SOCIEDADE EDUCACIONAL DO VALE DO ITAJAÍ – MIRIM

FACULDADE DO VALE DO ITAJAÍ-MIRIM - FAVIM

Manual de Estágio Curricular Obrigatório do Curso de Engenharia Elétrica
Professor Jonathas Beber
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FACULDADE DO VALE DO ITAJAÍ-MIRIM – FAVIM

GRUPO UNIASSELVI/ASSEVIM

MAICON LUIZ KOHLER

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Disjuntores de baixa tensão e sua importância

BRUSQUE
2019
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Disjuntores de baixa tensão e sua importância

Relatório de Estágio elaborado como

requisito final para a aprovação na
disciplina de Estágio I do Curso de
Engenharia Elétrica da Sociedade
Educacional do Vale do Itajaí-Mirim
– ASSEVIM.

Orientador: Prof. MSc. Jonathas Beber

BRUSQUE
2019
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FOLHA DE APROVAÇÃO

MAICON LUIZ KOHLER

Relatório de Estágio elaborado como requisito final para a aprovação na

disciplina de Estágio I do Curso de Engenharia Elétrica da Sociedade
Educacional do Vale do Itajaí-Mirim – ASSEVIM.

Avaliado em: ........../. / 2019 por

Prof. Jonathas Beber

Orientador

BRUSQUE
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RESUMO

Numa empresa do setor de refrigeração, pioneira na cidade de Brusque/SC, o

envolvimento com equipamentos elétricos é rotineiro e torna-se cada vez mais
indispensável o conhecimento sobre os componentes. As instalações de
equipamentos de refrigeração precisam de proteções elétricas independentes
para melhorar a confiabilidade do equipamento e do serviço executado. Em
muitos casos os clientes, prezando a economia, optam por remover disjuntores
de proteção deste circuito, porém estão colocando em risco a instalação
elétrica, o equipamento e o bem humano. Verifica-se que é de suma
importância a manutenção destes equiopamentos e promover melhor
aproveitamento e dimensionamento correto dos disjuntores em conformidade
com conceitos normativos, conceitos práticos e com o dimensionamento
correto conforme o equipamento a ser instalado. Para que isto ocorra é
necessário conhecer um pouco mais sobre dispositivos de proteção e outros
assuntos relevantes à instalação.
Palavras-Chave: Disjuntor, Refrigeração, Manutenção.
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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 6
1.2 Justificativa ................................................................................................................... 6
2 OBJETIVOS ..................................................................................................................... 7
2.2 Objetivos específicos .................................................................................................... 7
3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ......................................................................... 7
4 CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA ................................................................................ 8
4.1 Histórico ........................................................................................................................ 8
4.2 Infraestrutura................................................................................................................. 8
5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ........................................................................................ 9
5.1 Disjuntor ........................................................................................................................ 9
5.2 Disjuntor NEMA ............................................................................................................ 9
5.3 Disjuntor DIN ............................................................................................................... 10
5.4 ABNT NBR NM 60898 ................................................................................................ 10
5.5 ABNT NBR IEC 60947-2 ............................................................................................. 10
5.6 ABNT NBR 5410 ......................................................................................................... 10
6 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ....................................................... 11
7 CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES ............................................................................ 12
8 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO............................................................. 12
9 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................................... 13
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1 INTRODUÇÃO

1.1 Contextualização

A realização do estágio supervisionado proporciona ao acadêmico a

possibilidade de aplicação dos seus conhecimentos teóricos, adquiridos ao
longo do curso, em suas atividades profissionais, integrando-o de maneira mais
rápida e acompanhada o conhecimento e a prática no mercado de trabalho.
Pimenta e Lima (2004) abordam que é através do estágio que o profissional
conhece os aspectos primordiais para sua formação.
Gondin (2002) afirma que quando se há poucas oportunidades de
exercitar os conhecimentos acadêmicos na prática, contribui com a fragilidade
de formação de uma identidade profissional.

O Estágio Supervisionado é concebido como parte integrante e

essencial na formação do aluno. É o lócus privilegiado de aprendizagem do
saber-fazer o trabalho onde o aluno treina o seu papel e onde a sua
identidade profissional é gerada, construída e referida (BIANCHI;
ALVARENGA; BIANCHI, 2009, p.14).

Em virtude da importância do estágio supervisionado à um acadêmico,

escolheu-se a empresa Graczcki Refrigerações LTDA. para o desenvolvimento
deste trabalho acadêmico. Esta empresa atua no setor de venda e manutenção
de equipamentos de refrigeração e ar condicionado. A empresa é pioneira na
cidade de Brusque / SC, possuindo assim grande demanda de serviços e
preferência pelos clientes locais.
Este trabalho representa uma abordagem de pesquisa teórica, através
de bibliografias de diferentes autores relacionado ao tema, comparados à
problemática a ser apresentada. Para isto, realizou-se a análise, de maneira
amostral, em alguns serviços executados na empresa, com foco na temática do
estágio.

1.2 Justificativa

Durante a realização do estágio, foram analisadas diversas situações e

ocasiões onde, na instalação/manutenção de equipamentos de ar
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condicionado, o cliente, pela economia, considerava desnecessário o uso de
um disjuntor para proteção do circuito elétrico e do equipamento. Outra prática
comum solicitada por clientes era o uso inadequado de um disjuntor de
proteção, o qual abrangia diversos equipamentos de potência relativamente
alta, sobrecarregando o sistema, podendo gerar curtos e danos ao
equipamento e pessoas.
Visto isso, considerou-se a necessidade de uma abordagem referente
a importância do uso adequado de um disjuntor de proteção em equipamentos
de refrigeração.

2 OBJETIVOS

2.1. Objetivo geral

Apresentar de forma clara e simplificada aos clientes da empresa a

importância do uso de disjuntores de proteção quando aplicados aos
equipamentos elétricos gerais.

2.2 Objetivos específicos

• Fornecer instalações elétricas com maior segurança aos clientes;

• Diminuir os riscos de danos aos equipamentos instalados;

• Analisar as normas específicas sobre disjuntores para melhorar

sua aplicação;

3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Quanto aos fins, este trabalho possui características de pesquisa

descritiva, a qual utiliza uma abordagem aplicada à um estudo direto em uma
empresa. Este tipo de pesquisa estabelece relações entre variáveis e
descrevem as características de determinada população (GIL, 2002).
Quanto aos meios para suportar esta aplicação prática, foram
analisadas referências bibliográficas normativas, as quais servem como padrão
a ser seguido nas práticas adotadas neste estágio. Este modelo de pesquisa
caracteriza-se pela utilização de materiais desenvolvidos para fundamentação
ideológica para execução do trabalho (GIL, 2002).
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Quanto a natureza, a pesquisa é apresentada de maneira básica,
abordando o problema de uma forma qualitativa, no que diz respeito à
importância de dispositivos de proteção.
Quanto a realização dos objetivos, a mesma foi realizada de maneira
descritiva, buscando sempre a aplicação dos procedimentos organizacionais da
empresa em conformidade com os conceitos normativos estabelecidos.
Todas as atividades e processos envolvidos na instalação de
equipamentos de refrigeração com disjuntores de proteção são tratados de
forma qualitativa e quantitativa, buscando a melhoria da qualidade dos serviços
prestados e o fornecimento de menor grau de risco às instalações elétricas,
sendo quantificado pela empresa através de indicadores de controle de serviço
(Ordem de Serviço, Controle de materiais na obra, dentre outros).

4 CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA

4.1 Histórico

A empresa Refrigeracao Graczcki Ltda, fundada em 1969, encontra-se

situada na cidade de Brusque / SC e atua nos seguimentos de venda e
manutenção de equipamentos da linha branca, tais como refrigeradores,
congeladores, condicionadores de ar, máquinas de lavar roupa, cervejeiras e
eletrodomésticos em geral, atendendo as áreas residenciais, industriais e
comerciais.

Além de prestar diversos serviços de reparo, manutenção e instalação

de equipamentos da linha branca, existe um outro setor responsável pela
venda no varejo e comercialização de produtos novos e seminovos da sua
linha de atuação.

Por ser pioneira na cidade em seus serviços a empresa é destaque em

seu segmento pela sua tradição e bom atendimento.

Em 25 de outubro de 2002, a empresa já estabelecida na nova sede

passou a atuar no ramo de comercio varejista de maquinas e equipamentos
para mercados, restaurantes, indústria, peças e acessórios para máquinas de
uso doméstico, e no segmento de condicionadores de ar tipo split.
4.2 Infraestrutura

Atualmente situada na rua Germano Furbringer, bairro Souza Cruz,

conta com 9 colaboradores e uma area m onde funciona a loja e sua
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oficina. Descrever a infraestrutura física e administrativa da empresa,
forma de funcionamento e a composição do quadro de recursos humanos.

5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

5.1 Disjuntor

Niskier (2013) aborda os disjuntores como dispositivos para proteção e

manobra, os quais possuem a capacidade de conduzir ou interromper uma
determinada corrente elétrica, podendo estar em condições normais ou
estando em condições de curto-circuito.

Um disjuntor também pode ser considerado como um dispositivo

mecânico de proteção, com a capacidade de conduzir em espaços de tempo
especificados as correntes elétricas e também iterrompelas, tal como um
dispositivo de manobra (COTRIM, 2003).

Dentre os disjuntores presentes no mercado, podem-se citar os

monofásicos, bifásicos e trifásicos. Os disjuntores possuem no mínimo duas
principais funções quanto sua proteção: Contra correntes de sobrecarga e
contra correntes de curto circuito.

O princípio de funcionamento do disjuntor ocorre com a corrente

circulando por sua bobina magnetizante, a qual cria um fluxo magnético fixo
proporcional a esta corrente. Quando a corrente sobressai a especificada,a
força de atração entre o núcleo móvel será suficiente para vencer a inércia
mecânica do conjunto, ocasionando a abertura dos contatos principais do
disjuntor (PROFESSORPETRY, 2006).

Dentre as curvas de disparo de um disjuntor existentes, pode-se citar

Curva B, Curva C, Curva D. A curva de ruptura B compreende de 3 a 5 vezes a
corrente nominal. A curva de ruptura B compreende de 5 a 10 vezes a corrente
nominal, enquanto a curva de ruptura D compreende de 10 a 20 vezes a
nominal. (MUNDO DA ELÉTRICA, 2019).

5.2 Disjuntor NEMA

Os disjuntores do tipo NEMA são fabricados segundo a norma RTQ

contida na portaria do INMETRO 243. Dentre suas características, pode-se
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citar que sua capacidade de interrupção de circuito é inferior a capacidade de
um disjuntor tipo DIN. Seu disparo magnético é pouco sensível, tendo a
proteção apenas por um elemento bimetal e seu disparo não é bobinado.
(MUNDO DA ELÉTRICA, 2019).

5.3 Disjuntor DIN

Os disjuntores do tipo DIN possuem maior capacidade de interrupção

de corrente, além de possuir disparo independente, sempre possuindo atuação
contra curto circuito (bobina) e contra sobrecarga (bimetal), com atuação
independente. (MUNDO DA ELÉTRICA, 2019).

5.4 ABNT NBR NM 60898

Esta norma possui por título “Disjuntores para proteção de

sobrecorrentes para instalações domésticas e similares”. Muito utilizada como
padronização para diversos clientes e fabricantes, esta norma contém os
requisitos necessários para assegurar conformidade das características de
funcionamento exigidas para esses dispositivos pelo ensaios de tipo. (ABNT,
2019).
5.5 ABNT NBR IEC 60947-2

Esta norma possui por título “Dispositivos de manobra e comando de

baixa tensão - Disjuntores”. Abordando requisitos quanto a classificação de
disjuntores, suas características, curvas de disparo, produto, condições de
serviço, construção e desempenho, dentre outros diversos requisitos. (NBR
IEC 60947-2, 1998).

5.6 ABNT NBR 5410

A NBR-5410 é a norma que estipula as condições adequadas para o

funcionamento usual e seguro das instalações elétricas de baixa tensão, ou
seja, até 1000V em tensão alternada e 1500V em tensão contínua. Esta norma
é aplicada principalmente em instalações prediais, públicas, comerciais, etc.
No geral, esta norma estabelece as condições a que devem satisfazer
as instalações elétricas de baixa tensão a fim de garantir a segurança de
pessoas e animais, o funcionamento adequado da instalação e conservação
dos bens. Ou seja, segurança das pessoas e animais que habitam a instalação,
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funcionamento e conservação dos bens.

6 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO

O Cronograma das atividades seguiu sem problemas, todas as

atividades foram realizadas no menor espaço de tempo, sem ter necessidade
de retardar o processo de produção. Segue na tabela a seguir o cronograma
das atividades desenvolvidas.
Tabela 1 – Cronograma das atividades de estágio de acordo com os
mêses

ATIVID. AGO SET OUT NOV DEZ

Entrega de
Documentos X X
do Estágio

Atividades
práticas de X X X X X
estágio

Orientações
com o X X X X
professor

Tabulação
das X X X X
informações

Entrega da
versão final
X
do relatório
de estágio

Fonte: Autor, 2018.

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7 CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES

Os conhecimentos normativos sobre disjuntores, bem como a

compreensão do seu funcionamento são de extrema importância para o
desenvolvimento deste projeto e para sua aplicação prática, para melhor
explicação à clientes e funcionários, além de melhor dimensionamento.

8 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO

Dentre as principais atividades do estágio destacam-se:

- Dimensionamento de disjuntor de proteção

Nesta etapa, verifica-se a potência dos equipamentos a serem
instalados para calcular sua corrente, verificar se o mesmo é monofásico,
bifásico ou trifásico, para escolher um disjuntor que atenda a capacidade de
corrente necessária calculada para o equipamento.

- Instalações elétricas

Faz-se toda a parte de infraestrutura para a instalação dos

equipamentos, de modo à facilitar sua instalação.

- Instalação de equipamentos da linha branca

Nesta etapa verifica-se se está tudo conforme para instalação de um
equipamento. Também realizam-se testes de funcionamento para verificar se
está funcionando normalmente.

- Instalação de disjuntores em circuitos já existentes

Em serviços de manutenção ou troca dos equipamentos em clientes,
quando não há proteção para o equipamento, é realizado uma nova instalação
de um circuito novo e independente para o equipamento a ser colocado.
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9 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Percebe-se como é importante para a formação do aluno a integração

de seus conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso, aplicados em
meio profissional. A importância da supervisão do estágio no acompanhamento
das atividades também é de relevância técnica.
No decorrer das atividades, percebe-se que a integração da teoria com
a prática induz a formação de profissionais que exerçam suas atividades com
maior qualidade e conhecimento, contribuindo muito com o mercado de
trabalho. Neste estágio, também verificou-se que os resultados foram
satisfatórios no que diz respeito à aplicação de disjuntores para proteção dos
equipamentos.
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REFERÊNCIAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT NBR 5410.

2004. ed. [S.l.: s.n.], 2008. 217 p.

BIANCHI, A. C. M.; ALVARENGA, M.; BIANCHI, R. Manual de

Orientação: Estágio Supervisionado. 1ª Ed. São Paulo: Cengage
Learning, 2009.

CATÁLOGO ABNT. Pesquisa de Normas. Disponível em: <

https://www.abntcatalogo.com.br/norma.aspx?ID=1740> Acessado em:
11 de novembro de 2019, às 19:35.

COTRIM, ADEMARO A.M.B., 1939- Instalações elétricas /Ademaro

Contrim; revisão e adaptação técnica José Aquiles Baesso Gromoni e
Hilton Moreno – 4 ed. São Paulo, Pearson Pretice Hall, 2002.

FANTINI, Tania Sueli. Manual de Metodologia Científica TCC.

Brusque: ASSEVIM, 2016.

GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo:

Atlas, 2002.

GONDIM, S. M. G. Perfil Profissional e Mercado de Trabalho:

Relação com Formação Acadêmica pela Perspectiva de Estudantes
Universitários. Estudos de Psicologia, Natal, v.7, n.2, pp.299-309,
2002

MUNDO DA ELÉTRICA. Diferença entre disjuntores DIN e NEMA.

Disponível em: < https://www.mundodaeletrica.com.br/diferenca-entre-
disjuntores-din-e-nema/> Acessado em: 15 de novembro de 2019 às
14:20.

Niskier, Júlio. Manual de instalações elétricas. Rio de Janeiro LTC

2013.

UFSC. DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA. Experiência

01 – Ensaio do disjuntor de baixa tensão. Disponível em: <
http://www.professorpetry.com.br/Ensino/Repositorio/Docencia_UFSC/M
ateriais_EEL_7051/Experiencia01.pdf> Acessado em: 13 de novembro
de 2019 às 23:05

PIMENTA, Selma Garrido; LIMA, Maria Socorro Lucena. Estágio e

Docência. São Paulo: Cortez, 2004. (Coleção docência em formação.
Séries saberes pedagógicos).
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SILVA, Renata. Manual de Metodologia Científica: Projeto de

Estágio, Relatório de Estágio, Trabalho de Curso, Trabalho de
Graduação. Brusque: ASSEVIM, jul. 2012.