TESTE

DE Nome: ___________________________________________________ Nº:________ Turma:

________
MATEMÁ
TICA Duração: 90 minutos Classificação:

1. Em qual das seguintes opções estão representados dois números naturais?

18 24
[A] 0 e 3 [B] 8 e 1,2 [C] e7 [D] e5
4 6

2. Considera os conjuntos A={ 2,4,6,8 } e B= {1,3,5,7 }.

Qual das afirmações é falsa? (Seleciona a letra correspondente.)

[A] 4 ∉ B [B] 8 ∈ A [C] 6 ∈ A [D] 5 ∉ B

3. Completa as seguintes igualdades, utilizando as propriedades da multiplicação.

3.1. 7 ×(3+5)=¿ ׿ +¿ ׿ 3.2. 4 ×( 4−1)=¿ ׿ −¿ ׿

3.3. 5 ×(¿+6 )=20+ ¿ ¿ 3.4. 6 ׿

4. Escreve, em linguagem natural, cada uma das expressões seguintes:

4.1. 5 ×7−6

4.2. 8+25 :5

5. A Rita tem 35 autocolantes e a Teresa tem 25.

A Eduarda tem o dobro de autocolantes da Rita e da Teresa juntas.
O que representa cada uma das expressões seguintes?

5.1. 35+25

5.2. 2 ×(35+25)
 6. Calcula o valor representado por cada uma das expressões numéricas:

6.1. 2 × ( 4 +8 ) −45 :9

6.2. ( 8 × 4 ) :2+6 × ( 10−6 ) :3

7. O número 2018 não é divisível por 3.

Assinala a opção que representa o primeiro número par, superior a 2018, que é divisível por 3.

[A]2019 [B] 2020 [C] 2021 [D] 2022

8. Completa o quadro utilizando os critérios de divisibilidade.

(Coloca uma cruz (x) nos locais adequados.)

Divisível por… 2 3 4 5 9 10
324
567
735
1440

9. O código do telemóvel da Filipa é composto por quatro algarismos e é múltiplo de quatro e de

três. Qual deverá ser o algarismo em falta?
Código
[A]2 [B] 5 [C] 6 [D] 8
374__2

10. Um número natural foi multiplicado por 3. Qual dos seguintes números pode ser o produto
obtido?

[A]473 [B] 2132 [C] 3724 [D] 6216

Artur Jorge Ferreira

Fátima Cerqueira Magro
Fernando Fidalgo
Pedro Louçano Edições ASA • 2018
Matemática – 5.º ano
 11. Sabe-se que 135 = 3 x 45 e que 204 = 3 x 68.

11.1. Sem determinar a soma, justifica que 135 + 204 é divisível por 3.

11.2. Sem determinar o produto, justifica que 135 x 204 é divisível por 4.

12. Considera os seguintes números: 1, 2, 13, 15, 19, 26, 31, 64.
Indica:
12.1. um número que não seja primo nem composto;
12.2. um número par e primo;
12.3. os números primos;
12.4. os números compostos;

13. O número 2157 é um número primo ou um número composto? Justifica.

14. Escreve um número composto que admita o 5 e o 13 como divisores.

15. Qual das decomposições seguintes corresponde à decomposição do número 1260 em

fatores primos?

[A]2 ×3 ×5 ×6 × 7 [B] 2 ×2 ×3 ×5 ×21

[C] 2 ×2 ×3 ×7 ×15 [D] 2 ×2 ×3 ×3 ×5 × 7

16. Decompõe em fatores primos os seguintes números compostos.

36 112 225

17. Determina:
17.1. m.d.c. (56 , 72) =

17.2. m.m.c. (117 , 156) =

Artur Jorge Ferreira

Fátima Cerqueira Magro
Fernando Fidalgo
Pedro Louçano Edições ASA • 2018
Matemática – 5.º ano
 18. Considera os números a e b, cujas decomposições em fatores primos são:

a=3 ×3 ×5 ×5 × 7 e b=2 ×3 ×5 ×5 ×11

18.1. Indica dois divisores de a que sejam números primos.

18.2. Indica três divisores de b que sejam números compostos.

19. Utilizando a decomposição em fatores primos de cada um dos termos da fração, simplifica
154
.
84

20. A D. Maria tem uma roulotte onde faz farturas e

churros durante as festividades. Para isso, utiliza,
simultaneamente, duas frigideiras.
Num das frigideiras frita farturas, de 24 em 24
minutos, na outra frigideira faz churros de 18 em 18
minutos. Num certo dia, a D. Maria fritou,
simultaneamente, os dois tipos de doces.

20.1. Passados quantos minutos voltará a acontecer

esta mesma situação?
Apresenta o teu raciocínio.

20.2. A D. Maria fez 240 churros e 150 farturas.

a) Qual o número máximo de clientes a que poderá vender estes dois tipos de doces
se vender exatamente a mesma quantidade a cada cliente?
b) Quantos doces de cada tipo venderá a D. Maria a cada cliente?

Questão 1 2 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 5.1 5.2 6.1 6.2 7 8 9 10 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 12.4

Cotação 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 2 6 2 2 3 3 1 1 2 2

20.2 20.2
Questão 13 14 15 16 17.1 17.2 18.1 18.2 19 20.1
a) b)

Cotação 4 3 2 6 4 4 3 3 4 4 4 3

Artur Jorge Ferreira

Fátima Cerqueira Magro
Fernando Fidalgo
Pedro Louçano Edições ASA • 2018
Matemática – 5.º ano