Os Projetos...

Os projetos que envolvem os estudos sobre as Comunidades de Terreiro

goianas realizados pelo Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas- CieAA, da
Universidade Estadual de Goiás/UnUCSEH, tiveram início no ano de 2005 com o
projeto Aberem. Este foi coordenado pela professora historiadora Dra. Eliesse dos
Santos Teixeira Scaramal em parceria com o departamento de História da Universidade
Federal de Goiás contando com a colaboração do professor Dr. Leandro Mendes Rocha,
coordenador do projeto Erena.
Posteriormente, os desdobramentos do Aberem deram, no ano de 2008, as
bases para outros dois projetos, a saber: Igbadu: Mediações Territoriais do Sagrado no
Espaço Público, coordenado pela professora Eliesse Scaramal, e Mães de Santo:
Domínios Territoriais, Sociais e Históricos do Sagrado em Goiânia/GO, coordenado
pela professora geógrafa Ms. Mary Anne Vieira Silva. Estes contaram com o
financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG) e
tiveram como instituição executora a Universidade Estadual de Goiás, por meio do
Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas- CieAA.
Os referidos projetos partilharam alguns desígnios. Primeiramente ambos
objetivaram conhecer o contexto e os processos da constituição do Candomblé em
território goiano. Conjuntamente as propostas visavam a organização de eventos pelo
CieAA relacionados aos temas de pesquisa e a divulgação de resultados parciais em
eventos locais, nacionais e internacionais. Para a divulgação dos resultados finais
ocorreu o comprometimento com a organização e produção de artigos, cartilhas,
exposições fotoetnográficas e livros.
Dentre os objetivos específicos o projeto Igbadu buscou relacionar o uso e
ocupação do espaço público pelos segmentos de matriz-africana, cristão-evangélico,
hierocracia católica e demais segmentos espiritualistas (umbandistas, kardecistas,
omolocô e outros) considerando os dispositivos legais de acesso e proibição do solo
(doação de terrenos, benfeitorias, concessões). Procurou, também, desenvolver o
trabalho de mapeamento das dimensões religiosas no espaço público em sua articulação
com o sagrado e promover a confecção de plantas-baixas dos Ilês Axé. Ademais,
priorizou a coleta de dados junto aos órgãos oficiais tais como IBGE e órgãos de
planejamento municipal (Goiânia) e estadual (Goiás) no que tange as informações
inerentes ao censo religioso e concessão de áreas públicas para segmentos religiosos.
 Na execução dos trabalhos de campo foram promovidas as seguintes ações:
aplicação de questionários sociológicos, coleta de entrevistas audiografadas e realização
de trabalho fotoetnográfico. Todo esse trabalho foi encaminhado com o intuito de
angariar elementos e fornecer produtos para auxílio aos professores no que concerne a
aplicação da Lei n.10639/2003, a qual prevê a obrigatoriedade do ensino de História
África e Afro – América na rede básica de ensino dos estabelecimento públicos e
privados.
Para o projeto Mães de Santo os objetivos específicos foram centrados,
fundamentalmente, nas questões que envolvem as discussões de gênero e suas relações
com as disputas territoriais do sagrado. Portanto buscou-se apreender o ethos social das
mães de santo identificando sua participação, ou não, nos espaços políticos de decisão,
na formação das novas gerações de pais de santo, dentro da própria religião enquanto
membro basilar intrínseco à formação religiosa de matriz africana em solo brasileiro em
decorrência da diáspora africana nas Américas. Em outras palavras procurou-se
deslindar os elementos que dão importância à participação feminina nos rituais
candomblecistas e a reação das mulheres, deste culto religioso, frente a crescente
inserção do segmento masculino nos cargos de liderança do Candomblé, sobretudo o de
pai de santo.
Os trabalhos realizados no bojo destas pesquisas obedeceram às perspectivas
da interdisciplinaridade estando, assim, em concordância com a proposta teórico-
metodológica do CieAA. Nesta disposição foram unidos esforços de alunos de iniciação
científica, bolsistas e voluntários, dos cursos de Geografia, História e Letras atuando nas
atividades acima mencionadas.