Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
EQUAÇÃO DO 2° GRAU
Exercícios Propostos
01.(FGV) Por ocasião do Natal, um grupo de amigos resolveu
que cada um do grupo mandaria 3 mensagens a todos os 01.(PUCCAMP) Considere as seguintes equações:
demais. E assim foi feito. Como o total de mensagens
enviadas foi 468, pode-se concluir que o número de pessoas I. x2 + 4 = 0 II. x2 2 = 0 III. 0,3x = 0,1
que participam desse grupo é Sobre as soluções dessas equações é verdade que em
A) 156 A) II são números irracionais.
B) 72 B) III é número irracional.
C) 45 C) I e II são números reais.
D) 13 D) I e III são números não reais.
E) 11 E) II e III são números racionais.
02.(UEM) Sejam a e b números reais positivos. Considere a 02.(FUVEST) Sejam x1 e x2 as raízes da equação
a+b a a 10x2 + 33x 7 = 0. O número inteiro mais próximo do
igualdade . O número positivo que satisfaz essa
número 5.x1x2 +2.(x1 + x2) é:
a b b
igualdade é chamado “número de ouro” ou “número áureo”. A) 33 B) 10 C) 7
O valor do número de ouro é D) 10 E) 33
5 1 03.(FEI) Na equação do 2° grau 4x2 + px + 1 = 0 a soma dos
A)
5 1 inversos das raízes é 5. O valor de p é:
B) A) 6 B) 5 C) 4
5 1 D) 0 E) 1
C)
2
04.(UDESC) Os alunos de uma turma da UDESC fizeram
5 1 uma coleta a fim de juntar R$ 450,00 que seriam destinados
D)
5 1 para o pagamento das despesas de transporte que os levaria a
um congresso. Todos contribuíram igualmente. Na última
5 1
E) hora, dois alunos desistiram da viagem. Com isso, a parte de
2 cada um sofreu um acréscimo de R$ 2,50. O número de
alunos da turma é igual a:
03.(PUC) Os valores de m, para os quais a equação
3x2 mx + 4 = 0 tem duas raízes reais e iguais é 2 1
05.(FUVEST) A equação 1
04.(UFSCAR) Considere a equação x2 + kx + 36 = 0, onde x1 x 1
2
x 1
A) tem apenas uma raiz real
1 1 5
e x2 são suas raízes. Para que exista a relação ,o B) tem duas raízes reais cuja soma é 1
x1 x 2 12 C) não tem nenhuma raiz real
valor de k na equação deverá ser D) tem três raízes reais cuja soma é -1
E) admite 4 como raiz
05.(MACK) O conjunto solução da equação
06.(UFBA) A razão entre a soma e o produto das raízes da
x x 1 2x 3
equação 2x2 14x + 9 = 0 é :
A) 14/9 B) 2/9 C) 14
D) 63/2 E) 63/2
x x2
07.(FUVEST) A equação
1 0 tem duas
1 x x
raízes. A soma e o produto dessas raízes são iguais a:
A) 2 B) 0 C) 3
D) 4 E) 1
10.(MACK) Para quais valores de k a equação 19.(UNICAMP) Ache dois números inteiros, positivos e
kx2 + 6x 1 = 0 não apresenta raízes reais ? consecutivos, sabendo que a soma de seus quadrados
A) k > 9 B) k < 9 C) k > 9 é 481.
D) k < 9 E) n.d.a
20.(UEM) Qual é o número positivo que, depois de tomado o
11.(UEM) O diretor de uma microempresa decidiu distribuir seu triplo e subtraído seis, multiplica-se o resultado por si
R$ 360,00 entre os seus funcionários, de modo que todos mesmo, subtrai-se o quadrado de nove, divide-se esse
recebessem a mesma quantia. Porém, três deles decidiram resultado pelo produto de três por si mesmo, extrai-se a raiz
abdicar de suas partes em favor dos demais. Dessa forma, a quadrada do total encontrado e o resultado é quatro?
parcela que coube a cada um dos beneficiários foi acrescida
de R$ 20,00. A quantidade total de funcionários beneficiados 21.(UNIOESTE) Para a equação x3 2x 0 é correto
é de: afirmar que:
A) há uma única raiz real e ela é irracional.
12.(UEM) Para uma expedição científica, um grupo de B) há duas raízes reais distintas inteiras.
pesquisadores planejou percorrer, todos os dias, a mesma C) há duas raízes reais distintas, uma inteira e outra irracional.
quilometragem, de um total de 2520 km. Como a partida foi D) há duas raízes reais distintas, ambas irracionais.
atrasada em 3 dias, o grupo precisou aumentar em 70 km sua E) não há raízes reais positivas.
quilometragem diária, para chegar na data prevista. Assim, o
número de dias utilizados para realizar o percurso foi de... 22.(IME) O conjunto solução da equação
13.(UEM) Uma parede quadrada, de x metros de lado, deve 3x 4x 3x 4x 6 18 é:
2 2