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PERNAMBUCO
PERÍODO LETIVO: 2020.1
PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS
ACADEMICOS ÓRGÃO COORDENAÇÃO DA
DIRETORIA DE GESTÃO OFERTANTE: GRADUAÇÃO DE LICENCIATURA
ACADÊMICA EM MÚSICA
Turma
Identificação Cursos que Atende Período
LK MUSICA - LICENCIATURA 2020.1
Objetivo
- Desenvolver a técnica vocal através de exercícios de respiração e vocalizes; e por meio da preparação de repertorio adequado ao
nível de cada aluno. - Realizar pesquisa de repertorio especifico de canto lirico. - Desenvolver o estudo e a compreensão do texto
poético, em português e em alemão e a sua relação com a interpretação da musica vocal solista nos estilos abrangidos. - Realizar
pesquisa e interpretação historicamente embasada, através da utilização de elementos estilísticos e interpretativos musicais como
fraseado, articulação e ornamentação na pratica do canto. - Realizar o repertório mínimo sugerido de 1 Canção Brasileira de
Câmara 1 Vocalize (Panofka, Vaccai, Concone, Cacilda Borges Barbosa, etc.) 2 Lieder.
Metodologia
Aulas Individuais - Realização de exercícios de Técnica Vocal. - Estudo da correta pronuncia e dicção dos textos do repertório e
análise de elementos interpretativos das peças. - Orientação para a realização de trabalho escrito Elementos básicos da técnica
vocal Ressonância e projeção vocal. Aulas em grupo (Masterclass) - Aulas com auxilio de pianista colaborador, para execução e
aprimoramento das obras escolhidas e desenvolvimento da pratica vocal. Ensaios de pecas para que se desenvolvam os elementos
envolvidos na interpretação musical, tais como estilo, fraseado, articulação, ornamentação, dicção, pronuncia, consciência corporal e
técnica de emissão vocal.
Forma de Avaliação
- Duas apresentações pública, com no mínimo duas peças do repertório trabalhado, em cada apresentação, perante banca
examinadora composta de 3 professores; (Nota 1 e 2) - Entrega de trabalho escrito no dia da segunda avaliação Elementos básicos
da técnica vocal Ressonância e projeção vocal. (Nota 3) - Avaliação pelo professor sobre a participação nos exercícios e eventos
propostos e sobre a presença às aulas. (Nota 4)
Avaliação Quatro Exercícios
Bibliografia
BÁSICA:
COMPLEMENTAR:
ALMEIDA, Murilo Neves, Classificação vocal na prática pedagógica do canto lírico, Dissertação de Mestrado, UFRJ, RIO DE
JANEIRO, 2012. Disponível em https //docgo.net/detail-doc.html?utm_source=a-classificacao-vocal-na-pratica-pedagogica-do-canto-
lirico CROCKER, Richard L. A history of musical style. New York Dover, 1986. REIS, João Ivo de Freitas. O gênero Lied e a
importância da sua integração no Ensino do Canto. Dissertação. Mestrado em Ensino da Música ? Canto. Escola das Artes da
Universidade Católica Portuguesa. Porto, Portugal, 2014/2015. Disponível em https
//repositorio.ucp.pt/bitstream/10400.14/19481/1/Disserta%C3%A7%C3%A3o%20Jo%C3%A3o%20Reis%20-%20Entrega.pdf
ROSEN, Charles. A Geração Romântica. São Paulo Edusp, 2000. SANTOS, Lenine Alves dos. O canto sem casaca propriedades
pedagógicas da canção brasileira e seleção de repertório para o ensino de canto no Brasil. Tese (doutorado) - UNESP, Instituto de
Artes, 2011. Disponível em http //hdl.handle.net/11449/104019
Unidade Programática
Horário Qtd de Aulas Professor
Data Conteúdo
Início Fim Teórica Prática Responsável
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