Colégio Estadual Humberto Puiggari Coutinho. Ensino Fundamental e Médio.

Aluno(a):___________________________________________________nº____.
Ano: 3º. Turma: NOT. - - - - - - - - - - - - - - - - - - Valor: 6,0pts. Data: ___/08/2020.
ATIVIDADE DE ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ [Filosofia].
Conteúdos: Filosofia da Ciência e Mito e Filosofia (Retomada)

saber metódico e certo dos fatos e fenômenos que

INSTRUÇÕES: Atividade com Consulta (Livro Didático e Internet).*
Atividade específica para alunos que não tiveram acesso às Atividades da
Plataforma Google Classroom.
GABARITO DA PROVA
1 2 3 4 5 6 7 8
1 – Leia os Texto I e II e responda. (0.5pts)
TEXTO I
Anaxímenes de Mileto disse que o ar é o elemento
originário de tudo o que existe, existiu e existirá, e que
outras coisas provêm de sua descendência. Quando o ar
se dilata, transforma-se em fogo, ao passo que os ventos
são ar condensado. As nuvens formam-se a partir do ar
por feltragem e, ainda mais condensadas, transformam-
se em água. A água, quando mais condensada,
transforma-se em terra, e quando condensada ao máximo
possível, transforma-se em pedras. BURNET, J. A aurora
da filosofia grega. Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2006
(adaptado).
TEXTO II
Basílio Magno, filósofo medieval, escreveu: “Deus,
como criador de todas as coisas, está no princípio do
mundo e dos tempos. Quão parcas de conteúdo se nos
apresentam, em face desta concepção, as especulações
contraditórias dos filósofos, para os quais o mundo se
origina, ou de algum dos quatro elementos, como
ensinam os Jônios, ou dos átomos, como julga
Demócrito. Na verdade, dão impressão de quererem
ancorar o mundo numa teia de aranha.”
GILSON, E.: BOEHNER, P. História da Filosofia Cristã.
São Paulo: Vozes, 1991 (adaptado).
Filósofos dos diversos tempos históricos desenvolveram
teses para explicar a origem do universo, a partir de uma
explicação racional. As teses de Anaxímenes, filósofo
grego antigo, e de Basílio, filósofo medieval, têm em
comum na sua fundamentação teorias que
a) eram baseadas nas ciências da natureza.
b) refutavam as teorias de filósofos da religião.
c) tinham origem nos mitos das civilizações antigas.
d) postulavam um princípio originário para o mundo.
e) defendiam que Deus é o princípio de todas as coisas.
2 – Leia o Texto e responda. (0.5pts)
A filosofia da ciência é, em linhas gerais, o estudo da
metodologia científica. Trata-se de investigar o que
caracteriza a atividade científica, em que a ciência se
separa do senso comum e da filosofia e quais hipóteses
justificam e explicam o conhecimento científico. O
termo ciência origina-se da palavra latina scientia,
significando conhecimento. Ciência é o saber da razão, o
ocorrem no mundo. Considerando que a Idade Moderna
(1453 – queda de Constantinopla/1789 – Revolução
Francesa) é período histórico que vai de meados do
século XV ao século XVIII; e que dentre os principais
9 10
acontecimentos da Idade Moderna pode-se citar: As
Grandes Navegações; O Renascimento; A Reforma
Religiosa; O Absolutismo; O Iluminismo; e o Início da
Revolução Francesa. A partir do século XV, diversos
acontecimentos sociais, políticos, econômicos e culturais
levaram a transformação da sociedade europeia, entre
eles:
(01) A passagem do feudalismo para o capitalismo: que
se vinculou ao florescimento do comércio.
(02) A formação dos Estados Nacionais: que fez surgir
novas concepções político-econômicas.
(04) O movimento da Reforma: que provocou a quebra
da unidade religiosa europeia e rompeu com a
concepção passiva do ser humano.
(08) O desenvolvimento da ciência natural: que criou
novos métodos científicos de investigação.
Impulsionados pela confiança na razão humana.
(16) A invenção da imprensa: que possibilitou a
impressão dos textos gregos e romanos, contribuindo
para a formação do humanismo.
Anote aqui a soma das alternativas corretas____.
3 – Leia os Textos I e II e responda. (0.5pts)
TEXTO I.
O Humanismo pode ser compreendido como sendo um
movimento intelectual, artístico e filosófico que assinala
a transição da Idade Média (começo do século V até
meados do século XV) para o Renascimento (séculos
XV e XVI), marcada pela ascensão do mercantilismo e
dos ideais burgueses. Termo que indica a área cultural
que cobria os estudos clássicos, em oposição à área que
abrangia as disciplinas científicas.
TEXTO II.
O Renascimento refere-se ao período histórico oposto ao
período medieval; representa a síntese de um novo
espírito intelectual que surgiu na Itália, rompendo com o
medievalismo e iniciando a época moderna da
humanidade. Foi uma volta deliberada, que propunha a
ressurreição consciente do passado, considerando nesse
momento como fonte de inspiração e modelo de
civilização. Esse ideal pode ser entendido como a
valorização do homem e da natureza, em oposição ao
divino e ao sobrenatural.
Humanismo e Renascimento são as duas faces de um
único fenômeno, que marcaram o início dos tempos
modernos. Nesse período, as ciências deram um grande
salto. Copérnico (1473-1543) escreveu o Tratado das
revoluções dos corpos celestes, afirmando que a Terra
gira em torno do Sol; Galileu (1564-1642) descobriu as
leis matemáticas que explicam a queda dos corpos.
Surge também, a anatomia, as três leis do movimento do
planeta e a imprensa. O pensamento moderno surge
propiciando mudanças nas ciências e na visão do mundo.
Logo se desenvolvem três ideias centrais:
(01) A teologia se separa da Filosofia, sendo esta
autônoma;
(02) A matemática passa a ser a escola da razão por
excelência;
(04) A ideia do método experimental e da objetividade
dos fatos naturais.
(08) A ideia do método natural e da objetividade dos
fatos naturais.
(16) A matemática passa a ser a escola da fé por
excelência;
4 – Sobre método experimental é correto afirmar:
(0.5pts)
(01) O método experimental é o conjunto de
procedimentos científicos que incorporam
sistematicamente a experimentação como forma de
estabelecer a verdade/falsidade de uma certa hipótese
científica.
(02) A padronização dos testes experimentais
impossibilita a sua repetição em quaisquer situações
análogas e permite uma confirmação independente dos
resultados pela comunidade científica, o que não
acontece com os enunciados não científicos e
pseudocientíficos.
(04) Dada a importância da exatidão dos dados a utilizar,
o método experimental exige um aparato técnico
progressivamente mais sofisticado, com o qual se
ampliam as limitadas capacidades naturais de percepção
humana.
(08) Há uma concepção largamente difundida do método
experimental segundo a qual este consiste na sequência:
enunciado, hipóteses, testes e conclusão (Observação —
hipótese — experimentação — lei ou reformulação da
hipótese).
(16) O método experimental orienta-se para a realização
de observações e para a escolha de dados em ordem à
comprovação de uma relação causal entre dois fatores.
Anote aqui a soma das alternativas corretas____.
5 – A respeito das Ciências Humanas responda:
(0.5pts)
Toda e qualquer ciência é humana, porque resulta da
atividade humana de conhecimento. A expressão
“ciências humanas”, no entanto, refere-se àquelas
ciências que tem o próprio ser humano como objeto. Seu
objeto científico é o homem, ideia surgida no século
XIX. As disciplinas conhecidas como ciências humanas
procuram estudar seu objeto empregando conceitos,
métodos e técnicas propostos pelas ciências da natureza.
Tratam o objeto humano usando modelos hipotético-
indutivos e experimentais de estilo empirista. A
constituição das ciências humanas como ciências
especificas consolidou-se a partir das contribuições de
três correntes de pensamento:
(01) a fenomenologia, o estruturalismo e o marxismo.
(02) a fenomenologia, o fordismo e o marxismo.
(04) a fenomenologia, o estruturalismo e o
weberianismo.
(08) a fenologia, o freudismo e o marxismo.
(16) a fenomenologia, o ostracismo e o marxismo.
Anote aqui a soma das alternativas corretas____.
6 - Enumere a coluna com os significados dos
seguintes conceitos e assinale a alternativa que
contenha a sequência correta. (0.4pts)
I – physis (φύσις);
II – Devir;
III – Cosmologia;
IV- Arché (ἀρχή).
( ) Explicação racional da realidade.
( ) Natureza que flui.
( ) Transformação das coisas uma nas outras, mudança e
movimento.
( ) Princípio originário pelo qual tudo vem a ser.
a) III, I, IV e II. b) III, II, IV e I. c) IV, II, III e I.
d) III, I, II e IV. e) I, IV, III e II.
7 – Assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso. (0.6pts)
( ) Fenomenologia: é uma descrição daquilo que aparece
ou ciência que tem como objetivo ou projeto essa
descrição. Está relacionada diretamente ao conceito de
fenômeno o qual pode ser definido como “aquilo que
aparece ou se manifesta”. É uma ciência de essências,
possibilitada apenas pela redução eidética.
( ) Estruturalismo: entende-se por este termo todo
método ou processo de pesquisa que, em qualquer
campo, faça uso do conceito de Estrutura em um dos
sentidos esclarecidos.
( ) Marxismo: é o conjunto de ideias filosóficas,
econômicas, políticas e sociais elaboradas
primariamente por Karl Marx e Friedrich Engels e
desenvolvidas mais tarde por outros seguidores.
( ) Baseado na concepção materialista e dialética da
História, o marxismo, interpreta a vida social conforme a
dinâmica da base produtiva das sociedades e das lutas de
classes daí consequentes.
( ) O marxismo compreende o homem como um ser
social histórico e que possui a capacidade de trabalhar e
desenvolver a produtividade do trabalho, o que
diferencia os homens dos outros animais e possibilita o
progresso de sua emancipação da escassez da natureza, o
que proporciona o desenvolvimento das potencialidades
humanas.
( ) O campo de estudo/de investigação das ciências
humanas é: a psicologia, a sociologia, a economia, a
antropologia, a história, a lingüística e a psicanálise.
8 - Sobre os fatores que levaram a filosofia a surgir
na Grécia Antiga podemos afirmar: (0.5pts)
I – a invenção da escrita, que como a do calendário e da
moeda, revela o crescimento da capacidade de abstração
e de generalização, uma vez que a escrita alfabética ou
fonética, diferentes de outras escritas – hieróglifos e
ideogramas – supõe que não se represente uma imagem
da coisa que está sendo dita, mas que ofereça um sinal
ou signo abstrato.
II – as viagens marítimas que permitiram aos gregos
descobrir que os locais que os mitos diziam habitados
por deuses na verdade eram habitados por outros seres
humanos, em suma, permitiu uma desmistificação do
mar e outros lugares.
III – o surgimento de um espaço público, que faz surgir
um novo tipo de palavra e discurso, diferente daquele
que era proferido pelo mito.
IV – o próprio mito que já oferecia uma forma de
reflexão cosmogônica e acerca do próprio homem, uma
vez que os deuses da mitologia grega eram
antropomórficos.
Estão incorretas apenas as afirmações:
a) I, II e IV. b) I, II, III e IV. c) I, II e III. d) II, III e IV.
e) nenhuma está correta.
9 – Sobre o Naturalismo responda. (0.5pts)
(01) Trata-se de tendência das artes plásticas, da
literatura/do teatro surgida na França na segunda metade
do século XIX. Presente também nas ciências baseia-se
na filosofia de que só as leis da natureza são válidas para
explicar o mundo e de que o homem está sujeito a um
inevitável condicionamento biológico e social.
(02) Doutrina segundo a qual nada existe fora da
natureza e Deus é apenas o princípio de movimento das
coisas naturais.
(04) É o movimento filosófico que tome como
fundamento a natureza humana ou os limites e interesses
do homem.
Anote aqui a soma das alternativas corretas____.
10 – No que diz respeito ao Humanismo responda.
(0.5pts)
(01) é o movimento literário e filosófico que nasceu na
Itália na segunda metade do séc. XIV, difundindo-se para
os demais países da Europa e constituindo a origem da
cultura moderna.
(02) É o movimento filosófico que tome como
fundamento a natureza humana ou os limites e interesses
do homem.
(04) O humanismo é toda filosofia que tome o homem
como “medida das coisas”, segundo antigas palavras de
Protágoras.
(08) É qualquer tendência filosófica que leve em
consideração as possibilidades e, portanto, as limitações
do homem, e que, com base nisso, redimensione os
problemas filosóficos.
(16) Doutrina segundo a qual nada existe fora da
natureza e Deus é apenas o princípio de movimento das
coisas naturais.
Anote aqui a soma das alternativas corretas____.
11 - Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) sobre os
primeiros físicos. (1,0pts)
(01) Eram chamados de “filósofos da natureza”, pois
pensavam o devir presente na φύσις (physis), vendo-a
sempre mutável.
(02) A φύσις era compreendida, pelos pensadores
originários, como algo que está em constante vir-a-ser,
isto é, um constante fluir, transformar-se.
(04) A principal preocupação dos primeiros filósofos era
a busca por um princípio originário, denominado de
ἀρχή (Arché). Para eles um elemento nunca presente na
natureza, por exemplo, o ἄπειρον (ápeiron), o
indeterminado pensado por Anaximandro.
(08) Os pré-socráticos são considerados os primeiros
filósofos ocidentais porque são os primeiros a interpretar
e explicar a natureza e o cosmo.
(16) Representam a passagem da cosmogonia (mito)
para a cosmologia (ciência e filosofia).
Anote aqui a soma das alternativas corretas____.
12 - Quais as principais características do
conhecimento científico? Descreva. (Extra)
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