Ficha de avaliação 6A

Proposta de solução Cotação (%)

1.1. 1 – Tubo ótico; 2 – Objetivas; 3 – Platina; 4 – Lâmpada; 5 – Base;
8
6 – Parafuso de focagem micro; 7 – Parafuso de focagem macro;
(8 x 1)
8 – Coluna; 9 – Revólver; 10 – Ocular.
2. (1) (b); (2) (a); (3) (b); (4) (a). 6
(4 x 1,5)
3.1. 5 2,5

3.2. Ampliada, invertida e simétrica (ou virtual). 4,5

(3 x 1,5)
4.1. A e D. 4
(2 + 2)
4.2. Com a objetiva de menor ampliação (a mais pequena). 4
5.1. O poder de ampliação e de resolução do microscópio eletrónico é muito
maior que o do microscópio ótico. 5

5.2. Permite fazer observações com maior pormenor. 4

6.1. 1 – Núcleo; 2 – Citoplasma; 3 – Membrana celular; 4 – Parede celular. 6
(4 x 1,5)
6.2. É a unidade básica da constituição dos seres vivos. 4
6.3.1. Ao contrário das células animais, as células vegetais possuem parede 4
celular e podem ter cloroplastos (ou vacúolos grandes). (2 + 2)
6.3.2. As células eucarióticas são maiores do que as procarióticas; as células 4
eucarióticas possuem núcleo individualizado e as procarióticas não. (2 + 2)
6.4. O microscópio permitiu verificar que os seres vivos são constituídos por
células e, além disso, é com ele que as podemos observar e estudar, 6
aumentando, assim, o conhecimento sobre eles.

7. Paramécia e bactéria. 6
(3 x 3)
7.1. Os seres vivos unicelulares são constituídos apenas por uma célula,
enquanto os seres vivos pluricelulares são constituídos por duas ou 5
mais células.
8. É um grupo de seres vivos semelhantes que se reproduzem entre si e
originam descendentes férteis. 5

9. células; órgãos; organismo. 6

(3 x 2)
10.1. C – Reino das Plantas; D – Reino dos Fungos; E – Reino Animal. 6
(3 x 2)
10.2. Filo, classe e ordem, por exemplo. 6
(3 x 2)
10.3. A classificação da figura 5 é racional. 4
Total 100