Pré-teste — Realizar questões sem nem ter olhado o assunto, apenas verificando, o

que você supõe ser.

Teste — Realizar questões após verificar tópicos primordiais do assunto e corrigir
o seu pensamento quanto aos erros e checar acertos, sobre o que se trata ser de
fato o conteúdo.
Pós-teste — Realizar questões de tópicos semelhantes ao pré-teste e pós-teste.

Pronúncias, significado e contexto para aprendizagem de vocabulário

(ouvir,ler,visualizar imagens,imaginar,escrever e falar).
Há uma estimativa de 15 a 20 vezes como uma média entre o aprendizado de palavras
mais fáceis e mais difíceis - ou seja,
aquelas com significado simples e as mais complexas.
100 palavras mais comuns do idioma correspondem a 50% da conversação básica.
Existem cognatos linguísticos e falsos cognatos linguísticos.
Para registro na memória de longo prazo, é preciso treinar ortografia, semântica e
fonética das palavras.
1) Nível atual do aluno, ou seja, o seu ponto de partida.
2) Carga horária semanal de aulas.
3) Estudo extraclasse para consolidação do que é visto nas aulas.
4) Ritmo de aprendizagem do aluno, se tem facilidade ou não para aprender um idioma
estrangeiro.
5) Metodologia, pois algumas delas trabalham com tradução e isso dificulta mais.
6) Qualidade das aulas (professor e materiais).
7) Número de colegas. Quanto maior a quantidade de alunos, menor será a prática
oral observada individualmente pelo professor.

1.Compreender primeiro contato

2.Reter informação é mantida na cabeça
3.Praticar conhecimento vai realmente se solidificando
4.Disseminar transmitir o que foi assimilado
5.Criar gerar novos conhecimentos
Fatores influenciadores:
Motivação: quando existe interesse pelo assunto, o aprendizado é melhor. A pessoa
motivada tem uma atitude mais ativa e empenhada durante a aprendizagem.
Consequentemente, absorve melhor o conhecimento.
Conhecimentos anteriores: aprendizagens prévias podem condicionar as novas.
Um conhecimento só se concretiza quando ele se relaciona com os saberes que a
pessoa já possui.
Quantidade de informação: a possibilidade de aprender novas informações é limitada.

Por isso, ao mesmo tempo, não há a assimilação de grande quantidade de

conhecimento.
Diversidade das atividades: variar a abordagem de um tema traz mais motivação e
melhora a concentração.
Consequentemente, melhora também a aprendizagem.
Planificação e organização: definir objetivos, selecionar estratégias, planificar,
organizar o trabalho por etapas e avaliar o resultado ajuda
a promover um maior controle do processo de aprendizagem.
Cooperação: a aprendizagem torna-se mais eficaz quando trabalha-se em equipe, com
interação e ajuda mútua, principalmente na resolução de problemas complexos.
Família: o ambiente familiar e cultural traz para o indivíduo conhecimentos que
foram adquiridos por meio dos pais, herança de costumes e relações afetivas.
Observação: Mentalizar os asssuntos aprendidos antes de dormir, quando deitado.
1. Empacou em um exercício?
uma pausa de cinco a dez minutos para fazer outra coisa
"Quando você estiver empacado em um exercício de matemática, o melhor a fazer é
mudar o foco e estudar um pouco de geografia.
Assim, você conseguirá avançar quando voltar à matemática", sugere Oakley.
"Se você sempre fica empacado em uma disciplina, comece por ela quando for estudar.
Assim, consegue alternar com outras tarefas ao longo do dia (e dá ao cérebro a
chance de alternar).
2. Costuma deixar estudos e tarefas para a última hora?
Não deixe o mais difícil para o fim, pois você já estará cansado e sem tempo para a
aprendizagem difusa."
Explicar a um amigo ou escrever pontos-chave do aprendizado também ajudam o cérebro
a guardar informações.
3. Esquece facilmente o que leu e aprendeu?
Funciona assim: leia com calma o texto e anote, na margem ou em outro papel, uma ou
outra ideia que você achar crucial no texto.
Agora, o mais importante: depois de ler alguns trechos, tire os olhos do livro e
veja se consegue lembrar, sem olhar, as ideias-chave que anotou.
Repita-as na sua mente ou em voz alta.

Depois, tente lembrar a mesma informação em horários e lugares diferente — outra

forma interessante de fixar a informação na nossa cabeça.

"Pesquisas mostram que recordar ativamente durante estudos garante resultados

melhores na prova", diz o livro.
Isso porque "a técnica não apenas coloca a informação na memória, como constrói o
entendimento".

Tipos de aprendizagem: conheças os 7 existentes e identifique o seu

Espacial. ...
Físico-cinestésica. ...
Interpessoal. ...
Intrapessoal. ...
Linguística. ...
Lógico-matemática. ...
Musical.