecimento verdadeiro. Este último representa o
d) O povo grego antigo, nas viagens, se encontrava com conhecimento ___________, pois não há mediação para
outros povos com as mesmas preocupações e culturas, o conhecimento das ideias. Assinale a alternativa que
que contribuiu para a passagem do Mito ao Logos.  preenche corretamente o retângulo.
a) intuitivo
b) mitológico
c) religioso
d) aparente
pesquisa empírica e experimentos práticos como
QUESTÃO: 10 ___________________________________ fundamentos, uma vez que a Filosofia não se atém (não
- Há, porém, algo de fundamentalmente novo na maneira sendo descartada essa hipótese) a experimentos. Os
como os gregos puseram a serviço do seu problema último métodos dos estudos filosóficos estão fundamentados na
– da origem e essência das coisas – as observações análise do pensamento, experiências práticas e da mente,
empíricas que receberam do Oriente e enriqueceram com na lógica e na análise conceitual.
as suas próprias, bem como no modo de submeter ao
pensamento teórico e casual o reino dos mitos, fundado na A filosofia grega pode ser dividida em três fases: período
observação das realidades aparentes do mundo sensível: pré-socrático, socrático e helenístico. No período pré-
os mitos sobre o nascimento do mundo. (JAEGER, W. socrático, a filosofia foi utilizada para explicar a origem do
Paideia. Tradução de Artur M. Parreira. 3. ed. São Paulo: mundo e das coisas ao redor.
Martins Fontes, 1995. p. 197). Com base no texto e nos Os pré-socráticos buscavam um princípio que deveria estar
conhecimentos sobre a relação entre mito e filosofia na presente em todos os momentos da existência de tudo. Os
Grécia, é correto afirmar: principais filósofos dessa fase foram: Tales de Mileto,
a) A filosofia se origina no Ocidente com os gregos, os Heráclito, Anaximandro, Xenófanes e Parmênides.
quais a inventaram para solucionar os problemas da vida
O período socrático foi caracterizado pela mudança em
política e seus mitos.
relação ao objeto de estudo da filosofia, passando da
b) A filosofia desde sua origem centra seu problema em
metafísica para o homem em si. Esse caráter antropológico
saber o que é o mito do ser humano.
se deu através dos três principais filósofos gregos:
c) Apesar de ser pensamento racional que busca explicar a
Sócrates, Platão e Aristóteles.
realidade, a filosofia se desvincula dos mitos de forma
gradual. O período helenístico compreende desde o final do Século
d) A filosofia e o mito mantêm até hoje uma relação de III a. C até o Séc. II d. C. Essa fase foi marcada pela
dependência mútua para existirem. associação da visão cristã à filosofia, passando a crer mais
em soluções individuais que coletivas. Entre os filósofos
_____________________________________________ deste período, podemos citar: Marco Aurélio, Séneca,
Epíteto, Lucano, Pirro de Elis, Antístenes, Diógenes de
2º BIMESTRE Sínope, etc.
Texto - 2
A palavra filosofia QUESTÃO: 01 ___________________________________
A palavra filosofia é grega. É composta por duas outras: - Analise os itens abaixo e marque a alternativa CORRETA
philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa em relação ao significado de FILOSOFIA = PHILOS + SOPHIA
amizade, amor fraterno, respeito entre os a) Amor pelo saber, amizade à sabedoria, busca do saber;
iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem a palavra b) Ideais, sabedoria, sábio;
sophos, sábio. c) Verdade, amor, convicções;
Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor d) Caminho, saber, confiança.
e respeito pelo saber. Filósofo: o que ama a sabedoria, tem
QUESTÃO: 02 ___________________________________
amizade pelo saber, deseja saber.
- Etimologicamente, a palavra “Filosofia” é definida como
Assim, filosofia indica um estado de espírito, o da pessoa “amor à sabedoria”. Historicamente, sua criação é
que ama, isto é, deseja o conhecimento, o estima, o atribuída a: 
procura e o respeita. a) Anaximandro;
b) Pitágoras;
Atribui-se ao filósofo grego Pitágoras de Samos (que viveu
c) Anaxímenes;
no século V antes de Cristo) a invenção da palavra filosofia.
d)Tales de Mileto.
Pitágoras teria afirmado que a sabedoria plena e completa
pertence aos deuses, mas que os homens podem desejá-la QUESTÃO: 03 ___________________________________
ou amá-la, tornando-se filósofos. - A origem da palavra FILOSOFIA é:
       A Filosofia distingue de outras vertentes de a) Africana;
b) Romana;
conhecimento como a mitologia grega e a religião, visto
c) Brasileira;
que tenta, por meio do pensamento racional, explicar os d) Grega.
fenômenos e questões humanas. Mas também não pode
QUESTÃO: 04 ___________________________________
ser igualada em termo de métodos às ciências que têm a
- Qual é a área de estudo que envolve a investigação, QUESTÃO: 09 ___________________________________
analise, discussão e reflexão de ideias, gerada da - Há diferentes formas de se periodizar a Filosofia Grega.
inquietação humana em compreender a sua própria Há autores que consideram que ela pode ser dividida em
realidade. três períodos, outros que ela pode ser dividida em até seis
períodos. Compreendendo a Filosofia Grega a partir da
a) Teologia;
divisão em quatro períodos, escolha a alternativa que
b) Paleontologia;
corresponde a eles.
c) Filosofia;
a) Período Pré-Socrático, Socrático, Escolástico e Patrístico.
d) Pedagogia;
b) Período Sofista, Pré-Socrático, Socrático e Pós-Socrático.
QUESTÃO: 05 ___________________________________ c) Período Pré-Socrático, Socrático, Platônico e Aristotélico.
- Sobre a origem da Filosofia, é correto afirmar:  d) Período Pré-Socrático, Socrático, sistemático e
a) Surgiu na Grécia, em torno do século VI a. C., quando os helenístico.
gregos perceberam que as explicações míticas não eram
suficientes para explicar os fenômenos da natureza.  QUESTÃO: 10 ___________________________________
b) Está relacionada com as conquistas gregas do oriente - “Tales foi o iniciador da filosofia da physis, pois foi o
por Alexandre magno, em torno do século III a.c., e o primeiro a afirmar a existência de um princípio originário
fenômeno denominado helenismo pelos conquistadores.  único, causa de todas as coisas que existem, sustentando
c)Tornou-se uma disciplina de reflexão e crítica que esse princípio é a água. Essa proposta é
proporcionada pela conquista da Grécia pelos romanos, importantíssima… podendo com boa dose de razão ser
em torno do século II a.c., e a transferências de sábios para qualificada como a primeira proposta filosófica daquilo que
a cidade de Roma. se costuma chamar civilização ocidental.” (REALE,
d) Está vinculada à publicação do livro a república de Giovanni. História da filosofia: Antigüidade e Idade Média.
Platão, em torno do século IV a.c., quando as diferentes São Paulo: Paulus, 1990. p. 29.)
formas de conhecimento foram impressas em - a filosofia surgiu na grécia, no século vi a.c. seus primeiros
pergaminhos.  filósofos foram os chamados pré-socráticos. de acordo com
o texto, assinale a alternativa que expressa o principal
QUESTÃO: 06 ___________________________________ problema por eles investigado.
-  Desde os primórdios da humanidade o mito está a) a ética, enquanto investigação racional do agir humano.
presente, inclusive nos dias atuais. A respeito desse b) a estética, enquanto estudo sobre o belo na arte.
conhecimento pode-se afirmar que: c) a epistemologia, como avaliação dos procedimentos
a) É baseado no conhecimento empírico. científicos.
b) Se identifica com a razão. d) a filosofia política, enquanto análise do estado e sua
c) É um excelente instrumento para uma explicação legislação.
científica.
d) Baseia-se em crenças identificando-se com o
sobrenatural.

QUESTÃO: 07 ___________________________________
QUESTÃO: 05 - Qual é a área de estudo que envolve a
investigação, analise, discussão e reflexão de ideias, gerada
da inquietação humana em compreender a sua própria
realidade.
a) Teologia;
b) Paleontologia;
c) Filosofia;
d) Pedagogia;
QUESTÃO: 08 ___________________________________
- Em qual diálogo está o Mito da Caverna?
a) Protágoras;
b) Menón;
c) Neméia;
d) República.

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