ESCOLA SECUNDÁRIA de ALBUFEIRA

2019/2020
Biologia e Geologia- Questão aula
10.º Ano de Escolaridade Versão1
Duração da Prova: 100 minutos

Grupo I

As fontes hidrotermais de profundidade são

ambientes marinhos muito diferentes dos
que surgem noutros locais, pois apresentam
temperaturas extremas que podem ir do 4
aos 400ºC, elevadas pressões, ausência
total de luz e alterações bruscas em termos
de composição química e acidez. São
considerados um dos ambientes mais
extremos e dinâmicos na Terra.
Nas proximidades dos Açores,
podem considerar-se sete campos
hidrotermais, como por exemplo, a fonte
hidrotermal “Menez Gwen” a menos
profunda da região, que se caracteriza pela existência de um vulcão com um diâmetro
de 17 km, situando-se o seu topo a 700 m de profundidade. Os fluidos hidrotermais
podem atingir os 280ºC e emergem de vários pontos ativos, localizados a
profundidads de cerca de 850m. Perto dessas chaminés podem observar-se grandes
quantidades de mexilhões, muitas vezes acompanhados por camarões e caranguejos.
Os mexilhões são objeto de variados estudos científicos, pois vivem nestes
ambientes ricos em metais e outros compostos. Estes animais apresentam dentro das
suas conchas, bactérias simbiontes que transformam metano e sulfureto de hidrogénio
gerando a energia necessária para a produção de compostos necessários à sua
sobrevivência. Nestas fontes hirotermais existe uma eneorme biodiversidade e
espécies únicas de animais, que se adaptaram a estes ambientes de elevada
toxicidade.

Baseado em https://blogmarprofundo.wordpress.com/, consultado em 22/4/2017

1. A luz ____ um fator abiótico limitante para os seres vivos responsáveis pela
produção primária de biomassa nos campos de chaminés hidrotermais profundas e as
condições físico-químicas a que estes se encontram sujeitos _____.

(A) é [...] são variáveis

(B) não é [...] mantêm-se constantes
(C) não é [...] são variáveis
(D) é [...] mantêm-se constantes
 2. Os caranguejos são seres heterotróficos por …
(A) Ingestão, ocupando exclusivamente o segundo nível trófico nas
cadeias alimentares.
(B) Absorção, ocupando exclusivamente o segundo nível trófico nas
cadeias alimentares.
(C) Ingestão, ocupando um nível trófico menos energético do que o
dos produtores.
(D) Absorção, ocupando um nível trófico mais energético do que o
dos produtores.

3. As bactérias simbiontes, que se encontram alojadas no interior da concha do

mexilhão, são dependentes de uma fonte de carbono _____ e classificam-se, quanto à
fonte de energia, como seres _____.
(A) orgânico [...] heterotróficos
(B) orgânico [...]fotossintéticos
(C) inorgânico [...] autotróficos
(D) inorgânico [...] quimiossintéticos

4. Os camarões e os caranguejos apresentam, a nível celular, o material

genético…
(A) disperso no citoplasma e exclusivamente organelos não membranares.
(B) disperso no citoplasma e organelos membranares.
(C) encerrado no núcleo e organelos membranares.
(D) encerrado no núcleo e exclusivamente organelos membranares.

5. Os mexilhões, nos ecossistemas que se estabelecem nas fontes

hidrotermais…
(A) são responsáveis pela reposição de matéria inorgânica no meio abiótico.
(B) necessitam de uma fonte externa de carbono para a síntese de compostos
orgânicos.
(C) ocupam o nível trófico mais energético das cadeias alimentares.
(D) utilizam a matéria inorgânica para a síntese de compostos orgânicos.

6. A _____ entra através dos produtores, flui através dos consumidores, e

abandona o ecossistema de uma forma irrecuperável, e a ______ entra através dos
______ e circula continuamente, passando dos seres vivos para o meio abiótico, e
deste para os seres vivos.
(A) Energia...matéria… consumidores
(B) Energia...matéria… produtores
(C) Matéria…energia…consumidores
(D) Matéria…energia…produtores

7. Faça corresponder a cada uma das afirmações da coluna A, o respectivo

conceito, expresso na coluna B. Utilize cada número e cada letra apenas uma
vez.

COLUNA A COLUNA B
(A) mexilhões de uma mesma espécie 1. Comunidade
que habitam as fontes hidrotermais. 2. Ecossistema
(B) Conjunto formado por todos os 3. População
seres vivos da fonte hidrotermal e 4. Célula
que estabelecem relações entre si
(C) Nível mais simples no qual a vida se
 manifesta no ambiente hidrotermal.

8.Os mexilhões das fontes hidrotermais são objecto de variados estudos científicos,
pois vivem em ambientes ricos em metais e outros compostos e desempenham um
papel crucial na manutenção do ciclo de matéria nos ecossistemas das fontes
hidrotermais.

Explique por que razão a diminuição da quantidade de gases emanados pela fonte
hidrotermal “Menez Gwen” poderá conduzir a uma alteração da densidade
populacional de mexilhões que aí se estabelecem.

Grupo II

Os antibióticos são essenciais no combate a infeções causadas por bactérias.

Contudo, muitos destes antibióticos são produzidos por outras bactérias ou fungos,
como forma de se protegerem.
Os investigadores têm procurado descobrir e produzir novos antibióticos, uma vez
que as bactérias ganham resistência aos antibióticos conhecidos, quando expostas a
estes compostos de forma repetida e prolongada.
A figura 2 apresenta o local de ação de alguns antibióticos usados na atualidade.
Os antibióticos representados inibem a ação de determinadas estruturas celulares,
impedem a formação de novas moléculas de DNA ou inibem a formação da parede
celular.

DNA
Novobiocina
Nitroimidazol
Nitrofuranos

Ribossomas
Parede celular Tetraciclina
Streptogramina
Glicopeptídeos
Cloranfenicol
Bacitracina

Figura 1

Nos itens de 1. a 7., selecione a letra da opção correta.

1. A célula representada na figura 1 corresponde a uma bactéria, pois
(A) é possível identificar uma parede celular e uma membrana plasmática.
(B) o citoplasma é rodeado pela membrana plasmática.
(C) contém material genético.
(D) não possui núcleo.

2. A aplicação de tetraciclina
(A) deverá estimular a síntese de proteínas.
(B) modifica diretamente a estrutura da parede celular.
(C) impede a polimerização de um ácido nucleico.
(D) inibe a formação de ligações peptídicas.

3. A novobiocina impede a formação de novas moléculas de DNA, bloqueando a

adição de _______, que podem ser classificados de _______.
(A) nucleótidos … monómeros
(B) aminoácidos … monómeros
(C) nucleótidos … polímeros
(D) aminoácidos … polímeros

4. O antibiótico bacitracina interfere com uma proteína membranar responsável pelo

transporte de peptidoglicanos para a parede bacteriana. Desta forma, a aplicação
deste antibiótico
(A) dificultará a formação da parede celular, incrementando as reações de
polimerização entre os peptidoglicanos.
(B) aumentará as reações de hidrólise na parede celular.
(C) dificultará a formação da parede celular, diminuindo as reações de
polimerização entre os peptidoglicanos.
(D) afetará a formação da membrana plasmática.

5. As células animais podem ser distinguidas de uma célula vegetal por

(A) possuírem membrana plasmática.
(B) não possuírem plastos.
(C) possuírem uma parede celular composta por quitina.
(D) apresentarem mitocôndrias no seu citoplasma.

6. Ordene as letras de A a E, respeitantes aos níveis de organização biológica, do

mais simples para o mais complexo.
A. População
B. Ecossistema
C. Ribossoma
D. Aminoácido
E. Núcleo
7. Faça corresponder cada uma das descrições, expressas na coluna A, ao respetivo
termo, expresso na coluna B. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.

COLUNA A COLUNA B
(1) Núcleo
(a) Organelo onde é produzida a maioria da
energia de uma célula animal. (2) Cloroplasto
(3) Mitocôndria
(b) Local onde ocorre a fotossíntese.
(4) Complexo de Golgi
(c) Responsável pela maturação das proteínas. (5) Retículo
endoplasmático